How are women politicians treated in the press? the case of Spain, France and the United Kingdom

Women politicians have been discriminated against or negatively valued under stereotypes in media coverage and have been given a secondary role compared to male politicians. The article proposes an analysis of the treatment given by digital media to women political leaders. They are from different parties in three countries and the aim is to identify the polarity (positive, neutral or negative) of the information published about them in the media. The text focuses on the cases of Anne Hidalgo and Marine Le Pen, from France, Nicola Sturgeon and Theresa May, from the United Kingdom and Ada Colau and Inés Arrimadas, from Spain. The study develops a computerised sentiment analysis of the information published in two leading digital newspapers in each country, during the month of November 2019. The research, with the analysis of 1100 journalistic pieces, shows that the polarity or valence of the women analysed is predominantly neutral and positive and that the journalistic genres do not determine the media representation of the women studied. On the contrary, the country of study does have a predominant incidence on the way in which women politicians are represented, while the relationship of affinity or antipathy of the Spanish media with the women politicians studied is significant

Evolution of the digital attention market in the pandemic : a comparative study of young spanish university students (2019-2021)

The business figures linked to the economy of big companies have shown that large technology platforms are some of the few major beneficiaries of the global economic crisis generated by COVID-19. The study compares biannual results of digital consumption and links user monitoring methods with the realization of qualitative focus groups. It analyses the evolution of the consumption of digital tools (mainly social media) by young university students in Spain between 2019 and 2021. The results of the comparative study show a 36% increase in the time spent using digital applications between the two years studied, as well as a greater concentration of time spent on a few platforms. The qualitative results indicate a self-declaration of addictive dependence on the use of social media; an increasing trend in declaring that youngsters have no interest in stopping their use of these platforms, and a justification that technology companies may not pay the user for the content and data they subsequently use to generate revenue in exchange for personal privacy. This behaviour describes the consolidation of the attention economy concept, which denotates a discursive appropriation of the university students who justify a part of the economic, social, and cultural domination that the technological giants carry out

El viaje en la esfera pública europea. El caso del Programa Erasmus

The article combines the travel experience, the construction of identity and the European public sphere through the Erasmus Programme. The topic is interesting and original in order to know how the different variables interrelate in this vital experience. The study describes the attitudes and perceptions of Spanish students about the construction of their own European identity and the common public sphere under a comparative approach between those who have participated in the Erasmus Programme and those who have not. The core of the analysis is the data obtained through a closed questionnaire applied to a sample made up of students and university graduates from different Spanish universities. Thus, the article characterizes the results obtained in the whole of the sample and, subsequently, it offers an analysis of the subgroups of participants and non-participants in the Erasmus Programme. The article concludes that the Spanish university students, regardless of their participation in the Erasmus Programme, are global citizens inserted in a transnational public sphere, who frequently show interest in European news. However, the perceptions of the participants are more positive towards European feelings. They show more interest in the European Union, as well as more confidence in the European institutions. In contrast, Erasmus students tend to be more critical in other aspects.El artículo aúna el viaje, la identidad y la esfera pública europea a través de la experiencia que ofrece el Programa Erasmus para los universitarios de la Unión Europea, lo que resulta de interés y novedoso para conocer de qué manera se interrelacionan los distintos conceptos en esta experiencia vital. Bajo un enfoque comparativo se describen las actitudes y percepciones de estudiantes españoles que han realizado un Erasmus y aquellos que no lo han hecho acerca del programa, de la construcción de la propia identidad europea y de la esfera pública común. El núcleo del análisis lo constituyen los datos obtenidos a través de cuestionario cerrado aplicado a una muestra de estudio formada por estudiantes y egresados universitarios de distintas universidades españolas. Así, se caracterizan los resultados obtenidos en el conjunto de la muestra y, posteriormente, dividiendo la muestra en los subgrupos de participantes y no participantes en el Programa Erasmus. De lo datos recolectados se concluye que los jóvenes universitarios españoles que forman la muestra de estudio, independientemente de su participación en el Programa Erasmus, son ciudadanos globales insertos en la esfera pública. Ahora bien, en las percepciones de los estudiantes Erasmus se reconoce una influencia positiva sobre el sentimiento europeo y el interés por la Unión Europea, así como por la confianza en las instituciones europeas. En cambio, los Erasmus tienden a ser más críticos en otros aspectos. &nbsp

Los problemas de representación política y la socialdemocracia: los casos de España y Francia (2000-2017)

