LA NECESIDAD DE FIJAR LAS INCOMPATIBILIDADES DE LAS INSTITUCIONES ARBITRALES EN ESPAÑA

  En este artículo se realiza un estudio sobre el procedimiento arbitral administrado por asociaciones y entidades sin ánimo de lucro. el tema clave del mismo versa sobre la garantía de imparcialidad que estas instituciones deben tener para que toda persona alcance una verdadera tutela, puesto que existen instituciones arbitrales en españa que se posicionan a favor de una parte (la más fuerte económicamente), para administrarles los conflictos que les surjan en sus relaciones jurídicas: con el evidente resultado a su favor. se propone como solución a este problema de inseguridad arbitral:  la creación de normas que sancionen este tipo de comportamientos, limiten las funciones de estas instituciones y establezcan un régimen de incompatibilidades

Imparcialidad de las instituciones arbitrales: responsabilidad y regulación normativa

[ES]Estudio de investigación basado en la vulneración del principio de imparcialidad por ciertas Instituciones Arbitrales como consecuencia de incorrectas decisiones de aplicación

SAEC-PDA: Sistema de Apoyo a la evaluación continua accesible a través de PDA

El Espacio de Educación Superior tiende a que el proceso de evaluación se realice de una manera más continua. Este tipo de evaluación suele suponer un mayor trabajo para el profesor, lo cual es una barrera para la adopción de este sistema de evaluación. Se presenta aquí un recurso docente que reduce el esfuerzo del profesor en la evaluación continua, consistente en una herramienta que permite anotar y almacenar información detallada acerca del proceso de aprendizaje. La herramienta web permite configurar unidades de evaluación cada una con sus correspondientes criterios de evaluación que pueden anotarse de manera sencilla, incluso “en directo” en el aula a través de una PDA. Además de importar y exportar listas de alumnos y generar calificaciones, también permite que los alumnos puedan consultar la evolución de sus calificaciones. De esta manera se hace una aportación que da facilidades, tanto a alumnos como a profesores, para mejorar la calidad de nuestro sistema docente y facilitar la integración del sistema universitario actual en el Espacio Europeo de Enseñanza Superior

Professional preference for mental illness: the role of contact, empathy, and stigma in Spanish Social Work undergraduates

Financiado para publicación en acceso aberto: Universidade de Vigo/CISUGThe treatment of the mentally ill people is a challenge across the world, and different professionals, such as doctors, social workers, psychologists, or nurses, take care of this group. Nonetheless, mental health is not a vocational sector preferred by students and professionals of many of these careers. Research has proposed that professional preference for a patient group would be positively influenced by intergroup contact (quantity and quality) and empathy (perspective-taking), and negatively associated with intergroup anxiety and social distance. However, the evidence testing this proposal was partial and mainly referring to other patient groups such as minorities or immigrants. The major aim of this cross-sectional study was to clarify two research questions referring to mentally ill persons: Do contact and empathy protect undergraduates from intergroup anxiety and social distance and promote professional preference? Do intergroup anxiety and social distance predict professional preference and mediate the influence of contact and empathy in professional preference? A convenience sample of 409 Social Work undergraduates (81% females) from three Spanish universities completed a questionnaire between February and June 2020. Concerning direct relationships, the structural equation model showed that the quantity of contact only predicted intergroup anxiety negatively; quality of contact and empathy negatively predicted intergroup anxiety and social distance; intergroup anxiety positively predicted social distance; intergroup anxiety and social distance negatively predicted professional preference. Concerning mediated relationships, the influence of quality of contact and empathy on social distance was mediated by intergroup anxiety; social distance mediated the relationship of intergroup anxiety with professional preference; both anxiety and distance mediated the influence of quality of contact and empathy in professional preference. These results encourage interventions aimed at enhancing professional preference for mental illness by improving contact, knowledge, and empathy and reducing stigma in students and workers from diverse mental health careers

