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Cultura de la legalidad y desigualdad social. Consideraciones sobre el caso español
Seminario Cultura de la Legalidad en Iberoamérica. Organizado por el Centro de Estudios Políticos y Constitucionales (CEPC) y la Secretaría General de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Madrid, Spain, 16-17 October 2013Depto. de Sociología AplicadaFac. de Ciencias Políticas y SociologíaTRUEpu
Avanzar sobre las fronteras: democracia y hospitalidad. Entrevista con Ana Paula Penchaszadeh
Datos de la entrevistada:
Ana Paula Penchaszadeh es Licenciada en Ciencia Política por la Universidad de Buenos Aires (UBA), Magíster en Sociología y Ciencia Política por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de
Buenos Aires (UBA) y Doctora en Filosofía por la Universidad París 8. Es investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y del Instituto de Investigaciones Gino Germani de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. Es profesora de grado y posgrado en la UBA, y ha dictado varios seminarios de posgrado en la Universidad Nacional de Lanús, la FLACSO y, recientemente, en la Universidad de Chile y la Universidad de Valparaíso. Ha publicado, asimismo, numerosos artículos en revistas nacionales e internacionales, capítulos de libros y libros, entre éstos últimos destacamos: Política y Hospitalidad. Disquisiciones urgentes sobre la figura del extranjero (Eudeba, 2011)
Democracia y elecciones en Guatemala 1984-2011
Ricardo Saénz de Tejada es antropólogo social y politólogo. Se ha desempeñado como catedrático e investigador en la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), la Universidad Rafael Landívar (URL) y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), sede Guatemala. Ha publicado artículos y libros sobre la historia reciente, movimientos sociales y elecciones en Guatemala
¿Veinte años no es nada?: La escolarización secundaria en América Latina y el Caribe en las dos primeras décadas del siglo XXI
En este texto presentamos una serie de discusiones que contribuyen a pensar los desafíos para las políticas educativas en un escenario que combina masividad y ampliación de la matrícula con permanencia de las desigualdades y la emergencia de tensiones. Se trata de un contexto que requiere tanto de iluminar nuevos temas en la agenda educativa como de diseñar otras estrategias de política pública. Para ello, nos apoyamos en los capítulos elaborados por las sedes FLACSO para el Estado de la Educación Secundaria en América Latina y el Caribe. Aportes para una mirada regional realizado entre los años 2019 y 2020.Fil: Nuñez, Pedro Fernando. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales; ArgentinaFil: Pinkasz, Daniel Maximo. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales; Argentin
“Los animales ya no son solo cosas”. El cambio de política a partir de la Ley de Bienestar y Protección Animal en el Perú
Descargue el texto completo en el repositorio institucional de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso Ecuador): http://hdl.handle.net/10469/17961A inicios del año 2016 se aprobó en el Perú la Ley 30407, Ley de Bienestar y Protección Animal, que penaliza con hasta cinco años de cárcel el maltrato de animales domésticos de compañía y silvestres en cautiverio. Dicha Ley hasta el momento no es reglamentada ni supera las diez sentencias, pero la ciudadanía viene usándola para desincentivar la violencia contra los animales no humanos y como respaldo para intervenir directamente en el rescate de los mismos. En este sentido, la presente investigación ha tenido por objetivo comprender cómo y por qué cambió la política del trato a los animales en el Perú a partir de la aprobación de la mencionada Ley. Se concluyó que el cambio que se produjo no fue a nivel paradigmático respecto a una visión de los animales como sujetos. Pero sí representó un cambio progresivo sobre su consideración como seres sensibles. Además, se evidenció la importancia de la discusión pública en el logro de cambios normativos a favor de sujetos no humanos, como los animales.Costa Rica. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Flacso (sede Ecuador
Constitución y desarrollo de LatinREV, una red latinoamericana de revistas académicas en el campo de las ciencias sociales y las humanidades
El propósito principal de esta ponencia es analizar las problemáticas comunes en materia de creación, elaboración, sustentabilidad, financiamiento, difusión y visibilidad de las revistas académicas en ciencias sociales y humanidades de América Latina. En ese marco de intelección, se presenta el caso de la Red Latinoamericana de Revistas en Ciencias Sociales y Humanidades (LatinREV), perteneciente a la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Sede Académica Argentina. Se trata de un proyecto que surge de la iniciativa conjunta del Área de la Biblioteca de Ciencias Sociales "Enzo Faletto" y del Programa de Gestión del Conocimiento del Área de Políticas Públicas. Desde su creación, LatinREV se traza una misión colaborativa y participativa. En ese sentido, se presentan sus objetivos, sus principales líneas de acción y servicios, así como también, la caracterización de las demandas y problemáticas comunes de los miembros de la región que la componen. Asimismo, se describen y se analizan los procesos para llevarla adelante y las actividades planificadas entre las dos áreas gestoras de la red desde su creación a mediados del año 2017.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
What is meat in Argentina?
Due to its strong cultural significance, the term “meat” in Argentina has been historically associated with beef, despite its wider definition in the Argentine Food Code. Only by the end of the last century did other meats (poultry and pork) start gaining participation in the Argentinean diet as a result of economic and health-related issues. Meat, in general, is recognized as an important source of high-value proteins by consumers and professionals but not as an important source of minerals and vitamins.EEA BalcarceFil: Pavan, Enrique. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Balcarce; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentina. Clemson University. Department of Animal and Veterinary Science; Estados UnidosFil: Grigioni, Gabriela Maria. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Instituto de Tecnología de Alimentos; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Morón. Facultad de Agronomía y Ciencias Agroalimentarias; ArgentinaFil: Aguirre, Patricia. Universidad Nacional de Lanús. Instituto de Salud Colectiva; Argentina. FLACSO Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Maestría de Estudios Sociales Agrarios; Argentina. Universidad Nacional de San Martín. Antropología Alimentaria- Doctorado en Antropología Social; ArgentinaFil: Leal, Marcela. Universidad Maimónides. Facultad de Ciencias Médicas. Licenciatura en Nutrición; Argentin
La mía es una actitud vital: hasta cuando el cuerpo y la mente funcionen trabajaré. Entrevista a Carmen A. Miró Gandásegui.
Carmen, hija de Ricardo Miró, el gran poeta panameño, a sus 88 años pertenece a varias entidades científicas. Preside el Comité Directivo del Centro de Estudios Latinoamericanos (CELA) Justo Arosemena. Además; es miembro a título individual del Consejo Superior de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), institución creada en 1957 que se dedica a la promoción, docencia, difusión y cooperación técnica de esas ramas de la ciencia.
El Estado en Latinoamérica y los desafíos del posneoliberalismo
Gustavo Di Palma. Maestrando en Partidos Políticos del Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina (CEA-UNC). Investigador Adscripto en el área de Historia y Política Contemporánea del CEAUNC. Posgrado en Opinión Pública y Medios de Comunicación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede Argentina (FLACSO). Licenciado en Comunicación Social, Escuela de Ciencias de la Información de la UNC
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