Intervenção do profissional de saúde mental em situações de perda e luto no Brasil

Luto é tido pela Psicologia como uma resposta natural e esperada diante de rupturas de vínculos. No entanto, considera-se que 10 a 25% dos enlutados  da população mundial tendem a apresentar reações de intensidade, duração  e funcionalidade consideradas comprometidas, desenvolvendo um quadro denominado “luto complicado”. Ações preventivas, suportivas e de tratamento foram empreendidas nas últimas duas décadas no Brasil e em outros países.  A partir de uma revisão bibliográfica foram identificadas as diferentes possibilidades de intervenções realizadas no Brasil e suas funções específicas no suporte psicológico ao enlutado. Uma pesquisa em bases virtuais de dados entre 2007 e 2017 demonstra que a maioria das intervenções psicológicas com enlutados ali mencionadas aconteceram no setting hospitalar e que os atendimentos em psicoterapia se deram com base em diferentes abordagens teóricas. Observa-se ainda nessas bases uma escassez de artigos sobre a eficácia das intervenções psicológicas com enlutados, aspecto que aponta para a necessidade de ampliação das pesquisas acadêmicas sobre esta questão

Alimentação e educação para a saúde no 1º CEB com orientação CTS

Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino BásicoO presente trabalho, a concepção e implementação de uma sequência didática de cariz CTS para alunos do 1.º CEB sobre alimentação no âmbito da educação para a saúde, foi desenvolvido no intuito de dar resposta à problemática dos lanches pouco saudáveis encontrada no contexto. Assenta ainda na importância da educação em ciências para os primeiros anos de escolaridade e a sua pertinência justifica-se pela atualidade e relevância do tema. Foi suportado por pilares teóricos como a educação para o desenvolvimento sustentável, cidadania e literacia científica, a orientação CTS e a perspetiva do ensino por pesquisa, bem como a educação alimentar numa perspetiva de educação para a saúde. Os seus objetivos passam por averiguar qual o impacte do projeto de intervenção-investigação nas aprendizagens dos alunos, assim como no desenvolvimento profissional da professorainvestigadora que o concebeu e implementou, A sequência didática incluiu estratégias e atividades diversificadas, desenvolvidas ao longo de quinze sessões, tendo sido complementada pela tabela dos lanches, onde se registaram e analisaram os lanches trazidos pelos alunos da turma durante cinco semanas da implementação do projeto, assim como pela dinamização do blogue da turma, envolvendo as famílias de forma mais sistemática no mesmo. Antes da implementação do projeto, realizou-se um inquérito por questionário, de modo a caracterizar os hábitos alimentares dos alunos e dos seus encarregados de educação. No final do mesmo, realizou-se ainda uma entrevista de grupo semiestruturada aos alunos, assim como à professora da turma, de modo a complementar a recolha de dados ao nível do impacte que teve nas aprendizagens dos alunos. Os dados recolhidos indiciam uma alteração nas aprendizagens dos alunos, ao nível dos conhecimentos, capacidades, atitudes e valores, denotando-se uma maior abertura no que toca ao conceito de alimentação saudável, passando os alunos a encará-lo de forma mais abrangente e menos dicotómica; uma maior capacidade para selecionar e avaliar escolhas de alimentos, fazendo-o de forma sustentada e ainda a alteração dos comportamentos alimentares. Esta última pode ser comprovada, não só pela análise da tabela dos lanches, assim como pela avaliação da equipa de saúde do Centro de Saúde de Aveiro, que considerou os lanches satisfatórios após a implementação do projeto. Em relação à professora-investigadora que a concebeu e implementou foram desenvolvidas competências enquanto profissional da educação, assim como enquanto investigadora. Por fim, considerou-se ainda outra dimensão de análise do projeto, a respeitante às famílias, observando-se que o impacte do mesmo foi positivo e influenciou a forma como os pais lidam com a temática, assim como as abertura que têm para a sua importância.This paper, the design and implementation of an instructional sequence CTS orientated for Primary school students about food within the health education, was developed in order to address the problem of unhealthy snacks found in this context. It also draws attention to the importance of education in science for the early years of schooling and its relevance is justified by the current relevance of the topic. This study was grounded by theoretical pillars of education for sustainable development, citizenship and scientific literacy, CTS guidance and within the education through research framework, as well as nutrition education in a perspective of health education. Its objectives are to determine the impact of the project intervention-research on student learning, as well as the professional development of the teacherresearcher who conceived and implemented it. The didactic sequence included strategies and diversified activities, developed over fifteen sessions. It was complemented by the table of snacks, where snacks brought by the students in the class for five weeks of project implementation were recorded and analyzed, as well as the promotion of the class’s blog, involving families in a more systematical fashion. Prior to the implementation of the project, a questionnaire survey was carried out, in order to categorize the eating habits of students and their parents. A debriefing took place in a semi-structured group interview manner to students and the classroom teacher, to complement the data collection in terms of the impact it had on student learning. The data collected indicate a change in student learning, the level of knowledge, skills, attitudes and values, denoting a greater openness with regard to the concept of healthy eating, where students now embrace it in a more comprehensive and less dichotomous nature; a greater ability to select and evaluate food choices, making it sustainably and also the change in eating habits. This may be verified not only by the assessment of the table of snacks, as well as the assessment of the health team of the Health Centre of Aveiro, which considered the snacks to be satisfactory following the implementation of the project. Regarding the teacher researcher who conceived and implemented it, skills were developed as a professional of education, as well as researcher. Finally, another dimension of analysis of the project was considered, concerning families, noting that the impact of it was positive and influenced the way parents deal with the issue, as well as the open-mindedness they have towards its importance

