A representação da infância em Ponciá Vicêncio.

For a long time, blacks were discriminated against and had to undergo various actions of the white, given the context of slavery. Through this reality, this study seeks to analyze, from the black and female voices, the representation of childhood in the work "Ponciá Vicencio", Conceição Evaristo, with the purpose of reflecting on the inexistence of childhood in the twelfth century. Brazil as a slave country, after the year 1850, was composed of children, grandchildren, great-grandchildren and tetranetos of slaves, mainly Africans. In this way the children are represented so as to look like domestic animals, at the table of lords, taking food scraps. From this scenario, an analysis was carried out through the deepening of the character Ponciá Vicencio, from his childhood to his adult life, since in the work the representation of childhood is performed from the protagonist. For that, we start from the concept of childhood proposed in Ariés (1973) and Lima Vieira (2010), among other authors, who base our analysis. In analyzing the work, we perceive the figuration of the social space of childhood in this novel, which ends up using the aestheticization of memory, with the intention of placing the black child on the scene and presenting the child, symbolizing the history of a collective black Brazilian people.Durante um longo tempo, os negros foram descriminados e tiveram que se submeter a várias ações do branco, tendo em vista o contexto de escravidão. Mediante essa realidade, esse estudo busca analisar, a partir das vozes negras e femininas, a representação da infância na obra “Ponciá Vicêncio”, de Conceição Evaristo, com o intuito de refletir sobre a inexistência da infância no século XVII. O Brasil como um país escravista, após o ano de 1850, era composto por filhos, netos, bisnetos e tetranetos de escravos, principalmente africanos. Desse modo, as crianças são representadas de maneira a parecer com animais domésticos, ao lado da mesa dos senhores, pegando restos de alimentos. A partir desse cenário, foi realizado uma análise por meio do aprofundamento na personagem Ponciá Vicêncio, desde sua infância, até sua vida adulta, já que na obra a representação da infância é realizada a partir da protagonista. Para tanto, partimos do conceito de infância proposto em Ariés (1973) e Araújo Figueiredo (2010), entre outros autores, que fundamentam nossa análise

Representação De Infância Em Zalina Rolim: Entre A Arte Poética E A Educação

This research work is a study about the book Livro das Crianças and the work of Zalina Rolim presented in the magazine Revista do Jardim da Infância, that are materials intended for the education of the children in São Paulo. The book Livro das Crianças was utilized in public schools of São Paulo, and the magazine had the Kindergarden children as recipients. The study of Zalina Rolim’s work concentrates in the understanding of how the childhood was represented in two specific items for the scholar use. For the review of childhood representation on those works, it was considered the historical context of São Paulo in the nineteenth century, once the book and the magazine were written in the final years of that century. The investigation regarding the personal path, as well as the work study of Zalina, destined to the school corroborates to the understanding of a childhood representation presented in children literature of the final years of nineteenth century. In the book Livro das Crianças the study was centered on the model that the school provided in that time: to civilize and educate. In the pedagogic work, the studies took place after the relevance Zalina gave during the narrations in the language classes, even as the toys and games, activities fulfilled through nursery rhymes and songs. The context the works were placed in refers to a national policy engaged in the children education; the intention consisted in removing the citizen from the ignorance he had been for decades. Therefore, by collating such work, the aim was to understand the childhood representation in the social and scholar context, considering the children a cultural being, likely to changes that occur over history. Based on the studies and reviews of the works we can understand that the pedagogic structure of Zalina’s work refers to the full development of the child that, if well educated, will become the ideal human being of the nation. The book is part of a literature that had the duty of civilize and educate the children to practice well the Brazilian citizen role, and the magazine was part of a context that inserted the small child in the school to look after his development.A presente pesquisa é um estudo sobre o Livro das Crianças e sobre a obra de Zalina Rolim presente na Revista do Jardim da Infância, materiais destinados à educação das crianças paulistas. O Livro das crianças foi adotado nas escolas públicas de São Paulo, e a Revista tinha como destinatárias as jardineiras do Jardim da Infância. O estudo da obra de Zalina Rolim concentra-se na compreensão de como a infância foi representada em dois artefatos específicos para o uso escolar. Para análise da representação de infância nas obras, considerou-se o contexto histórico de São Paulo no século XIX, uma vez que o livro e a revista foras produzidos nos anos finais desse século. A investigação a respeito da trajetória pessoal, bem como a análise da produção de Zalina, destinada à escola corrobora para a compreensão de uma representação de infância veiculada na literatura infantil dos anos finais do século XIX. No Livro das Crianças o estudo concentrou-se no modelo que a escola imprimia na época, o de civilizar e educar. Nos textos pedagógicos, os estudos se deram a partir da importância dada por Zalina durante a narração nas aulas de linguagem, assim como dos brinquedos e jogos, atividades realizadas por meio dos versos ritmados e musicalizados. O contexto em que as obras estavam inseridas remete a uma política nacional que se empenhou na educação da criança, o intuito consistia em retirar o cidadão da ignorância em que esteve durante décadas. Dessa forma, ao cotejar tal produção, buscou-se uma compreensão da representação de infância no contexto escolar e social, sendo essa criança um ser cultural, passível de mudanças que ocorrem no decorrer da história. A partir dos estudos e das análises dos textos compreende-se que a estrutura pedagógica das obras de Zalina remete ao desenvolvimento pleno da criança que, se bem educada, se tornará o homem ideal da nação. O livro faz parte de uma literatura que tinha como função civilizar e educar as crianças para bem exercerem o papel de cidadão brasileiro, e a Revista fez parte de um contexto que insere a criança pequena na escola para cuidar do seu desenvolvimento.Dados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2017

