Desenvolvimento de método de extração-floculação por aplicação de ondas ultrassônicas em óleo lubrificante usado

Neste trabalho é proposto um processo baseado no uso de ultrassom (US) para a recuperação de óleos lubrificantes usados que não foram degradados. O sistema consistiu na aplicação de um campo acústico através de um banho de US sendo que o óleo lubrificante usado e contaminado (OLUC) foi misturado com diferentes solventes no interior de recipientes cilíndricos. Após a aplicação do ultrassom, o óleo recuperado foi submetido à determinação de suas propriedades reológicas e físico-químicas, conforme portaria ANP 129/1999. Foram realizadas análises dos parâmetros de solubilidade de Hildelbrand/Hansen para a identificação dos melhores solventes extratores. A metodologia desenvolvida foi otimizada pela utilização de modelos estatísticos de planejamentos experimentais. A análise comparativa do método desenvolvido, com demais métodos de extração por agitação, permitiu observar que a aplicação de ultrassom aumenta o rendimento em massa do processo em pelo menos 36%. A recuperação de óleos lubrificantes a partir do OLUC, utilizando tecnologias de ultrassom, permite uma economia significativa de tempo e energia em relação aos demais processos utilizados industrialmente. A extração facilitada por ultrassom e solventes alcóolicos é um método inovador, simples, eficiente e ecologicamente correto. A aplicação desta tecnologia permitirá que a logística de recuperação do óleo lubrificante usado e contaminado seja mais simples, acessível e beneficie a sociedade e meio ambiente como um todo.CAPE

Compartimentação geomorfológica da área urbana do município de Senhor do Bonfim – BA enquanto subsídio ao planejamento do uso e ocupação

Society is distributed over an environment that has evolutionary characteristics (ACSELRAD, 1992). In this context, it is up to the social components to provide instruments that can analyze the systemic complexity of this environment, as well as its uniqueness (LIMBERGER, 2006). In this perspective, geomorphological cartography is an important instrument for understanding space (QUEIROZ, 2012). Thus, this work aims to map the geomorphological compartmentalization of the urban area in the municipality of Senhor do Bonfim - BA, as a subsidy for planning the use and occupation of land. For this, it was used as an analytical alternative area photographs in digital format, on a scale 1: 70,000, acquired free of charge from CBPM (2020), as well as data from Bing Maps Aerial and the Geological and Topographical Map of Senhor do Bonfim, made available by SEI (2015). Among the results, petitions constitute the predominant compartment, covering 91.1% of the urban perimeter, the river plains had a total of 7.9%, and finally the inselbergs with 1%. This type of work becomes important as the mapping of geomorphological compartments offers both the community and the competent authorities a considerable scope in the adoption of structural measures for environmental protection.A sociedade está distribuída sobre um ambiente que possui características evolutivas (ACSELRAD, 1992). Nesse quadro, cabe aos componentes sociais dotar de instrumentos que possam analisar a complexidade sistêmica deste ambiente, bem como sua singularidade (LIMBERGER, 2006). Nesse viés, a cartografia geomorfológica constitui-se em um importante instrumento para compreensão do espaço (QUEIROZ, 2012). Dessa forma, este trabalho tem o objetivo de mapear a compartimentação geomorfológica da área urbana do município de Senhor do Bonfim – BA, enquanto subsídio ao planejamento do uso e ocupação da terra. Para isso, utilizou-se enquanto alternativa analítica fotografias áreas em formato digital, em escala 1:70.000, adquiridas gratuitamente da CBPM (2020), bem como dados do Bing Maps Aerial e da Carta Geológica e Topográfica de Senhor do Bonfim, disponibilizada pela SEI (2015). Entre os resultados, os pedimentos constituem-se o compartimento predominante, cobrindo 91,1% do perímetro urbano, as planícies fluviais apresentaram total de 7,9%, e por fim os inselbergues com 1%. Este tipo de trabalho se torna importante à medida que o mapeamento dos compartimentos geomorfológicos oferece tanto à comunidade, quanto as autoridades competentes, escopo considerável na adoção de medidas estruturais de proteção ambiental.

Métodos lineares e não-lineares aplicados à previsão do consumo de energia elétrica no Brasil

This work contributes to a comparative study of the performance of time series predictive methodologies in forecasting the monthly consumption of electricity in the Brazilian market. The models used were Exponecial Smoothing, Box & Jenkins and Artificial Neural Networks.The performance of the models was quantified through Root Mean Squared Error (RMSE) metric. The results show the prediction superiority of Artificial Neural Networks model in relation to the others.Esse trabalho contribui com um estudo comparativo de desempenho de metodologias preditivas de séries temporais na previsão do consumo total mensal de energia elétrica brasileiro. Foram aplicados os Métodos de Amortecimento Exponencial, Box & Jenkins e Redes Neurais Artificiais. Os desempenhos dos modelos foram quantificados por meio da métrica Root Mean Squared Error (RMSE). Os resultados mostram o melhor resultado preditivo do modelo de RNA em relação aos outros