Competências transversais: a importância das competências transversais nas missões internacionais

A competitividade contemporânea e a globalização impulsionaram as empresas a explorar novos mercados, e a munir-se de recursos distintivos e de valor acrescentado. Para além da expansão dos mercados, Le Boterf (2006) afirma que a solicitação social de confiança tem aumentado, e as empresas têm de ser capazes de proporcionar e garanti-la. Neste sentido a adequação dos Recursos Humanos é imperativo na estratégia das organizações. Este estudo tem como objetivos compreender qual a importância das competências transversais na missão internacional, compreender quais as competências transversais que são mais valorizadas pelos recrutadores e como é feita a sua avaliação. Para conseguir responder a estas questões, emerge a investigação que se segue, com um cariz qualitativo. O método de recolha de dados utilizado foi a entrevista semiestruturada e foram entrevistados dez recrutadores de expatriados. Os resultados sugerem que as competências transversais são características importantes na missão internacional, uma vez que atuam em fatores que influenciam o sucesso da missão. Das competências mais importantes é enumerado o relacionamento interpessoal, trabalho em equipa, comunicação, capacidade de adaptação e a tolerância à ambiguidade. No final do trabalho são apresentados os resultados da investigação, bem como a sua discussão.Contemporary competitiveness and globalization drives companies to explore new markets, and provide themselfs with distinctive features and value added. In addition to expanding markets, Le Boterf (2006) states that social request of confidence has increased, and businesses have to be able to provide and guarantee to the consumers. In this sense the adequacy of human resources is imperative in the strategy of organizations. This study aims to understand what the importance of in the international mission, understand what transversal skills are valued most by recruiters and how is their evaluation. To successfully address these issues, emerging research that follows, with a qualitative nature. The data collection method used was semi-structured interview and were interviewed ten recruiters of expatriates. The results suggest that transversal skills are important features in the international mission, since that act on factors that influence the success of the mission. The most important skills is listed interpersonal relationships, teamwork, communication, adaptability and tolerance for ambiguity. At the end of the paper presents the research results and their discussion

Classical and Quantum Optics and Their Influences on Science and Society

In this work we present a brief history of Optics, begun several centuries BC in its evolution characterized as Classical Optics; later on, this theory became also characterized as Quantum Optics. The first of these two theories was completed in the great work of J. C. Maxwell while the second actually started in 1977 with the discovery of the first quantum effect in Optics, having in Roy Glauber one of its greatest representatives. Here, a quick walk along these two theories was made, including the various technological applications of both in science and societyNeste trabalho apresentamos uma breve história da óptica, iniciada a vários séculos antes de Cristo em sua evolução caracterizada como óptica clássica; mais tarde, essa teoria também se caracterizou como Ótica Quântica. A primeira destas duas teorias foi completada na grande obra de J. C. Maxwell, enquanto a segunda começou em 1977 com a descoberta do primeiro efeito quântico na Optica, tendo em Roy Glauber um dos seus maiores representantes. Aqui, um rápido passeio por essas duas teorias foi feito, incluindo as várias aplicações tecnológicas na ciência e na sociedade

Does proteostasis get lost in translation? Implications for protein aggregation across the lifespan

