Role of Cerl2 in the Modulation of Nodal and Wnt/B-catenin Pathways in Mouse Embrionic Stem Cells to Study Cardiomyocyte Differentiation

As doenças cardíacas são a principal causa de mortalidade e morbidade nos países desenvolvidos, representando 45% de todas as mortes na Europa a cada ano (Timmis et al., 2019). Nos embriões dos vertebrados, o coração é o primeiro órgão funcional a se formar e o seu desenvolvimento envolve uma cascata de fatores de transcrição e vias de sinalização que irão regular a diferenciação de células estaminais nos distintos tipos de células cardíacas. Foram feitos estudos para promover a diferenciação de células estaminais em cardiomiócitos, como uma abordagem de medicina regenerativa, uma vez que os cardiomiócitos de um coração adulto têm uma capacidade regenerativa extremamente baixa (Nakanishi et al., 2016). O estabelecimento do eixo esquerdo-direito é regulado por uma expressão assimétrica de Nodal, controlada pelo seu inibidor, Cerberus-Like 2 (Cerl2). A ausência deste gene é responsável por uma variedade de malformações, conhecidas como heterotaxia. Este tipo de malformações está também frequentemente associado a doenças cardíacas congénitas (Belo et al., 2017). O ratinho knockout do Cerl2 apresentou uma alta taxa de mortalidade, durante o primeiro dia após o nascimento, devido a um grande aumento na espessura da parede do miocárdio do ventrículo esquerdo (Araújo et al., 2014). Neste estudo foram utilizadas células estaminais embrionárias de ratinho WT para testar a ativação experimental das vias de sinalização Nodal e Wnt/β-catenina. Pequenas moléculas têm sido estudadas para ativar estas duas vias (Nodal e Wnt). A sinalização feita pelo Nodal ou pela Ativina é normalmente indistinguível, uma vez que ambos podem regular a transcrição sinalizando através dos mesmos recetores e efectores, indicando que a activina pode ser usada para ativar a via de sinalização do Nodal, por outro lado, o CHIRON é um potente inibidor da GSK-3, que irá parar a degradação da β-catenina, permitindo a sua translocação para o núcleo, ativando os genes alvo desta via. (Buikema et al., 2013) (Pauklin e Vallier, 2015). Usando as duas moléculas descritas anteriormente, Activina A e CHIRON as respetivas vias de sinalização (Nodal e Wnt) foram ativadas durante a diferenciação em cardiomiócitos, a partir de células estaminais de ratinho. Esta experiência serve para avaliar se o fenótipo observado, durante a diferenciação em cardiomiócitos das células KO do Cerl2, resulta da ativação dessas vias de sinalização, devido à falta de inibição do Cerl2. Os resultados mostraram que, embora o fenótipo das diferenciações com a ativação das duas vias (Nodal e Wnt) parecesse semelhante ao apresentado pelas células KO, não houve um aumento dos marcadores cardíacos, como observado nas diferenciações das células KO

Selection of indicators for a report

Dissertation presented as the partial requirement for obtaining a Master's degree in Information Management, specialization in Information Systems and Technologies ManagementThis dissertation is aimed at helping organizations that implemented a Business Intelligence (BI) system without documenting to identify the reasons for the indicators choice either in the conception phase of the project or other. The example taken to present the methodology is a fictitious case study of an organization named BestBread. The aim of this dissertation is to demonstrate not only the necessary indicators in a report but also to describe why they are needed through a business goal representation. This dissertation approach focus mainly in using two methodologies, a simplified notation of the Business Intelligence model (BIM) and a systematic approach that aims to justify BI indicators through modelling report goals. This approach provides guidance to organizations that already implemented a BI tool by presenting a method to compare intuitive and systematic selection of indicators with the BI system existing indicators. The approach is applicable to define in a report its significant indicators. The steps needed to be executed are the following: 1- Model business goals; 2- Select indicators through an intuitive perspective; 3- Verify the indicators existence identified in the intuitive perspective; 4- Select indicators through a systematic perspective; 5- Verify the indicators existence identified in the systematic perspective; 6- Make a global comparison. The dissertation approach allowed an easier way to identify and explain the purpose of indicators to be used in a report. Also, the methodology presented could help the BI deployment phase to be quicker since users would be able to visualise through the representations the evaluation that the indicators could evoke in their business goals. Therefore, it could improve the use of the BI tool, its acceptance and maybe even users’ satisfaction with the tool

