Valoración de startups con Aprendizaje Automático

In this project the author will develop a large-scale automatic valuation method for companies (with a strong focus on startups). The main challenge is the lack of nancial information which is usually used when valuating companies with traditional methods. This problem will be overcome using a Machine Learning approach. The models will be fitted using collected data from sources from the Internet using web scrappers & crawlers. After a holistic analysis on the theoretical valuation of companies, it will be concluded that the valuation formula will lay its basis on the Discounted Free Cash Flows model. Also, a research of state-of-the-art Machine Learning techniques will take place. Then, an estimation model for each one of the formula's inputs will be built accordingly with the company's information that is known beforehand: in order to determine the company's economic activity from its description an expert rule-based system will be implemented. The company's revenues will be estimated using a meta-estimator that fits 700 randomized decision trees with data related to the number of employees, economic activity, social traction and other features. A similar estimator will also be used, with the help of an expert system, to transform those revenues into free cash ows. On the other hand, the risk of failure, growth and discount rate will be determined with the development of a system that crawls people's interest trends and matches the already known metrics of companies with the target ones according to its economic activity similarity.Doble Grado en Ingeniería Informática y Administración de Empresa

Characterisation of the mgo operon in Pseudomonas syringae pv. syringae UMAF0158 that is required for mangotoxin production

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Mangotoxin is an antimetabolite toxin that is produced by strains of <it>Pseudomonas syringae </it>pv. <it>syringae</it>; mangotoxin-producing strains are primarily isolated from mango tissues with symptoms of bacterial apical necrosis. The toxin is an oligopeptide that inhibits ornithine N-acetyl transferase (OAT), a key enzyme in the biosynthetic pathway of the essential amino acids ornithine and arginine. The involvement of a putative nonribosomal peptide synthetase gene (<it>mgo</it>A) in mangotoxin production and virulence has been reported.</p> <p>Results</p> <p>In the present study, we performed a RT-PCR analysis, insertional inactivation mutagenesis, a promoter expression analysis and terminator localisation to study the gene cluster containing the <it>mgo</it>A gene. Additionally, we evaluated the importance of <it>mgo</it>C, <it>mgo</it>A and <it>mgo</it>D in mangotoxin production. A sequence analysis revealed an operon-like organisation. A promoter sequence was located upstream of the <it>mgo</it>B gene and was found to drive <it>lac</it>Z transcription. Two terminators were located downstream of the <it>mgo</it>D gene. RT-PCR experiments indicated that the four genes (<it>mgo</it>BCAD) constitute a transcriptional unit. This operon is similar in genetic organisation to those in the three other <it>P. syringae </it>pathovars for which complete genomes are available (<it>P. syringae </it>pv. <it>syringae </it>B728a, <it>P. syringae </it>pv. <it>tomato </it>DC3000 and <it>P. syringae </it>pv. <it>phaseolicola </it>1448A). Interestingly, none of these three reference strains is capable of producing mangotoxin. Additionally, extract complementation resulted in a recovery of mangotoxin production when the defective mutant was complemented with wild-type extracts.</p> <p>Conclusions</p> <p>The results of this study confirm that <it>mgo</it>B, <it>mgo</it>C, <it>mgo</it>A and <it>mgo</it>D function as a transcriptional unit and operon. While this operon is composed of four genes, only the last three are directly involved in mangotoxin production.</p

Disease-associated GRIN protein truncating variants trigger NMDA receptor loss-of-function

