Diagnóstico del sistema turístico del distrito de Huancaya, Yauyos

La investigación que se titula “Diagnóstico del sistema turístico del distrito de Huancaya , Yauyos ” tuvo objetivo principal conocer la situación actual sistema turístico del distrito de Huancaya, para la elaboración de esta investigación se utilizó un enfoque cualitativo ya que se utiliza la recolección de datos sin medición numérica y con un diseño fenomenológico en el cual se buscó describir y comprender la situación del sistema turístico en base a la percepción y experiencia de los pobladores , para el trabajo de campo se utilizó la guía de entrevista y la ficha de observación teniendo como muestra a personas involucradas en la actividad turística como agente municipal , pobladores dueños de establecimientos y personal encargado de la información turística del lugar. De acuerdo a la investigación se obtuvo como resultados que la planta turística presenta un nivel regular en cuanto a hospedajes y restaurantes ,así mismo la infraestructura presenta problemas en la vías de acceso y red de agua, por otro lado los atractivos se encuentran en buen estado de conservación gracias a la población y el SERNANP, en la demanda se halló que Huancaya tiene afluencia de turistas todo el año y en su mayoría son turistas nacionales que van en busca de naturaleza y recreación, de las instituciones estatales, organizaciones y la comunidad se encontró que existe una participación activa en la actividad turística. Finalmente se obtuvo como conclusión que el distrito de Huancaya presenta diferentes debilidades en su sistema turístico las cuales se tiene que trabajar para lograr que la actividad turística en la localidad sea constante y refleje un crecimiento

Guía ilustrada de la biotipología de los principales policrestos homeopáticos

Este trabajo corresponde a un producto en docencia y pedagogía que surge de la dificultad en el aprendizaje de la Materia Médica Homeopática por parte de los estudiantes de Homeopatía y por la falta de textos con metodología didáctica que faciliten su enseñanza, aprendizaje y fácil consulta. Entonces, nace la necesidad de crear estrategias de aprendizaje de la Materia Médica Homeopática, basadas en teorías del aprendizaje como el Constructivismo y el Aprendizaje Significativo, que cuentan con la imaginería mental, y dentro de esta, con el estimulo de la función viso-espacial del estudiante, estrategias que buscan motivarlo y captar su atención de manera eficiente. Por lo tanto, se crea una guía compuesta por 14 figuras ilustradas de algunos de los principales policrestos homeopáticos, cada una acompañada de sus principales síntomas, organizados y relacionados en forma de mapa conceptual. / Abstract. This work is a product in teaching and pedagogy that was created due to the difficulty of some students in learning homeopathic medical matter and lack of books with didactic methodology that make easy teaching, learning and easy info consultation. Then, comes the need of create learning strategies in homeopathic medical matter that search motivate students and catch their attention in a easy way based on learning theories as constructivism and significant learning, which count with mental imagery, and inside of it, the stimulus of visuo-spatial function. Therefore, a guide was created, composed for 14 illustrated images about some principal homeopathic polychrests with its main symptoms in a way of conceptual map.Maestrí

A economia social solidária e o poder comunitário na coconstrução depolíticas públicas: Caso da comunidade Vicente Guerrero, Tlaxcala, México

