90 research outputs found

    Inserción laboral de psicólogos egresados del Programa de Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico: Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba, período 2007-2014

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    El Contexto Jurídico del Programa de Prácticas Preprofesionales de la Facultad de Psicología de la UNC, prioriza la formación de estudiantes de Psicología en temáticas ligadas a la promoción de derechos humanos y la prevención de la violencia. Tiene por objetivo, introducir a las estudiantes de Psicología que efectúan las Prácticas Preprofesionales en el Contexto Jurídico, al campo de estudio y análisis de las problemáticas de violencia en sus distintas modalidades, generando espacios de capacitación teórico-práctico en el abordaje en red de distintas modalidades de violencia. La evaluación del programa, es un proceso permanente de retroalimentación, que permite valorar su funcionamiento, medir su impacto en los estudiantes, para introducir ajustes y adecuaciones de mejora. La presente investigación evaluativa del Programa es continuación de dos estudios anteriores subsidiados por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNC, convocatorias 2012-2013 y 2014-2015. Se realiza una exploración para analizar si la capacitación desarrollada a traves de las diferentes instancias de las Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico, se encuentra vinculada a las tareas profesionales con las que trabajan los egresados de la carrera de Psicología de la UNC, que han cursado las Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico. Conocer las tareas laborales desarrolladas en el recorrido profesional de los egresados, posibilita articular el proceso de formación preprofesional con la realidad de los graduados y mejorar la calidad del aprendizaje que se genera a través de las Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico.Mesa de trabajos libres: Enseñanza en PsicologíaFacultad de Psicologí

    Inserción laboral de psicólogos egresados del Programa de Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico: Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba, período 2007-2014

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    El Contexto Jurídico del Programa de Prácticas Preprofesionales de la Facultad de Psicología de la UNC, prioriza la formación de estudiantes de Psicología en temáticas ligadas a la promoción de derechos humanos y la prevención de la violencia. Tiene por objetivo, introducir a las estudiantes de Psicología que efectúan las Prácticas Preprofesionales en el Contexto Jurídico, al campo de estudio y análisis de las problemáticas de violencia en sus distintas modalidades, generando espacios de capacitación teórico-práctico en el abordaje en red de distintas modalidades de violencia. La evaluación del programa, es un proceso permanente de retroalimentación, que permite valorar su funcionamiento, medir su impacto en los estudiantes, para introducir ajustes y adecuaciones de mejora. La presente investigación evaluativa del Programa es continuación de dos estudios anteriores subsidiados por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNC, convocatorias 2012-2013 y 2014-2015. Se realiza una exploración para analizar si la capacitación desarrollada a traves de las diferentes instancias de las Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico, se encuentra vinculada a las tareas profesionales con las que trabajan los egresados de la carrera de Psicología de la UNC, que han cursado las Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico. Conocer las tareas laborales desarrolladas en el recorrido profesional de los egresados, posibilita articular el proceso de formación preprofesional con la realidad de los graduados y mejorar la calidad del aprendizaje que se genera a través de las Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico.Mesa de trabajos libres: Enseñanza en PsicologíaFacultad de Psicologí

    Inserción laboral de psicólogos egresados del Programa de Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico: Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba, período 2007-2014

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    El Contexto Jurídico del Programa de Prácticas Preprofesionales de la Facultad de Psicología de la UNC, prioriza la formación de estudiantes de Psicología en temáticas ligadas a la promoción de derechos humanos y la prevención de la violencia. Tiene por objetivo, introducir a las estudiantes de Psicología que efectúan las Prácticas Preprofesionales en el Contexto Jurídico, al campo de estudio y análisis de las problemáticas de violencia en sus distintas modalidades, generando espacios de capacitación teórico-práctico en el abordaje en red de distintas modalidades de violencia. La evaluación del programa, es un proceso permanente de retroalimentación, que permite valorar su funcionamiento, medir su impacto en los estudiantes, para introducir ajustes y adecuaciones de mejora. La presente investigación evaluativa del Programa es continuación de dos estudios anteriores subsidiados por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNC, convocatorias 2012-2013 y 2014-2015. Se realiza una exploración para analizar si la capacitación desarrollada a traves de las diferentes instancias de las Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico, se encuentra vinculada a las tareas profesionales con las que trabajan los egresados de la carrera de Psicología de la UNC, que han cursado las Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico. Conocer las tareas laborales desarrolladas en el recorrido profesional de los egresados, posibilita articular el proceso de formación preprofesional con la realidad de los graduados y mejorar la calidad del aprendizaje que se genera a través de las Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico.Mesa de trabajos libres: Enseñanza en PsicologíaFacultad de Psicologí

