10 Theses on Feminist Economics (or the antagonism between the strike and finance)

In their article, “10 Theses on Feminist Economics (or the antagonism between the strike and finance),” Luci Cavallero and Verónica Gago are interested in a feminist economics that is able to redefine, based on the bodies and territories in conflict, labor and exploitation, communal and feminized modes of doing and resisting, and popular innovation in moments of crisis. They write from the position of having formed part of the organizing for the feminist strike that, since 2016, has driven what they characterize as a massive, radical, and transnational movement. They root the theses that they synthesize here in that dynamic of the strike, in order to elaborate an expanded and radical perspective on the “economy” as a critique of political economy and to continue weaving together conversations and exchanges. Starting from there, they trace its connection with the logics of exploitation and extraction that characterize capital valorization today

La hipótesis del mestizaje en América Latina: del multiculturalismo neoliberal a las formas contenciosas de la diferencia

La disputa acerca del mestizaje comienza a jugar un papel fundamental en Latinoamérica entre finales del siglo XIX y comienzos del XX para adquirir una inédita difusión global en el curso de los años ochenta y noventa, cuando se ubica en el centro de las teorías multiculturales, especialmente las norteamericanas. A partir de experiencias territoriales y campos teóricos distintos, la socióloga boliviana Silvia Rivera Cusicanqui y la antropóloga argentina, arraigada hace tiempo en Brasil, Rita Segato reconstruyen la parábola conceptual del mestizaje, atravesando un recorrido sorprendentemente común. En sus escritos de los años noventa, ambas denuncian la función ornamental y simbólica del mestizaje una vez insertado en las retóricas multiculturales, como mero adorno de las políticas neoliberales, mediante el invento de pretendidas minorías, depositarias residuales de una identidad guardiana de la naturaleza. A ese despojo de la vitalidad de los sujetos subalternos, en sus escritos más recientes, las autoras contraponen nuevas y potentes ontologías que problematizan la idea misma de mestizaje y que, incorporando la larga historia de los cuerpos silenciados y arcaizados, pueden quizás expresar la pulsión radicalmente descolonizadora de las formas contenciosas de las diferencias que habitan los complejos territorios latinoamericanos contemporáneos

Conocimientos y prácticas sobre mitos y realidades en dietas para bajar de peso que poseen las mujeres, en edades de 20 a 55 años que asisten al Gimnasio Athletic Gym ubicado en la Ciudad de Managua, Diciembre del 2014

El presente estudio es el resultado de una investigación descriptivo prospectivo, de corte transversal, con el objetivo de analizar los Conocimientos y Prácticas sobre Mitos y Realidades en dietas para bajar de peso que poseen las mujeres, en edades de 20 a 55 años que asisten al gimnasio Athletic Gym ubicado en la ciudad de Managua, diciembre del 2014. Se seleccionó una muestra no probabilística por conveniencia que estuvo constituida por 39 mujeres que asistieron al gimnasio en el mes de diciembre. Las variables utilizadas fueron: datos socio demográficos, aspectos socioeconómico, estado utricional, conocimientos y prácticas en dietas para bajar de peso. La información se obtuvo a través del método de la entrevista la cual está dirigida a las mujeres siendo el llenado de forma individual, se les tomó medidas Antropométricas para la evaluación nutricional utilizando el método de Indicé de Masa Corporal (IMC) con los puntos de cortes de referencia de Quetelet. Una vez obtenidos los datos se procesaron y se plasmaron los resultados en tablas y gráficos estadísticos Los principales hallazgos fueron que la mayoría de las mujeres se encuentran en un estado nutricional normal estando entre las edades de 20-29 años, demostrando que son quienes más se preocupan por su apariencia física al presentar también mayor asistencia al gimnasio, referente a la escolaridad gran parte presentó un alto nivel de estudios lo cual favorece a que tengan más conocimientos sobre la importancia de mantener una buena salud, encontrando que conocen diferentes tipos de mitos y realidades en dietas para perder peso, las cuales, algunas las han puesto en práctica logrando perder peso pero con diferentes resultados en ellas. Y es evidente que aunque las mujeres conocen que es un mito, deciden ponerlo en práctica, pero es importante señalar que de este grupo estudiado la mayoría de las mujeres basan sus dietas para bajar de peso en prácticas reales

Diálogos do Sul. O pensamento crítico e análise sócio-político entre África e América Latina

Introduction to Dossier by Cristina Cielo, Verónica Gago y Jorge Daniel VásquezDiálogo parece una palabra amable; sin embargo, cuando se trata de diálogos, en plural, y del Sur, ese vocablo se complica. No es evidente, no es necesariamente fluido, no siempre es sencillo. Cuando decimos diálogos, entonces, nombramos sobre todo una apuesta y un llamado, una interpelación. Y es también una manera de convocar y actualizar la palabra Sur. El Sur es una topología, un conjunto de cuestiones problemáticas, una historia de conflictos y unos vocabularios forjados alrededor de luchas anticoloniales, de gestas independentistas, de debates alrededor de la autonomía y sobre la forma Estado. El Sur es un archivo teórico, epistémico y práctico. La apuesta entonces envuelve el debate mismo sobre el conocimiento en su carácter situado.Apresentação do Dossiê de Cristina Cielo, Verónica Gago y Jorge Daniel Vásque

Tareas de cuidado, precarización de la vida y endeudamientos

Conferencia de las autoras sobre feminismo, pandemia, economía feminista, endeudamiento.Facultad de Trabajo Socia

El estudio de casos como metodología de trabajo en la universidad : Diseño y elaboración colaborativa de materiales audiovisuales didácticos para la docencia

Ante la presencia del Espacio Europeo de Educación Superior, nos planteamos la posibilidad de facilitar a nuestros alumnos espacios interactivos de aprendizaje. Con la comunicación de este documento, pretendemos dar a conocer una experiencia de creación de estudios de caso en soporte DVD relacionados con la temática de las Ciencias de la EducaciónEje: TIC, flexibilización, trabajo colaborativoRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

El estudio de casos como metodología de trabajo en la universidad : Diseño y elaboración colaborativa de materiales audiovisuales didácticos para la docencia

Ante la presencia del Espacio Europeo de Educación Superior, nos planteamos la posibilidad de facilitar a nuestros alumnos espacios interactivos de aprendizaje. Con la comunicación de este documento, pretendemos dar a conocer una experiencia de creación de estudios de caso en soporte DVD relacionados con la temática de las Ciencias de la EducaciónEje: TIC, flexibilización, trabajo colaborativoRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Arte e integración : El mural como estrategia

El mural fue el horizonte para establecer las líneas de investigación-acción que enmarcaron lo educativo como un intento de propiciar un nuevo repertorio de competencias desde donde hacer crecer la palabra silenciada por el anonimato y la historia de pérdidas y abandonos cotidianos. En la contemporaneidad y en relación a los cambios educativos disciplinares artístico-visuales y de otras disciplinas afines vinculadas a la comunicación (la estética, la antropología, la psicología y la sociología del arte), no entendemos la enseñanza y el aprendizaje de los lenguajes artísticos como simple adquisición de técnicas, habilidades o destrezas para la producción de formas visuales. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)Propuestas pedagógicas innovadorasFacultad de Bellas Arte