Household wealth in Portugal: 1980-2004

The main objective of this paper is to estimate and analyse a relatively long and homogeneous time series (from 1980 onward) on the wealth of households in Portugal. Wealth components covered are financial wealth (financial assets and liabilities) and the housing component of non-financial wealth. We then analyse the results, in terms of developments over the twenty five years under review. For a more recent period, some international comparisons are made, focusing on trends and changes in composition of wealth.

Leitura: um modelo teórico e (algumas) propostas de uma prática consistente

Ao longo da sua história a humanidade desenvolveu a vida fundamentalmente a partir da comunicação, construindo textos que foram (e continuarão a ser) veículos de partilha de decisões e de saber entre emissores e receptores. Naturalmente que essa comunicação começou por assumir um carácter familiar e a ser materializada pela linguagem, com toda a carga de artificialismo que este meio de expressão comporta. Mas a linguagem não foi o único veículo de interacção com o mundo, mesmo no homem mais primitivo. O seu sentido de sobrevivência leva-o a arquitectar as formas de subsistência possíveis e a pintura rupestre, representando cenas de caçadas, é reveladora dessa outra vertente da comunicação, mais duradoura do que a linguagem, e que é hoje um dos documentos fundamentais que a humanidade possui para penetrar no "segredo" da vida dos nossos antepassados

IMAGENS DA CIÊNCIA EM PORTUGAL, SÉC.XVIII-XX

Este livro surgiu no âmbito de um projecto de investigação que teve como objectivo estabelecer ligações de intelegibilidade entre a História da Cultura e História da Ciência. O terreno laboratorial foi um país da Europa do Sul, marcado quer pelo fascínio pedagógico e revolucionário das Luzes, quer pela busca de uma legitimidade científica, impondo retóricas de dis curso político e ideológico inovadoras no espaço público existente, na vira gem do século XIX para o século XX. Em Portugal, em nosso entender nos últimos dez anos tem-se esbatido o divórcio historiográfico entre a visão internalista e a externalista da História da Ciência. Para tal muito contribuiu o magistério de Rómulo de Carvalho, de Luís de Albuquerque e de José Sebastião da Silva Dias. Num outro regis to, o da construção de memórias comemorativas de timbre científico e acadé mico, a Universidade de Coimbra promoveu colóquios sobre a fundação da Universidade e os vários impactos projectados pela reforma pombalina de 1772, assim como a Academia das Ciências de Lisboa, a propósito do seu duplo centenário. As publicações destas realizações científicas estabelecem o ponto de situação por sectores científicos, possibilitando a convivência de historiadores de diferentes áreas de especialização com profissionais das Ciências exteriores ao paradigma das Ciências Humanas e Sociais. Ao longo dos anos noventa, as Universidades portuguesas têm vindo a possibilitar a criação de Centros de História e Filosofia da Ciência e da Tecnologia, proporcionando um encontro salutar entre profissionais do tempo e do espaço para trabalharem as palavras e as coisas da ciência e da cultura científica

“Comunicação política em terras de jurisdição senhorial. Os casos de Faro e de Vila Viçosa (1641-1715)”

No âmbito do projecto A comunicação política na monarquia pluricontinental portuguesa (1580-1808): Reino, Atlântico e Brasil (PTDC/HIS-HIS/098928/2008) é nosso propósito analisar os temas, os fluxos e os agentes da comunicação estabelecida entre instâncias políticas sob jurisdição senhorial. O objectivo central do texto visa aprofundar a compreensão do funcionamento do sistema político da época moderna, assente num matizado de jurisdições, através dos processos de disseminação de decisões e de legislação, das suas formas de imposição e de resolução de conflitos. A partir de uma abordagem inédita de fontes documentais, principalmente dos livros de registo de cartas, provisões e alvarás – das câmaras Vila Viçosa e de Faro –, empreende‑se uma análise comparativa da comunicação das câmaras de Vila Viçosa e Faro, que estavam sob a jurisdição, respectivamente, da Casa de Bragança e da Casa das Rainhas, dando-se especial relevância às questões de índole militar nos períodos das Guerras da Restauração e da Guerra de Sucessão de Espanha

A Aquisição de uma L2 (Algumas Variáveis Cognitivas e Afectivas).