Weak C-cleft extensions, weak entwining structures and weak Hopf algebras

En este artigo formúlase a noción de extensión cleft feble para unha estructura entrelazante feble nunha categoría monoidal trenzada C. Próbase que, dada unha extensión deste tipo, se obtén unha xeneralización dun produto semidirecto a este contexto. Estes resultados permiten obter versións para álxebras de Hopf febles de resultados clásicos de álxebras de Hopf, como o teorema de Radford para álxebras de Hopf febles con proxección.The authors would like to thank the referee for his constructive and interesting comments. The authors have been supported by Ministerio de Ciencia y Tecnología, by Xunta de Galicia and by FEDER, Projects: BFM2003-07353-C02-01, BFM2003-07353-C02-02, PGIDITO4PXIC32202PN, PGIDITO4PXIC20703PN.S

Metagenome sequencing of prokaryotic microbiota from two hypersaline ponds of a marine saltern in Santa Pola, Spain

Marine salterns are composed of several shallow ponds with a salinity gradient, from seawater to salt saturation, with gradually changing microbial populations. Here, we report the metagenome sequencing of the prokaryotic microbiota of two ponds with 13% and 33% salinity from a saltern in Santa Pola, Spain

Inhibition of VEGF-Induced VEGFR-2 Activation and HUVEC Migration by Melatonin and Other Bioactive Indolic Compounds

Excessive concentrations of vascular endothelial growth factor (VEGF) trigger angiogenesis, which causes complications such as the destabilization of atherosclerotic plaques and increased growth of tumors. This work focuses on the determination of the inhibitory activity of melatonin and other indolic related compounds on VEGF-induced VEGF receptor-2 (VEGFR-2) activation and an approximation to the molecular mechanism underlying the inhibition. Quantification of phosphorylated VEGFR-2 was measured by ELISA. Migration wound-healing assay was used to determine cell migration of human umbilical vein endothelial cells (HUVECs). This is the first time that melatonin, 3-indolacetic acid, 5-hydroxytryptophol, and serotonin are proved to significantly inhibit VEGF-induced VEGFR-2 activation in human umbilical vein endothelial cells and subsequent angiogenesis. 3-Indolacetic acid showed the highest inhibitory effect (IC50 value of 0.9704 mM), followed by 5-hydroxytryptophol (35% of inhibition at 0.1 mM), melatonin (30% of inhibition at 1 mM), and serotonin (24% of inhibition at 1 mM). An approximation to the molecular mechanism of the inhibition has been proposed, suggesting that indolic compounds might interact with the cell surface components of the endothelial membrane in a way that prevents VEGF from activating the receptor. Additionally, wound-healing assay revealed that exposure of HUVECs to melatonin and 3-indolacetic acid in the presence of VEGF significantly inhibited cell migration by 87% and 99%, respectively, after 24 h. These data demonstrate that melatonin, 3-indolacetic acid, 5-hydroxytryptophol, and serotonin would be good molecules for future exploitation as anti-VEGF signaling agents.España, Ministerio de Ciencia e Innovación AGL2013-47300-C3-2-

Determinación de la variabilidad espacial de parámetros de calidad y rendimiento en viñedos a partir de índices de vegetación obtenidos con un espectro- radiómetro de campo

El objetivo de este trabajo consistió en desarrollar un procedimiento para la representación de la variabilidad espacial de parámetros que determinan la calidad y cantidad de uva, a partir de índices de vegetación medidos sobre las cepas. El trabajo de campo se hizo en viñedos de la Denominación de Origen Bierzo. La metodología se basó en la obtención de cartografía continua de los índices de vegetación a partir de datos puntuales (obtenidos en muestreos de campo) mediante técnicas de interpolación espacial. Se estudiaron varios índices con el fin de encontrar el más adecuado para la zona de estudio. Los datos de campo para el cálculo de los índices espectrales fueron tomados con un espectro-radiómetro de campo. También se crearon mapas continuos de parámetros de medida de vigor de las cepas. Partiendo estos datos se consiguieron resultados importantes i) identificar las variables vitivinícolas más relacionadas con los índices de vegetación ii) identificar de áreas homogéneas en los viñedos. Los análisis espaciales fueron llevados a cabo con herramientas SIG. Mediante este trabajo se ha conseguido implementar un protocolo para cartografiar la variabilidad espacial de la uva permitiendo planificar la vendimia para conseguir la calidad y cantidad de vino fijada por la bodega.The aim of this work was to develop a methodology for the representation of spatial variability of parameters that determine the quality and quantity of grapes, using vegetation indices measured on the vines. The field work was done in the vineyards in the Designation of Origin Bierzo. The methodology was based on mapping of vegetation indices from data vines by spatial interpolation techniques. Several indices were studied to find the most suitable for the study area. The field data were taken by a field spectro-radiometer. Based on these data were achieved results useful for the vine-grower i) identify the variables most related to wine vegetation indices ii) identification of homogeneous areas in the vineyards. Spatial analysis was conducted with GIS tools. A protocol for mapping the spatial variability of the grape has been carried out. This information will be useful to manage a harvest plan to achieve the quality and quantity of wine fixed by the winery