Determination of azole resistance in Camelia sinensis (L.) Kuntze green tea

A taxa mundial de consumo de infusões de chá (Camellia sinensis (L.) Kuntze) tem vindo a aumentar em todo o mundo, devido às suas propriedades promotoras de saúde e a tendências de estilo de vida saudável. O consumo destas pode, representar uma fonte de exposição a contaminantes biológicos, como fungos resistentes, bactérias e micotoxinas. A emergência na última década de casos de resistência fúngica a antifúngicos azólicos na Europa e a nível mundial envolvendo estirpes de Aspergillus fumigatus de ambientes clínicos e agrícolas, sugere que a resistência clínica aos azóis poderá ter, em parte, origem agrícola. Por outro lado, a exposição por ingestão de géneros alimentícios contaminados com microorganismos patogénicos apresenta riscos conhecidos para a saúde, sendo uma dificuldade a sua monitorização e controlo por ausência de níveis máximos estabelecidos para a maioria destes. Objetivo geral: Avaliar a carga biológica (bactérias e fungos) de amostras de extração e infusão de chá verde, comercializados na área metropolitana de Lisboa e obter uma caracterização da carga fúngica mais refinada, incluindo o perfil de resistência aos azóis. Objetivos específicos: quantificar o microbiota presente nas amostras de chá verde; identificar o micobiota presente nas amostras de chá verde obtidas através de características macroscópicas e microscópicas; determinar o perfil de resistência dos fungos aos antifúngicos do grupo dos azóis.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A economia circular na indústria têxtil e vestuário em Portugal

Versão FinalA presente dissertação visa analisar o modo como a economia circular está a ser implementada nas empresas da indústria têxtil e do vestuário em Portugal. Em todo o mundo, a moda circular originou novos modelos de negócio, como os da venda em segunda-mão de vestuário, a reciclagem têxtil e de vestuário, o aluguer temporário de roupa de ocasião, a subscrição de aluguer de vestuário e a venda de roupa sustentável e de alta durabilidade. Para ilustrar as boas práticas e os novos modelos de negócio da economia circular na indústria têxtil e do vestuário em Portugal, foi usado o método do estudo de caso. Os estudos de caso escolhidos foram o da Valérius, que ilustra o modelo de negócio da reciclagem têxtil; a Humana Portugal, que descreve o modelo de negócio da venda de vestuário em segunda mão; o modelo de negócio do aluguer temporário de roupa de ocasião, que é exemplificado com os casos de duas empresas, a Happyhours e a Chic By Choice; e a empresa NAZ, uma empresa de vestuário com alta durabilidade e de moda sustentável. Em todos os casos estudados foram encontrados novas práticas relativas à implemetação da economia circular nas empresas da indústria têxtil e do vestuário em Portugal, como a reciclagem de materiais e a sua integração no processo produtivo, o reaproveitamento do vestuário através da sua reutilização ou do seu aluguer temporário e o aumento da durabilidade dos materiais, que promove o alargamento do período de vida útil dos produtos.The present thesis aims to analyse how circular economy is being implemented in companies from textile and clothing industry in Portugal nowadays. All over the world, circular fashion created new business models, like clothing resale, rental subscription, textile and clothing recycling, short-term rental and sale of highly durable clothes. In order to prove the good actions and new circular economy business models in textile and clothing industry in Portugal, it was used the case study. The case studies presented are Valérius, that shows textile and clothing recycling; Humana Portugal, that describes clothing resale; the short-term rental is exemplified by Happyhours and Chic by Choice; and NAZ, a company that sales highly durable clothes. In all the cases were found new practice about implementation of circular economy in the textile and clothing industry in Portugal, like material recycling and its reintegration on productive process, the reuse of the clothing through resale ou short-term rental and the increase of the quality of the material, that encourages the life extension of the products

Avaliação da eficácia de remoção do biofilme oral após a instrução da escovagem dentária em pacientes com necessidades educativas especiais