La tesis doctoral titulada Los problemas de representación política y la socialdemocracia. Los casos de España y de Francia (2000 - 2017) aborda la relación entre los resultados electorales de los partidos socialdemócratas clásicos de España y de Francia, el Partido Socialista Obrero Español (PSOE) y el Partido Socialista francés (PS), con los problemas de representación política, tales como el descontento político, el alejamiento entre los representantes y los representados, la oligarquización, la desconfianza política, la desafección política, la corrupción, la falta de credibilidad y el abstencionismo. El periodo de análisis se extiende entre los años 2000 y 2017. La investigación se articula como un estudio de caso en que las dos unidades de análisis se analizan teniendo en cuenta el contexto sociohistórico de transformaciones sociales y de la evolución de la socialdemocracia. Además, el trabajo se sustenta en las bases teóricas del concepto de representación política a lo largo de la historia

Motivaciones y tiempo de uso de las redes sociales por parte de los jóvenes españoles: señales de adicción

La investigación presenta una descripción del tiempo de uso y las motivaciones que los jóvenes españoles manifiestan para pasar gran parte de su jornada diaria conectados a las redes sociales (rrss). El estudio partió de una encuesta realizada a 572 personas de entre 15 y 26 años en España y puso de manifiesto que los jóvenes pasan un promedio de 5,5 horas al día navegando por las rrss. Con respecto a las motivaciones que más expresan los encuestados, se encuentran las de compartir fotos o vídeos y ver qué hacen diariamente sus contactos. A pesar de que muchos usuarios califican su uso como adictivo, muestran muy poca voluntad para cambiar de hábitos. Además, los resultados del artículo también evidenciaron que la atención de los jóvenes se concentra en unas pocas plataformas, pertenecientes en su mayoría a Facebook Inc. (recientemente renombrado como Meta), lo que favorece una posición dominante de pocas grandes empresas tecnológicas que controlan el mercado de la atención

?Aquelarre. La emancipación de las mujeres en la cultura de masas?

El libro Aquelarre. La emancipación de las mujeres en la cultura de masas, coordinado por Irene Liberia Vayá y Bianca Sánchez-Gutiérrez, reúne a doce autoras para desgranar, en diez capítulos, la situación de las mujeres en los principales ámbitos del vasto mundo de la comunicación. La cuidada edición de Advook incluye sugerentes imágenes que acompañan a los textos desde la misma portada y que invitan a reflexionar desde una óptica crítica acerca del feminismo

The Struggle for human attention : between the abuse of social media and digital wellbeing

Human attention has become an object of study that defines both the design of interfaces and the production of emotions in a digital economy ecosystem. Guided by the control of users' attention, the consumption figures for digital environments, mainly social media, show that addictive use is associated with multiple psychological, social, and physical development problems. The study presented develops a theoretical proposal regarding attention. In the first part, the research analyzes how attention has been studied and how it behaves using three disciplines: neurophysiology, neuropsychology, and economics. In the second part, considering this general framework, the study uses categories of the three disciplines to explain the functioning of social media, with special emphasis on their interactive, attractive, and addictive design. Finally, the article presents, as a practical example of the exposed theory, the main results of two case studies that describe social media consumption among young people. The research shows the relevance of the theoretical study of attention as a key element by which to understand the logics that dominate the interactive design of social media. It also uses a multidisciplinary perspective. The addictive behaviors identified in the two examples support the theoretical proposals and open research lines oriented to the measurement and understanding of the attention given to social media

Comparative study of feminist positioning on Twitter by Spanish politicians

This research analyses feminism-related tweets produced over a period of two months by both a male representative and a female representative of each of the four principal political parties in Spain (PP, PSOE, Ciudadanos and Podemos). Although their behaviour on Twitter is similar, the differences found are more marked by ideology than by gender. A content analysis shows that the parties tend to reinforce their ideological programme on Twitter, which is corroborated as a space for disseminating topics related to feminism, but not as a space for debate. Men tend to publish more than women and on less controversial topics, which allows us to observe the reproduction of patriarchal roles in the net.La recerca analitza els tuits produïts durant dos mesos per un representant masculí i una representant femenina dels quatre partits amb més representació política d'Espanya relacionats amb el feminisme. Malgrat que el comportament a Twitter és similar, les diferències que s'hi aprecien estan més marcades per la ideologia que no pas pel gènere. L'anàlisi de contingut permet veure que els partits tendeixen a reforçar el seu programa ideològic a Twitter, que es corrobora com un espai de difusió de temes relacionats amb el feminisme, però no com un espai de debat. Els homes tendeixen a publicar més que les dones i sobre temes menys controvertits, la qual cosa permet observar la reproducció de rols patriarcals a la xarxa.La investigación analiza los tuits producidos durante dos meses por un representante masculino y una representante femenina de los cuatro partidos con más representación política de España relacionados con el feminismo. Pese a que el comportamiento en Twitter es similar, las diferencias que se aprecian están más marcadas por la ideología que por el género. El análisis de contenido permite ver que los partidos tienden a reforzar su programa ideológico en Twitter, que se corrobora como un espacio de difusión de temas relacionados con el feminismo, pero no como un espacio de debate. Los hombres tienden a publicar más que las mujeres y sobre temas menos controvertidos, lo que permite observar la reproducción de roles patriarcales en la red

