Low-wage employment in Portugal: Social dimension and recent evolution

Low-wage employment is one of the main origins of poverty and social exclusion in Portugal, along with low pensions granted to elder citizens. In this paper our aim is to provide a first approach of the social dimension of low-wage employment in Portugal, analysing its incidence and profile among regions, sectors, professions, skill levels and gender. This decomposition analysis will stress the most important factors underlying the phenomenon. At a first stage we shall study wage structure and wage inequality evolution in the last decade. The incidence and evolution of low wages and minimum legal wages will be compared whith average wages, in order to evaluate the situation of the low payed vis a vis the other better paid workers. We proceed analysing low-wage decomposition by the criteria mentioned above, taken separately and in interaction, to identify the main determinants and the cumulative effects of these factors in the explanation and evolution of low wages. The main data set available is "Quadros de Pessoal" (Data base of worker characteristics provided by firms) from the MESS ( Employment and Social Security Ministry). In this study we will use directly this data base. Other statistical sources will also be used for complementary aspects. We must say that the data on these area of research are still insufficiently developed in Portugal, and that, in consequence, socio-economic knowledge on low-wage employment as a mechanism of social exclusion is still incipient. Low-wage are but one of the dimensions of social exclusion, closely related with poverty as insufficient economic resources, and is often associated with other dimensions of social exclusion in the labour market, such as unemployment vulnerability and job instability. The crucial role in this triad - low-pay, unemployment, job instability - is played by skill levels, which are particularly low in our country, as we?ll try to demonstrate. Social exclusion must however be analysed at the family unit. As long as income is concerned, wages are far the most important source, particularly for low income active families, and the ?low skills - low pay - low income? chain seems to be the major determinant of social exclusion. The evidence about this mechanism can be found in recent data on Family Budgets.

Intervenção arqueológica na Lapa dos Pinheirinhos 1 (Sesimbra).

In 2000, short season of work was realized in Lapa dos Pinheirinhos 1, with the support of the Center of Speleology of the Costa Azul (NECA). Now, we present the results of this study, as well as the methodologies adopted that allowed, in general, to identifying an occupation of this area as a necropolis during Prehistory

POVOAMENTO DA PRÉ-HISTÓRIA RECENTE NA ARRÁBIDA:

Após muitas décadas de investigação e trabalhos arqueológicos na região da Serra da Arrábida, que permitiram evidenciar o seu potencial arqueológico e paisagístico o seu conhecimento, em termos globais, ainda é relativamente escasso. De facto, desde o seu início, que a investigação arqueológica, nesta área, tem passado pela intervenção de alguns sítios emblemáticos, como é o caso da Lapa do Fumo e da Roça do Casal do Meio (Sesimbra), do povoado de Chibanes (Palmela) ou das grutas artificiais da Quinta do Anjo (Palmela), tornando-a conhecida a nível internacional. Os projectos de investigação desenvolvidos nas últimas décadas nesta área permitiram ampliar substancialmente os dados conhecidos sobretudo no que diz respeito à Pré-história recente. Neste trabalho apresentam-se um conjunto de sítios identificados pelas signatárias nos últimos anos que vêm trazer novos dados sobre este período, sendo de realçar o registo de novos sítios mesolíticos

