Construyendo el Yo: un enfoque contextual

We propose a review of the formation of the Self from a phenomenological -contextual perspective. This approach is justified as a way of solving the metaphors that are used to understand the formation of the Self, which usually commits either categorical and reification errors or directly aporetic arguments. The concept of the Self is not denied, given the huge reinforcement re ceived by the human organism from infancy to tact with private experiences, and such being -in-contact is precisely the primary phenomenological experience of the Self. A genuinely behavioral explanatory model is presented, understanding the Self as a soci al epiphenomenon that requires a basic pre -reflective awareness in a particular cultural context that will shape it through prototypical verbal behavior in human interaction. Finally, the different stages of Self -learning are described. The discussion unde rlines the extraordinary importance of understanding the Self in terms of perspective, which leads to the parsimonious comprehension of the classic features attributed to the Self, such as constancy, timelessness, transcendence and interiority without elab orating mental constructs. Key words: Phenomenology, Behaviorism, Self, Verbal behavior

Un estudio de la trasferencia de funciones a través de las relaciones de equivalencia

Se ha realizado un estudio experimental, con cuatro experimentos, con el objetivo de comprobar la aparición del fenómeno de transferencia de función de estímulos a través de relaciones de equivalencia, utilizando estímulos visuales, palabras y fotos con una función aversiva o reforzante. Se ha pretendido un análogo experimental de las relaciones funcionales que ocurren durante las terapias verbales como la Terapia de Aceptación y Comprensión (ACT). Se trata de una línea de investigación inductiva en el sentido de que las conclusiones de un experimento llevan a plantear los objetivos del siguiente. Se ha utilizado un Diseño Experimental de Tratamientos Alternativos con replicaciones sistemáticas en 10 sujetos para cada experimento. Participaron en total 40 sujetos, 21 varones y 19 mujeres, con unas edades comprendidas entre los 11 y los 42 años, con diferentes estudios y profesionales. En los resultados se han utilizado análisis visuales de las pruebas pre-post, y también pruebas estadísticas no paramétricas. El primer experimento comprueba la eficacia de un programa informático elaborando específicamente para este trabajo, comprueba la posibilidad de establecer relaciones de equivalencia entre estímulos pictóricos y verbales, y replica la formación de conceptos a través de las relaciones de equivalencia. En el segundo experimento se establecieron correctamente las relaciones de equivalencias estimulares pero no se demostró la transferencia de funciones con palabras. En el tercer experimento se demostró de nuevo la aparición de relaciones de equivalencia con esas pinturas, pero el fenómeno de transferencia de funciones mostró una gran variabilidad. En el cuarto experimento se comprobó que las valoraciones de los estímulos previas al entrenamiento no afectaban a las valoraciones finales; y apareció de nuevo una gran variabilidad en el fenómeno de transferencia. En cuato a las conclusiones generales: 1,- Se ha comprobado la utilidad del programa informático diseñado para esta experimentación. 2,- Se ha confirmado el surgimiento de relaciones de equivalencia entre pinturas y palabras, con cuatro clases y cinco grupos estimulares en cada experimento. 3,- Sólo se ha confirmado parcialmente la aparición de transferencia de función con nuevos estímulos, pues aparece una gran variabilidad intra-estímulos y entre sujetos. 4,- La transferencia de función no es un fenómeno automático que aparezca de inmediato en las pruebas, y su efecto durante la terapia verbal podría ser debido al propio moldeamiento del terapeuta. También se dan una serie de recomendaciones para investigaciones futuras en el campo tanto de las relaciones de equivalencia como de la transferencia de función. Y finalmente, se analizan las posibles aplicaciones en psicoterapia que tendrían los resultados de este análogo experimental.Tesis Univ. Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Leída en 200