No âmbito da Medicina Dentária define como Paciente com Necessidades Especiais (PNE) todos o indivíduo que apresenta determinados desvios dos padrões de normalidade, identificáveis ou não e que por isso necessitam de atenção e abordagens especiais por um período da sua vida ou indefinidamente. De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), cerca de 10% da população mundial é constituída por pacientes especiais, sendo 50% portadores de deficiência mental, 20% de deficiência física, 15% de deficiência auditiva, 5% de deficiência visual e, 10% de alterações múltiplas. Indivíduos com necessidades especiais têm um risco elevado de ter doenças orais. Se, por um lado, um dos grandes objetivos deste trabalho é realçar a importância da higiene oral, não será menos importante, por outro lado, refletir sobre a eficácia da remoção do biofilme dentário através da técnica mais adequada para pacientes com necessidades educativas especiais. Assim, os principais objetivos deste estudo são: i. Perceber previamente ao estudo, quais as noções de higiene oral dos encarregados de educação dos alunos com necessidades educativas especiais e os hábitos de saúde oral que lhes estão associados; ii. Promover e melhorar a saúde oral desta população através de técnicas de motivação como jogos, apresentações de slides através do programa Microsoft powerpoint, filmes; iii. Levar os alunos com NEE a aprender a técnica mais adaptada às suas necessidades através do treino em macromodelos; iv. Comparar os valores do índice de placa no início e no final do estudo para perceber se houve ou não melhoria. Foi utilizada a base de dados do Pubmed, tendo sido pesquisados artigos com as palavras-chave “dental care in special children”, “especial needs”, “oral hygiene”, “oral health”; “deaf children and oral health”, “dental plaque” e “mechanic plaque control”. Foram incluídos os artigos escritos em Português e Inglês, aos quais houvesse acesso integral do artigo, dos últimos 10 anos. Foi realizada também uma consulta de livros relacionados com o tema. A população alvo foram os utentes da instituição CERCIPENICHE, portadores de dificuldade intelectual e desenvolvimental (DID) que compreendiam idades entre os 20 e os 57 anos. A amostra é constituída por 53 indivíduos. O estudo inclui todos aqueles alunos da instituição que conseguiam realizar a escovagem dentária sozinhos, sem qualquer ajuda. A investigação dividiu-se em 3 fases: na primeira fase foi avaliada a eficácia da escovagem dentária dos utentes sem qualquer instrução por parte do investigador, recorrendo a um revelador de placa bacteriana sem qualquer contraindicação para a saúde do indivíduo; numa segunda etapa foram dadas instruções de técnicas de escovagem com base nos resultados da fase anterior, auxiliando com atividades de motivação para a higiene da cavidade oral; por fim foi realizada uma nova avaliação do índice de placa bacteriana para verificar se houve ou não eficácia na remoção do biofilme dentário. Apesar das limitações físicas e mentais destes pacientes atuarem como um travão para uma boa higiene oral, os resultados são positivos, indicam que se verificou a existência de melhorias significativas no IHO-s após a intervenção. Do primeiro para o segundo momento houve uma diminuição dos valores médios deste índice, ou seja, houve uma melhoria na higiene oral desta população, após a instrução. Conclui-se que é importante para estes pacientes reforçar-se continuamente os hábitos de higiene oral, uma vez que reforça a interiorização do conhecimento, havendo não só melhorias na saúde oral destes indivíduos como melhoria na sua qualidade de vida e na saúde em geral.Within the framework of Dentistry, patients with special needs, are defined by any individual who has certain deviations, identifiable or not, from normal standards and therefore a special attention and approach are required for a period of his life or indefinitely. According to the World Health Organization, about 10% of the world´s population consists of special patients, being 50% mental disabled, 20% physical, 15% of hearing loss, 5% of visual impairment and, 10% of multiple alterations. Individuals with special needs are more likely to have a high risk of oral diseases. If, on one hand, a major goal of this work is to highlight the importance of oral hygiene; on the other hand and not less important is to reflect on the effectiveness of the dental biofilm´s removal through the most appropriate technique for patients with special needs. Therefore, the main objectives of this study are: i. Realize prior to the study, which are the parents of these patients notions of oral hygiene and the oral health habits associated with them; ii. Promote and improve the oral health of this population through motivational techniques as games, movies and slide shows through Microsoft´s program PowerPoint; iii. Take students with special educational needs to learn the most suitable technique to their needs through training in macro models; iv. To compare the values of the index plate at the beginning and end of the present study in order to understand whether or not there was improvement. PubMed´s database was used to search related articles, by the following keywords: "dental care in special children", "special needs", "oral hygiene", "oral health "," deaf children and oral health ", "dental plaque "and" mechanic plaque control”. Articles written in Portuguese and English over the past 10 years have been included in this research, to which there was full access. The target population of this study were CERCIPENICHE students, with intellectual and developmental disabilities, aged between 20 and 57 years. The sample consisted of 53 individuals. The study includes all students of the institution who could perform tooth brushing alone without any help. The investigation was divided into three phases: in the first phase, it was assessed the efficacy of tooth brushing without any instruction by the researcher, using a plaque revealing with no negative effect on the health of the individual; in a second step, were instructed brushing techniques based on the results of the previous phase, along with motivational activities for the oral health hygiene. Finally, it was conducted a new assessment of the dental plaque index to check whether or not dental biofilm was effectively removed. Despite the physical and mental limitations of these patients act as a barrier to good oral hygiene, the results are positive, and indicate that there was the existence of significant improvements in OHI-s after the intervention. From the first to the second step there was a decrease of the average values in this index which means there was an improvement on the oral hygiene of this population after the instruction. In conclusion, it is important for these patients to continually increase the habits of oral hygiene since it enhances their knowledge and interest, helping not only to improve oral but overall health and quality of life as well

