Seleção de receptoras de embriões nas espécies bovina e equina : revisão de literatura

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária, 2019.A transferência de embriões é uma das técnicas de reprodução assistida (TRA) que consiste na retirada de um embrião do útero de uma doadora transferindo-o para o útero de uma receptora. Com esta TRA é possível reproduzir e multiplicar de forma rápida animais que apresentem uma alta qualidade genética. Também possibilita a utilização de doadoras idosas ou com problemas adquiridos, doadoras jovens e doadoras que representem animais em risco de extinção. Dentro de um programa de transferência de embriões a escolha e seleção das receptoras é um fator fundamental para o sucesso da TRA. A presente revisão tem por objetivo pontuar os principais critérios de seleção de receptoras bovinas e equinas.Embryo transfer is one of the techniques of assisted reproduction (ART) that consists of the removal of an embryo from the uterus of a donor transferring it to the uterus of a recipient. With this ART it is possible to rapidly multiply animals that have high genetic quality. It also makes it possible to use elderly donors or those with acquired problems, young donors and donors representing animals at risk of extinction. Within an embryo transfer program, the choice and selection of recipients is a key factor in the success of ART. This present review aims to highlight the main selection criteria for bovine and equine recipients

A coordenadoria de tecnologia educacional: desafios e funções

The present study aimed to analyze the construction of a line of reasoning about how the role of the management of the teacher responsible for the implantation and implementation of an educational technology project in the school space should be, since the knowledge of the different ways of learning, teaching, producing, communicating and reconstructing knowledge can be produced and discussed within these spaces, it becomes fundamental for the effectiveness of citizen education. In order, to contribute to the subjects involved, qualifying them to live in society, and also to act in the world of work, aware of their commitment. In the course of the research, several actions were presented that must be developed by the teacher in the role of educational technology coordinator, in addition to their challenges and functions, to enable the implementation and implementation of an innovative multimedia project within their school. In order to promote the training of teachers and students, aiming to encourage them to use new technologies for educational purposes. In this sense, we use as a methodology, the bibliographic research regarding the use of different technologies in the school environment, which deals with this theme from the problem related to the increasing need for teachers with a higher level of preparation and who assume a new attitude towards to the new demands of the current pedagogical practice. As a result, we found the importance of the role of the educational technology coordinator, which should preferably be performed by a teacher, since, depending on their pedagogical experience and computer knowledge where they can be acquired through training courses. It becomes more viable for him to elaborate a project that meets the needs of the educational institution, being necessary, a priori, to carry out a technological diagnosis of the institution that will serve as a basis for the execution of the subsequent steps. Finally, through the study carried out, it is justified to measure the amplitude of the changes caused by the insertion of information and communication technologies, as well as the importance of the coordinator of educational technology for educational institutions, nowadays.El presente estudio tuvo como objetivo, analizar la construcción de una línea de razonamiento acerca de cómo debe ser el papel de la gestión del docente responsable de la implantación e implementación de un proyecto de tecnología educativa en el espacio escolar, desde el conocimiento de las diferentes formas de aprender enseñar, producir, comunicar y reconstruir conocimientos puede ser producido y discutido en estos espacios, se vuelve fundamental para la efectividad de la formación ciudadana. Con el fin de contribuir a los sujetos involucrados, capacitándolos para vivir en sociedad, y también para actuar en el mundo del trabajo, conscientes de su compromiso. En el transcurso de la investigación se presentaron varias acciones que debe desarrollar el docente en el rol de coordinador de tecnología educativa, además de sus desafíos y funciones, para