A PANDEMIA E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO: A (IN)EFETIVIDADE DO DIREITO SOCIAL À EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE

O presente artigo acadêmico objetiva tratar sobre o agravamento na inefetividade do direito à educação trazido pela pandemia do Covid-19 à grande parte da população marginalizada e economicamente excluída, bem como sobre a responsabilidade doEstado na promoção e proteção do direto à educação. A metodologia utilizada para elaboração deste trabalho se deu através do levantamento de dados de boletins de centros de pesquisas e levantamento bibliográfico. O resultado que se pode apontaré a falta da atuação Estatal na efetivação do direito à educação no novo modelo educacional de aulas remotas, principalmente no que se refere aos grupos sociais vulnerabilizados, evidenciando a desigualdade ainda presente no contexto brasileiro. Palavras-chave: Acesso à internet. Covid-19. Direito à Educação. Direito Social. Pandemia

O CONHECIMENTO DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE SOBRE A VACINAÇÃO EM CRIANÇAS

Introdução: O Programa Nacional de Imunização (PNI), foi instituído no Brasil em 1973, sendo regulamentado pela Lei N° 6.259, que aprovou ações específicas sobre imunização e vigilância epidemiológica, uma política pública eficiente adaptada ao perfil de mortalidade do país. Essas ações de imunização são desenvolvidas na Atenção Primária à Saúde (APS) que é o espaço estratégico para a prevenção de doenças e agravos, sendo a porta de entrada dos usuários no Sistema Único de Saúde (SUS). Para o controle, erradicação e eliminação de doenças imunopreveníveis é fundamental a participação ativa dos profissionais de saúde que atuam na APS, dentre eles, o Agente Comunitário de Saúde (ACS) é um ator de grande importância para o desenvolvimento dessas ações.2 O ACS é considerado o elo central da APS, sua identidade comunitária e a sua residência na área de atuação possibilita a comunicação entre a comunidade e os profissionais das Unidades Básicas de Saúde (UBS), possibilitando uma leitura real do cenário ali existente e consequentemente diagnóstico e planejamento coerente com a realidade vivida pelas pessoas.3 O ACS possui grande atuação frente às doenças imunopreveníveis, na busca por maiores percentuais de coberturas vacinais, pois suas atribuições envolvem prevenção de doenças e promoção da saúde, que por meio de ações domiciliares ou comunitárias, conseguem identificar fatores socioeconômicos, culturais, ambientais e de saúde, identificando potencialidades e fragilidades com o objetivo de garantir qualidade de vida para as pessoas.4 Essa participação ativa dos ACS no controle de doenças imunopreveníveis é fundamental, juntamente com a equipe multiprofissional na qual pode elaborar ações para o controle e utilização dos imunobiológicos, observando a situação epidemiológica do local adotando medidas regionalizadas que garantam a melhoria das coberturas vacinais.5 Portanto, espera-se que os ACS sejam capazes de orientar a população corretamente sobre a vacinação infantil, bem como sobre as doenças e as consequências que podem ocorrer devido às baixas coberturas vacinais. Desta forma, diante de todos os indícios já apontados pela literatura sobre a importância da atuação dos ACS na manutenção das altas coberturas vacinais é importante pesquisar sobre o conhecimento desses profissionais a respeito da vacinação em crianças. Objetivo: avaliar o nível de conhecimento dos Agentes Comunitários de Saúde sobre a vacinação em crianças e os fatores associados a esse conhecimento. Metodologia: Trata-se de um estudo observacional, quantitativo, descritivo-analítico, do tipo transversal. Essa pesquisa foi realizada na zona urbana do município de Senhor do Bonfim, localizado no norte do estado da Bahia, Brasil. Foram pesquisados 112 profissionais da zona urbana, cadastrado no sistema CNES (Cadastro Nacional de estabelecimentos) disponibilizado pela Secretaria municipal de Saúde em fevereiro de 2021. Dos 112 ACS relacionados no CNES,93 participaram da pesquisa e, 19 foram excluídos pois cinco estavam de férias, cinco afastado do serviço por motivos como: licença médica, maternidade e aposentadoria e nove recusaram contribuir com a pesquisa. Para obtenção dos dados foi utilizado um questionário contendo 57 questões objetivas e descritivas que continham, identificação do sujeito da pesquisa, dados sociodemográficos, conhecimento geral sobre o trabalho do ACS, as atribuições da profissão, imunização em crianças e informações sobre o relacionamento do ACS junto à equipe de saúde. O banco de dados foi organizado utilizando o software Excel, com digitação dupla para garantir a qualidade dos dados. Em seguida foram comparadas as frequências simples de cada variável entre os dois bancos, seguido da correção dos erros de digitação ou de preenchimento do instrumento. Após a digitação e conferência dos dados, o banco foi exportado para o software de análise de dados software Statistical Package for the Social Science (SPSS) versão 22.0.0.0, para análise e processamento. Na qual foi realizada análise descritiva das variáveis, através do cálculo das frequências simples e relativas. Essa pesquisa foi um recorte do projeto de doutoramento que tem como título: Influência do trabalho dos Agentes Comunitários de Saúde na cobertura vacinal de crianças menores de um ano, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP), com