Pengaruh Kecerdasan Emosional (EQ) Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA 3 Negeri Kota Palopo

This study aimed to determine: (1) the influence of emotional intelligence on the results of high school students studying biology Palopo City State, (2) the influence of motivation on learning outcomes Biology Palopo City Senior High School students, (3) the influence of emotional intelligence and motivation on learning outcomes Biology student SMA Palopo City. This study is ex post facto correlational nature, the population in this study were all students of SMA Negeri Palopo City. Cluster sampling with a random sampling. Data were analyzed with descriptive statistics and inferential statistical analysis. The results showed the following. (1) Student motivation high schools in Palopo City are in the "medium to high qualifications". (2) Emotional intelligence SMA students Palopo City, was in moderate to high qualifications. (3) Result of SMA student studying Biology at Palopo City are in the "highly qualified". (4) Emotional intelligence and significant positive effect on learning outcomes Biology. (5) Motivation to learn positive and significant effect on learning outcomes Biology. (6) Emotional intelligence and motivation have a positive and significant effect on student learning outcomes Biology Palopo high schools in town. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh kecerdasan emosional terhadap hasil belajar Biologi siswa SMA Negeri Kota Palopo, (2) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar Biologi siswa SMA Negeri Kota Palopo, (3) pengaruh kecerdasan emosional dan motivasibelajar terhadap hasil belajar Biologi siswa SMA Negeri Kota Palopo. Penelitian ini adalah penelitian ex post facto yang bersifat korelasional, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri Kota Palopo. Pengambilan sampel dengan secara Cluster random sampling. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagaiberikut. (1) Motivasi belajar siswa SMA Negeri di Kota Palopo berada dalam “kualifikasi sedang sampai tinggi”. (2) Kecerdasan emosional siswa SMA Negeri di Kota Palopo, berada dalam kualifikasi sedang sampai tinggi. (3) Hasil belajar Biologi siswa SMA Negeri di Kota Palopo beradadalam “kualifikasi tinggi”. (4) Kecerdasan emosional pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar Biologi. (5) Motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar Biologi. (6) Kecerdasan emosional dan motivasi belajar berpengaruh positif dan nyata terhadap hasil belajar Biologi siswa SMA Negeri di Kota Palopo

Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis E-Learning pada Materi Ekskresi Kelas XI IPA 3 SMAN 4 Makassar

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Biologi berbasis e-learning menggunakan Joomla dan Wondershare Quiz Creator yang valid, efektif, dan praktis, pada materi sistem ekskresi. Tahap penelitian dan pengembangan mengacu model Gall et al., (2003) yang terdiri atas 5. Subjek penelitian adalah validator, siswa kelas XI IPA3 SMA Negeri 4 Makassar dan guru Biologi SMA Negeri 4 Makassar. Pengumpulan data dilakukan dengan menguji validitas produk, memberikan tes hasil belajar, mengamati aktivitas siswa, mengumpulkan data respon siswa dan guru. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif, dengan hasil sebagai berikut: (1) Validitas mendapat kategori valid dari 3 validator; (2) 100% siswa memperoleh skor hasil belajar di atas Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) sebesar 75 pada Tes Evaluasi; (3) Sebanyak 6 dari 7 aktivitas yang diamati telah memenuhi kriteria keaktifan; (4) Guru dan siswa memberikan respon positif terhadap produk. Berdasarkan hasil penelitian, maka media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan valid, efektif, dan praktis

Analisis model SEIR pada transmisi penyakit rabies

Pada tulisan ini model SEIR disajikan untuk mempelajari dampak penyebaran penyakit rabies pada manusia. Selanjutnya, akan dilakukan pengujian kestabilan dari dua titik tetap, yaitu titik tetap pada kondisi bebas penyakit dan titik tetap pada kondisi endemic disease. Kestabilan titik tetap bebas penyakit ditentukan dengan pencarian nilai eigen, sedangkan kestabilan titik tetap pada kondisi endemic disease ditentukan dengan metode kriteria kestabilan routh-hurwitz. Simulasi dinamik dilakukan untuk menunjukkan laju setiap populasi dari waktu ke waktu. Adapun analisis sensitivitas dilakukan untuk menunjukkan pengaruh perubahan parameter terhadap laju populasi. Berdasarkan hasil analisis dan simulasi diperoleh bahwa banyaknya anjing yang terinfeksi (I_d) menunjukan tingkat seberapa parahnya kondisi endemic disease. Pengobatan klinik (γ) yang dilakukan secara tepat dapat mengurangi banyaknya manusia yang terinfeksi

