Interdisciplinariedad en ciencias sociales: perspectivas abiertas por la obra de Pierre Bourdieu

La compleja obra de Pierre Bourdieu representa una de las propuestas más imaginativas y fecundas para un proyecto interdisciplinar en ciencias sociales. La hipótesis que pretendo desarrollar en este artículo es que la fuerza de esta mirada sociológica sobre el mundo social radica en una teoría de la práctica que proporciona unidad a las investigaciones en los campos más diversos, da identidad a su modus operandi y es la fuente de inspiración para muchos investigadores de diferentes disciplinas sociales y de las más diversas procedencias geográficas. El método que he empleado es una exploración selectiva y crítica de la producción científica del sociólogo francés

El capital social. Potencial para la investigación-acción de un paradigma emergente

The use of the term «social capital» has increased exponentially during the recent decades to the point at which its relevant meanings risk being ruined for social analysis and intervention. In this paper, a critical evaluation is made of the applications of this idea by social scientists that, from many different theoretical perspectives, have contributed to its current development. It is argued that it has not attained the status of a unified paradigm. As an example of its potential for social analysis and intervention, the model worked out by Woolcock for the development of poor communities has been chosen.El uso del término capital social ha crecido de modo exponencial en las últimas décadas con el riesgo de que se diluyan sus significados más relevantes para el análisis y la intervención social. En este artículo se presenta un análisis crítico del uso que hicieron de esta noción los científicos sociales que, desde posiciones teóricas muy diferentes, más han contribuyeron a su desarrollo actual. Se argumenta que aún no constituye un paradigma unificado. Para ilustrar su potencial para el análisis y la intervención social se ha seleccionado el modelo elaborado por Woolcock para el de desarrollo de comunidades pobres

Capital simbólico, dominación y legitimidad. Las raíces weberianas de la sociología de Pierre Bourdieu

La noción de capital simbólico es uno de los conceptos más complejos construidos por Pierre Bourdieu. Este artículo ofrece un análisis crítico de su origen, significado y funciones. En él se explora el uso que hizo de este concepto en sus investigaciones sobre las distintas formas de dominación, los campos de producción simbólica, el campo burocrático, las estrategias simbólicas de las clases dominantes y las luchas simbólicas por la hegemonía en la sociedad global. Aunque muestra relevantes semejanzas con los conceptos weberianos de carisma y legitimidad, la noción de capital simbólico sólo puede comprenderse adecuadamente en relación con los otros conceptos centrales de la economía de la práctica de Bourdieu, en la que es usado como un instrumento heurístico para articular las dimensiones subjetiva y objetiva de cualquier fenómeno social.The notion of symbolic capital is one of the most complex concepts constructed by Pierre Bourdieu. This paper provides a critical analysis of its origin, meaning and functions. It explores the use that Bourdieu made of symbolic capital in his research on different forms of domination, the market of symbolic goods, the bureaucratic field, the symbolic strategies of the dominant classes, and the symbolic struggles for hegemony in the global society. Despite its strong similarities with the Weberian concepts of charisma and legitimacy, the notion of symbolic capital can only be appropriately understood in relation to the other core concepts of Bourdieu's general economy of practice, in which it is used as a heuristic instrument to articulate the subjective and objective dimensions of any social phenomenon

Fragmentación social y delincuencia en la sociedad posindustrial: el debate realista.

Sin resume

La construcción social de la vejez.

Sin resume

Aplicacións lineais

Titulación: Grao en Matemáticas -- Materia: Espazos Vectoriais e Cálculo MatricialEsta unidade didáctica enmárcase dentro dos contidos relativos á materia de Espazos Vectoriais e Cálculo Matricial, de 6 créditos ECTS impartida no segundo semestre do primeiro curso do Grao en Matemáticas e que pertence ó módulo de Álxebra e Xeometría. Os contidos de Álxebra Lineal, nos que se inclúe esta materia, son unha parte fundamental das ferramentas matemáticas necesarias para o estudo en moitas áreas, como as ciencias do comportamento, da natureza, físicas ou sociais, economía, enxeñaría ou informática e por suposto nas matemáticas. Esta materia é fundamental para una boa formación matemática. Está precedida da materia Linguaxe Matemática, Conxuntos e Números onde se introducen conceptos básicos das matemáticas, e resulta indispensable para poder abordar con éxito as materias Álxebra Lineal e Multilineal e Xeometría Lineal de segundo curso do grao en matemáticas. Nesta unidade estúdanse as aplicacións lineais entre dous espazos vectoriais de dimensión finita. O alumnado da materia de Espazos Vectoriais e Cálculo Matricial teñen coñecemento das nocións básicas de aplicacións entre conxuntos, matrices, determinantes e resolución de sistemas. A finalidade desta unidade é a de presentar a estreita relación existente entre aplicacións lineais e matrices e, ó mesmo tempo, utilizar estes coñecementos para a resolución dos sistemas de ecuacións lineais. En concreto veremos que o estudo das aplicacións lineais redúcese ó estudo das matrices asociadas segundo dúas bases fixas nos dous espazos vectoriais. Á parte dos propios contidos matemáticos, esta unidade contribuirá ó desenvolvemento da capacidade de razoamento e da capacidade de formalización de demostracións matemáticas.Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Normalización Lingüístic

