Detección precoz de intoxicación por monóxido de carbono en triaje del servicio de urgencias del Hospital Clínico Universitario de Valladolid

La Intoxicación por Monóxido de Carbono (CO) es la intoxicación por gases más frecuente en España, ya sea causada por accidentes domésticos o incendios. Objetivo general: Identificar pacientes con niveles patológicos de CO en el Triaje del Servicio de Urgencias del Hospital Clínico para ayudar a un diagnóstico precoz de Intoxicación por CO, así como de otras entidades en las que el CO pudiera explicar los síntomas valorados en Triaje. Conocer las características sociodemográficas de los pacientes con niveles altos de CO que llegan al servicio de urgencias del HCUV. Evitar el infradiagnóstico de las intoxicaciones por monóxido de carbono de carácter más leves o desapercibidas. Metodología: Estudio descriptivo, transversal. La muestra se obtendrá por muestreo no aleatorio de casos consecutivos, formada por los pacientes que lleguen a urgencias y que cumplan los criterios de inclusion preestablecidos: patologías ambiguas que puedan hacer sospechar de intoxicación por CO como síncopes, alteraciones del nivel de conciencia, cefaleas, disnea, vómitos, síntomas gripales sin fiebre, alteración de la visión o convulsiones, con un nivel de CO mayor del 10%, desde el 1 de Septiembre de 2016 hasta el 31 de Agosto de 2017. Se les tomará en triaje entre otras constantes el nivel del CO con el pusicooximetro portátil y así detectar y empezar cuanto antes el tratamiento de intoxicación por CO para un diagnóstico y tratameinto precoz evitando posiblemente el síndrome neurológico tardío. Para el análisis estadístico se utilizará el programa SPSS, versión 18, considerando valores estadísticamente significativos valores de p < 0,05.OtroGrado en Enfermerí

Orientaciones didácticas-metodológicas para lograr una correcta utilización de las representaciones geográficas dentro de la educación geográfica de los educandos

Las representaciones geográficas son imprescindibles para el estudio de la Geografía, pues ellas nos dan una visión adecuada de los objetos, fenómenos y procesos geográficos que se manifiestan dentro del complejo ecosistema Hombre-Tierra. Sin embrago, no todos los docentes tienen una concepción acertada de su utilización la educación geográfica de los educandos. El presente artículo, es una presentación teórica que pretende orientar didáctica y metodológicamente a los docentes de Geografía en ¿cómo proceder al trabajar a las diferentes representaciones geográficas dentro del contexto escolar?. Esto tiene su fundamentación, en un diagnóstico realizado a varios docentes que imparten Geografía y a una profunda indagación bibliográfica sobre el tema. Las orientaciones didácticas metodológicas han sido generalizadas en muchas actividades de carácter metodológico en nuestro paísGeographical representations are essential for the study of Geography, because they give us an adequate view of the objects, phenomena and geographic processes that manifest within the complex Man-Earth ecosystem. However, not all teachers have a correct conception of their use the geographic education of learners. This article is a theoretical presentation that aims to guide didactically and methodologically to the teachers of Geography in how to proceed to work to the different geographical representations within the school context. This is based on a diagnosis made to several teachers who teach Geography and a deep bibliographical inquiry about the subject. Methodological didactic orientations have been generalized in many methodological activities in our countr

Alginate electrodeposition onto three-dimensional porous Co-Ni films as drug delivery platforms

Three-dimensional porous Co–Ni films/alginate hybrid materials have been successfully prepared by electrodeposition to be used as a steerable magnetic device for drug delivery. Firstly, 3D porous Co–Ni films were prepared as substrates for the subsequent electrodeposition of the alginate biopolymer. Cyclic voltammetry, galvanostatic and potentiostatic studies were performed to establish the best conditions to obtain porous Co–Ni films. The electrochemical experiments were carried out in an electrolyte containing the metal salts and ammonium chloride at low pHs. In a second stage, the electrochemical deposition of alginate as a biocompatible polymer drug delivery carrier was performed. The characteristics of the alginate matrix were investigated in terms of electrochemical properties, morphology and drug release. The hybrid material obtained showed soft-magnetic behavior and drug release indicating its suitability to be used as a steerable magnetic drug delivery device.Postprint (author's final draft

Exchange rate behavior and exchange rate puzzles: why the 18th century might help