Irish Inferiority Toward British As Depicted In Sing Street Movie

Kolonisasi dapat terjadi di manapun dengan tujuan untuk memperluas teritori negara penjajah. Hal ini tidak hanya dilakukan oleh negara Barat terhadap negara Timur tetapi juga terjadi di antara negara-negara Barat. Salah satu contoh kolonialisme yang terjadi antara negara Barat adalah Inggris dengan Irlandia. Negara penjajah bertindak sebagai entitas adidaya terhadap negara jajahannya dan mempengaruhi berbagai aspek di negara jajahan salah satunya adalah aspek kesusastraan. Hasil daripada kolonisasi terhadap kesusastraan yakni bahwa negara penjajah akan berada di posisi lebih baik di banyak aspek dibandingkan negara jajahan. Penelitian ini menggunakan teori pasca kolonialisme oleh Frantz Fanon yang berfokus pada aspek inferioritas untuk menganalisis objek penelitian. Terdapat beberapa konsep dalam teori pasca kolonialisme. Efek psikologis dalam teori pasca kolonialisme akan menjadi konsep utama untuk menganalisis film dengan konsep positif dan negatif terhadap negara jajahan. Metode penelitian yang digunakan adalah sirkuit budaya oleh Hall untuk mendefinisikan kasus yang ditampilkan dalam film. Penulis menjelaskan secara singkat mengenai pasca-kolonialisme dan inferioritas, menganalisis data yang terdiri dari dialog dan adegan yang menunjukkan inferioritas dalam film Sing Street. Tujuan dari skripsi ini adalah untuk mengidentifikasi inferioritas Irlandia yang ditampilkan dalam film Sing Street oleh John Carney pada tahun 2016. Penelitian menunjukkan bahwa efek kolonialisme mempengaruhi kesusastraan di dalam negara jajahan menjadi bersifat inferior. Inferioritas tersebut ditampikan dalam candaan yang mengandung isu tertentu, tindakan karakter dalam film, dan jalan cerita dalam film. Hasil dari kolonialisme yang dilakukan oleh Inggris, Irlandia memposisikan dirinya sebagai inferior terhadap Inggris. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa bentuk lain dari pasca-kolonialisme adalah mimikri yang dilakukan untuk meniru kelompok musik Inggris

Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Keterampilan Komunikasi Ditinjau dari Aktivitas Belajar Peserta Didik

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen sesungguhnya menggunakan desain factorial 2 x 2 yang dilaksanakan di SMA Negeri 16 Bulukumba. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk menganalisis perbedaan kemampuan komunikasi antara peserta didik yang diajar dengan model discovery learning dan yang diajar menggunakan model Inquiry learning. 2) Untuk peserta didik yang memiliki aktivitas belajar tinggi, menganalisis perbedaan keterampilan komunikasi antara peserta didik yang diajar dengan model discovery learning dan yang diajar menggunakan model Inquiry learning. 3) Untuk peserta didik yang memiliki aktivitas belajar rendah, menganalisis perbedaan keterampilan komunikasi antara peserta didik yang diajar dengan model discovery learning dan yang diajar menggunakan model Inquiry learning. 4) Untuk menganalisis interaksi antara penerapan model pembelajaran dengan aktivitas belajar terhadap keterampilan komunikasi. Hasil pengujian hipotesis yang dilakukan dengan ANAVA dua jalur, menunjukkan (1) Keterampilan komunikasi antara peserta didik yang diajar dengan model discovery learning lebih tinggi daripada peserta didik yang diajar menggunakan model Inquiry learning, (2) peserta didik yang memiliki aktivitas belajar tinggi, terdapat perbedaan keterampilan komunikasi antara peserta didik yang diajar dengan model discovery learning dan yang diajar menggunakan model Inquiry learning. (3) peserta didik yang memiliki aktivitas belajar rendah, terdapat perbedaan keterampilan komunikasi antara peserta didik yang diajar dengan model discovery learning dan yang diajar menggunakan model Inquiry learning. (4) tidak terdapat interaksi antara penerapan model pembelajaran dengan aktivitas belajar terhadap keterampilan komunikasi

PENGARUH PERSONAL SELLING TERHADAP MINAT BELI TABUNGAN BERJANGKA (TASKA) (Studi Kasus Bank Woori Saudara Bandung)

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Personal Selling terhadap minat beli tabungan berjangka yang ditawarkan Bank Woori Saudara dengan menggunakan AIDA (Attention, Interest, Desire, Action) pada minat beli. Jenis penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 100 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan menggunakan uji analisis linier sederhana, uji f dan Rsquare. Berdasarkan hasil analisis tersebut diperoleh koefisien regresi X sebesar 0,43 dan nilai konstanta sebesar 22,600 yang berarti personal selling mempengaruhi minat beli memiliki pengaruh sebesar 0,43 berdasarkan persamaan regresi tersebut dan personal selling memiliki presentase sebesar 62% dalam mempengaruhi minat beli sedangkan sisanya sebesar 38% dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya. Kata kunci: Minat Beli, Personal Sellin