Estilos de pensamiento en universitarios y su relación con el Espacio Europeo de Educación Superior

Los estilos de pensamiento, tal como establece la Teoría del Autogobierno Mental de Sternberg (1999), representan la forma en que cada individuo prefiere procesar la información y tratar con las tareas, lo que relacionado con el ámbito académico y con las diferencias individuales entorno al rendimiento, puede suponer que los estudiantes obtengan mejores resultados ante determinados tipos de actividades y con unos sistemas de evaluación concretos. El presente trabajo se ha desarrollado con la intención de conocer, qué estilos de pensamiento son los más representativos en los estudiantes universitarios de primer curso, y además, reflexionar de manera teórica, acerca de aquellos que con el nuevo sistema de enseñanza-aprendizaje de la futura Educación Superior, se ajustarán más favorablemente a las exigencias del Espacio Europeo. Para ello se ha trabajado con una muestra de 559 alumnos/as de primer curso de la Universidad de Oviedo, con un total de 190 hombres (34 %) y 369 mujeres (66 %), que han respondido al Thinking Styles Questionnaire for Students (TSQS) de Sternberg y Wagner (1991).Thinking Styles, as Stenberg (1999) sets in his Mental Self-Government Theory, represent the way each individual prefers to process information and face the tasks. Referring to the academic area and individual differences in achievement it could mean that students reach a better performance on some specific tasks with a particular assessment method. This work has been developed to know what the most representative first-year students´ Thinking Styles are and which of them fits or fit better with the new teaching-learning process that the EHEA enacts. For this aim the present research works with a sample of 559 first-year students from the University of Oviedo, 190 men (34 %) and 369 women (66 %), who answered the Thinking Styles Questionnaire for Students (TSQS) (Sternberg & Wagner, 1991).peerReviewe

Manejo anestésico de gestante con síndrome de Brugada en área de partos. A propósito de un caso.

There are few publications available in relation to the anesthetic management of pregnant women with Brugada syndrome. Given the predisposition to ventricular arrhythmias and associated sudden cardiac death, anesthesiologists must know what drugs should be avoided and what type of anesthesia can be used in these cases. The anesthetic management of a pregnant woman with the SCN5A pathogenic variant of Brugada syndrome in the delivery area is described. A combined spinal-epidural technique with L-bupivacaine is performed as a rescue due to inadequate epidural analgesia during labor. With the description of this case, we updated the anesthetic management of this type of patient.Hay escaso número de publicaciones disponibles en relación al manejo anestésico de mujeres embarazadas con síndrome de Brugada. Dada la predisposición a arritmias ventriculares y muerte súbita cardiaca asociada, los anestesiólogos debemos conocer qué drogas deben ser evitadas y qué tipo de anestesia puede ser utilizada en estos casos. Se describe el manejo anestésico de una gestante portadora de variante patogénica SCN5A del síndrome de Brugada en el área de partos. Se realiza técnica combinada espinal-epidural con levobupivacaina como rescate por analgesia epidural inadecuada durante el trabajo de parto. Con la descripción de este caso, realizamos una actualización del manejo anestésico de este tipo de pacientes