Speaking tasks in the Primary English Classroom

This report describes the action research project I engaged in as part of my practicum as a trainee teacher during my master’s degree in teaching English in primary education. My objective was to gain understanding of the benefits of speaking tasks in the learning process and find out in what ways oral pair work fosters children’s participation in the classroom. This study also served to show how teachers can plan activities in order to promote oral interaction in a student-centred approach. The research took place in a state primary school belonging to a school cluster near Cascais, Portugal. The class referred to in my study was a year 4 class composed of 27 students who had English for the first time in their year 3. There were 10 girls and 17 boys with ages between 9 and 10. This class had English twice a week in the afternoon and the lessons had the length of one hour. My research was implemented from late-September to mid-December. The research tools used for data collection were questionnaires, recordings, and journal entries. Classroom strategies and two speaking tasks in pairs were implemented in order to develop speaking skills. Data collected from recordings showed that over time, more students were able to use English to communicate in the classroom. Moreover, the study demonstrated that the teacher’s role is fundamental in creating student-centred environments. Results of this research may encourage English teachers to plan their lessons focusing on their students’ needs and process of communication in the real world.Este relatório refere o projeto de pesquisa da minha prática de ensino supervisionada durante o Mestrado de Ensino do Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico. O meu objetivo foi observar as implicações das atividades de produção oral e perceber de que maneira a comunicação oral entre pares promove a participação dos alunos na sala de aula. Este estudo teve igualmente o objetivo de demonstrar como os professores podem planear as atividades de modo a promover interação oral centrada nos alunos. O estudo ocorreu numa escola primária pública pertencente a um agrupamento de escolas perto de Cascais, em Portugal. A classe referida no meu estudo é uma turma de 4º ano composta de 27 alunos, dos quais 10 raparigas e 17 rapazes, com idades compreendidas entre os 9 e 10 anos. Todos os alunos tiveram inglês pela primeira vez no 3º ano de escolaridade. Esta turma tinha inglês duas vezes por semana no período da tarde, e as aulas tinham a duração de 1 hora. O meu estudo teve início em finais de setembro até meados de dezembro. Foram implementadas estratégias na sala de aula e gravadas duas atividades de interação oral em pares. Os instrumentos de investigação utilizados para recolha de dados foram questionários, gravações, e anotações num diário de professor. Os dados recolhidos das gravações demonstraram que com o decorrer do tempo, os alunos conseguiam comunicar em inglês na sala de aula. O estudo demonstrou também que o papel do professor é determinante para a criação de um ambiente centrado no aluno. Os resultados desta pesquisa podem encorajar os professores de inglês a planear as suas aulas tendo como foco principal as necessidades dos alunos e o processo de comunicação no mundo real

Nova Carta Arqueológica de Sesimbra

Em 2007, uma equipa da Universidade de Lisboa e da Universidade de Évora, iniciaram, por solicitação da Câmara Municipal de Sesimbra, o projecto de actualização da Carta Arqueológica de Sesimbra, realizada na década de sessenta/setenta, por Eduardo da Cunha Serrão. Apresentam-se agora os resultados preliminares dos trabalhos realizados nos dois primeiros anos do projecto, assim como as metodologias adoptadas. Este trabalho permitiu identificar um número bastante elevado de novos sítios arqueológicos que abarcam um amplo espectro cronológico (desde o Paleolítico até à Época Contemporânea). Salienta-se, como novidade principal, o registo de sítios mesolíticos, assim como do Bronze final e da 1ª Idade do Ferro