Fundamentos, características y eficacia de la Psicoterapia Analítica Funcional

En este trabajo se exponen los fundamentos, las características, y los principios conductuales en los que se basa la Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) y sus recientes avances. Sus fundamentos son: (a) el análisis funcional de la conducta del cliente que ocurre durante la sesión, (b) las contingencias de reforzamiento natural y el moldeamiento que ocurren dentro de la sesión clínica, y (c) la equivalencia funcional del contexto clínico con la vida diaria del mismo. Se caracteriza por definir unos objetivos de intervención, las denominadas Conductas Clínicamente Relevantes (CCR) y también cinco reglas terapéuticas como orientaciones fundamentales para el terapeuta. La FAP hace hincapié en la relación cliente-terapeuta, y esto da la oportunidad de moldear y reforzar in situ las mejoras en la propia sesión clínica. Una sus mayores aportaciones es su teoría de la formación del Yo que permite hacer un refinado análisis de los problemas relacionados con la personalidad y su tratamiento. Se describen también los recientes estudios de efectividad y de eficacia de esta terapia con resultados muy positivos en distintos tipos de trastornos. Finalmente, se discute su integración con otras terapias de tercera generación, lo que produce efectos sinérgicos en los resultadosIn this work there are exposed the characteristics, the foundations and the behavioral roots that support the Functional Analytical Psychotherapy (FAP) and its recent advances. Their foundations are: (a) the functional analysis of the client’s direct behavior that happens during the session, (b) the shaping and natural contingencies of reinforcement that happen inside the clinical session, and (c) the functional equivalence between the clinical context and the daily life problems. As characteristics, FAP outlines some aims of intervention, referred to as Clinical Relevant Behavior (CRB); and also five therapeutic rules as fundamental guidance for the therapist. The FAP emphasized the client-therapist relationship, and this gives the opportunity to shape and to reinforce the improvements into the in situ clinical session. Their major conceptual contribution is the theory about the formation of Self, doing a refined analysis of the personality problems and its treatment. There are described also the recent studies of efficacy and effectiveness of this therapy with very positive results in different types of disorders. Finally, its integration with other therapies of third generation is discussed, which produces synergy effects in the result

Enhancing the Effectiveness of Parent-Child Interaction Therapy (PCIT) With Contextual Therapies: A Single Case Study

La Terapia de Interacción Padres-Hijos (PCIT) es una terapia bien establecida y de elección para trabajar los problemas de conducta en la infancia. En este trabajo se presenta el caso de un niño de siete años con conductas disruptivas. El tratamiento de elección fue PCIT en combinación con otras terapias contextuales como la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y la Psicoterapia Analítica Funcional (FAP). Se utilizó un diseño de caso único AB con medidas repetidas de seguimiento. La intervención se llevó a cabo a lo largo de diez sesiones con dos medidas de seguimiento posteriores, al mes y al año de finalizar el tratamiento. Los resultados muestran que el tratamiento fue efectivo para reducir los problemas de conducta del niño, incrementar las conductas pro-sociales y mejorar el clima familiar, y se mantienen en el seguimiento a los 12 meses. Este trabajo aporta evidencia sobre la eficacia de PCIT para trabajar con los problemas de conducta en la infancia y destaca la importancia de la conceptualización contextual del caso y de la combinación de dichas terapias contextuales para mejorar los resultados de la intervención.Parent-Child Interaction Therapy (PCIT) is a well-established therapy of choice for working with behavioral problems in childhood. In this paper we present a 7-year-old boy case with disruptive behaviors. The treatment of choice was PCIT in combination with other contextual therapies such as Acceptance and Commitment Therapy (ACT) and Functional Analytic Psychotherapy (FAP). A single case AB design with repeated measures follow-up was used. The intervention was conducted over 10 sessions with 2 subsequent follow-up measures, at 1 month and 1 year after the end of treatment. The results show that the treatment was effective in reducing the child’s behavioral problems, increasing pro-social behaviors, and improving the family climate. Also, the results are maintained at 12-month follow-up. This paper provides evidence for the efficacy of PCIT in working with childhood behavior problems and it designates the importance of contextual case conceptualization and the combination of such contextual therapies in improving intervention outcomes

Avanços na Psicoterapia Analítica Funcional

This paper describes the variables that explain the process of change and foundations and behavioral principles that underpin Functional Analytic Psychotherapy (FAP) and its latest advances. Its foundations are the targets of intervention, that is, clinically relevant behaviors (CRB) and also the five proposed therapeutic rules. The analysis of the proposed therapeutic change process provides an insight into what variables to are necessary to conceptualize a clinical case. FAP emphasizes the client-therapist relationship which gives the opportunity to shape and reinforce improvements. The lines of research on efficacy and effectiveness are promising. We describerecent studies of effectiveness of single-case designs of the intervention measures with positive results. Its integration with other third wave behavior therapies produces synergistic effects. The progress of the forms of evaluation and intervention described above provides opportunities for therapeutic innovations and to evoke necessary CCRs to bring about improvements.El presente trabajo describe las variables que explican el proceso de cambio, los fundamentos y principios conductuales en los que se basa la Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) y sus últimos avances. Sus fundamentos son los objetivos de intervención, es decir, las Conductas Clínicamente Relevantes (CCR) y también las cinco reglas terapéuticas propuestas. El análisis del proceso de cambio terapéutico propuesto permite comprender cuáles son las variables para conceptualizar un caso clínico. FAP hace hincapié en la relación cliente-terapeuta que da la oportunidad de moldear y reforzar las mejoras. Las líneas de investigación sobre eficacia y efectividad son prometedoras. Se describen recientes estudios de efectividad con diseños de caso único con medidas de la intervención con resultados positivos. Su integración con otras terapias de conducta de tercera generación produce efectos sinérgicos. Los avances expuestos de formas de evaluación y métodos de intervención dan oportunidades de innovar terapéuticamente y de evocar CCR necesarias para que se produzcan las mejoras.O presente trabalho descreve as variáveis que explicam o processo de mudança, os fundamentos e princípios comportamentais nos que se baseia a Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) e seus últimos avanços. Seus fundamentos são objetos de intervenção, é dizer, as Condutas Clinicamente Relevantes (CCR) e também, as 5 regras terapêuticas propostas. A análise do processo de mudança terapêutica proposta permite compreender quais são as variáveis para conceitualizar um caso clí- nico. FAP bate pé na relação cliente-terapeuta que dá a oportunidade de moldar e reforçar as melhoras. As linhas de pesquisa sobre eficácia e efetividade são prometedoras. Descrevem-se recentes estudos de efetividade com desenhos de caso único com medidas da intervenção com resultados positivos. Sua integração com outras terapias de conduta de terceira geração produz efeitos sinérgicos. Os avanços expostos de formas de avaliação e método de intervenção dão oportunidades de inovar terapeuticamente e de evocar CCR necessárias para que se produzam as melhora