Protein aggregation is a phenomenon of major relevance in neurodegenerative and neuromuscular disorders, cataracts, diabetes and many other diseases. Research has unveiled that proteins also aggregate in multiple tissues during healthy aging yet, the biological and biomedical relevance of this apparently asymptomatic phenomenon remains to be understood. It is known that proteome homeostasis (proteostasis) is maintained by a balanced protein synthesis rate, high protein synthesis accuracy, efficient protein folding and continual tagging of damaged proteins for degradation, suggesting that protein aggregation during healthy aging may be associated with alterations in both protein synthesis and the proteostasis network (PN) pathways. In particular, dysregulation of protein synthesis and alterations in translation fidelity are hypothesized to lead to the production of misfolded proteins which could explain the occurrence of age-related protein aggregation. Nevertheless, some data on this topic is controversial and the biological mechanisms that lead to widespread protein aggregation remain to be elucidated. We review the recent literature about the age-related decline of proteostasis, highlighting the need to build an integrated view of protein synthesis rate, fidelity and quality control pathways in order to better understand the proteome alterations that occur during aging and in age-related diseases.publishe

No Morphometric Distinction between the Host Constrictotermes cyphergaster (Silvestri) (Isoptera: Termitidae, Nasutitermitinae) and its Obligatory Termitophile Corotoca melantho Schiødte (Coleoptera: Staphylinidae)

Different species may live in termite nests, cohabiting in close association with the host colony or occupying nest cavities without direct contact with the host. The strategy of termitophile organisms to become integrated into termite societies include appeasement through chemical, morphological and/or behavioral mimicry. We investigated the hypothesis that there is a morphological mimicry between the obligate termitophile Corotoca melantho (Coleoptera: Staphylinidae) and workers of its termite host Constrictotermes cyphergaster (Isoptera: Termitidae). Pictures of thirty-one C. cyphergaster workers and C. melantho individuals were taken in top and side views and converted into thin-plate splines. Four homologous landmarks and five semilandmarks (reference points) were marked on the head and abdomen of both species and digitized. The body shape of both species are morphometrically similar, so there is no discrimination between specimens of termitophile beetles and worker of termite hosts. Body size of termite hosts is responsible for 20% to 30% of body shape variation, while the body size of termitophiles beetle affects near 50% to 60% body shape. However, termitophiles body shape had a greater variation than worker termites. This is the first study to compare morphological similarity among termites and termitophiles using morphometric geometry. Our results indicated the existence of a morphological mimicry between C. cyphergaster and C. melantho

O perfil dos professores de Educação Infantil do município de Santarém-PA: Contribuições para a discussão acerca da qualidade na primeira etapa da Educação Básica

Este trabalho teve como objetivo apresentar e discutir o perfil dos professores de Educação Infantil da rede pública municipal de Santarém-Pa. A metodologia constou da aplicação de questionários com 50 professores distribuídos em unidades que atendem crianças de zero a cinco anos no município, enfocando os seguintes aspectos: sexo, formação inicial (nível de escolaridade, instituição formadora e disciplinas específicas cursadas), tempo de trabalho na área, a combinação ou não de turnos de trabalho, bem como a participação em cursos de formação continuada (especialização e/ou cursos oferecidos pela Secretaria de Educação). A análise dos dados revelou, dentre outras coisas, que dos 50 profissionais que responderam ao questionário: 98% são mulheres; 62% cursaram apenas o nível médio na modalidade normal; 34% têm graduação em nível superior e 18% têm jornada dupla de trabalho. Estes resultados apontam para necessidades urgentes de: reformulação curricular dos cursos de formação de professores da educação infantil; valorização salarial da categoria no sentido de viabilizar também o seu investimento em formação; presença masculina atuando junto às crianças. Palavras-chave: Perfil. Professores. Educação infantil

Determinantes do comportamento alimentar infantil / Determinants of children's eating behavior

Atualmente, o comportamento alimentar executa uma função principal na prevenção de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT). Partindo do pressuposto de alguns autores, onde defendem que, o estabelecimento do comportamento alimentar se inicia na fase pré-natal, ou seja, a alimentação da mãe já constitui certa influência nas preferências alimentares. Mas, apenas esse fator não é decisivo. O contexto social, a decorrência da pós-ingestão das refeições, a oferta e o acesso a determinados alimentos, acabam por construir padrões alimentares. Diante disso, é importante frisar que a infância se trata de uma fase de desenvolvimento e adaptações, sendo assim, o comportamento alimentar infantil é um dos principais componentes envolvidos nesse processo, portanto, é de responsabilidade dos pais ou cuidadores ficarem atentos aos aspectos envolvidos nesse movimento

Glycoengineered nanoparticles enhance the delivery of 5-fluoroucil and paclitaxel to gastric cancer cells of high metastatic potential