The neoliberal capitalist system has caused a social and environmental crisis on a global scale, which has worsened due to the sars-CoV2 pandemic. The alternative path proposed by the Social Solidarity Economy (ESS by its Spanish acronym), argues that the valorization of capital and the maximization of profit as the main goals of production must be replaced by the expanded reproduction of life. Thus, organizations, collectives, groups, unions, cooperatives, etc., that belong to the ess seek to establish another economy that allows the perpetuation of life, for this reason, in its practice, they establish solidarity production structures based on co-property, democracy, equity and commitment to the environment. In Mexico, there is a wide diversity of organizations that belong to ess. The state of Tlaxcala has a long historic tradition of solidarity experiences and has community autonomy in its political representation through the Community Presidents’ election. Therefore, this article presents the results obtained through qualitative research conducted in the Vicente Guerrero Group, located in the town of the same name in the State of Tlaxcala, aiming to identify the way their organizational structure based on ess has started the co-building of local and state public policies, through joint actions that make use of community power oriented to the establishment of agroecological production.El sistema capitalista neoliberal ha ocasionado una crisis social y ambiental a nivel planetario, agravada por la pandemia del sarsCoV2. El camino alternativo propuesto por la Economía Social Solidaria (ess) postula que la valorización del capital y maximización de la ganancia, como finalidad de la producción, debe ser reemplazada por la reproducción ampliada de la vida. Así, las organizaciones, colectivos, grupos, uniones, cooperativas, etc., de la ess buscan establecer otra economía que permita perpetuar la vida, por esta razón, en su práctica establecen estructuras de producción solidarias basadas en la copropiedad, la democracia, la equidad y el compromiso con el medio ambiente. En México existe una amplia diversidad de organizaciones pertenecientes a la ESS. En particular, el estado de Tlaxcala tiene una tradición histórica en experiencias solidarias y cuenta con autonomía en su representatividad política mediante sus Presidentes de Comunidad. En este artículo se exponen los resultados de una investigación cualitativa realizada en el Grupo Vicente Guerrero de la localidad del mismo nombre, con el objetivo de identificar la forma en que su estructura organizativa basada en la ESS ha incidido en la co-construcción de políticas públicas locales y estatales, mediante acciones conjuntas con el poder comunitario orientadas al establecimiento de la producción agroecológica.O sistema capitalista neoliberal causou uma crise social e ambiental a nível global, agravada pela pandemia SARS-CoV2. O caminho alternativo proposto pela Economia Social Solidária (ESE) postula que a valorização do capital e a maximização do lucro, como finalidade da produção, devem ser substituídas pela reprodução ampliada da vida. Assim, as organizações, coletivos, grupos, sindicatos, cooperativas, etc., da ESS buscam estabelecer outra economia que permita a perpetuação da vida, por isso, em sua prática estabelecem estruturas de produção solidária baseadas na copropriedade, na democracia , equidade e compromisso com o meio ambiente. No México existe uma grande diversidade de organizações pertencentes à ESS. Em particular, o estado de Tlaxcala tem uma tradição histórica em experiências solidárias e tem autonomia na sua representação política através dos seus Presidentes Comunitários. Este artigo apresenta os resultados de uma investigação qualitativa realizada no Grupo Vicente Guerrero da localidade do mesmo nome, com o objetivo de identificar a forma como a sua estrutura organizacional baseada na ESS influenciou a coconstrução de políticas públicas. locais e estaduais, por meio de ações conjuntas com o poder comunitário visando o estabelecimento da produção agroecológica

ARGUMENTACIÓN Y CIUDADANÍA: EL APORTE DE LA ESCUELA BÁSICA

La argumentación se encuentra presente de manera transversal en los planes y programas de diferentes disciplinas del curriculum chileno; sin embargo, su concreción tiene resultados dispares en cada una de ellas. Para comprender las diferencias en el abordaje de la argumentación en distintas disciplinas, se diseñó un estudio cualitativo que abordó las prácticas que realizan tres docentes de Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales y Matemática. Mediante la aplicación de entrevistas estructuradas, análisis de documentos y observación no participante se pudo describir las prácticas empleadas por estos docentes para promover el desarrollo de la argumentación en clase de segundo ciclo de enseñanza básica. Los principales hallazgos dan cuenta que los docentes de Ciencias Naturales y Matemática entienden la argumentación como un ejercicio de justificación, y el profesor de Lenguaje y Comunicación, como un contenido centrado en la opinión. Por otro lado, se identifican estrategias utilizadas por docentes de Lenguaje, Matemática y Ciencias Naturales, algunas de las cuales se orientan adecuadamente a la promoción de la argumentación, mientras otras carecen de un fundamento claro o se basan en comprensiones alternativas de la argumentación, más cercana a la mera actividad comunicativa. A partir del análisis, se puede concluir que las actividades y estrategias que utilizan estos tres profesores no son suficientes para promover la argumentación como una habilidad, pues estas no parecen contribuir al desarrollo de una actitud crítica en los estudiantes. Del mismo modo, no se aprecia una orientación explícita al desarrollo de la competencia ciudadana, pues cada asignatura enfatiza aspectos funcionales de la argumentación, contribuyendo a una fragmentación de la habilidad

Caracterización epidemiológica de los beneficiarios del programa nacional de asistencia ventilatoria no invasiva domiciliaria en usuarios menores de 20 años durante el período 2006-2010 en Chile.