De novo GRIN variants, encoding for the ionotropic glutamate NMDA receptor subunits, have been recently associated with GRIN-related disorders, a group of rare paediatric encephalopathies. Current investigational and clinical efforts are focused to functionally stratify GRIN variants, towards precision therapies of this primary disturbance of glutamatergic transmission that affects neuronal function and brain. In the present study, we aimed to comprehensively delineate the functional outcomes and clinical phenotypes of GRIN protein truncating variants (PTVs)—accounting for ~20% of disease-associated GRIN variants—hypothetically provoking NMDAR hypofunctionality. To tackle this question, we created a comprehensive GRIN PTVs variants database compiling a cohort of nine individuals harbouring GRIN PTVs, together with previously identified variants, to build-up an extensive GRIN PTVs repertoire composed of 293 unique variants. Genotype–phenotype correlation studies were conducted, followed by cell-based assays of selected paradigmatic GRIN PTVs and their functional annotation. Genetic and clinical phenotypes meta-analysis revealed that heterozygous GRIN1, GRIN2C, GRIN2D, GRIN3A and GRIN3B PTVs are non-pathogenic. In contrast, heterozygous GRIN2A and GRIN2B PTVs are associated with specific neurological clinical phenotypes in a subunit- and domain-dependent manner. Mechanistically, cell-based assays showed that paradigmatic pathogenic GRIN2A and GRIN2B PTVs result on a decrease of NMDAR surface expression and NMDAR-mediated currents, ultimately leading to NMDAR functional haploinsufficiency. Overall, these findings contribute to delineate GRIN PTVs genotype–phenotype association and GRIN variants stratification. Functional studies showed that GRIN2A and GRIN2B pathogenic PTVs trigger NMDAR hypofunctionality, and thus accelerate therapeutic decisions for this neurodevelopmental condition.ISCIII, cofunded by European Regional Development Fund (ERDF), a way to build Europe (grants PI19/00348 and PI16/00851); Miguel Servet Program (CPII16/00021, ISCIII) and Serra Húnter Fellow to X.A.; SAF2016-77830-R to M.O.; European Regional development Fund (ERDF)-Ministerio de Ciencia e Innovación (grant BFU2017-83317-P) and Ministerio de Ciencia e Innovación-María de Maeztu (MDM-2017-0729) to D.S. and PI18/00111 [ISCIII, cofunded by European Regional Development Fund (ERDF), a way to build Europe] to À.G.-C. and N.J.-P.; Fundación Tatiana Pérez de Guzmán el Bueno PhD fellowship to A.S.-G.; crowdfunding initiative Precipita (FECYT) to F.M

Aerosol concentration at two heights (2550 and 650 m a.s.l.) in SE Spain

Ponencia presentada en: XXXV Jornadas Científicas de la AME y el XIX Encuentro Hispano Luso de Meteorología celebrado en León, del 5 al 7 de marzo de 2018.The simultaneous aerosol sampling at two heights in southern Spain may provide valuable information on the vertical structure of the dust transport from North Africa to the Iberian Peninsula. It also allows the characterization of the ambient air at two sites with distinct anthropogenic impact. This work presents the results obtained from the first field campaign of the FRESA project (Impact of dust-laden African air masses and of stratospheric air masses in the Iberian Peninsula. Role of the Atlas Mountains), performed in the period July-November 2017 at El Albergue Universitario in Sierra Nevada (2550 m a.s.l.) and the city of Granada (650 m a.s.l.). The two sites were instrumented with a low-volume sampler with PM10 inlet for daily sampling and mass and chemical composition characterization, a high-volume sampler for total suspended particles (TSP) for weekly sampling and radionuclide activity determination, and with a GRIMM 365 optical particle counter that provides continuously the aerosol size distribution

Paradigmatic de novo GRIN1 variants recapitulate pathophysiological mechanisms underlying GRIN1-related disorder clinical spectrum

Background: GRIN-related disorders (GRD), the so-called grinpathies, is a group of rare encephalopathies caused by mutations affecting GRIN genes (mostly GRIN1, GRIN2A and GRIN2B genes), which encode for the GluN subunit of the N-methyl D-aspartate (NMDA) type ionotropic glutamate receptors. A growing number of functional studies indicate that GRIN-encoded GluN1 subunit disturbances can be dichotomically classified into gain- and loss-of-function, although intermediate complex scenarios are often present. Methods: In this study, we aimed to delineate the structural and functional alterations of GRIN1 disease-associated variants, and their correlations with clinical symptoms in a Spanish cohort of 15 paediatric encephalopathy patients harbouring these variants. Results: Patients harbouring GRIN1 disease-associated variants have been clinically deeplyphenotyped. Further, using computational and in vitro approaches, we identified different critical checkpoints affecting GluN1 biogenesis (protein stability, subunit assembly and surface trafficking) and/or NMDAR biophysical properties, and their association with GRD clinical symptoms. Conclusions: Our findings show a strong correlation between GRIN1 variants-associated structural and functional outcomes. This structural-functional stratification provides relevant insights of genotypephenotype association, contributing to future precision medicine of GRIN1-related encephalo