Gastric cancer is the third leading cause of cancer-related death worldwide, with half of patients developing metastasis within 5 years after curative treatment. Moreover, many patients cannot tolerate or complete systemic treatment due severe side-effects, reducing their effectiveness. Thus, targeted therapeutics are warranted to improve treatment outcomes and reduce toxicity. Herein, poly(lactic-co-glycolic acid) (PLGA) nanoparticles loaded with 5-fluorouracil (5-FU) and paclitaxel were surface-functionalized with a monoclonal antibody targeting sialyl-Lewis A (sLeA), a known glycan mediating hematogenous metastasis. Nanoparticles, ranging from 137 to 330 nm, enabled the controlled release of cytotoxic drugs at neutral and acid pH, supporting potential for intravenous and oral administration. Nanoencapsulation also reduced the initial toxicity of the drugs against gastric cells, suggesting it may constitute a safer administration vehicle. Furthermore, nanoparticle functionalization significantly enhanced targeting to sLeA cells in vitro and ex vivo (over 40% in comparison to non-targeted nanoparticles). In summary, a glycoengineered nano-vehicle was successfully developed to deliver 5-FU and paclitaxel therapeutic agents to metastatic gastric cancer cells. We anticipate that this may constitute an important milestone to establish improved targeted therapeutics against gastric cancer. Given the pancarcinomic nature of the sLeA antigen, the translation of this solution to other models may be also envisaged.publishe

Leucoagaricus gongylophorus confere proteção para Atta sexdens contra extratos vegetais

Plant extracts have been considered for the control the leaf-cutting ants. The objectives of this study were to evaluate the survival leaf-cutting worker ants after topical application of Ageratum conyzoides (mentrasto) and Manihot esculenta (cassava) extracts; and to evaluate the effect of Manihot esculenta hexane extract via ingestion on the survival of the workers of Atta sexdens Forel 1908 isolated or not from their colonies, in order to verify whether the symbiotic fungus Leucoagaricus gongylophorus confers protection to the workers against the extract. First, ten medium workers were removed from their colonies and received the application of 1 μL of extract on the pronotum. The cassava extract (125 µg.mL-1) was diluted in a solution of honey with water for the ingestion bioassay. Five repetitions (ten ants inside a transparent plastic container) were performed in each of the four colonies used in the experiment. The numbers of dead ants were recorded daily until the control also died. The solution of the hexane Manihot esculenta extract gave a significant result at the concentration of 100 µg.mL-1, with 100% of mortatily after 4 days. The ants maintained with the symbiont fungus that ingested the cassava hexanic extract showed a lower mortality rate (40% at the end of 25 days) than the workers who were kept isolated (90%). The symbiosis between the ants and the fungus means more than a food source for leaf-cutting ants because it reduces the toxic effect on the ants when the ants remain in contact with the fungus and is offered an unsafe vegetable.Extratos vegetais foram utilizados para o controle das formigas cortadeiras. Os objetivos deste estudo foram avaliar a sobrevivência de operárias de formigas cortadeiras após aplicação tópica de extratos de Ageratum conyzoides (mentrasto) e Manihot esculenta (mandioca); e avaliar o efeito por ingestão do extrato de Manihot esculenta extraído com hexano na sobrevivência de operárias de Atta sexdens Forel 1908 isoladas ou não de suas colônias, a fim de verificar se o fungo simbiótico Leucoagaricus gongylophorus confere proteção às operárias contra o extrato. Primeiro, dez operárias médias foram removidas de suas colônias e receberam a aplicação de 1 μL de extrato no pronoto. O extrato de mandioca (125 µg.mL-1) foi diluído em uma solução de mel com água para o bioensaio de ingestão. Foram realizadas cinco repetições (dez formigas dentro de um recipiente de plástico transparente) em cada uma das quatro colônias utilizadas no experimento. O número de formigas mortas foi registrado diariamente até que o tratamento controle também morresse. A solução do extrato Manihot esculenta com hexano apresentou resultado significativo na concentração de 100 µg.mL-1, com 100% de mortalidade após 4 dias. Formigas mantidas com o fungo simbionte que ingeriu o extrato hexânico da mandioca apresentaram menor mortalidade (40% ao final de 25 dias) do que as operárias mantidas isoladas (90%). A simbiose entre as formigas e o fungo significa mais do que uma fonte de alimento para as formigas-cortadeiras, devido ao fato de reduzir o efeito tóxico de extratos vegetais nas formigas quando elas permanencem em contato constante com o mesmo