    Antibiotic resistance and probiotics properties of lactic acid bacteria isolated from Andean vegetable and animal products

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    In Andean regions of America, many traditional fermented foods and beverages are produced. Vegetable traditional products involve quinoa and amaranth whose widespread consumption as grains and fermented flours (sourdoughs) has grown recently due to their high nutritional value and lack of gluten. Fermented potatoes (Tocosh) have also been produced from ancient times in the Central Andean region of Peru, whereas llama meat fermented sausages are traditionally produced and consumed in Northwestern Argentina. At present, there is great concern that commensal bacterial populations from food and the gastrointestinal tract (GIT) of humans and animals, such as lactic acid bacteria (LAB) can serve as reservoir for antibiotic resistance genes, which can be horizontally transferred to other microorganisms. On these bases, the antibiotic resistance profiles (EFSA-2012) of eighty LAB strains isolated from Andean products were investigated. The analyzed exhibited a general sensitive profile against ampicilline (AMP), vancomycin (VAN), gentamycin (GEN), kanamycin (KAN), streptomycin (STR), erythromycin (ERY), clindamycin (CLI), tetracycline (TET) and chloramphenicol (CHL). Several strains were resistant mainly to the aminoglycosides (KAN, STR and GEN) while a multi-resistant pattern was found particularly among strains isolated from quinoa /amaranth grains and sourdoughs. However, sensitive LAB strains were observed among Lb. sakei, Lb. reuteri, Lb. plantarum, Lb. casei and Leuc. mesenteroides. On the other hand, to select LAB strains with probiotic potential the resistance to stress factors (lysozyme, bile salts and low pH) present in the GIT, surface properties (hydrophobicity, autoaggregation and adhesion to caco-2 cells) and production of antimicrobial compounds were evaluated. Results allowed selecting Lb. plantarum (2 strains), Lb. reuteri (1) and Lb. casei (1) as the best candidates to be used as probiotics.Fil: Vignolo, Graciela Margarita. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Centro de Referencia para Lactobacilos; ArgentinaFil: Vera Pingitore, Esteban. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Centro de Referencia para Lactobacilos; ArgentinaFil: Fontana, Cecilia Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Università Cattolica del Sacro Cuore; ItaliaFil: Cocconcelli, Pier. S.. Università Cattolica del Sacro Cuore; ItaliaFil: Jimenez, María Eugenia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Centro de Referencia para Lactobacilos; ArgentinaFil: Plumed Ferrer, Carmen. University Of Eastern Finland.; FinlandiaFil: von Wright, Atte. University Of Eastern Finland.; FinlandiaFil: Aznar, Rosa. Universidad de Valencia; España11th International Symposium on Lactic Acid Bacteria: Health, Sustainability, Diversity, and ApplicationEgmond aan ZeePaíses BajosRoyal Netherlands Society for MicrobiologyFederation of European Microbiological Societie

    Simposio de psicología y artes

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    Ponencias y resúmenes: Presentación | Chantal Paula Rosengurt ¿La estética de Lacan o una estética lacaniana? | Luciano Lutereau Mundos imaginarios y procesos en segunda persona en la estética de Luis Juan Guerrero | Ricardo Ibarlucía Arte y sujeto. Un encuentro para pensar una Psicología del Arte | Débora Mauas Proceso creador en artes, psicoterapias y arteterapias | Héctor Juan Fiorini Comunicación, arte y salud | Carlos Carusso La experiencia musical y la construcción de sentido social participativo: alineamiento temporal de sonido y movimiento | Isabel Cecilia Martínez Inserción laboral de psicólogos egresados del programa de prácticas preprofesionales del contexto jurídico. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Córdoba (período 2007-2014) | Federico Blanc, Carmen Cecilia Ferrer, Diana Scorza y Silvia MierezFacultad de Psicologí