Avaliação da eficácia de remoção do biofilme oral após a instrução da escovagem dentária em pacientes com necessidades educativas especiais

No âmbito da Medicina Dentária define como Paciente com Necessidades Especiais (PNE) todos o indivíduo que apresenta determinados desvios dos padrões de normalidade, identificáveis ou não e que por isso necessitam de atenção e abordagens especiais por um período da sua vida ou indefinidamente. De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), cerca de 10% da população mundial é constituída por pacientes especiais, sendo 50% portadores de deficiência mental, 20% de deficiência física, 15% de deficiência auditiva, 5% de deficiência visual e, 10% de alterações múltiplas. Indivíduos com necessidades especiais têm um risco elevado de ter doenças orais. Se, por um lado, um dos grandes objetivos deste trabalho é realçar a importância da higiene oral, não será menos importante, por outro lado, refletir sobre a eficácia da remoção do biofilme dentário através da técnica mais adequada para pacientes com necessidades educativas especiais. Assim, os principais objetivos deste estudo são: i. Perceber previamente ao estudo, quais as noções de higiene oral dos encarregados de educação dos alunos com necessidades educativas especiais e os hábitos de saúde oral que lhes estão associados; ii. Promover e melhorar a saúde oral desta população através de técnicas de motivação como jogos, apresentações de slides através do programa Microsoft powerpoint, filmes; iii. Levar os alunos com NEE a aprender a técnica mais adaptada às suas necessidades através do treino em macromodelos; iv. Comparar os valores do índice de placa no início e no final do estudo para perceber se houve ou não melhoria. Foi utilizada a base de dados do Pubmed, tendo sido pesquisados artigos com as palavras-chave “dental care in special children”, “especial needs”, “oral hygiene”, “oral health”; “deaf children and oral health”, “dental plaque” e “mechanic plaque control”. Foram incluídos os artigos escritos em Português e Inglês, aos quais houvesse acesso integral do artigo, dos últimos 10 anos. Foi realizada também uma consulta de livros relacionados com o tema. A população alvo foram os utentes da instituição CERCIPENICHE, portadores de dificuldade intelectual e desenvolvimental (DID) que compreendiam idades entre os 20 e os 57 anos. A amostra é constituída por 53 indivíduos. O estudo inclui todos aqueles alunos da instituição que conseguiam realizar a escovagem dentária sozinhos, sem qualquer ajuda. A investigação dividiu-se em 3 fases: na primeira fase foi avaliada a eficácia da escovagem dentária dos utentes sem qualquer instrução por parte do investigador, recorrendo a um revelador de placa bacteriana sem qualquer contraindicação para a saúde do indivíduo; numa segunda etapa foram dadas instruções de técnicas de escovagem com base nos resultados da fase anterior, auxiliando com atividades de motivação para a higiene da cavidade oral; por fim foi realizada uma nova avaliação do índice de placa bacteriana para verificar se houve ou não eficácia na remoção do biofilme dentário. Apesar das limitações físicas e mentais destes pacientes atuarem como um travão para uma boa higiene oral, os resultados são positivos, indicam que se verificou a existência de melhorias significativas no IHO-s após a intervenção. Do primeiro para o segundo momento houve uma diminuição dos valores médios deste índice, ou seja, houve uma melhoria na higiene oral desta população, após a instrução. Conclui-se que é importante para estes pacientes reforçar-se continuamente os hábitos de higiene oral, uma vez que reforça a interiorização do conhecimento, havendo não só melhorias na saúde oral destes indivíduos como melhoria na sua qualidade de vida e na saúde em geral.Within the framework of Dentistry, patients with special needs, are defined by any individual who has certain deviations, identifiable or not, from normal standards and therefore a special attention and approach are required for a period of his life or indefinitely. According to the World Health Organization, about 10% of the world´s population consists of special patients, being 50% mental disabled, 20% physical, 15% of hearing loss, 5% of visual impairment and, 10% of multiple alterations. Individuals with special needs are more likely to have a high risk of oral diseases. If, on one hand, a major goal of this work is to highlight the importance of oral hygiene; on the other hand and not less important is to reflect on the effectiveness of the dental biofilm´s removal through the most appropriate technique for patients with special needs. Therefore, the main objectives of this study are: i. Realize prior to the study, which are the parents of these patients notions of oral hygiene and the oral health habits associated with them; ii. Promote and improve the oral health of this population through motivational techniques as games, movies and slide shows through Microsoft´s program PowerPoint; iii. Take students with special educational needs to learn the most suitable technique to their needs through training in macro models; iv. To compare the values of the index plate at the beginning and end of the present study in order to understand whether or not there was improvement. PubMed´s database was used to search related articles, by the following keywords: "dental care in special children", "special needs", "oral hygiene", "oral health "," deaf children and oral health ", "dental plaque "and" mechanic plaque control”. Articles written in Portuguese and English over the past 10 years have been included in this research, to which there was full access. The target population of this study were CERCIPENICHE students, with intellectual and developmental disabilities, aged between 20 and 57 years. The sample consisted of 53 individuals. The study includes all students of the institution who could perform tooth brushing alone without any help. The investigation was divided into three phases: in the first phase, it was assessed the efficacy of tooth brushing without any instruction by the researcher, using a plaque revealing with no negative effect on the health of the individual; in a second step, were instructed brushing techniques based on the results of the previous phase, along with motivational activities for the oral health hygiene. Finally, it was conducted a new assessment of the dental plaque index to check whether or not dental biofilm was effectively removed. Despite the physical and mental limitations of these patients act as a barrier to good oral hygiene, the results are positive, and indicate that there was the existence of significant improvements in OHI-s after the intervention. From the first to the second step there was a decrease of the average values in this index which means there was an improvement on the oral hygiene of this population after the instruction. In conclusion, it is important for these patients to continually increase the habits of oral hygiene since it enhances their knowledge and interest, helping not only to improve oral but overall health and quality of life as well

