A Free Bite at the Apple: How Flawed Statutory Drafting Has Undermined the Purpose of the Patent Trial and Appeal Board

In the years before Congress passed the America Invents Act, patent litigation became exorbitantly expensive. Congress created three types of proceedings before the Patent Trial and Appeal Board (PTAB), which were intended to provide a cheaper and more cost-effective alternative to district court litigation over patent validity. A major factor in ensuring that the PTAB proceedings effectively substituted for district court litigation was a harsh estoppel provision that prevented any petitioner from relitigating any issue which was raised or reasonably could have been raised during the PTAB proceeding. The Federal Circuit, however, recently applied a narrow interpretation to the estoppel provision which jeopardizes the ability of PTAB proceedings to replace district court litigation. While it would be easy to place all the blame on the Federal Circuit for defanging the estoppel provision, this Note argues that the failure of PTAB proceedings to substitute for district court litigation ultimately stems from poor drafting within the America Invents Act. The combination of broad Patent and Trademark Office (PTO) substantive rulemaking power, unreviewable PTAB decisions to institute, and a sweeping estoppel provision doomed PTAB proceedings to failure. This Note offers that Congress must update the language of the statute itself in order to effectively address the issues presented by this combination

Press and human rights : the policy of 'the less stir, the better'

Os debates em torno do tema direitos humanos chegaram a uma complexidade tal que tornaram-se tema tabu no Brasil. E a imprensa, que também rejeita qualquer tipo de debate sobre si mesma, faz coro em deixar as reflexões e as práticas dos direitos humanos à margem. No caso tratado por este artigo, além do papel dos meios de comunicação, é analisado como o Governo do Estado do Espírito Santo adotou a política da não-política em pontos consensoados pela sociedade civil na elaboração do Programa Estadual de Direitos Humanos e do Plano Estadual de Educação em Direitos Humanos. Mostrando as exclusões, o texto também lança possibilidades de avanços na temática

Los bandos de Sena: un mosaico por reconstruir

El presente trabajo tiene como objetivo reconstruir el complejo proceso genético de Los bandos de Sena de Lope de Vega, pieza compuesta entre 1597 y 1603, a partir de la novella 49 de la Parte I de la colección bandelliana, tratando a la vez de poner al descubierto la diversificación argumental y la singular recomposición de la antigua leyenda senesa por él realizad

«Las Batuecas» lopescas : cuando lo híbrido se hace espectáculo

Las Batuecas del duque de Alba (Parte XXIII, Madrid, 1638) es una comedia ostensiblemente liminar, proteica en géneros, temas, tipos, lugares y tiempos. El presente trabajo propone estudiar el pronunciado hibridismo de esta pieza lopiana, escudriñando aspectos como la cuestión de la adscripción genérica, los procesos de hibridación protagonizados por los personajes, el mestizaje lingüístico y las alteridades temporales y geográficas de su peculiar cronotopo.Las Batuecas del duque de Alba (Parte XXIII, Madrid, 1638) is an overtly liminal comedy, with a wide range of genres, themes, types, places and times. This article studies the noticeable hybridism of the Lope de Vega's piece, by scrutinizing aspects, such as genre, processes of hybridization experienced by characters, linguistic crossbreeding and the changing features of time and place in the play's particular chronotope

INTERNÇÃO COMPULSÓRIA: UM DESAFIO À POLÍTICA ANTIMANICOMIAL

Resumo Este trabalho tem como objeto de estudo analisar a visão de pacientes que se encontram internados compulsoriamente para o tratamento de álcool e outras drogas. Tem como objetivos problematizar as medidas de internação compulsória enquanto retrocesso à política de saúde mental instituída pela Lei 10.216 e como mecanismo sociopolítico de reprodução das desigualdades sociais. Metodologicamente, utilizou-se abordagem qualitativa e entrevistas. Conclui que tais práticas se configuram como uma política de cunho higienista e moralizador, descartando como tratamento os serviços substitutivos, impondo a esses sujeitos um tratamento pautado na abstinência que, configura-se na prática, como punição aos usuários pobres de drogas

El padre Jerónimo López, "Maestro y caudillo de misioneros"

La trayectoria existencial del jesuita Jerónimo López, una de las personalidades más destacadas en el panorama misional ibérico del siglo XVII, nos depara unas copiosas informaciones sobre la predicación itinerante en el seno del instituto ignacian

Reflections on the Right to Information Based on Citizenship Theories

In modern societies, structured as representative democracies, all rights to some extent are related to the right to information: the enlargement of participation in citizenship presupposes an enlargement of the right to information as a premise. It is a right which encourages the exercising of citizenship and aff ords the citizens access to and criticism of the instruments necessary for the full exercising of the group of citizenship rights. The right to information can have characteristics of emancipation or of tutelage. An emancipating right is a right to freedom, a right whose basic presupposition is freedom of choice. Accordingly, the maxim which could sum up the ethical issue of the right to information would be: give maximum publicity to everything which refers to the public sphere and keep secret that which refers to the private sphere

El derecho a la educación

Este trabajo desarrolla el tema de las políticas educativas en América Latina, se detiene en Brasil e inpecciona la voluntad de cambio cuantitativo de los gobiertos en esta materia en la región. Plantea que el desafío de la educación pública en nuestros países es construir dignidad y construir derechos, es luchar contra la humillación, y hacerlo dentro del sistema escolar signifi ca contribuir a la lucha contra otras formas de humillación que están fuera de la institución educativa y que, muchas veces, son la principal causa de la violación sistemática del derecho a la educación