parecer consubstanciado de número: 4.629.968. Resultados: De acordo com as características profissionais do ACS, a maioria dos profissionais 77 (84,6%) possuem de 11 a 30 anos de atuação como agentes comunitários de saúde, 11 (12%) afirmaram que não possuem o curso introdutório de ACS. Quanto as características sociodemográficas, prevaleceu sexo feminino 70 (75,3%), quanto a escolaridade 65 (69,9%) possuem ensino médio completo e superior incompleto e a classe social predominante foi D/E de acordo com Critério Brasil com 68 (77,3%) dos ACS. Quanto ao conhecimento dos ACS sobre as atribuições da profissão foi avaliado por meio de 14 afirmativas, em que os ACS sinalizam verdadeiro, falso ou não sabe. Dentre essas questões, a que houve maior erro foi na questão que afirmava que as visitas deverão ser programadas em conjunto com a equipe de saúde, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior necessidade sejam visitadas mais vezes com 11 (11,8%) erros que consideraram falsa a afirmativa. No que se refere ao conhecimento dos ACS sobre imunização, das 11 afirmações, 46 (49,5%) dos ACS não sabem quais vacinas a criança deve tomar até os dois meses de vida,33 (35,5%) não sabem sobre a importância do reforço com um ano da vacina contra meningite C, 26 (28%) não compreendem a importância da participação do ACS do dia D de campanhas vacinais, 25 (27,2%) dos ACS não sabem que crianças são prioritárias para vacinação contra influenza e 24 (26,1%) dos ACS não sabem que com apenas uma dose de febre amarela a criança está imunizada, de acordo com o Ministério da Saúde. Quando questionados sobre o processo de trabalho com a equipe das Unidades Básicas de Saúde (UBS), 64 (68,8%) dos ACS afirmaram não se reuni mensalmente com a enfermeira para avaliação dos cartões de vacina, 59 (64,1%) não recebem atualizações sobre imunização e 69 (76,7%) não possuem instrumento de trabalho suficiente para assistir as crianças do seu território. Na análise das características profissionais dos Agentes Comunitários de Saúde, foi expressivo o número dos entrevistados que possuem ensino médio completo e ensino superior, esse fato pode ser explicado pela existência de processo seletivo para contratação de funcionários, exigindo melhor preparação.4 Observou se que 11 (12%) desses profissionais adentraram no serviço sem receber curso introdutório, curso este, obrigatório para iniciar as atividades de ACS, dessa forma a falta de uma formação inicial prejudica a qualidade dos serviços prestado na comunidade, essa carência no conhecimento pode resultar em fragilidades na atuação frente a situações rotineiras, como as de imunização aqui paltada.6 Diante dessa lógica se faz necessário investimento em qualificação profissional, para que sejam capazes de orientar e melhorar a qualidade dos serviços prestados e promover maior eficiência nas funções de promoção da saúde e prevenção de agravos, corroborando com os estudos recentes que reforçam a importância da Educação Permanente.7,8 Os resultados sobre conhecimento em vacinação desta pesquisa demonstram a necessidade de aprofundamento dos profissionais na busca de orientações que deve ser ofertada através de capacitações frequentes, afim de motivar ações de educação em saúde e possibilitar assistência adequada.4,9 Quanto ao processo de trabalho dos ACS com a equipe nas UBS, constatou que os mesmos não se reúnem mensalmente com a enfermeira para avaliação dos cartões de vacina, tarefa está estabelecida na Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), que estabelece reuniões de equipes com objetivo de discutir em conjunto o planejamento e avaliação das ações da equipe, a partir da utilização dos dados disponíveis, identificando as necessidades de intervenções do cuidado.4 Quando questionados sobre possuir instrumento adequado para realizar as tarefas exigidas, afirmaram que não possuem equipamentos de trabalho suficiente para assistir as crianças, a falta de disponibilização do cartão sombra utilizado para registrar e acompanhar as informações obtidas nas visitas domiciliares, reflete possivelmente na qualidade da assistência, influenciando diretamente no controle das coberturas vacinais do território.10,11 É perceptível lacunas quanto ao conhecimento sobre vacinação dos ACS, já que essa prática é imprescindível para assistência à criança considerando assim um importante problema de saúde pública, nas ações estabelecidas nas políticas públicas de saúde. Conclusão: A presente pesquisa possibilitou achados e reflexões importantes acerca do nível de conhecimento dos Agentes Comunitários de Saúde sobre a vacinação em crianças e os fatores associados a esse conhecimento. Foi evidente as dificuldades quanto à falta de educação permanente e resolubilidade no serviço, que perpassa desde gestão até a execução das atividades nos locais de trabalho. A pesquisa evidenciou que o ACS é um profissional importante para estabelecer o elo entre ESF e a população, no qual os mesmos são responsáveis por orientar serviços essenciais como a exemplo da vacinação oferecida nos serviços de saúde. Por tanto, afim de potencializar os elementos facilitadores e diminuir as lacunas, se faz necessária a continuidade de conhecimento, através da educação permanente e a reorganização do processo de trabalho, além da congruência das relações da equipe multidisciplinar e interdisciplinar para garantir assistência de qualidade as pessoas e comunidade