    Reliability and criterion validity of the Meaning in Life Scale in Chilean chronic hemodialysis patients

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    Objetivo: Evaluar la confiabilidad y validez de criterio de la versión española del Cuestionario del Sentido de la Vida (Meaning in Life Scale, MiLS) en pacientes chilenos en hemodiálisis crónica. Material y método: Estudio descriptivo transversal, sobre una muestra consecutiva de 244 personas en hemodiálisis crónica, beneficiarios del Servicio de Salud de la Región de Ñuble. El cuestionario MiLS consta de 21 ítems y cuatro dimensiones: Propósito de Vida, Falta de Significado, Paz Interior y Beneficios de la Espiritualidad. Se aplicó estadística descriptiva y análisis correlacional. La consistencia interna se determinó mediante el a de Cronbach. Los datos fueron analizados con el software estadístico SPSS v. 23. Resultados: La consistencia interna del cuestionario fue de 0,82. La puntuación global normalizada fue de 6,3. La puntuación global del cuestionario al igual que sus dimensiones correlacionan significativamente con todas las subvariables de bienestar subjetivo (p <0,01). Conclusión: El Cuestionario del Sentido de la Vida ha mostrado ser un instrumento viable, fiable y presentar apropiada validez de criterio para evaluar el bienestar espiritual de las personas en hemodiálisis. La evaluación del bienestar espiritual puede ser de utilidad para la práctica clínica.Objective: To evaluate the reliability and criterion validity of the Spanish version of the Meaning in Life Scale (MiLS) in Chilean chronic hemodialysis patients. Materials and methods: Cross-sectional descriptive study on a consecutive sample of 244 patients under chronic hemodialysis in the Ñuble Region Health Service. The MiLS questionnaire consists of 21 items and 4 dimensions: Life Purpose, Lack of Meaning, Inner Peace and Benefits of Spirituality. Descriptive statistics and correlational analysis were applied. Internal consistency was determined using Cronbach's a. Data were analyzed with the statistical software SPSS v. 23. Results: Internal consistency of the questionnaire was 0.82. Standard global score was 6.3. The overall questionnaire score as well as the dimensions correlate significantly with all subjective well-being variables (p <0.01). Conclusions: The Meaning in Life Questionnaire has been shown to be a viable, reliable instrument and to present appropriate criterion validity to evaluate the spiritual well-being of patients under hemodialysis therapy. Consequently, the evaluation of spiritual well-being may be useful for clinical practice

    Late-onset thymidine kinase 2 deficiency: a review of 18 cases

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    Background: TK2 gene encodes for mitochondrial thymidine kinase, which phosphorylates the pyrimidine nucleosides thymidine and deoxycytidine. Recessive mutations in the TK2 gene are responsible for the ‘myopathic form’ of the mitochondrial depletion/multiple deletions syndrome, with a wide spectrum of severity. Methods: We describe 18 patients with mitochondrial myopathy due to mutations in the TK2 gene with absence of clinical symptoms until the age of 12. Results: The mean age of onset was 31 years. The first symptom was muscle limb weakness in 10/18, eyelid ptosis in 6/18, and respiratory insufficiency in 2/18. All patients developed variable muscle weakness during the evolution of the disease. Half of patients presented difficulty in swallowing. All patients showed evidence of respiratory muscle weakness, with need for non-invasive Mechanical Ventilation in 12/18. Four patients had deceased, all of them due to respiratory insufficiency. We identified common radiological features in muscle magnetic resonance, where the most severely affected muscles were the gluteus maximus, semitendinosus and sartorius. On muscle biopsies typical signs of mitochondrial dysfunction were associated with dystrophic changes. All mutations identified were previously reported, being the most frequent the in-frame deletion p.Lys202del. All cases showed multiple mtDNA deletions but mtDNA depletion was present only in two patients. Conclusions: The late-onset is the less frequent form of presentation of the TK2 deficiency and its natural history is not well known. Patients with late onset TK2 deficiency have a consistent and recognizable clinical phenotype and a poor prognosis, due to the high risk of early and progressive respiratory insufficiency

    mHealth intervention to improve quality of life in patients with chronic diseases during the COVID-19 crisis in Paraguay: A study protocol for a randomized controlled trial