Lusitânia: a circulação atlântica no Império Romano

Roman Lusitania, as well as other Roman provincial regions, began to be prominent in antiquity investigations a few decades ago. In the earliest stud­ies of the Roman Empire these far-flung spaces were supportive and, in a naive form, Lusitania was considered to be part of the outermost Empire. Thus, the Atlantic strip of the Iberian Peninsula was also less studied. The purpose of this essay is to (re) think and (re) interpret the Roman Empire and propose a vision that intends to contribute to a more up-to-date understanding of what the Roman Empire was. The general concepts that order this attempt of revision are those of integration, navigation and frontier.A Lusitânia Romana, bem como outras regiões provinciais romanas, começou a ter destaque nas investigações sobre a Antiguidade há poucas décadas. Nos primeiros estudos sobre o Império Romano estes espaços longínquos foram coadjuvantes e, de uma forma ingênua, a Lusitânia foi considerada como sendo parte da ultraperiferia do Império. Sendo assim, a faixa atlântica da Península Ibérica, também foi menos estudada. O objetivo deste ensaio é (re)pensar e (re)interpretar o Império Romano e propor uma visão que pretende contribuir para uma compreensão mais atualizada do que foi o Império Romano. Os conceitos gerais que ordenam essa tentativa de revisão são os de integração, navegação e fronteira

Lean people - o impacto de uma liderança eficaz na produtividade das organizações