The Patenting of Products and Processes Used for the Treatment of Smoke Inhalation

Intellectual property enables the transformation of knowledge in principle and the link between knowledge and the market. The right of exclusivity guaranteed by the patent refers to the right to interfere with other products and use and sell a patented invention. On the other hand, access to the public is made available on the knowledge of the essential points and as those that characterize a novelty does not exist. Patent registries, because they are available in open access databases, are great bases of technological knowledge, which can be used in research in several areas, among them smoke inhalation treatments. Inhalation injury is the leading cause of death in burn patients and is usually caused by the uninhibited absorption of smoke, which has an extremely toxic effect on the respiratory system. The physiopathology of inhalation injury covers multiple factors, and the injured respiratory system may present deterioration in a few hours. Respiratory distress is one of the major causes of morbidity and mortality in patients affected by fire incidents. The search for suitable treatments for inhalation injury is continuing, and the treatments used for smoke inhalation are discussed

O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE EXTENSÃO SHANTALA E SEUS DESAFIOS NA PANDEMIA: : RELATO DE EXPERÊNCIA

Introdução: No Brasil, em 2020, começou uma emergência em saúde pública, a pandemia por coronavírus (Covid-19), uma crise de relevância mundial que gerou diversas peculiaridades na realidade social, observou – se desafios com relação às perspectivas cotidianas e saberes pessoais com relação ao enfrentamento e vivência frente a pandemia da Covid-19, assim, foi necessário desenvolver um reconhecimento das particularidades de cada pessoa, e a influência das ações de enfrentamento e desempenho das abordagens para a reconstrução e a atuação das atividades de vida no contexto pandêmico (LIMA, 2020). Diversas situações desafiadoras são vivenciadas rotineiramente, especialmente no momento de distanciamento e isolamento em decorrência da pandemia por Covid – 19, essas implicações na perspectiva do cuidado à saúde e educação, necessitaram de uma nova articulação e acolhimento a fim de favorecer a resolutividade de possíveis problemas e garantir qualidade de vida no contexto vivenciado pelas pessoas. A realização de atividades foi readequada devido ao distanciamento social, que desconstruiu uma dinâmica diária já estabelecida, devido a essa necessidade, novas relações foram estabelecidas de modo virtual no intuito de diminuir possível exposição ao vírus (MALTA,2021). Essas possibilidades foram surgindo de modo criativo no modelo virtual de acompanhamento das atividades, possibilitando uma minimização dos prejuízos adquiridos, além de possibilitar o desenvolvimento e/ou aprimoramento de habilidades até então minimamente desenvolvidas (COSTA, 2021). Em busca de estratégias para o acompanhamento e realização de atividades de extensão, bem como adequação de acordo as necessidades impostas, desenvolver a extensão nesse período valorizou ações que potencializasse o elo de interação entre as pessoas e a universidade, bem como minimizar as adversidades trazidas pelo cenário pandêmico (GUSSO,2020). Frente a isso, a atuação de um projeto de extensão vinculado a população composto por profissionais e futuros profissionais da enfermagem possibilitou um acompanhamento dinâmico, pautado em uma atuação concisa e singular, primordial em uma situação de vulnerabilidade devido à pandemia. Objetivo: Descrever a atuação da monitoria de extensão do projeto: A Técnica Shantala e seus benefícios na estratégia de saúde da família da Universidade do Estado da Bahia, campus VII, Senhor do Bonfim/BA, no período de distanciamento social por Covid- 19. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo do tipo, relato de experiência, que descreve as atividades desenvolvidas por discentes da graduação em enfermagem da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), do Campus VII em Senhor do Bonfim, entre os anos de 2020 e 2021. A técnica Shantala e seus benefícios na Estratégia de Saúde da Família é um projeto de extensão desenvolvido no Departamento de Educação, Campus VII da UNEB, na cidade de Senhor do Bonfim - BA, localizada no centro- norte, a 375 Km da capital Salvador. O projeto iniciou em 2016, promovendo prática integrativa de assistência às crianças nas unidades básicas de saúde e na universidade, impactando na diminuição da mortalidade infantil tardia, violências contra crianças e valorização da comunicação verbal e não verbal como ferramenta do cuidado. As atividades são desenvolvidas por meio de oficinas, onde inicialmente é organizado o ambiente, deixando-o calmo e aconchegante, utiliza-se um óleo vegetal puro para simular a massagem, as monitoras abordam a história e os benefícios da massagem e ensinam o passo a passo em bonecas(os) para público em geral que tenham interesse em aprender a técnica. Resultados: Em busca de ferramentas para auxiliar as atividades do projeto nesse novo contexto, escolhemos atuar com uma rede social,  o Instagram, para produção e compartilhamento de conteúdo no qual o público seria gestantes, puérperas, mães e responsáveis por bebês, estudantes e profissionais de saúde e pessoas interessadas no tema. Com a criação do Instagram foi possível fazer diversas postagens explicando a história, os benefícios da Shantala, o passo a passo de como realizar, aspectos do crescimento e desenvolvimento infantil. A experiência com o aplicativo foi muito enriquecedora, iniciamos com postagens simples e com o manuseio e aprendizado na plataforma conseguimos evoluir para vídeos, realizados por discentes participantes do projeto, o que garantiu um maior número de visualizações e engajamento dos conteúdos. Outra ferramenta utilizada pelo grupo foi o Whatsapp, aplicativo de mensagens instantâneas e mensagens de voz que por meio deste, criamos um grupo de gestantes que tivessem interesse em receber informações sobre o tema, com o objetivo de compartilhar de forma direta os conteúdos explorados no projeto, facilitando a comunicação e estreitamento de laços, essas gestantes poderiam a qualquer momento tirar dúvidas como também compartilhar vivências, ou até mesmo sair do grupo caso quisessem. Realizamos também uma capacitação para os agentes comunitários de saúde do município de Senhor do Bonfim e discentes do curso de enfermagem do quinto ao nono período da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), campus VII, relacionando o projeto de extensão com o ensino em saúde da criança e estágio curricular supervisionado, valorizando o tripé, ensino, pesquisa e extensão. A capacitação ocorreu por meio da plataforma Google meet, serviço de comunicação por vídeo do Google, foram realizados cinco encontros virtuais, em cada encontro foi abordado um módulo com as temáticas, desenvolvimento infantil, estimulação do desenvolvimento infantil, cuidados gerais com o bebê, história, preparação e passo a passo da Shantala e seus benefícios. Essas atividades virtuais proporcionaram aptidão no manuseio com as ferramentas tecnológicas até então subutilizadas, favoreceu o vínculo com as pessoas, além de garantir a continuidade do projeto e a disseminação de conhecimento. Conclusão: As ações estratégicas de uma monitoria de extensão representam grande destaque na perspectiva do cuidado em saúde, desta forma, compreender a importância da comunidade nas práticas cotidianas, é fundamental, tendo em vista que a extensão universitária é um dos pilares da universidade em busca da interação entre comunidade acadêmica e civil. Mesmo ocorrendo a interação das atividades através das mídias sociais, a influência quanto ao vínculo e conhecimento, conseguiu proporcionar acolhimento com resultados de grande resolutividade no que diz respeito a interação, mesmo que virtual, com as pessoas da comunidade interna e externa da universidade. Desta forma, considerando a importância da extensão e as atividades desenvolvidas, observou-se respostas positivas frente a atuação de monitoria de extensão na perspectiva do cuidado à saúde virtual, garantindo a participação de estudantes, fortalecendo o vínculo científico além de dar continuidade ás ações de promoção e prevenção da saúde melhorando a qualidade de vida das pessoas no momento atípico de uma pandemia