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    Background Patients with chronic disease represent an at-risk group in the face of the COVID-19 crisis as they need to regularly monitor their lifestyle and emotional management. Coping with the illness becomes a challenge due to supply problems and lack of access to health care facilities. It is expected these limitations, along with lockdown and social distancing measures, have affected the routine disease management of these patients, being more pronounced in low- and middle-income countries with a flawed health care system. Objectives The purpose of this study is to describe a protocol for a randomized controlled trial to test the efficacy of the Adhera® MejoraCare Digital Program, an mHealth intervention aimed at improving the quality of life of patients with chronic diseases during the COVID-19 outbreak in Paraguay. Method A two-arm randomized controlled trial will be carried out, with repeated measures (baseline, 1-month, 3-month, 6-month, and 12-month) under two conditions: Adhera® MejoraCare Digital Program or waiting list. The primary outcome is a change in the quality of life on the EuroQol 5-Dimensions 3-Levels Questionnaire (EQ-5D-3L). Other secondary outcomes, as the effect on anxiety and health empowerment, will be considered. All participants must be 18 years of age or older and meet the criteria for chronic disease. A total of 96 participants will be recruited (48 per arm). Conclusions It is expected that the Adhera® MejoraCare Digital Program will show significant improvements in quality of life and emotional distress compared to the waiting list condition. Additionally, it is hypothesized that this intervention will be positively evaluated by the participants in terms of usability and satisfaction. The findings will provide new insights into the viability and efficacy of mHealth solutions for chronic disease management in developing countries and in times of pandemic

    Pathological Features in Paediatric Patients with TK2 Deficiency

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    Thymidine kinase (TK2) deficiency causes mitochondrial DNA depletion syndrome. We aimed to report the clinical, biochemical, genetic, histopathological, and ultrastructural features of a cohort of paediatric patients with TK2 deficiency. Mitochondrial DNA was isolated from muscle biopsies to assess depletions and deletions. The TK2 genes were sequenced using Sanger sequencing from genomic DNA. All muscle biopsies presented ragged red fibres (RRFs), and the prevalence was greater in younger ages, along with an increase in succinate dehydrogenase (SDH) activity and cytochrome c oxidase (COX)-negative fibres. An endomysial inflammatory infiltrate was observed in younger patients and was accompanied by an overexpression of major histocompatibility complex type I (MHC I). The immunofluorescence study for complex I and IV showed a greater number of fibres than those that were visualized by COX staining. In the ultrastructural analysis, we found three major types of mitochondrial alterations, consisting of concentrically arranged lamellar cristae, electrodense granules, and intramitochondrial vacuoles. The pathological features in the muscle showed substantial differences in the youngest patients when compared with those that had a later onset of the disease. Additional ultrastructural features are described in the muscle biopsy, such as sarcomeric de-structuration in the youngest patients with a more severe phenotype

    Formación socioemocional desde los sectores de aprendizaje : aprendizajes vitales

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    En este cuadernillo algunos profesionales, especialistas de cada Sector de Aprendizaje, exponen competencias vitales para el desarrollo y la vida humana propias de su especialidad. El aprendizaje de objetivos relativos a competencias propias de cada Sector de Aprendizaje, puede salvar vidas y cambiar historias de vida. Las competencias que aborda el texto en cada subsector están prescritas en los objetivos del currículo chileno, conforme a lo que llamamos tridimensionalidad curricular (contenidos, habilidades y actitudes). No siempre les otorgamos el valor que tienen para el desarrollo y la seguridad personal, y tampoco estamos suficientemente conscientes de las implicancias. Tampoco las implicancias fatales que tiene el no aprenderlas
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