viabilizar la realización e implementación de un proyecto multimedia innovador dentro de su escuela. Con el fin de promover la formación de docentes y estudiantes, con el objetivo de incentivarlos a utilizar las nuevas tecnologías con fines educativos. En este sentido, utilizamos como metodología, la investigación bibliográfica sobre el uso de las diferentes tecnologías en el ámbito escolar, que aborda este tema desde la problemática relacionada con la creciente necesidad de docentes con un mayor nivel de preparación y que asuman un nuevo actitud frente a las nuevas exigencias de la práctica pedagógica actual. Como resultado se encontró la importancia del rol del coordinador de tecnología educativa, el cual debe ser desempeñado preferentemente por un docente, ya que, dependiendo de su experiencia pedagógica y conocimientos informáticos donde se pueden adquirir a través de cursos de formación. Se le hace más viable elaborar un proyecto que satisfaga las necesidades de la institución educativa, siendo necesario, a priori, realizar un diagnóstico tecnológico de la institución que servirá de base para la ejecución de los pasos posteriores. Finalmente, a través del estudio realizado, se justifica medir la amplitud de los cambios provocados por la inserción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, así como la importancia del coordinador de tecnología educativa para las instituciones educativas, en la actualidad.O presente estudo, objetivou analisar a construção de uma linha de raciocínio sobre como deve ser o papel da gestão do professor responsável pela implantação e implementação de um projeto de tecnologia educacional no espaço escolar, visto que o conhecimento das diversas formas de aprender, ensinar, produzir, comunicar e reconstruir o conhecimento pode ser produzido e discutido dentro desses espaços, torna-se fundamental para a efetivação da educação cidadã. De modo a contribuir com os sujeitos envolvidos, qualificando-os para conviver em sociedade, e ainda, atuar no mundo do trabalho, conscientes de seu compromisso. No decorrer da pesquisa, foi apresentada diversas ações que devem ser desenvolvidas pelo docente no papel de coordenador de tecnologia educacional, além de seus desafios e funções, para viabilizar a implantação e implementação de um projeto inovador multimídia dentro de sua escola. Com intuito de promover a formação de docentes e discentes, objetivando incentivá-los ao uso de novas tecnologias com fins educacionais. Neste sentido, utilizamos como metodologia, a pesquisa bibliográfica referente ao uso das diversas tecnologias no ambiente escolar, que trata dessa temática a partir da problemática referente à necessidade cada vez maior, de professores com nível mais elevado de preparação e que assumam uma nova postura frente às novas demandas da atual prática pedagógica. Como resultados, constatamos a importância da função do coordenador de tecnologia educacional, que preferencialmente deve ser exercida por um professor, visto que, em função de sua vivência pedagógica e dos conhecimentos de informática onde podem ser adquiridos por meio de cursos de formação. Torna-se mais viável para ele, elaborar um projeto que atenda às necessidades da instituição de ensino sendo necessário, a priori realizar diagnóstico tecnológico da instituição que servirá como base para a execução das etapas subsequentes. Enfim, por meio do estudo realizado, justifica-se mensurar a amplitude das mudanças ocasionadas pela inserção das tecnologias de informação e comunicação, bem como, a importância do coordenador de tecnologia educacional para as instituições de ensino, nos dias de hoje

Fluxo de capitais, valorização cambial e a ineficácia recente dos impostos sobre capitais externos no Brasil

A crise mundial do subprime, resultado da acelerada desregulamentação do setor imobiliário e do próprio setor bancário nas duas últimas décadas, fez com que os grandes fundos de investimento buscassem mercados alternativos, entre os quais, o brasileiro. A entrada de capitais no país teve grande importância na explicação dos impactos da crise, pois comprometeu o potencial de crescimento de alguns setores. Com efeito, medidas de controles de capitais no Brasil foram necessárias, pois acreditava-se que seriam a melhor solução no curto prazo para manter o crescimento sustentado da economia brasileira, bem como para reduzir a vulnerabilidade externa e prevenir crises futuras. Contudo, os resultados observados aparentemente não foram os esperados, haja vista que a taxa de câmbio continuou se valorizando, prejudicando o setor exportador e o produto interno bruto doméstico