Phenomenology and psychopatology in third generation therapies

RESUMEN: Se plantea una reconsideración de la psicopatología desde una perspectiva fenomenológica centrada en el caso de las terapias de tercera generación. Se describen los principios básicos y las bases de las actuaciones terapéuticas de la psicoterapia analítica funcional. Se presenta una forma de comprensión de la psicopatología que engloba tanto un diagnóstico transversal relacionado con la evitación disfuncional de eventos psicológicos como una teoría de la formación desadaptativa del Yo. Ambos formatos funcionales de explicación psicopatológica darían cuenta de múltiples diagnósticos clínicos al uso. Por último se concluye sobre las diferencias y dificultades conceptuales entre las distintas generaciones de terapias cognitivo-conductuales.Phenomenology and psychopatology in third generation therapiesABSTRACT: Reconsideration of psychopathology arises from a phenomenological perspective focused on the case of third-generation therapies. Basic principles and bases of the therapeutic actions of functional analytic psychotherapy are described. A way of understanding the psychopathology that encompasses both a transverse diagnosis related to dysfunctional avoidance of psychological events as a theory of pathological formation of Self is presented. Both functional formats of psychopathological explanation would account for multiple clinical diagnoses commonly used. Finally we conclude about the differences and conceptual difficulties between different generations of cognitive-behavioral therapies. Keywords: phenomenology, functional analytic psychotherapy, acceptance and commitment therapy, personality disorders.</jats:p

Mejorando una relación terapéutica hostil con la psicoterapia analítica funcional

La Psicoterapia Analítica Funcional (FAP, Kohlenberg & Tsai, 1991) es un poderoso tratamiento en sí mismo y también una aproximación integradora con cualquier terapia produciendo unos resultados sinérgicos. Enfatiza el uso de la relación terapéutica para producir el cambio en los clientes, centrándose en las contingencias directas y naturales que ocurren en sesión. Es una terapia contextual que ha demostrado ser útil para el tratamiento de personas que presentan problemas de larga duración, difusos en su definición, vinculados a las dificultades en las relaciones de intimidad. Este trabajo expone la mejora de una relación terapéutica hostil a través de FAP. Se presenta un caso de una joven con discapacidad intelectual leve y con una historia de maltrato sospechado y abandono familiar, que presentaba dificultades en las relaciones de intimidad. Los resultados de esta intervención indicaron una mejoría en las relaciones terapéuticas que permitieron trabajar con más facilidad otras áreas de la vida de la clienteFunctional Analytic Psychotherapy (FAP, Kohlenberg & Tsai, 1991) is a powerful treatment itself and also an integrative approach with any therapy producing synergistic results. It emphasizes the use of the therapeutic relationship to bring about change in clients by focusing on direct and natural contingencies that occur in session. This contextual therapy has proven to be useful for treating people who have long-term problems, vague in its definition, related to difficulties in relationships of intimacy. This paper exposed the improvement of a hostile therapeutic relationship through FAP. A case of a young woman with mild intellectual disability and a history of suspected mistreatment and family abandonment, which presented difficulties in intimate relationships, is presented. The results of this intervention indicate an improvement in the therapeutic relationships which can be generalized to other areas of the life of the clien

Una revisión de los programas de intervención grupal con víctimas de violencia de género