O tema desenvolvido neste projeto, o impacto do líder eficaz na produtividade das organizações, é fruto da vontade de desenvolver uma ferramenta de apoio aos líderes, para que, independentemente das qualidades que possuem, possam garantir o sucesso das organizações pelo aumento da produtividade. Nos últimos anos verificamos as transformações e adaptações no comportamento organizacional, no que toca à captação, motivação e retenção de talentos. Hoje deparamo-nos com uma sociedade que valoriza o seu bem-estar físico e emocional. As pessoas procuram empregos onde se sintam seguras, livres, valorizadas, envolvidas, motivadas, felizes e realizadas. Procuram empregos que, para além do trabalho, lhes permita tempo para si, para a família, para os amigos, para o descanso e lazer. Estas novas exigências do mercado de trabalho, obriga as organizações a ajustarem-se à realidade e adotar estratégias para alcançar esse desempenho, garantirem vantagem competitiva e o sucesso contínuo da empresa. A liderança torna-se o principal fator crítico para alcançar esse desempenho. Dessa forma, após explorar o tema proposto, uma pesquisa qualitativa do tipo descritiva e exploratória foi essencial para a elaboração da componente prática desta investigação. Através de questionários de várias áreas profissionais e diferentes empresas, conseguiu-se fomentar o objetivo deste estudo pela análise da importância de uma cultura de satisfação e motivação das equipas para alcançar a eficácia organizacional, através de uma prática de liderança baseada nos 5 princípios da filosofia da liderança lean. Através da análise estatística das hipóteses apresentadas para o modelo de liderança desenvolvido obteve-se uma percentagem de afirmação acima dos 90% para todas as hipóteses à exceção da hipótese que afirma o líder impacta positivamente a organização com 63,4% de concordância.The main subject of this project, the impact of efficient leader in the productivity of organizations, is the result of a desire to develop a supportive tool to our leaders. Even if they do not have all the skills that are mentioned on past investigations, for sure they can assure the success of organizations by increasing productivity. In the past years, we have seen many changes in the organizational behavior, in terms of attracting, motivate and retaining talent. Today we are faced with a society that value the most them physical and emotional well-being. People look for jobs where they can feel safe, free, valued, involved, motivated, happy, and fulfilled. They are looking for jobs that, in addition to work, allow them time for themselves, family, friends, rest and leisure. These new behaviors of the labor market, obliges organizations to adjust the reality and adopt strategies to achieve the performance, guarantee competitive advantage and the success. Leadership becomes the main critical factor to achieve that performance. In this way, after exploring the proposed subject, a qualitative research of the descriptive and exploratory type was essential for the elaboration of the practical section of this dissertation. Through questionnaires from professionals from different areas and companies, it was possible to achieve the objective of this study by analyzing the importance of a culture of satisfaction and motivation in people to accomplish organizational effectiveness, through a leadership practice based on the 5 principles of lean leadership. Through the statistical analysis of the hypotheses presented for the developed leadership model, a percentage of statement above 90% was obtained for all hypotheses except for the hypothesis that states the leader positively impacts the organization with 63.4% agreement

Estudo dos preditores da competência social em crianças adotadas e não adotadas

A investigação que analisa os correlatos da competência social de crianças de idade escolar e compara a competência social de crianças adotadas e não adotadas é limitada e evidencia alguma inconsistência nos resultados. O presente estudo pretende contribuir para a compre- ensão da competência social em crianças adotadas, através de uma abordagem comparativa com os pares não-adotados. É abordada a perceção que os professores têm da competência social de crianças, adotadas e não-adotadas, e é explorado o papel de variáveis individuais relativas à criança, e de variáveis relativas ao professor e ao contexto escola e turma na predição da competência social, avaliada através das habilidades sociais, problemas de com- portamento e competência académica. Participaram neste estudo 204 crianças, das quais 102 adotadas, com idades compreendidas entre os 8-11 anos. A competência social, regulação emocional e ajustamento psicológico das crianças foram avaliados pelos Professores através de Social Skills Improvement System-Ratings Scales, Emotion Regulation Checklist, e do Strengths and Difficulties Questionnaire. As variáveis relativas ao Professor e à escola foram avaliadas através de um questionário sociodemográfico e o ambiente social da turma através de prova sociométrica. Verificaram-se diferenças entre as crianças adotadas e não-adotadas ao nível das variáveis psicológicas individuais (competência social, regulação emocional, ajustamento psicológico) bem como ao nível dos correlatos e preditores da competência so- cial. Estes resultados proporcionam orientações para a intervenção junto de crianças adota- das, na promoção da competência social