Indicators for defining political and or civic participation. A proposal: from personal to public.

Identificar formas de participación ciudadana/política permite evaluar la salud democrática de un contexto y por eso, es fundamental definir esta forma de participación. La mayor parte de las definiciones se articulan a mediante indicadores referidos a acciones restringidas, principalmente, a un contexto de creación colectiva, y de protesta necesario (manifestaciones, asociarse, contribuir en proyectos), a acciones relacionadas con la política tradicional (afiliaciones, comunicación con políticos, etcétera) o a las respuestas de los ciudadanos ante demandas de colaboración de las administraciones. Para evaluar el grado de participación ciudadana, es necesario incluir, también, criterios referidos a la capacidad de acción de los ciudadanos en sus contextos más próximos: estudio, trabajo y uso de servicios, criterios que permitan ir de lo personal a lo público. Esta comunicación es una propuesta en ese sentido.Identifying forms of citizen / political participation allows assessing the democratic health of a context and therefore, it is fundamental to define this form of participation. Most of the definitions are articulated through indicators related to restricted actions, mainly to a context of collective creation, and of necessary protest (manifestations, association, contribution in projects), to actions related to traditional politics (affiliations, communication with politicians, etcetera) or the responses of the citizens to demands of collaboration of the administrations. In order to evaluate the degree of citizen participation, it is also necessary to include criteria related to citizens' capacity for action in their closest contexts: study, work and use of services, criteria that allow going from the personal to the public. This communication is a proposal in that sense.Ministerio de Economía y Competitividad CSO2016-78386-

Proposta de catro eixes para adecuar o concepto de xénero á comunicación web. Aplicación nunha avaliación cualitativa de weblogs vinculados en Blogaliza.org

Este texto se articula en tres partes. En primer lugar, esbozamos algunas de las principales diferencias de la comunicación web con respecto a la comunicación que se diseña por los medios de comunicación tradicionales. A continuación, identificamos cuatro ejes conceptuales que pueden ser utilizados para trasladar el concepto de género a la comunicación web. Y, por último, aplicamos los cuatro marcos conceptuales propuestos en una evaluación cualitativa de blogs gallegos de referencia.En inglés:This paper includes three parts. First, we draw some of the differences between web communication and communication as developed by the traditional media. Then, we identify four conceptual axes that can see used to apply the concept of genre to the web communication. And, lastly, we apply the four conceptual frameworks proposed in a quality assessment of some well-known Galician blogs.Este texto articúlase en tres partes. En primeiro lugar, esbozamos algunhas das principais diferenzas da comunicación web con respecto á desenvolvida polos medios de comunicación tradicionais. A continuación, identificamos catro eixos conceptuais que poden ser utilizados para trasladar o concepto de xénero á comunicación web. E, para rematar, aplicamos os catro marcos conceptuais propostos nunha avaliación cualitativa de blogs galegos de referencia

High efficacy of Sofosbuvir plus Simeprevir in a large cohort of Spanish cirrhotic patients infected with genotypes 1 and 4

[Abstract] Background and Aims. Hepatitis C (HCV) therapy with Sofosbuvir (SOF)/Simeprevir (SMV) in clinical trials and real‐world clinical practice, showed high rates of sustained virological response (SVR) in non‐cirrhotic genotype (GT)‐1 and GT‐4 patients. These results were slightly lower in cirrhotic patients. We investigated real‐life effectiveness and safety of SOF/SMV with or without ribavirin (RBV) in a large cohort of cirrhotic patients. Methods. This collaborative multicentre study included data from 968 patients with cirrhosis infected with HCV‐GT1 or 4, treated with SOF/SMV±RBV in 30 centres across Spain between January‐2014 and December‐2015. Demographic, clinical, virological and safety data were analysed. Results. Overall SVR was 92.3%; the majority of patients were treated with RBV (62%) for 12 weeks (92.4%). No significant differences in SVR were observed between genotypes (GT1a:94.3%; GT1b:91.7%; GT4:91.1%). Those patients with more advanced liver disease (Child B/C, MELD≥10) or portal hypertension (platelet count≤100×109/L, transient elastography≥21 Kpa) showed significantly lower SVR rates (84.4%‐91.9%) than patients with less advanced liver disease (93.8%‐95.9%, P<.01 in all cases). In the multivariate analysis, the use of RBV, female gender, baseline albumin≥35 g/L, MELD<10 and lack of exposure to a triple therapy regimen were independent predictors of SVR (P<.05). Serious adverse events (SAEs) and SAE‐associated discontinuation events occurred in 5.9% and 2.6%. Conclusions. In this large cohort of cirrhotic patients managed in the real‐world setting in Spain, SOF/SMV±RBV yielded to excellent SVR rates, especially in patients with compensated liver cirrhosis. In addition, this combination showed to be safe, with low rates of SAEs and early discontinuations.Instituto de Salud Carlos III; PI15/0015

Problemas de la División de la Investigación en Función de los Métodos Utilizados: Inductivos/ Deductivos

Cuando analizamos con detalle una investigación podemos identificar, de forma más o menos clara qué modo de hacer ciencia ha utilizado su autor de forma prioritaria. Daniel Martí (2004, 29 de mayo) diferencia cuatro modos o maneras de desarrollar un trabajo científico

Congreso Nacional sobre Metodología de la Investigación en Comunicación (2º. 2013. Segovia)