Educational Public Policies on English Language Teaching in Brazil Based on Neuroscience and Psychology of Human Development

The present study aims to reflect on the teaching of the English language in the initial grades of public and private network schools, it is considered that the offerings in public schools occur from the second phase of Elementary School, while in private school begins in Early Childhood Education. Through the qualitative method, it is sought to emphasize the relevance of the English Language and to point out the importance of insertion of this Language still in early childhood, to contribute to the fight against educational inequality in Brazil. It highlights in this bibliographic study questions pertinent to neuroscience as well as learning. The theoretical and methodological basis used in the research is based on theories of scholars such as Guyton and Hall, Watson, Skinner, Battro, Wallon and Vygotsky. The results showed that the early childhood learning process is flawed due to the moment the English Language is offered in public schools and the first step towards the reversion of this panorama may be through reflection with the attempt to change the current scenario

História, ausência e mito historiográfico: um estudo sobre o diálogo entre Marshall Sahlins e a História (1950-1980)

The North-American anthropologist Marshall Sahlins is famous for his dialogue with History. Paradoxically, between the decades of 1950 and 1980, this dialogue was marked by the absence of historians. But how was this possible? How could Sahlins have maintained this dialogue with History for so long with absent historians? Our hypothesis is that this became feasible thanks to a historiographical myth that was present in his texts: the myth of the “conventional historian”. In order to test this hypothesis, we will work with writings by Sahlins and other anthropologists. We will try, with these writings, to chart his dialogue with History and reconstitute its context of development. We will also use the concept of “historiographical myth” by historian Sérgio da Mata. Our conclusion is that Sahlins historiographical myth was sustained by the absence of historians and vice-versa - something that left its mark in the dialogue between him and History.O antropólogo norte-americano Marshall Sahlins é famoso por seu diálogo com a História. Paradoxalmente, entre 1950 e 1980, esse diálogo foi marcado pela ausência de historiadores. Mas como isso foi possível? Como Sahlins manteve um diálogo com a História durante tanto tempo com historiadores ausentes? Nossa hipótese é que isso se tornou factível graças a um mito historiográfico presente nos seus textos: o mito do historiador convencional. Para testarmos nossa hipótese, trabalharemos com escritos de Sahlins e outros antropólogos. Tentaremos, com esses escritos, mapear seu diálogo com a História e reconstituir o contexto em que ele se desenvolveu. Usaremos também o conceito de mito historiográfico, do historiador Sérgio da Mata. Nossa conclusão é que esse mito historiográfico de Sahlins foi sustentado pela ausência de historiadores, e vice-versa - algo que deixou sua marca no diálogo entre ele e a História

Estória, verdade e imagem: Cortázar e a prática judicial contemporânea

The objective is to approach the images captured by the technical apparatus from a literary perspective, highlighting aspects of visual rhetoric that are essential for a better critical understanding of this type of evidence in the legal evidence field. The transition from the modern, scientific, objective and binary mentality to the postmodern mentality, focused on language, rhetoric and intersubjective knowledge has transformed our relationship with law. Thus, highlighting the aesthetic aspects of the legal phenomenon is a necessary introductory step to overcome the positivist and post-positivist thinking that still govern most of the theoretical studies of the main researchers in the area. Thinking the truth not as the correspondence between enunciation and reality, but as rhetorically justified enunciations opens up a new argumentative range for us to face the naive realism around visual evidence. Within this new perspective, we will be able, at the end, to analyze the story Las Babas del Diablo by Julio Cortázar. The work will serve as an empirical substrate for us to apply the theoretical concepts developed throughout the text. As it is a narrative object with a strong metafictional content, we can draw a parallel between aesthetics, rhetoric and visual evidence.A ideia é abordar as imagens capturadas pela aparelhagem técnica a partir de um enfoque literário, realçando aspectos da retórica visual imprescindíveis para um melhor entendimento crítico deste tipo de evidência na esfera probatória. A passagem da mentalidade moderna, científica, objetiva e binária, para a mentalidade pós-moderna, focada na linguagem, na retórica e no conhecer intersubjetivo transformou a nossa relação com o direito. Sendo assim, realçar os aspectos estéticos do fenômeno jurídico é passo introdutório necessário para superarmos o pensamento positivista e pós-positivista que ainda regem a maior parte dos estudos teóricos dos principais pesquisadores da área. Pensar a verdade não como a correspondência entre enunciação e realidade, mas como enunciações retoricamente justificadas abre um novo leque argumentativo para enfrentarmos o realismo ingênuo em torno das evidências visuais. Dentro desta nova perspectiva, poderemos, ao final, analisar o conto Las Babas del Diablo de Julio Cortázar. A obra servirá como substrato empírico para aplicarmos os conceitos teóricos desenvolvidos ao longo do texto. Por se tratar de um objeto narrativo com forte teor metaficcional, poderemos traçar um paralelo entre estética, retórica e as provas visuais