Calcium mobilisation in human sperm and its effects on motility

Dissertação de mestrado em Biologia Celular e Molecular apresentada ao Departamento Ciências da Vida da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra.O Ca2+ presente nos espermatozóides pode provenir de duas fontes: uma extracelular, mediada por canais de Ca2+ na membrana plasmática e uma intracelular devido à abertura de canais libertadores de Ca2+ em dois reservatórios de Ca2+ - o acrossoma e o envelope nuclear redundante (RNE). Existem dois tipos de canais membranares de Ca2+ presentes nos espermatozoides: uns responsáveis pelo seu influxo tais como CatSper, VOCC, SOC e CNG e outros pela sua dispersão para o meio envolvente como PMCA e NCX. Os reservatórios intracelulares de Ca2+ também possuem canais para o seu efluxo (IP3R e RyR) e para a dispersão de Ca2+ citoplasmática / inclusão nos reservatórios (SERCAs e SPCAs). Estudos em reservatórios, canais, bombas e permutadores de Ca2+ bem como as suas interacções internas e efeitos em actividades do espermatozoide requerem o uso de moduladores farmacológicos quer para inibir ou induzir transporte de Ca2+ ou simplesmente afectar directamente a mobilidade ou reacção acrossómica do espermatozóide. No presente estudo, seis moduladores foram usados por forma a esclarecer a intercomunicação entre CatSper e os reservatórios intracelulares de Ca2+ (especialmente o RNE) e os seus efeitos na motilidade do espermatozóide humano; progesterona - um indutor geral da concentração de Ca2+ intracelular), Mibefradil dihydrochloride hydrate e NNC 55-0396 dihydrochloride - inibidores de CatSper e, consequentemente, influxo de Ca2+, thimerosal e 4-aminopyridine - mobilizadores de Ca2+ armazenado e indutores de influxo de Ca2+ e trimethylamine hydrochloride - um indutor alcalino do influxo de Ca2+. Com este trabalho, foi possível concluir que o TMA induz eficientemente o influxo de Ca2+ através de CatSper, enquanto que o Mibefradil e o NNC actuam negativamente nestes canais, interferindo com o influxo bem como a resposta induzida pela progesterona; ademais, o thimerosal e a 4-aminopyridine causam um aumento do Ca2+ intracelular que parece ser parcialmente mediado pelos reservatórios de Ca2+, nomeadamente o RNE. Nos estudos de motilidade, os espermatozóides tratados com TMA, Mibefradil e NNC apresentaram uma mudança no seu movimento: velocidade aumentada quando estimulados com TMA e Mibefradil e velocidade VI diminuída com NNC. As diferenças encontradas entre o controlo (com sEBSS) e o tratamento com thimerosal ou 4-aminopyridine não foram significativas, segundo o teste t de Student. Assim sendo, existe uma intercomunicação relevante entre CatSper e reservatórios intracelulares de Ca2+ que previne a descida de Ca2+ intracelular para níveis anormais e também afecta a mobilidade espermática, quando interrompida.Ca2+ in sperm can come from two sources: an extracellular one, mediated by plasma membrane Ca2+ channels and an intracellular one due to the opening of Ca2+-release channels in the two Ca2+ stores - the acrosome and the RNE. There are two types of plasma membrane channels present in sperm: the ones responsible for Ca2+ influx such as CatSper, VOCC, SOC and CNG and those accountable for Ca2+ clearance to the surrounding medium like PMCA and NCX. Intracellular Ca2+ stores also possess channels for Ca2+ efflux (IP3R and RyR) and for cytoplasmic Ca2+ clearance/inclusion into the stores (SERCAs and SPCAs). Studies of Ca2+ stores, channels, pumps and exchangers as well as its internal interactions and effects on sperm activities require the use of pharmacological modulators either to inhibit or induce Ca2+ transportation or simply affect directly sperm motility or acrosome reaction. In the present work, six modulators were used in order to clarify the intercommunication between CatSper channels and intracellular Ca2+ stores (especially the RNE) and its effects on human sperm motility. Progesterone - a general inducer of [Ca2+]i, Mibefradil dihydrochloride hydrate and NNC 55-0396 dihydrochloride - inhibitors of CatSper and thus Ca2+ influx, thimerosal and 4-aminopyridine - mobilisers of stored Ca2+ and inducers of Ca2+ influx and trimethylamine hydrochloride – an alkaline inducer of Ca2+ influx. With this work, it was possible to conclude that TMA efficiently induces Ca2+ influx through CatSper whilst Mibefradil and NNC act negatively on them hence interfering with the influx and also with the progesterone-induced response; moreover, thimerosal and 4-aminopyridine cause a rise of intracellular Ca2+ which appears to be partially mediated by intracellular Ca2+ stores, namely RNE. With the motility studies, TMA, Mibefradil and NNC-treated cells presented a change in swimming pattern: increased velocity when stimulated with TMA and Mibefradil and decreased velocity when with NNC. No statistical significance was attributed to the differences seen between thimerosal and 4-aminopyridine treatment the control (with sEBSS), accordingly to test t of Student. Therefore, there is a relevant intercommunication between CatSper and ICS that prevents the decrease of intracellular Ca2+ to abnormal levels and also affects sperm motility, when interrupted

A standardised set of images for judgements of proportion

In the present work, we present normative data for a set of 39 original clipart-style images that can be used as material in studies involving judgements of proportion. The original images are drawings that depict different day-to-day scenarios (e.g., lighted windows in a building; books on a shelf) and each has seven variants of different proportions (from 20% to 80%) belonging to different categories (discrete vs continuous; social vs non-social; natural vs artificial; stimuli physical dimensions; number of referents). Normative data for these images are presented in an interactive database (available at https:// judgment- images- and- norms. shiny apps. io/ estimates_ inter active/), corresponding to the means of proportion estimates (in percentage form), the perceived ease of making such estimates, the perceived level of familiarity and liking for each image, and the relationships between these variables. In the paper, we analyse the data at an individual level, addressing how the latter judgements are related to the proportion estimates, how those estimates are related to objective proportions, and how these relationships are moderated by image category. The analyses presented in this paper aim to aid readers in selecting images that enable them to better address specific influences on proportional estimates or to control for those influences in their studies.Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Criação de um programa cultural para os estratos jovens de Alter do Chão