Discrete simulation applied to the production process of electronic components

The objective of this research is to demonstrate through simulation techniques and analyses performed in production systems of a company located in the city of Guarulhos and which produces an electronic component that has plastic, acrylic and steel, the improvements that can be applied in it with the use of a specialist software to assist in troubleshooting and help the manager in decision making. For the study, concepts of simulation, Monte Carlo method, queueing theory and the software Arena will be used. By simulating processes and evaluating performance, the software offers reports that assist the manager to see more clearly potential bottlenecks and points of improvement in process, thus effectively contributing to the company's competitiveness on the market. With the study presented in this article it will be possible to verify the importance of the use of this tool

O processo de identificação entre membros de Alcoólicos Anônimos: uma análise psicanalítica e foucaultiana de discurso

This article discusses the role of identification in the treatment of alcoholism proposed by the Brotherhood of Alcoholics Anonymous (AA). As a methodological procedure, we performed a bibliographic study of AA literature and interviews with ten AA members in the city of Juazeiro do Norte-CE. For the analysis of the results, we made an articulation between psychoanalytic theory and discourse analysis, also considering the Foucaultian contributions on discourse and power. In psychoanalysis, identification is defined as the most remote affective bond that the subject establishes with the object. Freud uses this concept in his study of group and mass formations, highlighting three modes of identification: with the father, the symptomatic and the hysterical. We found that for the AA member, the practice of the twelve-step spiritual therapeutic program requires symptomatic identification with "alcoholic disease" and with the other "alcoholic" member. The Brotherhood's group cohesion occurs based on the self ideal of “sobriety”. The founders' experience recorded in the official Brotherhood literature serves as identifying features for members to this day. In the speeches of the participants, the need for group bonding, compared to the family bond, and the exercise of leadership in the groups was highlighted, although the Brotherhood did not officially establish leaders. We conclude that for AA, the treatment of alcoholism is equivalent to the gradual process of identity construction of the “anonymous alcoholic”, whose subjective effects are of massification at the expense of singularity.O presente artigo discute a função da identificação na terapêutica do alcoolismo proposta pela Irmandade Alcoólicos Anônimos (AA). Como procedimento metodológico, realizamos um estudo bibliográfico da literatura de AA e entrevistas com dez membros de AA na cidade de Juazeiro do Norte-CE. Para a análise dos resultados, realizamos uma articulação entre a teoria psicanalítica, análise de discurso e as contribuições da filosofia foucaultiana sobre discurso e poder. Em psicanálise, a identificação é definida como o laço afetivo mais remoto que o sujeito estabelece com o objeto. Freud se vale do referido conceito em seu estudo sobre as formações grupais e das massas destacando três modos de identificação: com o pai, a sintomática e a histérica. Constatamos que para o membro de AA, a prática do programa terapêutico espiritual dos doze passos exige uma identificação sintomática com a “doença alcoólica” e com o outro membro “alcoólico”. A coesão grupal da Irmandade ocorre a partir do ideal do eu de “sobriedade”. A experiência dos fundadores registrada na literatura oficial da Irmandade serve como traço identificatório para os membros até hoje. Nas falas dos participantes, foi destacada a necessidade do vínculo grupal, comparado ao laço familiar, e do exercício de lideranças nos grupos, apesar da Irmandade não estabelecer líderes oficialmente. Concluímos que para os AA a terapêutica do alcoolismo equivale ao processo gradual de construção identitária do “alcoólico anônimo”, cujos efeitos subjetivos são de massificação em detrimento da singularidade

Harina de mandioca en la feria Ver-o-Peso: Socioeconomia y conocimiento tradicional