La universidad: motor de transformación de la sociedad

Entre los días 1 y 3 de septiembre de 2016 tuvo lugar en La Plata (Argentina) un Simposio Internacional organizado por profesores de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). El título del citado Simposio, "La Universidad Motor de transformación de la sociedad" nacía con un doble y ambicioso objetivo: mostrar el camino que algunas universidades de relieve mundial han recorrido y alentar mostrando una senda de mejora de su gobernanza-al conjunto de universidades que asistieran- en la noble tarea de servir a la sociedad. La presencia de 16 universidades representadas, en algunos casos, por sus rectores, vicerrectores de investigación o gestores de primer nivel permitió debatir en profundidad al hilo de las ponencias principales presentadas y de experiencias muy prácticas desarrolladas en el ámbito de la docencia, investigación o vinculación con la sociedad. Fue unánime la propuesta de recoger en este pequeño libro los aportes más significativos y esto es, querido lector, lo que se pone en tus manos para tu deleite y, en su caso, critica intelectual, después de un trabajo de coordinación y estructuración de las presentaciones llevadas a cabo en estos meses. Se ha pensado en una estructura bastante similar a la que se presentó en el Simposio y que se desarrolla a continuación. En primer lugar, la denominada Parte I está compuesta por las cuatro ponencias principales del Simposio y que al denominarse "Universidad/Sociedad: los cuatro elementos del cambio" vertebran las exposiciones que constituyen el desarrollo del Simposio a través de una serie de Casos prácticos innovadores llevados a cabo en Universidades de España, El Ecuador y Perú (Parte II). La Parte III desarrolla proyectos específicos de Vinculación o Transferencia con la sociedad en México, Chile y España y el papel relevante que la empresa tiene en este proceso. Como Parte IV se recogen algunos instrumentos relevantes que una Universidad, transformadora de la realidad, debe contar para la difusión del conocimiento generado, teniendo presente que el ámbito de actuación es mundial. Para terminar la Parte V presenta una serie de Conclusiones que surgieron al final del Simposio fruto del debate entre los participantes. Un reconocimiento especial debe hacerse a todos y cada uno de los ponentes llegados de lugares tan lejanos como USA o España que forman un equipo relevante de importantes universidades latinoamericanas de países como Chile, El Ecuador, México o Perú que supieron coordinarse en esa tarea tan maravillosa de ofrecer al mundo un modo de pensar, de trabajar y de influir en nuestras sociedades desde nuestras universidades.Unversidad Politécnica de Madrid (UPM

La universidad: motor de transformación de la sociedad

Entre los días 1 y 3 de septiembre de 2016 tuvo lugar en La Plata (Argentina) un Simposio Internacional organizado por profesores de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). El título del citado Simposio, "La Universidad Motor de transformación de la sociedad" nacía con un doble y ambicioso objetivo: mostrar el camino que algunas universidades de relieve mundial han recorrido y alentar mostrando una senda de mejora de su gobernanza-al conjunto de universidades que asistieran- en la noble tarea de servir a la sociedad. La presencia de 16 universidades representadas, en algunos casos, por sus rectores, vicerrectores de investigación o gestores de primer nivel permitió debatir en profundidad al hilo de las ponencias principales presentadas y de experiencias muy prácticas desarrolladas en el ámbito de la docencia, investigación o vinculación con la sociedad. Fue unánime la propuesta de recoger en este pequeño libro los aportes más significativos y esto es, querido lector, lo que se pone en tus manos para tu deleite y, en su caso, critica intelectual, después de un trabajo de coordinación y estructuración de las presentaciones llevadas a cabo en estos meses. Se ha pensado en una estructura bastante similar a la que se presentó en el Simposio y que se desarrolla a continuación. En primer lugar, la denominada Parte I está compuesta por las cuatro ponencias principales del Simposio y que al denominarse "Universidad/Sociedad: los cuatro elementos del cambio" vertebran las exposiciones que constituyen el desarrollo del Simposio a través de una serie de Casos prácticos innovadores llevados a cabo en Universidades de España, El Ecuador y Perú (Parte II). La Parte III desarrolla proyectos específicos de Vinculación o Transferencia con la sociedad en México, Chile y España y el papel relevante que la empresa tiene en este proceso. Como Parte IV se recogen algunos instrumentos relevantes que una Universidad, transformadora de la realidad, debe contar para la difusión del conocimiento generado, teniendo presente que el ámbito de actuación es mundial. Para terminar la Parte V presenta una serie de Conclusiones que surgieron al final del Simposio fruto del debate entre los participantes. Un reconocimiento especial debe hacerse a todos y cada uno de los ponentes llegados de lugares tan lejanos como USA o España que forman un equipo relevante de importantes universidades latinoamericanas de países como Chile, El Ecuador, México o Perú que supieron coordinarse en esa tarea tan maravillosa de ofrecer al mundo un modo de pensar, de trabajar y de influir en nuestras sociedades desde nuestras universidades.Unversidad Politécnica de Madrid (UPM