O efeito de um programa de fisioterapia na estabilização do prematuro

Mestrado em Fisioterapia.O número de bebés que nascem prematuros tem vindo a aumentar. É indiscutível a importância dos avanços tecnológicos e da pesquisa nas Unidade de Cuidados Intensivos de Neonatologia (UCIN), sendo essencial o papel ocupado pelos Fisioterapeutas nos cuidados prestados a estes bebés. As suas potencialidades só se desenvolvem na medida em que o bebé encontra estimulação e posicionamento adequado. Realizou-se um estudo quasi experimental na UCIN do Centro Hospitalar Lisboa Norte (CHLN), no período de Julho de 2011 a Março de 2012, em que se pretendeu avaliar o efeito de um programa de fisioterapia na estabilização do prematuro. O objetivo foi avaliar durante a permanência do bebé na UCIN a alteração nos seguintes parâmetros: frequência cardíaca (FC) e saturação de oxigénio (SatO2) antes e depois do tratamento. A amostra foi sequencial, tendo sido incluídos no estudo 30 bebés prematuros, sendo 13 do género feminino e 17 do género masculino, que obedeceram a critérios específicos de inclusão. Para verificar as variáveis fisiológicas FC e SatO2 foi utilizado um Oxímetro de Pulso BCI 3401. Verificou-se que a FC diminui e a SatO2 aumentou, entre a primeira avaliação e a segunda avaliação, para a amostra total, assim como para os sujeitos do género feminino e os sujeitos do género masculino. Contudo, a nossa segunda hipótese não foi confirmada, na medida em que a diferença entre as médias dos dois momentos de avaliação da FC e da SatO2 em função do género não revelaram diferenças estatisticamente significativas. Em conclusão, o estudo sugere que o programa de Fisioterapia promove a melhoria da SatO2 e diminuição da FC, promovendo uma melhoria da estabilização do prematuro.ABSTRACT - The number of babies born prematurely has increased. The importance of research and technological development in Intensive Care Neonatology Units (NICU) is unquestionable as well as the essential role played by physiotherapists in the care of these babies. Their development is only enhanced when stimulation and positioning are applied. A quasi experimental study was applied in the NICU of the North Lisbon Hospital Centre (CHLN), between July 2011 and March 2012, to assess the physiotherapy program effect in the premature infant’s stabilization. The objective was to evaluate the change in the following parameters during the stay of the baby in the NICU: heart rate (HR) and oxygen saturation (SpO2) before and after treatment. The sample was sequenced and included in the study 30 premature infants, 13 females and 17 males, who followed the specific criteria for inclusion. To verify the physiological variables HR and SpO2 was used a BCI 3401 Pulse Oximeter. It was found that HR decreases and SpO2 increased between the first and second assessments estimate for the total sample, as well as female and male gender of the subjects. However, our second assumption has not been confirmed as the difference between the average of both periods of HR and SpO2 by gender did not show statistically significant differences. In conclusion, this study suggests that the physiotherapy program improved the SpO2 and HR decrease, promoting a better stabilization of premature infants

Identity and interculturality in Brazilian rural education: intersection with the curriculum

Rural Education in the Brazilian reality involves different geographical and cultural spaces. However, historically, it has been linked to the political and ideological maintenance of capitalism. Thus, the work seeks to investigate from a bibliographic review research, as the issues related to Education in and in the Field in the literature of the area. A bibliographic review was carried out with a Google Scholar search, using terms such as "country education", "identity", "interculturality", but without a specific time interval of publications, and through the selection of texts with higher quality. The results of the education of social movements, with the aim of promoting the advent of communities. The work also highlights the need to effect deeper changes, contemplating issues related to the curriculum, peasant identity and interculturality, in order to build an educational process that establishes the processes of and learning more coherent with these realities

