Evaluation of a Bayesian Algorithm to Detect Burned Areas in the Canary Islands’ Dry Woodlands and Forests Ecoregion Using MODIS Data

Burned Area (BA) is deemed as a primary variable to understand the Earth’s climate system. Satellite remote sensing data have allowed for the development of various burned area detection algorithms that have been globally applied to and assessed in diverse ecosystems, ranging from tropical to boreal. In this paper, we present a Bayesian algorithm (BY-MODIS) that detects burned areas in a time series of Moderate Resolution Imaging Spectroradiometer (MODIS) images from 2002 to 2012 of the Canary Islands’ dry woodlands and forests ecoregion (Spain). Based on daily image products MODIS, MOD09GQ (250 m), and MOD11A1 (1 km), the surface spectral reflectance and the land surface temperature, respectively, 10 day composites were built using the maximum temperature criterion. Variables used in BY-MODIS were the Global Environment Monitoring Index (GEMI) and Burn Boreal Forest Index (BBFI), alongside the NIR spectral band, all of which refer to the previous year and the year the fire took place in. Reference polygons for the 14 fires exceeding 100 hectares and identified within the period under analysis were developed using both post-fire LANDSAT images and official information from the forest fires national database by the Ministry of Agriculture and Fisheries, Food and Environment of Spain (MAPAMA). The results obtained by BY-MODIS can be compared to those by official burned area products, MCD45A1 and MCD64A1. Despite that the best overall results correspond to MCD64A1, BY-MODIS proved to be an alternative for burned area mapping in the Canary Islands, a region with a great topographic complexity and diverse types of ecosystems. The total burned area detected by the BY-MODIS classifier was 64.9% of the MAPAMA reference data, and 78.6% according to data obtained from the LANDSAT images, with the lowest average commission error (11%) out of the three products and a correlation (R2) of 0.82. The Bayesian algorithm—originally developed to detect burned areas in North American boreal forests using AVHRR archival data Long-Term Data Record—can be successfully applied to a lower latitude forest ecosystem totally different from the boreal ecosystem and using daily time series of satellite images from MODIS with a 250 m spatial resolution, as long as a set of training areas adequately characterising the dynamics of the forest canopy affected by the fire is defined

Neutropenia congénita grave con transformación leucémica en un paciente pediátrico. Reporte de un caso

Background: Severe congenital neutropenia is defined as neutrophil count less than 500 cells/mm3, it is characterized by presenting repeated infections in different organs since the first months of life, in addition to the risk of developing leukemic transformation. Case report: A 7-month-old infant presented with recurrent abscesses since the first month of life, progressive neutropenia in the hemogram, later acute myeloid leukemia was diagnosed by flow cytometry, and finally died of septic shock. Conclusion: Infant with congenital neutropenia developed a leukemic transformation not associated to previous treatment with granulocyte stimulating factor (G-CSF). More studies are expected in the future to determine which other factors besides G-CSF are involved in the leukemic transformation of patients with congenital neutropenia in order to provide better diagnostic and therapeutic alternatives in patients affected by this disease.Introducción: La neutropenia congénita grave se define como el recuento de neutrófilos inferior a 500 células/mm3, se caracteriza por presentar infecciones a repetición en diferentes órganos desde los primeros meses de vida, además del riesgo de desarrollar una transformación leucémica. Reporte de caso: Lactante de 7 meses quien presentó abscesos a repetición desde el primer mes de edad, en el hemograma se evidenció neutropenia grave, posteriormente se diagnosticó leucemia mieloide aguda por citometría de flujo, finalmente falleció por choque séptico. Conclusión: Lactante con neutropenia congénita desarrolló una transformación leucémica no asociada a tratamiento previo con factor estimulante de granulocitos (G-CSF), se espera contar en un futuro con más estudios para poder determinar qué otros factores además del G-CSF están implicados en la transformación leucémica de los pacientes con neutropenia congénita para poder brindar mejores alternativas diagnósticas y terapéuticas en los pacientes afectados por esta enfermedad

