Flow and fracture near the sol-gel transition of silica nanoparticle suspensions

We analyze the evolution of the mechanical response of a colloidal suspension to an external tensile stress, from fracture to flow, as a function of the distance from the sol-gel transition. We cease to observe cracks at a finite distance from the transition. In an intermediate region where the phenomenon is clearly hysteretic, we observe the coexistence of both flow and fracture. Even when cracks are observed, the material in fact flows over a distance that increases in the vicinity of the transition

Frontiers: Expanding Musical Imagination With Audience Participation

This paper introduces Performance Without Borders and Embodied iSound, two sound installations performed at the 2016 Peninsula Arts Contemporary Music Festival at Plymouth University. Sharing in common the use of smartphones to afford real-time audience participation, two bespoke distributed computer systems (Sherwell and Levinsky Music, respectively). Whilst the first one implements a cloud-based voting system, the second implements movement tracking and iBeacon-based indoor-positioning to control the choice of soundtracks, audio synthesis, and surround sound positioning, among other parameters. The general concepts of the installations, in particular design and interactive possibilities afforded by the computer systems are presented

Silagem de soja no enriquecimento de dietas compostas por silagem de ponta de cana-de-açúcar. 1 - Consumo de nutrientes.

Conduziu-se o estudo com o objetivo de avaliar o desempenho de ovinos alimentados com dietas compostas por silagem da ponta de cana-de-açúcar enriquecida com silagem de soja. Foram utilizados 24 cordeiros da raça Morada Nova com idade média de 75 dias e peso vivo médio de 16,98 kg ± 2,62 kg. Avaliaram-se as seguintes dietas: T1= 20% de silagem da ponta de cana + 80% de concentrado; T2= 20% de silagem da ponta de cana + 30% de silagem de soja + 50% de concentrado; T3= 20% de silagem da ponta de cana + 60% de silagem de soja + 20% de concentrado. O delineamento experimental foi o de blocos completos casualizados, com oito repetições. Foram avaliados os consumos de matéria seca, proteína bruta, nitrogênio contido na fibra em detergente neutro (nFDN) e na fibra em detergente ácido (nFDA). Dietas compostas por silagem de ponta de cana-de-açúcar enriquecida com silagem de soja + concentrado proporcionam maior consumo de nutrientes. A utilização de silagem de soja para enriquecer o teor protéico de dietas compostas por silagem de ponta de cana-de-açúcar fica na dependência do custo para aquisição de concentrado protéico ou produção de proteína na propriedade por meio da ensilagem da planta de soja

Micro Scalable Graphene Oxide Productions Using Controlled Parameters in Bench Reactor

The detailed study of graphene oxide (GO) synthesis by changing the graphite/oxidizing reagents mass ratios (mG/mROxi), provided GO nanosheets production with good yield, structural quality, and process savings. Three initial samples containing different amounts of graphite (3.0 g, 4.5 g, and 6.0 g) were produced using a bench reactor under strictly controlled conditions to guarantee the process reproducibility. The produced samples were analyzed by Raman spectroscopy, atomic force microscopy (AFM), x-ray diffraction (XDR), X-ray photoelectron spectroscopy (XPS), Fourier-transform infrared spectroscopy (FTIR) and thermogravimetry (TGA) techniques. The results showed that the major GO product comprised of nanosheets containing between 1–5 layers, with lateral size up to 1.8 µm. Therefore, it was possible to produce different batches of graphene oxide with desirable physicochemical characteristics, keeping the amount of oxidizing reagent unchanged. The use of different proportions (mG/mROxi) is an important strategy that provides to produce GO nanostructures with high structural quality and scale-up, which can be well adapted in medium-sized bench reactor

Continuing education on Paleontology: the experience with the project “Workshop on Paleontology: fossils inside the classroom”

The Natural Sciences are essential in the education of citizens aware of the reality in which they live. In this context, Paleontology has an important in basic education, given its multidisciplinary nature, what enables the integrated understanding of the events and phenomena that changed natural environments during the geological history of our planet. In addition, its teaching promotes the awareness of the importance of the fossils as public patrimony, essential for their preservation. Even though current technology allows quick and easy access to information, the selection of subjects and practical activities is often inadequate, as most teachers do not have expertise in paleontology. With this scenario in mind, we created the “Workshop on Paleontology: fossils inside the classroom”, culminating in a continuing education workshop, aiming to promote better education of Palentology in schools (basic education). The project already held two workshops, in which several theoretical-practical activities were carried out with teachers and future educators of the public-school network of Ribeirão Preto and Jaboticabal cities, possible multipliers of scientific and patrimonial knowledge within the classroom. After the second workshop, a questionnaire was conducted with students and aimed to assess the course and improve upcoming workshops.O ensino das Ciências Naturais é essencial na formação de cidadãos como seres cientes da realidade em que vivem. No contexto da formação básica, a Paleontologia tem papel importante, dada sua natureza multidisciplinar, e seu estudo auxilia na compreensão integrada dos eventos e fenômenos que transformaram ambientes durante a história geológica do nosso planeta. Ademais, seu ensino promove a conscientização da importância dos fósseis como patrimônio público, essencial para sua preservação. Mesmo com a atual facilidade de acesso à informação, a seleção de conteúdos e práticas adequadas nem sempre é apropriada, uma vez que poucos professores têm experiência com a Paleontologia. Tendo tais desafios em mente, formulamos o projeto "Oficina de Paleontologia: os fósseis dentro da sala de aula", no formato de um curso de extensão de educação continuada, com o objetivo de fomentar o ensino elementar de qualidade em Paleontologia nas escolas. Em duas edições, diversas atividades teórico-práticas foram realizadas com professores e futuros educadores da rede escolar pública de Ribeirão Preto e Jaboticabal, possíveis multiplicadores do conhecimento científico e patrimonial dentro da sala de aula. Após o término da segunda oficina, um questionário realizado com os participantes visou avaliar o curso, criando um espaço para críticas e sugestões