La polaridad en la cobertura mediática de las mujeres políticas. Los casos de Ada Colau y de Inés Arrimadas en El País y en ABC

El artículo propone un análisis del tratamiento que los medios de comunicación digitales dan a mujeres líderes políticas con el objetivo de identificar la polaridad (positiva, neutra o negativa) de la información que se publica sobre ellas. La investigación se centra en los casos de Ada Colau e Inés Arrimadas. De esta forma, el estudio desarrolla un análisis de sentimiento computarizado de la información publicada en los periódicos El País y ABC, durante el mes de noviembre de 2019. A partir del análisis de las 229 piezas periodísticas que mencionaban a las dos líderes políticas, se demuestra que la polaridad es predominantemente neutra, pero que el género periodístico de opinión determina el tono de la representación mediática de los casos analizados. Asimismo, se observa una significativa relación de afinidad o antipatía de los medios analizados con la ideología de las mujeres políticas estudiadas.The article proposes an analysis of the treatment given by the digital media to women political leaders with the aim of identifying the polarity (positive, neutral or negative) of the information published about them. The research focuses on the cases of Ada Colau and Inés Arrimadas. Therefore, the article develops a computerised sentiment analysis of the information published in the newspapers El País and ABC, during the month of November 2019. The analysis of the 229 journalistic pieces that mentioned the two political leaders shows that the polarity is predominantly neutral. However, the journalistic genre of opinion determines the media tone which is used in the representation of the female politicians. Likewise, it can be observed a significant relationship of affinity or antipathy of the media with the ideology of the women politicians analysed

Redes sociales y consumo digital en jóvenes universitarios : economía de la atención y oligopolios de la comunicación en el siglo XXI

Se presenta el concepto de economía de la atención como centro del desarrollo de la industria comunicativa en la sociedad de la información, y se describen los resultados de un estudio empírico que demuestra la incidencia del concepto en la vida cotidiana de los estudiantes universitarios. La economía de la atención enmarca así una investigación que tiene el objetivo de identificar el tiempo de dedicación y las principales justificaciones que estudiantes universitarios de Comunicación en España dan a su uso de dispositivos móviles y de redes sociales. La investigación analiza la evolución de los resultados de una encuesta realizada en 2016, 2017, 2018 y 2019, en la que se pregunta sobre el uso y la percepción de la atención dedicada por ellos a las redes sociales. La encuesta se contrasta por una parte con una monitorización controlada del tiempo de uso de aplicaciones en los móviles efectuada con un grupo de estudiantes, y por otra con la realización de cuatro focus groups cualitativos. Los datos demuestran que los jóvenes analizados dedican cada vez más horas a las redes sociales y que además invierten más tiempo del que son conscientes en los dispositivos móviles, principalmente en dos redes-industrias que se convierten en oligopólicas: Instagram y WhatsApp. Asimismo, el estudio demuestra la dicotómica relación entre la consciencia de un uso adictivo e improductivo del tiempo en los móviles, y la propia necesidad de estar en estas plataformas. La discusión sobre la economía de la atención demuestra la eficacia y la interiorización individual de estrategias sofisticadas de control bajo la acción inconsciente del usuario.This article presents the concept of economy of attention as the center of development of the communication industry in the information society and describes the results of an empirical study that demonstrates the influence of this concept on university students' daily lives. This research using the economy of attention framework aims to identify the time dedicated as well as the justifications given by Spanish Communication university students to their use of mobile devices and social media. The research uses three complementary methods. Firstly, it analyzes the evolution of the results of a survey carried out in 2016, 2017, 2018, and 2019 in which university students were asked about their use and time spent on social media. The survey is confirmed against a controlled monitoring of the time of use of applications on mobiles carried out with a group of students and the realization of a series of four qualitative focus groups. The results show that university students spend more time on mobile devices than they are aware, concentrated on two platforms that have become oligopolistic industries: Instagram and WhatsApp. Likewise, the study reveals a dichotomous relationship between the awareness of an addictive and unproductive use of time on mobile screens, and the need to be on these platforms. A discussion based on the economy of attention shows the effect of sophisticated strategies effectively introduced as a social control mechanism via the users' unconscious actions