Este artículo analiza el comportamiento de los tipos de cambio entre España y Gran Bretaña durante el siglo XVIII; en concreto, de los tipos de cambio en el mercado de Londres sobre tres ciudades españolas, entre los años 1699 y 1826. Tras una breve exposición del funcionamiento del sistema monetario español y de la determinación de los tipos de cambio, estudiamos hasta qué punto el tipo de cambio respondía a variables fundamentales, utilizando dos modelos teóricos generalmente aceptados. Los resultados sugieren que la paridad de poder adquisitivo se cumplió durante el siglo XVIII, y que el tipo de cambio se movía de forma paralela a los diferenciales de inflación. Al final del siglo aparecen desviaciones de la paridad de poder adquisitivo, que atribuimos a alteraciones en el tipo de cambio real causadas por fluctuaciones en el comercio bilateral entre España y Gran Bretaña y, quizá, a diferenciales de productividad.This article explores the behavior of exchange rates in Spain during the 18th century. We analyze the exchange rates quoted in London on three Spanish cities between 1699 and 1826. After a brief review of how the Spanish monetary system worked and how exchange rates were determined, we assess to which extent the exchange rate responded to market fundamentals by testing two theoretical models of exchange rate determination. The results suggest that purchasing power parity held during the 18th century, with the exchange rate tracking quite closely the behavior of inflation differentials. Deviations from PPP appeared at the end of the century, due mostly to changes in the real exchange rate caused by the bilateral trade between Spain and Great Britain and, maybe, due to productivity differentials

Job-search strategies of individuals at risk of poverty and social exclusion in Spain

In Spain, the issue of unemployment or precarious employment worsen with globalization, leading to an expansion of the so-called working poor in the labour market.According to previous literature, the economic poverty that is characteristic of this group may accompany poverty competency.In particular, the working poor resort to informal and poorly developed job-searchstrategies.This study addresses the job search methods used by people at risk of poverty and social exclusion. It provides evidence on the subject and serves as a basis for the adaptation of socio-labour intermediation programmes to this group.The hypothesis of this study is that people at high risk will predominantly use informal strategies that require a low level of job-searchs kills.A survey-based correlational study is conducted using a questionnaire completed by 279 people participating in socio-labourinter mediation programmes developed by the Action against Hunger Foundation(AaHF) in Spain.Information on poverty indicators and on job-search strategies is collected.Data are analysed through cluster analysis,which distinguish two groups of people at risk of poverty and social exclusion(high risk and low risk),followed by a comparison of means(t-test)with a subsequent calculation of effect size using Cohen’s d. Results show statistically significant differences with a medium effect size(between 0.45 and 0.50)for the typology of job-search strategies used,confirming the initial hypothesis.These results offer relevant information that should be considered when developing programmes aimed at improving social and labour issues for people at risk of poverty and social exclusion.Ministry of Economy and Competitiveness (MINECO- Government of Spain)European Regional Development Fund (ERDF-FEDER

El blog de prácticas : un espacio para el intercambio de experiencias

Presentamos una experiencia de formación del profesorado que utiliza el formato blog para aproximar a los estudiantes al sentido y valor formativo de los periodos de prácticas formativas y para ofrecerles un espacio de intercambio de opiniones, dudas y vivencias relacionadas con estos periodos de su formación inicial.We present a teacher training experience that uses the blog format to bring students to the meaning and educational value of training placements and to offer a forum for exchange of views, concerns and experiences related to these periods of their initial training

The Teaching Practices’ Forum: A Tecnological Tool in the Initial Training Teacher.

La experiencia que presentamos está basada en el uso del foro de discusión como herramienta en la formación inicial de profesorado. El foro se dirige a los periodos de formación práctica que desarrollan los estudiantes a lo largo de su carrera. En esta ocasión, ofrecemos las valoraciones que aportan los participantes sobre el impacto que el foro ha tenido en su formación y también sus sugerencias respecto a otros posibles temas sobre los que centrar la atención en próximas ediciones. Este trabajo se ha desarrollado en el marco de los Proyectos de Innovación docente (I Plan Propio de Docencia) de la Universidad de Sevilla para el curso 2011-2012.We present an experience based on the use of the forum´s discussion as a tool in the initial training of teachers. A virtual resource focused on practical training that the students develop throughout his career. On this occasion, we offer the assessments made by the participants about the impact that the forum has had on their training and their suggestions on other possible topics on which to focus in future editions. This innovation´s project was financed by Instituto de Ciencias de la Educación (University of Seville)

Understanding a Version of Multivariate Symmetric Uncertainty to assist in Feature Selection

In this paper, we analyze the behavior of the multivariate symmetric uncertainty (MSU) measure through the use of statistical simulation techniques under various mixes of informative and non-informative randomly generated features. Experiments show how the number of attributes, their cardinalities, and the sample size affect the MSU. We discovered a condition that preserves good quality in the MSU under different combinations of these three factors, providing a new useful criterion to help drive the process of dimension reduction