Tesis (Licenciado en Kinesiología)RESUMEN: Chile ha tenido un gran desarrollo en el área de la pediatría en cuanto a programas de salud se trata, lo que ha permitido aumentar la sobrevida de una gran cantidad de niños, sin embargo, a su vez, esto dio paso al desarrollo de otras patologías y/o secuelas que antes no se tenían en cuenta, las que, en su mayoría, concluían en hospitalizaciones prolongadas producto de la necesidad de un soporte ventilatorio. El programa de Asistencia Ventilatoria No Invasiva AVNI, implementado en el 2006, nace al amparo de dichas necesidades, obteniendo grandes logros dentro del área de la salud tanto a nivel nacional como internacional. Para decir esto con propiedad, se necesitaba de un respaldo que avalara los resultados obtenidos por el programa, por consiguiente se analizó una base de datos facilitada por grandes autoridades de la salud de nuestro país, dicha base de datos fue construida de forma prospectiva con respecto al formulario de ingreso establecido para el programa vía online (www.avni.cl) durante el periodo 2006-2010. Desde la puesta en marcha del programa en el año 2006, hasta marzo del 2010, se registró un total de 249 usuarios, con un leve predominio del género masculino (57,8%). La mayor concentración de usuarios se encontró en la Región Metropolitana (53,41%). Las Enfermedades Neuromusculares (ENM) fueron el principal diagnóstico detectado (58,23%), y como principal comorbilidad asociada a ésta fueron las Enfermedades de la Caja Torácica (23,45% del total de ENM). Dentro de las prestaciones consideradas por el programa, el soporte BIPAP constituyó el 79,12% y se observó que la mayoría de los usuarios se encontraba en tratamiento (88,36%). Estos resultados ratifican la importancia que ha tenido el desarrollo de este programa dentro de la salud pública de nuestro país, mejorando la calidad de vida de niños y sus familias, que de otra forma no habría sido posible dado por los elevados costos de los tratamientos y la escasa accesibilidad que se tenía antes de la implementación de AVNI

Diseño y aplicación de una técnica actoral y de manipulación híbrida para títeres corpóreos antropomorfos

En la presente investigación se desarrolla un entrenamiento de preparación física para la aplicación de una técnica de manipulación para títeres corpóreos antropomorfos dirigido a actores-manipuladores o actores en proceso de convertirse en titiriteros. Dicha técnica fue basada en elementos rescatados de la técnica de tres autores: Vsévolod Emílievich Meyerhold, Konstantín Stanislavski y Jacques Lecoq. La tesis sostiene en su hipótesis que los personajes representados a través de títeres podrán llevar a cabo acciones básicas como mirar, escuchar, responder y respirar de manera verosímil gracias a la aplicación de la técnica mencionada. Se conforma de tres capítulos que familiarizan al lector a través de conceptos, antecedentes, técnicas de manipulación de objetos y posibles errores, técnicas actorales y ejemplos/experiencias en relación con la puesta en escena Dibújame un Cordero, adaptación de la novela El Principito. La investigación narra el camino de las autoras para lograr una manipulación efectiva de los títeres de la puesta en escena mencionada utilizando herramientas adquiridas durante su formación actoral en la Licenciatura en Artes Teatrales y otras durante el proceso de montaje

El control

Sexta unidad de la serie “Administración general” en la que se describen las relaciones del control con las otras funciones de la gestión empresarial, los métodos de control y sus propiedades, de otra parte se analiza el método de gráficas de gantt y la forma de presentar informes.Sixth unit of the series "General Administration" in which the relations of control with the other functions of business management are described, the control methods and their properties, on the other hand the method of gantt charts and the form of submit reports.Relación del control con las otras cuatro funciones -- Métodos de control -- Establecimiento de criteriosnaDocumento producto del convenio SENA - Israel - Armenia.Documento sin fecha, se aproxima fecha a la última fecha de la serie.27 página

La dirección

Cuarta unidad de la serie “Administración general” en la que se describen elementos puntuales de la dirección, entre estas: el director y sus funciones, clases de autoridad directiva, responsabilidad de director, deberes del director, realización personal y la delegación de sus funciones.Fourth unit of the series "General Administration" in which specific elements of management are described, including: the director and his functions, types of managerial authority, director's responsibility, director's duties, personal fulfillment and the delegation of his functions.El director -- La delegación de funcionesnaDocumento producto del convenio SENA - Israel - Armenia.Documento sin fecha, se aproxima fecha a la última fecha de la serie.19 página

La gerencia

Séptima unidad de la serie “Administración general” en la que se describen las condiciones que debe reunir un buen gerente y sus responsabilidades así como las funciones de la gerencia y su relación con los empleados.Seventh unit of the series "General Administration" which describes the conditions that a good manager must meet and their responsibilities as well as the functions of management and their relationship with employees.Condiciones que debe reunir el gerente -- Funciones de la gerencia -- Relaciones del gerente con los empleadosnaDocumento producto del convenio SENA - Israel - Armenia.Documento sin fecha, se aproxima fecha a la última fecha de la serie.27 página

La planificación

Segunda unidad de la serie “Administración general” en la que se describen conceptos básicos de la planificación, métodos de planificación, normas para una planificación eficiente, y características de un plan.Second unit of the series "General Administration" in which basic concepts of planning, planning methods, rules for efficient planning, and characteristics of a plan are described.Métodos de planificación -- Normas para una planificación eficientena18 página