Producción CientíficaEl concepto de diseño aplicado a la comunicación suele referirse a un producto o a una acción comunicativa acabada pero también podemos aplicar este concepto para integrar una perspectiva que hace más hincapié en la actividad de diseño que existe en el acto comunicativo. Considerar la comunicación como algo que es diseñado, posibilita visualizar y hacer efectivo investigar el mundo social desde el punto de vista de la comunicación. En este sentido, la relación entre la interacción y la comunicación; que es un asunto de interés para la Teoría de la Comunicación, también lo es para el diseño. Desde la perspectiva del diseño, es evidente la preocupación por estructurar, modelar y condicionar el discurso comunicativo; situándose los problemas de comunicación, entre los compromisos normativos de lo que la comunicación debería ser y entre el presunto estado empírico de lo que la comunicación es. Entre ambas realidades se sitúa la transcendencia de la Investigación desde la Ciencia de la Comunicación para contribuir al desarrollo y a la mejora de los procesos y acciones comunicativas realizados por diferentes sectores sociales con diversas finalidades; como puede ser la gestión de grupos de trabajo, la realización de campañas relacionadas con la salud, el diseño de un sitio web, etcétera. El objetivo de esta comunicación es proponer y demostrar la utilidad de aplicar el concepto de "diseño de comunicación" como vía para realizar investigar desde la ciencia de la comunicación. Para ello, ejemplificamos dos de las posibilidades que Aakhus (2007) identifica para investigar aplicando el concepto de diseño de comunicación: 1. Diseñar herramientas de comunicación, 2. Desarrollar metodologías de diseño. En este sentido, explicaremos el proceso de diseño y de creación seguido para elaborar una herramienta, llamada Brainflowing, que permite realizar brainstorming en el Mundo Virtual Second Life® y transferir por e‐mail, fuera del mundo virtual, los resultados obtenidos a cualquier aplicación informática. La creación de dicha herramienta implicó un estudio sistemático de las características y posibilidades de estos entornos virtuales; a través del que trazamos una metodología para su diseño; que se basó en aprovechar las posibilidades de estas plataformas; permitiéndonos realizar acciones como proporcionársela a diferentes usuarios para evaluar no sólo su facilidad de uso sino para analizar sus diversas aplicaciones en el entorno virtual; y detectar posibles carencias y/o posibilidades de desarrollo

Aproximación epistemológica a la investigación en comunicación: significados de comunicación, disciplinariedad y criterios para construir una disciplina

Introduction: In “Ferment in the Field” (1983), 37 years ago, Katz stated that the best thing that had happened to communication research was to stop looking for evidence of the media's ability to change opinions, attitudes and actions in the short term to analyze its role in the configuration of our images of reality. Mattelart (1983) encouraged to study the interaction between audience and media from a non commercial perspective and Ewen (1983) proposed using oral histories or literary sources. Four decades later, the short-term effects of media continue to be studied and predominates the analysis of their content (Martínez Nicolás and Saperas, 2011, 2016), analysis, that of media contents, on which as it happened thirty years ago (Cáceres and Caffarel, 1992; p. 12) the field seems to support its specificity, suffering the lack of an intellectual institutionalization (Peters, 1986; Lacasa, 2017) which can be filled through a meta-research of ideas, by distilling perspectives, concepts and methods that have been used in communication research. Method: Through the analysis of three reference volumes in meta-research, the volumes of the Journal of Communication “Ferment in the Field” (1983) and “The Future of the Field. Between fragmentation and cohesion” (1993) and volume 1 of Rethinking Communication (1989) “Paradigm Issues”. Results: We will be bringing perspectives regarding the meanings of communication, the disciplinary character of the field and regarding the requirements needed for turning the field into a science. The perspectives and proposals emerge, mainly, from two ways of understanding communication: as product or result and as a relationship.Introducción: En “Ferment in the Field” (1983), hace 37 años, Katz planteaba que lo mejor que le había sucedido a la investigación en comunicación era dejar de buscar evidencias de la capacidad de los medios para cambiar opiniones, actitudes y acciones a corto plazo; para analizar su función en la configuración de nuestras imágenes de la realidad. Mattelart (1983) animaba a estudiar la interacción entre audiencias y medios desde una perspectiva no comercial y Ewen (1983) proponía utilizar historias orales o fuentes literarias. Cuatro décadas después, siguen estudiándose los efectos a corto plazo de los medios, predominando el análisis de sus contenidos (Martínez Nicolás y Saperas, 2011, 2016), análisis este, el de los contenidos de los medios, sobre el que, como sucedía hace treinta años (Cáceres y Caffarel, 1992; p. 12), el campo parece sustentar su especificidad, adoleciendo de una institucionalización intelectual (Peters, 1986; Lacasa, 2017) que puede ser colmada mediante una metainvestigación de las ideas que destile perspectivas, conceptos y métodos que se han venido utilizando en la investigación en comunicación. Método: Tras analizar tres volúmenes referentes en metainvestigación, los volúmenes del Journal of Communication “Ferment in the Field” (1983) y “The Future of the Field. Between fragmentation and cohesion” (1993) y el volumen 1 de Rethinking Communication (1989), “Paradigm Issues”. Resultados: Se aportan perspectivas respecto de maneras de entender la comunicación, respecto del carácter disciplinar del campo y en lo que se refiere a los requisitos necesarios para convertir el campo en disciplina. Las perspectivas y propuestas emergen, principalmente, de dos maneras de entender la comunicación: como producto o resultado y como relación