El Impacto de la Violencia Machista en los Hijos e Hijas de las Víctimas según la Perspectiva de Diferentes Agentes Sociales Implicados

Este estudio analiza el impacto de la violencia machista en los hijos e hijas, desde un enfoque cuantitativo y a partir tanto del punto de vista de las madres (N=339), como de los y las jóvenes que la han sufrido (N=44) y de profesionales (N=157), con el objetivo de conocer las características de esta población y analizar las diferentes percepciones de la violencia vivida, de las facilidades o dificultades en desempeñar el rol de madre en estas situaciones, y el grado de satisfacción expresada con los servicios. El análisis de las concordancias y discrepancias entre los distintos actores permite extraer aprendizajes para la intervención, destacando muy especialmente las percepciones completamente opuestas entre madres y profesionales acerca del ejercicio del rol materno

El Impacto de la Violencia Machista en los Hijos e Hijas de las Víctimas según la Perspectiva de Diferentes Agentes Sociales Implicados

Este estudio analiza el impacto de la violencia machista en los hijos e hijas, desde un enfoque cuantitativo y a partir tanto del punto de vista de las madres (N=339), como de los y las jóvenes que la han sufrido (N=44) y de profesionales (N=157), con el objetivo de conocer las características de esta población y analizar las diferentes percepciones de la violencia vivida, de las facilidades o dificultades en desempeñar el rol de madre en estas situaciones, y el grado de satisfacción expresada con los servicios. El análisis de las concordancias y discrepancias entre los distintos actores permite extraer aprendizajes para la intervención, destacando muy especialmente las percepciones completamente opuestas entre madres y profesionales acerca del ejercicio del rol materno

Design and implementation of a scene-dependent dynamically selfadaptable wavefront coding imaging system

A computational imaging system based on wavefront coding is presented. Wavefront coding provides an extension of the depth-of-field at the expense of a slight reduction of image quality. This trade-off results from the amount of coding used. By using spatial light modulators, a flexible coding is achieved which permits it to be increased or decreased as needed. In this paper a computational method is proposed for evaluating the output of a wavefront coding imaging system equipped with a spatial light modulator, with the aim of thus making it possible to implement the most suitable coding strength for a given scene. This is achieved in an unsupervised manner, thus the whole system acts as a dynamically selfadaptable imaging system. The program presented here controls the spatial light modulator and the camera, and also processes the images in a synchronised way in order to implement the dynamic system in real time. A prototype of the system was implemented in the laboratory and illustrative examples of the performance are reported in this paper

Abandono y prevalencia del tabaquismo: sexo, clase social y atención primaria de salud

ObjetivoValorar el papel conjunto de la clase social y la fuente de atención primaria de salud sobre la cesación.DiseñoEstudio transversal.EmplazamientoBarcelona (Cataluña, España), 2000-2001.ParticipantesMuestra de población residente no institucionalizada, con restricción a personas de 15-50 años que identifican una fuente habitual de atención primaria (n=4.178).Mediciones principalesObtenidas en la Encuesta de Salud. Las variables independientes son el sexo, la clase social y la fuente habitual de atención primaria de salud. Las variables dependientes son haber sido alguna vez fumador, haber dejado de fumar y fumar actualmente. Se estiman proporciones e intervalos de confianza (IC) del 95% ajustando por edad.ResultadosPor clase social se ve que más trabajadores manuales han sido fumadores. Por sexo se aprecia que más varones han fumado. La cesación general es similar en ambos sexos. El abandono muestra un gradiente social en varones. Por fuente de atención, la cesación parece mayor en usuarios de consultas privadas, pero los IC se solapan. Estratificando la fuente de atención primaria por clase social, aparece un efecto en varones pero los IC se solapan. La prevalencia en el momento de la encuesta es mayor para varones; parece emerger un gradiente por clase en varones, menor para mujeres donde los IC se solapan.ConclusionesLa clase social es un poderoso determinante del tabaquismo. Los varones de categoría ocupacional baja tienen mayor riesgo de empezar a fumar, menos probabilidades de dejarlo, y una mayor prevalencia. La proporción de cesaciones parece menor en usuarios de la red pública. La intervención sanitaria es eficaz, pero en términos poblacionales otros factores parecen tener mayor influencia.ObjectiveTo analyse the joint role of social class and primary health care in giving up smoking.DesignCross-sectional study.SettingBarcelona (Catalonia, Spain), 2000-2001.ParticipantsA sample of the resident non-institutionalized population, restricted to people aged 15-50 who have a habitual primary care source (n=4178).Main measurementsThese were obtained from the Barcelona Health Interview Survey. Independent variables include sex, social class and usual source of primary health care. Dependent variables are having ever been a smoker, having quit, and being a current smoker. Age-adjusted proportions were calculated (95% CI).ResultsSocial class shows that more manual workers have been smokers. Men smoked more than women. Overall quitting is similar in both sexes.Quitting showed a social gradient in men. Measurement of source of care showed quitting was higher among users of private clinics, but CI overlapped. On stratifying the source of Primary Care by social class, an effect seemed to emerge for men, but the CI overlapped. Prevalence at the time of the survey was higher for men; a class gradient in current prevalence emerged for men, but was less visible for women, where CI overlapped.ConclusionsSocial class is a powerful determinant of smoking. Men in low-classed jobs are at greater risk of starting to smoke, are less likely to give up, and smoke more. The proportion of quitting seems lower in of public clinics service users. Health advice is efficacious, but in population terms other factors seem to have greater influence

How Does the Child Protection System Influence the Subjective Well- Being of Adolescents in Care?