Distribution and ecology of recent ostracods from the Villafáfila lakes (Zamora, Spain)

En este trabajo se estudian las asociaciones de ostrácodos que habitan en las Lagunas de Villafáfila (Zamora) y que han permitido caracterizar los diversos subambientes que se desarrollan en estos humedales. Así, se define un primer subambiente de cuerpos temporales de agua dulce con cierta hidrodinámica donde predomina Leucocythere aff. mirabilis. La abundancia de Ilyocypris bradyi caracteriza un segundo subambiente de margen lacustre somero al que llegan arroyos o pequeños riachuelos de agua corriente. El tercer subambiente consiste en aguas semipermanentes con poca corriente y moderada salinidad, definido por la abundancia de Limnocythere inopinata . Finalmente, se ha identificado un cuarto subambiente de humedal efímero con aguas con poca corriente y elevada salinidad en el que predomina Sarscypridopsis aculeata . Queda puesto de manifiesto con este trabajo que los principales factores ecológicos que condicionan la distribución de los ostrácodos en las Lagunas de Villafáfila son la hidrodinámica, el hidroperiodo y la salinidad del agua. Estos datos, además, servirán como comparativa o modelo actual para futuros trabajos de reconstrucción paleoambiental que se vayan a realizar en medios límnicos neógenos de la Península Ibérica, empleando las asociaciones de ostrácodosIn this work, the ostracod assemblages that inhabit in the Villafáfila lakes have been studied, allowing the characterization of several subenvironments developed in these wetlands. Thus, a first subenvironment of temporary fresh water bodies with some hydrodynamism where Leucocythere aff. mirabilis is dominant has been identified. The abundance of Ilyocypris bradyi characterized a second subenvironment of streams and small rivers of flowing waters that run into shallow lacustrine margins. The third subenvironment consists in semipermanent water bodies with low current and moderate salinity defined by the abundance of Limnocythere inopinata. Finally, a fourth subenvironment of ephemeral wetlands with slow currents and high salinity has been defined by the predominance of Sarscypridopsis aculeata . This work highlights that hydrodynamic, hydroperiod and water salinity are the main ecological factors that control the ostracods distribution along the Villafáfila lakes. Besides, these data will be used as comparison or recent model for future works focused on the neogene palaeoenvironmental reconstruction of other limnic settlements of the Iberian Peninsula using ostracod assemblage

Análisis de las principales teorías del juego en el ámbito educativo / Análise das principais teorias do jogo no campo educativo

A lo largo del presente documento se pone de manifiesto la relevancia del juego en el ámbito educativo, así como las múltiples ventajas de su puesta en marcha para el desarrollo íntegro del sujeto. La finalidad del trabajo es exponer los beneficios del juego como instrumento vital en la evolución social y educativa del niño. La metodología utilizada analiza las diferentes publicaciones científicas existentes sobre la temática. Gracias a la información obtenida se puede realizar una aproximación histórica al concepto de juego, observándose cómo ha sido su desarrollo y evolución. En el artículo se presentan diversas definiciones sobre el juego, donde se hace alusión a la importancia de éste en el ámbito social y cultural. Finalmente, se detallan las teorías más importantes del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX y se exponen las conclusiones donde se manifiesta la importancia del juego como herramienta educativa. 