CARACTERIZAÇÃO DO PERFIL SÓCIO DEMOGRÁFICO DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE

 Introdução: A Atenção Primária à Saúde (APS) surgiu após a Primeira Conferência Internacional de Cuidados Primários de Saúde em 1978, com objetivo de caracterizar uma nova estratégia de saúde, promovendo a equidade, igualdade, integralidade e universalidade no atendimento a comunidade, tornando-se a principal porta de entrada para a Rede de Atenção à Saúde (RAS), organizada de forma holística, integral e universal 1. Após a instituição da APS, em 1991 o Ministério da Saúde (MS) com o objetivo de reorganizar a prática de atenção à saúde criou o Programa de Saúde da Família (PSF), que passou a ser uma estratégia permanente da Atenção Básica em 2006 como Estratégia de Saúde da Família (ESF) através da Política Nacional da Atenção Básica (PNAB) com a instituição da Portaria Ministerial Nº 648 de 28 de março de 2006 1,2. Embora o Programa de Agente Comunitário de Saúde (PACS), parte de APS tenha sido reconhecido no âmbito nacional pelo MS em 1990, antes do PSF, a história desses profissionais, tem como seus precursores os chamados Mata-Mosquitos no início do século XX, passando a serem conhecidos como Guardas Sanitários no Período historicamente conhecido como "A Era Vargas", e posteriormente visitadores sanitários durante a segunda guerra mundial. Ressurgindo posteriormente em 1987, do programa de emergência no Ceará, com objetivo de reduzir os altos índices de mortalidade materno infantil da época, tendo um modelo de atuação semelhante ao atual PACS 1,3-4. Em 1990 esses profissionais , passaram a ser chamados Agentes Comunitários de Saúde (ACS), que se tornaram responsáveis por fazer a territorialização e mapeamento das áreas pelas quais eram responsáveis, assim como visita domiciliar com o objetivo de combater as epidemias da época e promover prevenção de doenças, sendo reconhecidos como categoria profissional apenas em 2002, se tornando oficialmente membro da equipe de saúde da Atenção Básica, sendo considerado um elo de confiança e acessibilidade entre a comunidade na qual está inserido e a ESF, mostrando sua relevância como profissional de saúde 1,5-6. Objetivo: Caracterizar o perfil sócio demográfico dos Agentes Comunitários de Saúde do município de Senhor do Bonfim-BA. Metodologia: Trata-se de um estudo observacional, quantitativo, descritivo-analítico, do tipo transversal. O presente estudo foi realizado na zona urbana do município de Senhor do Bonfim localizado ao norte do estado da Bahia, Brasil. Foram pesquisados 112 ACS, cadastrados através do Cadastro de Estabelecimentos de Saúde (CNES) do município. Sendo que, apenas 93 ACS participaram por atender aos critérios de inclusão de estar ativo na função por no mínimo 06 meses e atuar na zona urbana do município, e 19 ACS não participaram pois se encaixam dentro dos critérios de exclusão, férias ou licença no período da coleta de dados que aconteceu entre agosto de 2021 a janeiro 2022. Para a realização do estudo foi utilizado um questionário, contendo 57 questões dividido em seções de identificação do sujeito da pesquisa, dados sócios demográficos, conhecimento geral sobre o trabalho do ACS e conhecimento relacionado à vacinação de crianças menores de um ano. A coleta de dados foi realizada através de busca ativa dos ACS nas unidades básicas de saúde onde cada profissional atua, sendo realizada somente após os sujeitos concordarem em participar de modo voluntário por meio da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Os sujeitos da pesquisa foram previamente informados sobre os aspectos e exigências da pesquisa, bem como os benefícios e riscos envolvidos. O banco de dados foi organizado utilizando o software Excel, com digitação dupla. Sendo feita a análise descritiva das variáveis no software de análise de dados SPSS versão 22.0.0.0.  