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    La poesía en prosa en España: 1939-1975

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    Impugnación del recurso de casación del Ministerio Fiscal contra la sentencia del "caso guateque". La ilicitud en el conocimiento de la "notitia criminis" y su propagación al inicio y a los actos de investigación.

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    El presente Trabajo Final de Máster tiene por objeto la realización de un escrito de impugnación del Recurso de Casación presentado ante el Tribunal Supremo por el Ministerio Fiscal frente a la Sentencia 6239/2017, Sección 2ª, de 19 de junio, de la Audiencia Provincial de Madrid, en la que se juzgó la macro causa conocida como ‘Caso Guateque’, en la que estuvieron implicadas 30 personas acusadas de varios delitos de cohecho, de prevaricación ambiental, de negociaciones prohibidas a funcionarios y delitos contra el Patrimonio histórico, a través del cual es posible entender cuáles son los requisitos que establece la ley procesal que han de darse para que puedan ser tenidas como válidas en un juicio las diferentes pruebas aportadas por las partes, en concreto, en este caso, se pone de manifiesto la importancia de la cadena de custodia de la prueba más importante de la causa, una grabación de una conversación que ponía de manifiesto la comisión de los delitos anteriormente indicados

    Génesis de la formación científica de Pedro Joseph-Nathan

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    AbstractPedro Joseph-Nathan is one of the most important scientists in Mexico. He is an expert in Nuclear Magnetic Resonance and Natural Products Chemistry, and he has published 430 specialized articles. Dr. Joseph-Nathan graduated in Chemistry and Chemical Engineering at the National School of Chemical Sciences (encq by its acronym in Spanish), nowadays Chemistry Faculty at the unam, and he got his doctorate in Chemical Sciences in the Chemistry Faculty. The aim of this paper is to describe his academic career; particularly, his student stage, how he became interested in scientific research and his first years as investigator. This work also describes his first academic interests and scientific contributions in natural products chemistry

    El referendo y los derechos de las parejas del mismo sexo (PMS) en Colombia

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    Artículo de investigaciónEl presente artículo expone un análisis frente a la problemática de vulneración del derecho a adoptar por parejas del mismo sexo a través del referendo propuesto en el año 2016 en el cual se pretendía que este derecho fuese única y exclusivamente por parejas conformadas por hombre y mujer. Dicho Referendo tiene fundamentación jurídica en que este derecho solo les debe ser concedido a las familias integradas por hombre y mujer y por ende buscaba la modificación del artículo 42 de la Constitución Política de Colombia de 1991. De esta forma surge el interrogante ¿Cómo se vulneran los derechos de las PMS (parejas del mismo sexo) desde el referendo propuesto en el Proyecto de Ley 01 de 2016?. A partir del presente análisis se compilará la Jurisprudencia emitida por la Corte Constitucional invocando temáticas como la diversidad sexual y los derechos que se le han otorgado a la población LGBTI. De igual manera, se estudiará la omisión legislativa en un marco jurídico constitucional, las características del referendo como mecanismo de participación democrática y finalmente presentaremos una revisión frente a los derechos de las PMS, y la vulneración de los mismos frente a la posibilidad de que estos derechos sean legislados a través de las decisiones de las mayorías que por lo general han discriminado y sancionado las preferencias sexuales de la comunidad LGBTI y desconocer de manera flagrante sus derechos.34 p.INTRODUCCION 1. Reconocimiento de derechos de la Corte Constitucional a PMS. 2. Sentencia C577 del 2011. Formalización y solemnización del vínculo marital entre PMS. 3. Referendo en Colombia. 4. Proyecto de ley 01 del 2016. 5. Parejas del mismo sexo en Colombia. Conclusiones. ReferenciasPregradoAbogad