NEPSO – UMA ABORDAGEM EM TRÊS ASPECTOS:: PESQUISA EDUCATIVA, APRENDIZAGEM E LETRAMENTO ESTATÍSTICO

Pesquisas recentes, especialmente ligadas à modalidade de estado da arte, apontam que os estudos emEducação Estatística estão em expansão. O Brasil desponta nesse cenário ao desenvolver investigaçõesconsistentes e ao propor opções teórico-metodológicas que apoiam a inovação e a crescente abrangênciadeste campo do saber no cenário internacional. Nesse sentido, este artigo apresenta uma discussãosobre três aspectos do Programa Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião (Nepso) que propõe a disseminaçãoda pesquisa de opinião como instrumento pedagógico: sua metodologia para projetos educativos depesquisa de opinião, uma concepção de que esses projetos são de aprendizagem e algumas evidências deque o Nepso favorece práticas de letramento estatístico em estudantes da educação básica quando estãoenvolvidos em atividades planejadas com base nessa metodologia. Para tal, parte-se dos resultados deuma pesquisa recente que discutiu os componentes do letramento estatístico em projetos do Nepso e deoutros estudos sobre essa temática

NEPSO – UMA ABORDAGEM EM TRÊS ASPECTOS:: PESQUISA EDUCATIVA, APRENDIZAGEM E LETRAMENTO ESTATÍSTICO

Pesquisas recentes, especialmente ligadas à modalidade de estado da arte, apontam que os estudos emEducação Estatística estão em expansão. O Brasil desponta nesse cenário ao desenvolver investigaçõesconsistentes e ao propor opções teórico-metodológicas que apoiam a inovação e a crescente abrangênciadeste campo do saber no cenário internacional. Nesse sentido, este artigo apresenta uma discussãosobre três aspectos do Programa Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião (Nepso) que propõe a disseminaçãoda pesquisa de opinião como instrumento pedagógico: sua metodologia para projetos educativos depesquisa de opinião, uma concepção de que esses projetos são de aprendizagem e algumas evidências deque o Nepso favorece práticas de letramento estatístico em estudantes da educação básica quando estãoenvolvidos em atividades planejadas com base nessa metodologia. Para tal, parte-se dos resultados deuma pesquisa recente que discutiu os componentes do letramento estatístico em projetos do Nepso e deoutros estudos sobre essa temática

Os desafios na implementação da gestão participativa com justiça de gênero nos projetos apoiados pela OSC Fundação Luterana de Diaconia

A pesquisa parte da discussão sobre os valores democráticos do fortalecimento da mulher defendidos pelas organizações da sociedade civil (OSC) e os desafios da sua reflexão nas suas práticas de gestão. Assim, o objetivo geral da pesquisa foi verificar quais os desafios na implementação da gestão participativa com justiça de gênero nos projetos sociais apoiados pela FLD. Tinha-se como objetivos específicos a análise crítica: do fluxo do programa de apoio; da compreensão dos valores democráticos e os reflexos na organização; e dos esforços na implementação da gestão participativa com justiça de gênero. A pesquisa teve recorte a análise de três projetos apoiados entre 2020 à 2021. A técnica de levantamento de dados foi: pesquisa documental e bibliográfica; e entrevistas focalizadas com representantes dos coletivos apoiados e com a FLD. Os resultados apresentaram os desafios no cenário de pandemia que criaram limitações sociais, econômicas e tecnológicas nas práticas de gestão. Também foi identificado que fluxo do programa contempla os valores defendidos na pesquisa sob o olhar dos coletivos e da apoiadora. Ainda, que as trocas entre as organizações refletiram a compreensão e seus reflexos nas práticas orientadas por valores democráticos. Por fim, verificados consistentes esforços defendendo práticas participativas com justiça de gênero.The research starts from the discussion on the democratic values of women empowerment defended by civil society organizations (CSOs) and the challenges of their reflection in their management practices. Thus, the general objective of the research was to verify the challenges in the implementation of participatory management with gender justice in social projects supported by FLD. The specific objectives were critical analysis: of the flow of the support program; the understanding of democratic values and the reflections on the organization; and efforts to implement participatory management with gender justice. The research was based on the analysis of three projects supported between 2020 and 2021. The data collection technique was: bibliographic and documentary research; and focused interviews with representatives of the supported collectives and with the FLD. The results presented the challenges in the pandemic scenario that created social, economic and technological limitations in management practices. It was also identified that the flow of the program contemplates the values defended in the research from the point of view of the collectives and the supporter. Furthermore, the exchanges between organizations reflected the understanding and its effects on practices guided by democratic values. Finally, there were consistent efforts advocating participatory practices with gender justice