Esta pesquisa é um recorte do projeto de doutoramento que tem como título, influência do trabalho dos agentes comunitários de saúde na cobertura vacinal de crianças menores de um ano, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP), com parecer consubstanciado de número: 4.629.968. Resultados: No resultado do presente estudo é confirmada a hegemonia de mulheres no cargo de ACS 70 (75,3,2%), corroborando com outros estudos que demonstram majoritariamente, que profissões da área da saúde são exercidas, na maioria delas, por mulheres, tais como Enfermagem, Psicologia, Nutrição, Fonoaudiologia, Serviço Social dentre outras Essa hegemonia de mulheres na área da saúde, permitindo a reflexão acerca de como é vista a atribuição do cuidado voltado para a mulher 7. Embora tenham participado do presente estudo ACS com a faixa etária entre 18 e 60 anos, foi observado a predominância de ACS adultos jovens com 41 a 50 anos 37(40,2%) corroborando com os achados encontrados em estudos de ACS do Paraná e outros estados do Brasil 8. Embora a 81 (89%) desses agentes participantes tenham recebido curso introdutório para ACS, poucos cursos preparatórios ou de atualização foram ofertados a esses profissionais ao longo dos anos de trabalho subsequentes, observando que 77(84,6%) desses profissionais possuem de 11 a 30 anos de atuação como ACS, dados que condizem à realidade de ACS no Ceará, também se percebe essa ausência de cursos para atualização desses ACS 9. Chama atenção a boa escolaridade dos ACS, com destaque de valorização e busca por conhecimento, transcendendo o exigido pelo MS para exercer a função, onde com 65 (69,9%) ACS, sendo que 21 (22,6%) possuem ensino superior completo. Apresentando semelhança com outros estados brasileiros como: Paraná, Minas Gerais, Mato Grosso. Rio de Janeiro e Cará 9-11. Alguns desses ACS 35 (38%) possuem curso técnico em saúde, com prevalência do curso técnico ou auxiliar de enfermagem 28 (80%), uma vez que em janeiro de 2018 o MS sancionou a Portaria Ministerial n° 83 de 10 de janeiro de 2018 criando o Programa de Formação Técnica em Enfermagem (TE) para Agentes Comunitários de Saúde e Agentes de combate a endemia (ACE) no âmbito do SUS (PROFAGS), programa que determinou que esses profissionais podem realizar atividades referidas aos de técnicos de enfermagem 11-12. Programa esse que levanta questões importantes, uma vez que o Conselho Federal de Enfermagem (COFEN) acredita que a implantação do PROFAGS não traz benefícios significativos, enfraquecendo a atuação de ambas as categorias- ACS e TE 13. Chama atenção a baixa remuneração desses profissionais, que na sua maioria 78 (83,9%) possuem filhos e são os provedores do seu lar, achado condizente com a realidade de outros estados como São Paulo, Rio de Janeiro e Paraná. Diante de tal realidade econômica com baixa remuneração, onde 68 (77,3%) desses ACS se encontram segundo a avaliação do critério Brasil, inseridos na classe social D e E com renda mensal menor que um salário mínimo e 20 (2207%) estão na classe social C com renda mensal de 1 a menos que 3 salários mínimos 16-18. Tais achados respaldam a recente busca e conquista dessa categoria pelo direito ao piso salarial de 2 salários mínimos, instituído através da Portaria Ministerial GM/MS Nº 2.109, de 30 de junho de 2022, solicitando o reconhecimento da importância do trabalho desses profissionais 14 .Conclusão: O ACS é o profissional dentro da equipe de saúde que representa o elo de comunicação entre a comunidade na qual está inserido e a unidade de saúde da qual faz parte, uma vez que possui conhecimento das particularidades dessa comunidade, configurando-se como um importante ator na funcionalidade da APS. Os resultados obtidos a partir do presente estudo, possibilitou caracterizar o perfil sócio demográfico dos ACS do município de Senhor do Bonfim- BA, e assim, observar através da comparação com outros estados, uma hegemonia com o perfil de ACS de outros estudos brasileiros. &nbsp

Outdoor solutions for the seasonal concentration of tourism demand in northern portugal: an integrated approach based on the gini index

Measures that address the seasonality, one of the identified overtourism direct causes, allow making a critical reflection on the application of control policies and monitoring regional measures crucial on a sector with such importance at the regional development analysis. The measures should stimulate or reduce tourism demand during low or peak seasons, respectively, generating a better distribution of tourism flows and eliminating potential overtourism situations. Therefore, this chapter focuses on the development of a Gini Index to analyse the distribution of the seasonality in northern Portugal and through it control current public measures in practice and suggest the implementation of different and more effective policy measures. For instance, the ones that make a clear bet on outdoor tourism activities. It will be used in the Gini Index, by the tourists? market of origin measured by the overnight stays in hotel establishments. The results showed the high seasonal concentration of tourist flows.691D-6753-BE59 | Manuel Jos? Serra da Fonsecainfo:eu-repo/semantics/publishedVersio