La universidad: motor de transformación de la sociedad

Entre los días 1 y 3 de septiembre de 2016 tuvo lugar en La Plata (Argentina) un Simposio Internacional organizado por profesores de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). El título del citado Simposio, La Universidad Motor de transformación de la sociedad nacía con un doble y ambicioso objetivo: mostrar el camino que algunas universidades de relieve mundial han recorrido y alentar mostrando una senda de mejora de su gobernanza-al conjunto de universidades que asistieran- en la noble tarea de servir a la sociedad. La presencia de 16 universidades representadas, en algunos casos, por sus rectores, vicerrectores de investigación o gestores de primer nivel permitió debatir en profundidad al hilo de las ponencias principales presentadas y de experiencias muy prácticas desarrolladas en el ámbito de la docencia, investigación o vinculación con la sociedad. Fue unánime la propuesta de recoger en este pequeño libro los aportes más significativos y esto es, querido lector, lo que se pone en tus manos para tu deleite y, en su caso, critica intelectual, después de un trabajo de coordinación y estructuración de las presentaciones llevadas a cabo en estos meses. Se ha pensado en una estructura bastante similar a la que se presentó en el Simposio y que se desarrolla a continuación. En primer lugar, la denominada Parte I está compuesta por las cuatro ponencias principales del Simposio y que al denominarse Universidad/Sociedad: los cuatro elementos del cambio vertebran las exposiciones que constituyen el desarrollo del Simposio a través de una serie de Casos prácticos innovadores llevados a cabo en Universidades de España, El Ecuador y Perú (Parte II). La Parte III desarrolla proyectos específicos de Vinculación o Transferencia con la sociedad en México, Chile y España y el papel relevante que la empresa tiene en este proceso. Como Parte IV se recogen algunos instrumentos relevantes que una Universidad, transformadora de la realidad, debe contar para la difusión del conocimiento generado, teniendo presente que el ámbito de actuación es mundial. Para terminar la Parte V presenta una serie de Conclusiones que surgieron al final del Simposio fruto del debate entre los participantes. Un reconocimiento especial debe hacerse a todos y cada uno de los ponentes llegados de lugares tan lejanos como USA o España que forman un equipo relevante de importantes universidades latinoamericanas de países como Chile, El Ecuador, México o Perú que supieron coordinarse en esa tarea tan maravillosa de ofrecer al mundo un modo de pensar, de trabajar y de influir en nuestras sociedades desde nuestras universidades

La universidad: motor de transformación de la sociedad

Entre los días 1 y 3 de septiembre de 2016 tuvo lugar en La Plata (Argentina) un Simposio Internacional organizado por profesores de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). El título del citado Simposio, "La Universidad Motor de transformación de la sociedad" nacía con un doble y ambicioso objetivo: mostrar el camino que algunas universidades de relieve mundial han recorrido y alentar mostrando una senda de mejora de su gobernanza-al conjunto de universidades que asistieran- en la noble tarea de servir a la sociedad. La presencia de 16 universidades representadas, en algunos casos, por sus rectores, vicerrectores de investigación o gestores de primer nivel permitió debatir en profundidad al hilo de las ponencias principales presentadas y de experiencias muy prácticas desarrolladas en el ámbito de la docencia, investigación o vinculación con la sociedad. Fue unánime la propuesta de recoger en este pequeño libro los aportes más significativos y esto es, querido lector, lo que se pone en tus manos para tu deleite y, en su caso, critica intelectual, después de un trabajo de coordinación y estructuración de las presentaciones llevadas a cabo en estos meses. Se ha pensado en una estructura bastante similar a la que se presentó en el Simposio y que se desarrolla a continuación. En primer lugar, la denominada Parte I está compuesta por las cuatro ponencias principales del Simposio y que al denominarse "Universidad/Sociedad: los cuatro elementos del cambio" vertebran las exposiciones que constituyen el desarrollo del Simposio a través de una serie de Casos prácticos innovadores llevados a cabo en Universidades de España, El Ecuador y Perú (Parte II). La Parte III desarrolla proyectos específicos de Vinculación o Transferencia con la sociedad en México, Chile y España y el papel relevante que la empresa tiene en este proceso. Como Parte IV se recogen algunos instrumentos relevantes que una Universidad, transformadora de la realidad, debe contar para la difusión del conocimiento generado, teniendo presente que el ámbito de actuación es mundial. Para terminar la Parte V presenta una serie de Conclusiones que surgieron al final del Simposio fruto del debate entre los participantes. Un reconocimiento especial debe hacerse a todos y cada uno de los ponentes llegados de lugares tan lejanos como USA o España que forman un equipo relevante de importantes universidades latinoamericanas de países como Chile, El Ecuador, México o Perú que supieron coordinarse en esa tarea tan maravillosa de ofrecer al mundo un modo de pensar, de trabajar y de influir en nuestras sociedades desde nuestras universidades.Unversidad Politécnica de Madrid (UPM