Coeducación en el sistema educativo español: un puente para alcanzar la equidad y la justicia social

El presente artículo pretende ser una aproximación al concepto de coeducación, exponiendo las características principales de dicho término. La finalidad del trabajo es profundizar sobre el papel que desempeña la escuela coeducativa, observando la transición acaecida desde la escuela mixta. De igual manera, se analiza el papel tan relevante que debe poseer la institución docente, siendo un espacio donde se eduque sobre los prejuicios sexistas existentes, trabajando de manera coordinada con la familia. Además, se expone la legislación educativa española sobre igualdad de género en educación, poniendo de manifiesto que aún quedan desigualdades que superar. En el artículo se presentan los beneficios de la escuela educativa para trabajar la paz, ayudando al alumnado a resolver los conflictos sin recurrir a la violencia. Finalmente se indica que es necesario que el profesorado esté formado en materia de coeducación, para que desde el aula se trabaje a partir del respeto, persiguiendo una igualdad efectiva de género.Departamento de Educación y Psicología Social (Universidad Pablo de Olavide)Versión del edito

Coeducación en el sistema educativo español: un puente para alcanzar la equidad y la justicia social / Coeducation in the Spanish education system: a bridge to equity and social justice

El presente artículo pretende ser una aproximación al concepto de coeducación, exponiendo las características principales de dicho término. La finalidad del trabajo es profundizar sobre el papel que desempeña la escuela coeducativa, observando la transición acaecida desde la escuela mixta. De igual manera, se analiza el papel tan relevante que debe poseer la institución docente, siendo un espacio donde se eduque sobre los prejuicios sexistas existentes, trabajando de manera coordinada con la familia. Además, se expone la legislación educativa española sobre igualdad de género en educación, poniendo de manifiesto que aún quedan desigualdades que superar. En el artículo se presentan los beneficios de la escuela educativa para trabajar la paz, ayudando al alumnado a resolver los conflictos sin recurrir a la violencia. Finalmente se indica que es necesario que el profesorado esté formado en materia de coeducación, para que desde el aula se trabaje a partir del respeto, persiguiendo una igualdad efectiva de género

Análisis de las principales teorías del juego en el ámbito educativo

A lo largo del presente documento se pone de manifiesto la relevancia del juego en el ámbito educativo, así como las múltiples ventajas de su puesta en marcha para el desarrollo íntegro del sujeto. La finalidad del trabajo es exponer los beneficios del juego como instrumento vital en la evolución social y educativa del niño. La metodología utilizada analiza las diferentes publicaciones científicas existentes sobre la temática. Gracias a la información obtenida se puede realizar una aproximación histórica al concepto de juego, observándose cómo ha sido su desarrollo y evolución. En el artículo se presentan diversas definiciones sobre el juego, donde se hace alusión a la importancia de éste en el ámbito social y cultural. Finalmente, se detallan las teorías más importantes del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX y se exponen las conclusiones donde se manifiesta la importancia del juego como herramienta educativa.Universidad Pablo de OlavideVersión del edito

Assessment of Osstell ISQ's reliability for implant stability measurement: a cross-sectional clinical study

Resonance frequency analysis (RFA) allows assess implant stability by measuring implant oscillation frequency on the bone. RFA is an objective and non-invasive method for implant stability measurement, although scarce evidence has been provided so far on its reliability. Objectives: Assess the Osstell ISQ system's reliability (i.e., its measurement reproducibility and repeatability) by means of the intraclass correlation coefficient (ICC) as statistical method. Study Desing: Implants stability registers were completed by means of Osstell ISQ on 85 implants on 23 patients. Six measurements were completed on each implant by means of two different SmartPegs (types I and II); that is, three consecutive measurements with each transducer. Results: Average ISQ was 72.40, 72.22 and 72.79, and 72.06, 72.59 and 72.82 in the first, second, and third measurements with SmartPegs I and II, respectively. Equal values or differences below three ISQ points were observed in 52.9% and 62.4% of the cases with SmartPegs I and II, respectively. The intraclass correlation coefficient was 0.97 for both SmartPegs, and repeatability and reproducibility also reached 0.97 for both SmartPegs. Conclusions: The RFA system Osstell ISQ presents almost perfect repeatability and reproducibility after intraclass correlation coefficient analysis. Osstell ISQ measurements are highly reliable regarding reproducibility. Therefore, one measurement proves enough