A farinha de mandioca (Manihot esculenta Crantz) é um alimento de referência histórica e produto de inestimável valor cultural e econômico na região amazônica. O estudo objetivou investigar os tipos de farinha de mandioca comercializados na feira do Ver-o-Peso (Belém, Pará), considerando a historicidade, socioeconomia e suas expressões bioculturais. A coleta de dados incluiu observação não participante, entrevistas semiestruturadas, aplicação da lista livre e consulta à obras especializadas. Na feira do Ver-o-Peso foram identificados três tipos de farinha (d’água, seca e tapioca), 12 variedades de farinha e três subprodutos (crueira, carimã e goma), tendo a Farinha tip. d’água subtipo. comum o valor máximo de importância. Trata-se de uma farinha de forte apelo econômico, sendo a preferida dos vendedores por significar venda garantida e, pelos consumidores, por ser tradicionalmente acompanhamento obrigatório das refeições. Cada tipologia expressou concepções individuais, resultado de um laborioso processo de produção, venda e consumo, que transitam entre o campo econômico e o biocultural.Manioc flour (Manihot esculenta Crantz) is a food of historical reference and an invaluable cultural and economic product in the Amazon region. This study aimed to investigate the types of  cassava  flour  marketed  at  the  Ver-o-Peso fair  (Belém, Pará),  evaluating  the  associated  socioeconomic  and  cultural  aspects. The data  collection  included   non-participant   observation,semi-structured interviews, application of the free list and consultation of specialized works. At the Ver -o- Peso fair, three types of flour were identified (water, dry and tapioca), 12 subtypes of flour and three by-products (crueira, carimã and gum), with the. Flour of d’água var. the maximum value of importance.It is a flour that integrates the economic and cultural aspects, being the sellers' favorite because of its expressive market demand, and by consumers because it is traditionally mandatory accompaniment to meals. The typologies expressed individual values, the result of a laborious process of production, sale and consumption that transited between the economic and the cultural field.La harina de yuca (Manihot esculenta Crantz) es un alimento de referencia historica y un producto de inestimable valor cultural y económico en la región amazónica. El objetivo fue investigar los tipos de harina de yuca vendidos en la feria Ver-o-Peso (Belém, Pará), considerando la historicidad, expresión socioeconómica y biocultural. La recolección de datos incluyó observación no participante, entrevistas semiestructuradas, aplicación de la lista libre y consulta de trabajos especializados. En la feria Ver-o-Peso se identificaron tres tipos de harina (agua, seca y tapioca), 12 subtipos de harina y tres subproductos (crueira, carimã y chicle), con la harina punta agua var. común el valor máximo de importancia. Es una harina con un fuerte atractivo económico, siendo la preferida por los vendedores porque significa ventas garantizadas y por los consumidores, porque tradicionalmente es un acompañamientos obligatorio de las comidas. Cada tipología expresa conceptos individuales, resultado de un laborioso proceso de producion, venta y consumo, que se mueven entre los campos económico y biocultural

Dependência de Internet e o desempenho ocupacional de estudantes/Internet addiction and the occupational performance of students

Com o crescente avanço tecnológico, há que se atentar para o uso negativo da internet, o que pode ocasionar prejuízos nas diversas ocupações do ser humano. O objetivo deste estudo é analisar, na literatura científica, as principais repercussões que a dependência de internet pode causar no desempenho ocupacional de estudantes. E, identificar quais as principais ocupações que são afetadas pela dependência de internet no desempenho ocupacional de estudantes. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura, a qual adotou o protocolo PRISMA. Os descritores usados para a busca foram: dependência de internet/internet addiction; ocupações/occupation e estudantes/students, através das bases de dados eletrônicas PubMed, Medline e Scielo. A amostra foi composta por 13 estudos. Os resultados indicaram que as ocupações participação social, educação, descanso e sono e trabalho foram as mais afetadas pela dependência de internet. O desempenho de tais ocupações pode ocorrer de forma negligenciada com intuito de aumento do tempo de permanência online. Ressalta-se a ausência de publicações construídas a partir da ótica do Terapeuta Ocupacional e com ênfase no ser humano como sujeito em essência ocupacional, o qual interage com seu ambiente de inserção a partir de suas ocupações. Abstract To the increasing technological advance, it is necessary to watch for the excessive use of the internet, this can generate damages in the occupations of the human being. The objective of this study is to analyze, in the scientific literature, the main repercussions that the internet addiction can cause in the occupational performance of students. And, identify which major occupations are affected by internet dependence on student occupational performance. It is an integrative literature review, which used PRISMA protocol. The descriptors used in the research were: dependência de internet/internet addiction; ocupações/occupation e estudantes/student, through the electronic databases PubMed/Medline and Scielo. The sample consisted of 13 studies. The results indicated that occupations social participation, education, rest and sleep and work were most affected by internet addiction. The performance of occupations can occur in a neglected way to increase online time. The absence of publications of occupational therapist and of the human being as occupational being, which interacts with its environment, from its occupations.Keywords: Dependency; Students; Internet; Social Media; Occupational Therapy

PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO E CLÍNICO DOS IDOSOS ATENDIDOS EM UMA INSTITUIÇÃO FILANTRÓPICA NO INTERIOR DE MINAS GERAIS

RESUMO Objetivo: determinar o perfil sociodemográfico e clínico dos idosos internados em uma instituição filantrópica no interior de Minas Gerais. Métodos: estudo documental, retrospectivo, descritivo, em que foram analisados os prontuários dos idosos internados no período de janeiro a outubro de 2017. O cálculo amostral foi realizado pelo teorema central dos limites, resultando em 400. Na análise de mediana utilizou-se a estatística não paramétrica de Mann-Whitney. Para a análise das variáveis categóricas usou-se o teste qui-quadrado de Pearson. Foi adotado de forma fixa o nível de significancia 5%. Quanto aos dados sociodemográficos, 35% dos idosos eram maiores de 80 anos, 52,7% do sexo masculino, 36% casados, 74,8% com comorbidades e 70,9% faziam uso de medicamentos. Resultados: a associação entre comorbidades e uso de medicamentos foi significativa (p=0,0002). Quanto aos dados clínicos, os principais diagnósticos de internação relacionavam-se ao sistema cardiovascular (26,8%), sendo a associação entre o diagnóstico de internação e a evolução clínica significativa (

ASPECTOS GERAIS DA ACIDOSE RUMINAL SUBAGUDA

Ruminal acidosis is a metabolic disease associated with the ingestion of large amounts of rapidly fermentable carbohydrates. The main clinical forms are acute ruminal acidosis and subacute ruminal acidosis (SARA), which is characterized by a milder picture and a transient drop in pH. It is a challenging disorder to identify and prevent. There is no consensus regarding the cause of SARA, although the decrease in rumen pH is probably the main factor. Pathophysiology is complex, and clinical signs are nonspecific, making diagnosis difficult. SARA has long-term health and economic consequences due to its complications which considerably affect animal comfort and well-being. Due to the disease affecting herds, the current advances in this disease have gained greater focus on prevention that requires care in feeding management. Thus, animals must be monitored constantly to facilitate early recognition of the condition and limit losses. The present study aimed to review general aspects related to SARA, such as etiopathogenesis, epidemiology, clinical findings, diagnosis, treatment and prevention, highlighting its importance in health and in the production of ruminants.A acidose ruminal consiste em uma enfermidade metabólica associada à ingestão de grande quantidade de carboidratos rapidamente fermentáveis. As principais formas clínicas são a acidose ruminal aguda e a acidose ruminal subaguda (SARA), a qual é caracterizada por um quadro mais brando e de queda transitória do pH. Trata-se de um distúrbio desafiador para identificar e prevenir. Não há consenso a respeito da causa da SARA, embora a diminuição do pH ruminal provavelmente seja o principal fator. A fisiopatologia é complexa, e os sinais clínicos são inespecíficos dificultando o diagnóstico. A SARA tem consequências econômicas e de saúde à longo prazo devido às suas complicações que afetam consideravelmente o conforto e o bem-estar animal. Devido à afecção acometer rebanhos como um todo, os avanços atuais desta doença ganharam maior foco na prevenção que requer cuidados no manejo alimentar. Assim, os animais devem ser monitorados constantemente para facilitar reconhecimento precoce da condição e limitar as perdas. O presente trabalho teve como objetivo revisar os aspectos gerais relacionados à SARA, como etiopatogenia, epidemiologia, achados clínicos, diagnóstico, tratamento e prevenção, destacando sua importância na saúde e na produção de ruminantes