Espazos vectoriais

Titulación: Grao en Matemáticas -- Materia: Espazos Vectoriais e Cálculo MatricialEsta unidade didáctica enmárcase dentro dos contidos relativos á materia de Espazos Vectoriais e Cálculo Matricial, de 6 créditos ECTS impartida no segundo semestre do primeiro curso do Grao en Matemáticas e que pertence ó módulo de Álxebra e Xeometría. Os contidos de Álxebra Lineal, nos que se inclúe esta materia, son unha parte fundamental das ferramentas matemáticas necesarias para o estudo en moitas áreas, como as ciencias do comportamento, da natureza, físicas ou sociais, economía, enxeñaría ou informática e por suposto nas matemáticas. Esta materia é fundamental para una boa formación matemática. Está precedida da materia Linguaxe Matemática, Conxuntos e Números onde se introducen conceptos básicos das matemáticas, e resulta indispensable para poder abordar con éxito as materias Álxebra Lineal e Multilineal e Xeometría Lineal de segundo curso do grao en matemáticas. A finalidade desta unidade é a de presentar de maneira gradual os conceptos fundamentais de Espazos Vectoriais e as técnicas básicas para o estudo da dependencia e independencia lineal, cálculo de bases e coordenadas e dos distintos tipos de ecuacións dun subespazo vectorial. Será a primeira vez que o estudantado se aproxima ó estudo de estruturas alxebraicas como modelos que engloban moitas situacións particulares e que serán fundamentais para a súa formación matemática xa que serán utilizadas no resto das disciplinas do Grao. Á parte dos propios contidos matemáticos, esta unidade contribuirá ó desenvolvemento da capacidade de razoamento e da capacidade de formalización de demostracións matemáticas.Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Normalización Lingüístic

New efficient constructive heuristics for the hybrid flowshop to minimise makespan: A computational evaluation of heuristics

This paper addresses the hybrid flow shop scheduling problem to minimise makespan, a well-known scheduling problem for which many constructive heuristics have been proposed in the literature. Nevertheless, the state of the art is not clear due to partial or non homogeneous comparisons. In this paper, we review these heuristics and perform a comprehensive computational evaluation to determine which are the most efficient ones. A total of 20 heuristics are implemented and compared in this study. In addition, we propose four new heuristics for the problem. Firstly, two memory-based constructive heuristics are proposed, where a sequence is constructed by inserting jobs one by one in a partial sequence. The most promising insertions tested are kept in a list. However, in contrast to the Tabu search, these insertions are repeated in future iterations instead of forbidding them. Secondly, we propose two constructive heuristics based on Johnson’s algorithm for the permutation flowshop scheduling problem. The computational results carried out on an extensive testbed show that the new proposals outperform the existing heuristics.Ministerio de Ciencia e Innovación DPI2016-80750-

Efficient heuristics for the hybrid flow shop scheduling problem with missing operations

In this paper, we address the hybrid flowshop scheduling problem for makespan minimisation. More specifically, we are interested in the special case where there are missing operations, i.e. some stages are skipped, a condition inspired in a realistic problem found in a plastic manufacturer. The main contribution of our paper is twofold. On the one hand we carry out a computational analysis to study the hardness of the hybrid flowshop scheduling problem with missing operations as compared to the classical hybrid flowshop problem. On the other hand, we propose a set of heuristics that captures some special features of the missing operations and compare these algorithms with already existing heuristics for the classical hybrid flowshop, and for the hybrid flowshop problem with missing operations. The extensive computational experience carried out shows that our proposal outperforms existing methods for the problem, indicating that it is possible to improve the makespan by interacting with the jobs with missing operations.Ministerio de Ciencia e Innovación DPI2016-80750-