Subjective well-being is an essential component of quality of life. Little is known about subjective well-being of children and even less about vulnerable groups such as adolescents in care. This paper aims at studying how the child protection system influences the subjective well-being of the adolescents in care on the basis of their own perceptions, evaluations and satisfactions. The cross-sectional research was carried out in Catalonia and the study population included adolescents between 12 and 14 years old in residential care (n = 379) and in kinship care (n = 219). We used the International Survey of Children’s Well-Being questionnaire (ISCWeB) that includes three psychometric scales: Overall Life Satisfaction (OLS), Students’ Life Satisfaction Scale (SLSS) and Personal Well-Being Index (PWI), understood as subjective well-being indicators. The majority of adolescents in kinship care were satisfied with the type of placement, but only half of those who live in residential centres. The adolescents who have stayed longer in the same type of placement, those who live in small centres and those who are satisfied with their carers, educators and peers from residential centres, showed higher scores in their subjective well-being. Stability and emotional bonds with carers and educators are key factors to their well-being

Percepciones de distintos agentes sociales acerca de la educación formal de los chicos y chicas tutelados

This article examines the education of children and young people in public care and the available data about their situation from several conceptual perspectives. We present a qualitative empirical study on how a sample of care leavers perceives this situation as well as the stakeholders involved in the public care process: managers of services and nominated adults by young people. We present results from a total of 96 interviews conducted in Catalonia. The young people interviewed (N = 35) were between 19 and 22 years old and were selected among those who at the age of 16 were still in care and had good academic results and the capacity and motivation to continue studying. These young people were interviewed twice, the second a year after to follow the achievement of their training plans. The results show their perception concerning the circumstances that make it easier or difficult to continue studying. Moreover, the results show the matches, mismatches and diversity among their answers and those of other stakeholders interviewed about what factors facilitate and difficult the education. These results suggest the need for an in-depth review on the representations about the formal education of children in care from professionals and care policies, and how they address the support they need to participate in education.Se analizan los itinerarios formativos de los niños, niñas y adolescentes tutelados por la administración pública y los datos disponibles acerca de su situación, desde varias perspectivas conceptuales. A continuación se presenta un estudio empírico cualitativo sobre cómo perciben esta situación una muestra de jóvenes ex-tutelados, así como diferentes agentes sociales implicados en su proceso de atención por el sistema público de protección social: profesionales responsables de distintos servicios y personas de referencia designadas por los propios jóvenes. Se presentan los resultados de un total de 96 entrevistas realizadas en Cataluña. Los jóvenes entrevistados (N=35) tenían entre 19 y 22 años y fueron seleccionados entre aquellos que a los 16 estaban en el sistema de protección, presentaban buenos resultados académicos, y capacidad y motivación para seguir estudiando. A dichos jóvenes se les entrevistó dos veces, la segunda un año después de la primera, para hacer un seguimiento del logro de sus planes formativos.Los resultados muestran su percepción de cuáles son circunstancias que facilitan continuar con los estudios y cuáles lo dificultan. Además nos muestran las coincidencias, discrepancias y diversidad entre sus respuestas y las de los otros agentes sociales entrevistados sobre cuáles son los factores facilitadores y dificultadores de la continuación de unos estudios reglados.Estos resultados nos sugieren la necesidad de una profunda revisión de cómo los profesionales y las políticas de protección a la infancia se representan la educación formal de los jóvenes tutelados, y de cómo se abordan los apoyos que precisan para continuar sus estudios

Selecció bibliogràfica sobre la literatura catalana actual

Bibliografia sobre literatura catalana actualitzada a la data de publicació de la revista (1997)

The public library as seen by the non-users

The user experience framework (UX) serves to analyze the characteristics, preferences and perceptions of non-users of the public library to inform the (re)design of services. Empirical data come from a representative survey of the Catalan population aged 15 and over. In general terms, libraries and librarians benefit from a positive image, although one third of non-users would have no motivation for visiting a public library (again). Most are ex-users (81%) who had visited a public library but not in the last year. Individuals seem to stop using the public library when they end their educational period, with disengagement affecting more men than women. Never-users (19%) stand out among older individuals and lower educational levels. Results support the idea that different strategies must target ex-users and non-users to attract them (back) to the library as both their profiles and opinions on the public library are different