    "Divas" mujer, arte y publicidad

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    Desde el concepto de la moral, que no siempre un desnudo ha de ser morboso, encontramos representaciones de desnudos en museos, incluso le dan valor a la Capilla Sixtina Vaticana, que para nada esta soportada en una percepción morbosa, por el contrario es admirada por tan solo contener mucha belleza; me parece impertinente e inoportuno, pues cada cosa tiene su tiempo y su lugar, y el desnudo sea femenino o masculino, como otras cosas “imágenes religiosas” son más propias de la intimidad encontradas en habitaciones o baños. El desnudo, puede ser adecuado y lo encontramos en libros de anatomía o salud, o para anuncios de ropa interior e intima, revistas y periódicos nos muestra, en todos los sentidos, la desnudez humana, como para hacerla objeto de atracción publicitaria, pensando del objetivo de la limpia belleza de un cuerpo perfecto y cultivado, esta es la otra cara de las promocionadas marcas de gimnasios o centros de belleza estética, la obsesión por la aparente perfección corporal, no siempre acompañada por unas pautas saludables, el cuidado y la exhibición del cuerpo humano abandonado por el abuso de la alimentación inadecuada y el nocivo sedentarismo, o hacemos del cuerpo un culto, casi una religión o modo de vida, incluso con insanos implantes quirúrgicos, tachando o borrando todo lo que le hacemos para llegar a tan anhelada estética del cuerpo humano

    El papel de las profesiones dentro de la dinámica de la vida social

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    Las profesiones ocupan un papel central dentro de la dinámica de la vida social y a lo largo de la historia reciente han sido valoradas y reconocidas socialmente por el aporte que hacen a la sociedad al contribuir a su bienestar y desarrollo. Generalmente se concibe que una profesión es la actividad especializada del trabajo dentro de la sociedad y a la persona que la realiza se le denomina “profesional” o “profesionista”. Asimismo, de manera ordinaria, se entiende por profesión la facultad o capacidad adquirida por el sujeto, para realizar un trabajo especializado, tras un proceso de enseñanza - aprendizaje en un campo de conocimiento determinado. Por lo anterior, resulta importante reflexionar en la trascendencia que tienen los procesos de enseñanza – aprendizaje que se llevan a cabo en las aulas universitarias, donde, desde una visión de educación integral, se forma a los hombres y mujeres que en un futuro próximo, con los conocimientos adquiridos, el desarrollo de sus habilidades y la internalización de ciertos principios y valores, servirán al grupo social donde se encuentran inserto

    Infrastructural politics:a conceptual mapping and critical review

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    The notion of infrastructural politics has been increasingly used in urban studies as it helps to explore urbanisation processes, the urban condition, and urban life. Given its relevance, this article maps out and critically reviews the main analytical strands that inform its meanings, namely, conventional and popular infrastructural politics. These strands reveal the current tendency to demarcate infrastructural politics as two separate, antagonistic domains that associate the notion with particular hegemonic and subaltern actors, practices, and processes. The article problematises this tendency and proposes a broader understanding of infrastructural politics as an ordinary and contentious political arena where diverse actors develop politico-infrastructural repertoires that co-exist in multifaceted, conflictive ways rather than as separate domains. Drawing on political ethnographic understandings of politics, infrastructural politics is conceived as a point of convergence where conventional and popular infrastructural politics meet and mesh. This suggests the possibility of cross-fertilising conversations between infrastructure studies and political ethnography that can refine our understanding of infrastructural politics. First, by promoting a more nuanced examination of the overlaps and interdependencies between hegemonic and subaltern politico-infrastructural actors and practices, and second, by addressing the critical role of infrastructures in enabling and materialising such overlaps and interdependencies

    Phenomenology of experiential sharing:The contribution of Schutz and Walther

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    How We Feel: Collective Emotions Without Joint Commitments

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    This article engages critically with Margaret Gilbert’s proposal that joint commitments are necessary for collective emotions. After introducing Gilbert’s concept of joint commitment (Section 2), and the joint commitment account of collective emotions (Section 3), we argue in Section 4 that research from developmental psychology challenges the necessity of joint commitments for collective emotions. In that section, we also raise a more principled objection to Gilbert’s account, independently of developmental considerations. Section 5 develops a complementary line of argument, focused on the notion of mutual recognition. While we agree with Gilbert that mutual recognition has an important role to play in an account of collective emotions, we take issue with her attempt to analyse face-to-face based mutual recognition in terms of the concept of joint commitment. We conclude by sketching an alternative analysis of collective emotions that highlights the role of interpersonal identification and socially mediated self-consciousness
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