Gold ion implantation into alumina using an “inverted ion source” configuration.

We describe an approach to ion implantation in which the plasma and its electronics are held at\ud ground potential and the ion beam is injected into a space held at high negative potential, allowing\ud considerable savings both economically and technologically. We used an “inverted ion implanter”\ud of this kind to carry out implantation of gold into alumina, with Au ion energy 40 keV and dose\ud (3–9) × 1016 cm−2. Resistivity was measured in situ as a function of dose and compared with predictions\ud of a model based on percolation theory, in which electron transport in the composite is\ud explained by conduction through a random resistor network formed by Au nanoparticles. Excellent\ud agreement is found between the experimental results and the theory.FAPESPCNP

Influência das doenças renais crônicas no desenvolvimento ou agravo da doença de Alzheimer: estudo de revisão integrativa

O número de pacientes com doença renal crônica tem crescido exponencialmente, levando a um aumento na necessidade de diálise devido à insuficiência renal. A principal causa de morbidade associada a essa condição é o comprometimento cognitivo progressivo, conhecido como demência. Na população em geral, a demência mais comum é o Alzheimer. A diminuição da taxa de filtração glomerular tem sido associada à neurodegeneração e à doença de Alzheimer, devido aos efeitos neurotóxicos de toxinas urêmicas. Biomarcadores presentes na doença renal crônica se correlacionam com a atrofia hipocampal e com o aumento sérico de proteína beta amilóide. A concentração dessa proteína aumenta de maneira inversamente proporcional à função renal. Assim, o estresse oxidativo, prevalente em pacientes com doença renal crônica, demonstra ter um papel crucial na patogênese dos distúrbios neurodegenerativos. Avaliar a influência das doenças renais crônicas no desenvolvimento ou agravamento da doença de Alzheimer. Estudo de revisão sistemática. Três bases de dados de acesso online foram selecionadas para a pesquisa: Cochrane, Pubmed/Medline e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Com um vocabulário controlado na estratégia de busca em cada uma das bases de dados bibliográficas os seguintes termos foram utilizados: “Renal Insufficiency, Chronic” “Alzheimer Disease”, “Senile Dementia” bem como seus sinônimos e combinações. Existe influência de doenças renais no desenvolvimento ou agravamento da doença de Alzheimer? foi a pergunta de pesquisa norteadora do estudo. Os resultados incluíram estudos publicados no período de 2012 a abril 2022. O processo de seleção dos estudos foi realizado por dois revisores independentes e as discordâncias foram resolvidas por consenso entre os dois revisores, ou por um terceiro revisor, quando necessário. Um total de 177 estudos foram identificados na busca eletrônica. Estudos duplicados (n=47) e inelegíveis (n= 106) foram excluídos. No total, 24 estudos foram incluídos e analisados nesta revisão. A influência das doenças renais no desenvolvimento ou agravamento da doença de Alzheimer foi observada em mais da metade dos estudos incluídos (n=18; 75,0%). Deste total (n=18), 14 (77,8%) evidenciaram que as doenças renais estão envolvidas no desenvolvimento e 4 (22,2%) no agravamento. Por outro lado, 6 (25,0%) dos 24 estudos incluídos, concluíram que esta influência não foi significativa. Os biomarcadores identificados nos estudos foram a proteína beta amiloide (n=12), a proteína TAU (n=2), taxa de filtração glomerular como marcador (n=4) e 8 estudos não mencionaram biomarcadores. De um modo geral, as doenças renais crônicas podem favorecer o desenvolvimento ou agravamento da doença de Alzheimer. A diminuição da função dos rins em decorrência de uma doença renal crônica leva a diminuição das taxas de filtração glomerular e acúmulo sérico da proteína beta amilóide. O acúmulo dessa proteína no cérebro favorece ao comprometimento da estrutura e função cerebral com consequente degeneração e surgimento da doença de Alzheimer. Idade e grau de comprometimento renal dos pacientes foram preditores possivelmente associados ao desfecho da doença de Alzheimer