La violencia de género es un problema personal y social grave, con múltiples consecuencias para las mujeres maltratadas. Los estudios de intervención para ayudar a estas personas son escasos y desde aproximaciones diversas. Se ha realizado aquí una revisión sistemática de los tratamientos aplicados en grupo a mujeres que han sido objeto de violencia de género. Se han revisado las bases de datos de Scopus, Web of Science, Google Scholar, ResearchGate, además de literatura gris. Del total de trabajos se han seleccionado 34 de ellos que sí eran estudios con datos de efica-cia, agrupados por el tipo de intervención: terapias cognitivo-conductuales (22), terapias contextuales (4) y programas diversos (8). Los resultados muestran que las terapias cognitivo-conductuales son eficaces para reducir las conductas de ansiedad, estrés y trastorno de estrés postraumático, con distintos tamaños del efecto y seguimientos hasta 12 meses. Las terapias contextuales son prometedoras en este campo y permiten una aplicación adaptada a la persona. Las demás terapias muestran eficacia en algunos casos, aunque partan de teorías diferentes utilizan también técnicas de la terapia cognitivo-conductual. Se concluye sobre la necesidad de investigar los componentes específicos de las terapias, y realizar estudios con diseños de grupos aleatorizados.Gender violence is a serious personal and social problem, with multiple consequences for abused women. Inter-vention studies to help these people, are scarce and from different approaches. We have carried out a systematic review of the treatments applied in groups to women who have been in gender violence. The data bases of Scopus, Web of Science, Google Scholar, Dialnet and grey literature were reviewed. From the papers found, 34 of them have been select because they were studies with data about efficacy, grouped by the type of intervention: cognitive-behavioural therapies (22), contextual therapies (4), and diverse programmes (8). The results showed that cognitive-behavioural therapies are effective in reducing anxiety, stress, and PTSD behaviours, with varying effect sized and follow-ups to 12 months. Contextual therapies are promising in this field and can be addressed in an individualized way. The other therapies sowed efficacy in some cases, although each is based on different theories, they also use techniques from cognitive-behavioural therapies. We concluded that there is a need for research on the specific components of the therapies, and more studies with randomized group designs

Critical analysis of the social connection model proposed from functional analytical psychotherapy

La Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) es una terapia contextual. Realiza un análisis funcional de la conducta del cliente dentro de la sesión clínica, aplicando contingencias de reforzamiento natural y el moldeamiento, y establece una equivalencia funcional entre el contexto clínico y la vida diaria del cliente. A pesar de los númerosos estudios que demuestran su eficacia para el tratamiento de trastornos psicológicos de muy diversa índole, su carácter eminentemente funcional e idiográfico, basándose en el estudio de casos clínicos de sujeto único, supone un claro inconveniente a la hora de adaptarse a los sistemas diagnósticos nosológicos y a los criterios de validez (el ensayo controlado aleatorizado y el metaanálisis) mayoritariamente aceptados por la comunidad científica. El presente trabajo expone el Modelo de Conexión Social como una alternativa a las limitaciones de FAP, reconociendo su utilidad clínica. Además, hace un análisis crítico de este modelo,señalando los riesgos de recurrir a términos de nivel medio (consciencia, coraje, amor, intimidad, etc.) y desviar el enfoque funcional e idiográfico característico de FAP.Functional Analytical Psychotherapy (FAP) is a contextual therapy. Performs a functional analysis of the client’s behavior within the clinical session, applying contingencies of natural reinforcement and shaping, and establishes a functional equivalence between the clinical context and the client’s daily life. Despite the number of studies that demonstrate its efficacy for the treatment of psychological disorders of a very diverse nature, its eminently functional and idiographic nature, based on the study of clinical cases of a single subject, represents a clear drawback when it comes to adapting to the nosological diagnostic systems and validity criteria (randomized controlled trial and meta-analysis) mostly accepted by the scientific community. This paper exposes the Social Connection Model as an alternative to the limitations of FAP, recognizing its clinical utility. In addition, it makes a critical analysis of this model, pointing out the risks of resorting to mid-level terms (awareness, courage, love, intimacy, etc.) and diverting the characteristic functional and idiographic approach of FAP

Using quality risk management in the plantibody HB-01 manufacturing by transgenic tobacco Plants for vaccine production

The production of biopharmaceuticals by transgenic plants is a promising choice to achieve the multi-kilogram amount of products needed to treat many human diseases. However, this scientific field is still lacking of approved specific guidelines regarding points to consider for manufacturing and application of these products. In such sense, the implementation of new manufacturing processes and quality systems using the quality risks management is recognized as something of prime importance in the current pharmaceutical industry. In this work, we summarize the application of the FMEA method to design the manufacturing process of a plantibody, employed in the hepatitis B vaccine production to ensure the vaccine high quality.Colegio de Farmacéuticos de la Provincia de Buenos Aire