Este trabalho percorre vários temas relacionados com o futuro da juventude portuguesa, particularmente com os jovens de Alter do Chão, uma vila no alto Alentejo. O propósito deste trabalho de projeto final é a criação de um programa cultural direcionado aos jovens de Alter do Chão de modo a combater o abandono populacional da região do Alentejo. Com o passar dos anos as terras no interior de Portugal têm sofrido consequências diretas do abandono populacional, sendo o envelhecimento da população um dos efeitos mais sentidos. Para além dos efeitos demográficos, o abandono também levou a que os recursos deixados para trás, fossem eles económicos, sociais ou culturais, fossem negligenciados, tornando este território num local de pouco interesse, com pouca oferta e privação de desenvolvimento. Enquanto que há seis décadas a agricultura atuava como fator de desenvolvimento e crescimento económico, hoje em dia perdeu quase na totalidade esse impacto. Hoje em dia, o investimento no turismo e na cultura tem vindo a crescer exponencialmente, tornando estes setores como os alicerces do desenvolvimento das comunidades. Introduz-se aqui a necessidade de desenvolver estes locais deixados ao abandono, de forma a tornar o território alentejano apelativo às gerações mais recentes. É, portanto, na juventude que recaem as responsabilidades de repovoação e reaproveitamento da região. Em primeira instancia o trabalho apresenta uma revisão de literatura onde foram identificados vários termos fundamentais para o desenvolvimento do trabalho. Temas como a cultura, a sua evolução e como esta influencia o desenvolvimento dos jovens fazem parte do conteúdo principal do primeiro capitulo. Existe também um realce no tema da juventude e na evolução do seu papel na sociedade. Por fim, a mediação cultural é introduzida no trabalho como fator essencial para a introdução e inclusão dos jovens na vida cultural da comunidade. A segunda parte do trabalho é dedicada à contextualização da região de Alter do Chão, à sua historia e a uma análise aos seus pontos fortes e pontos fracos. A terceira e ultima fase do trabalho é dedicada a uma proposta de programa cultural desenvolvida exclusivamente para a região de Alter do Chão, com diversos projetos direcionados às diferentes necessidades dos jovens da vila.This dissertation covers several themes related to the future of Portuguese youth, particularly with young people from Alter do Chão, a village in the center of Portugal. The purpose of this final project work is to create a cultural program aimed at young people from Alter do Chão in order to combat population abandonment in that region. Over the years, lands in the interior of Portugal have suffered direct consequences from population abandonment, with the aging of the population being one of the most felt effects. In addition to the demographic effects, the abandonment also led to the resources left behind, whether economic, social or cultural, were neglected, making this territory a place of little interest, with little supply and deprivation of development. Whereas six decades ago agriculture acted as a factor in economic development and growth, today it has almost completely lost that impact. Nowadays, investment in tourism and culture has been growing exponentially, making these sectors the foundation of community development. This introduces the need to develop these abandoned places, in order to make the Alentejo territory appealing to more recent generations. It is, therefore, on the youth that the responsibilities for repopulation and reuse of territory fall. The first part of the project introduces a literature review where several fundamental terms for the development of the work are identified. Themes such as culture, its evolution and how it influences the development of young people are part of the main content of the first chapter. There is also an emphasis on the theme of youth and the evolution of their role in society. Finally, cultural mediation is introduced at work as an essential factor for the introduction and inclusion of young people in the cultural life of the community. The second part of this project is dedicated to the contextualization of the Alter do Chão region, its history and an analysis of its strengths and weaknesses. The third and last phase of the project is dedicated to a proposal for a cultural program developed exclusively for the region of Alter do Chão, with several projects aimed at the different needs of young people in the village