A investigação mais recente sobre o estudo de uma segunda língua confirma a hipótese de que os processos de aquisição (formulação inconsciente de princípios gramaticais) e de aprendizagem (o estudo consciente, de base cognitiva, da gramática) representam dois sistemas de interiorização do conhecimento da língua. Por outro lado, e de acordo com um corpo de pesquisa cada vez mais volumoso, o grau elevado de insucesso no desenvolvimento da capacidade comunicativa na L2 deve-se fundamentalmente ao facto de as metodologias tradicionais terem considerado o estudo da língua como actividade intelectual, secundarizando (ou não considerando mesmo), entre outras, as variáveis afectivas. Estamos perante uma viragem com implicações metodológicas profundas: a focalização desloca-se da formalização para os sentidos das comunicações genuínas, para as mensagens; a compreensão precede a produção; durante as actividades de aquisição os professores não fornecem feedback directo para os erros, de modo a não inibir a participação dos alunos em interacções comunicativas; nas primeiras fases de aquisição o vocabulário é mais importante para a compreensão do que as estruturas de superfície da sintaxe; as regras de gramática têm um lugar importante apenas na fase de edição. Para além de muitas outras. Tentaremos neste trabalho começar por analisar quatro das hipóteses mais actuais sobre a aquisição de uma L2 formuladas por S. Krashen e por J. W. Oller, e reflectir sobre as principais implicações metodológicas que elas contêm. Confirmadas em grande parte dos estudos de investigação levados já a cabo em contextos culturais bem diversificados, elas justificam uma viragem de orientação que os professores de língua inglesa em Portugal deverão considerar e implementar

Employability skills of graduates:Insights from job advertisements

[EN] This paper examines online job advertisements to identify the type of skills and other attributes required for higher education graduates in European countries. The data were collected from European job websites in 2019 (n=1,752) for any country and occupation having a job offer requiring higher education. The empirical analysis starts with a fuzzy clustering to identify typical skill patterns required by employers. Six clusters emerge from the data; five can be labelled as adaptability skills, foreign languages, specific skills, work attributes, and managing skills. The remaining one is referred to as null cluster with no distinctive required skill. Subsequently, we examine the occupation and employment conditions associated with each fuzzy cluster. Despite the demand for graduates, the service and sales related occupations prevail in the null cluster. In other five well-defined clusters we find a mix of skills of some high-qualified occupations, and search for specific skills acquired through work experience.The findings raise the question about the assignment of graduates in less qualified occupations.Suleman, F.; Suleman, A.; Cunha, F. (2020). Employability skills of graduates:Insights from job advertisements. En 6th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'20). Editorial Universitat Politècnica de València. (30-05-2020):247-254. https://doi.org/10.4995/HEAd20.2020.11029OCS24725430-05-202

A cross-country assessment of energy and CO₂ emission: An index decomposition approach

As the threat of climate change becomes increasingly acknowledged, it becomes more evident that past and current unsustainable energy consumption patterns cannot be pursued or maintained. In order to address this challenging goal for policy makers across the globe, development of decomposition techniques have been widely undertaken, regarding both variations in energy and CO2 emissions. This study aims to promote a cross-country assessment of main energy-related emission drivers, resorting to an approach that diferenciates the contribution of RES and nuclear energy for overall carbon emissions. It resorts to a Log-Mean Divisia Index (LMDI) decomposition approach to enable disaggregation of Kaya identity function into main energy-related emission drivers. As main common emission drivers, energy intensity (Cint), affluence (Cypc) and penetration of RES (Crepe) constitute areas that require a more immediate action by energy policy decision makers. Thus, “extended” decomposition approach has enabled to identify key drivers for CO2 emissions, accounting for the contribution of all fuel alternatives – both renewable and non-renewable, including nuclear energy.This research was supported by a Marie Curie International Research Staff Exchange Scheme Fellowship within the 7th European Union Framework Programme, under project NETEP- European Brazilian Network on Energy Planning (PIRSES-GA-2013-612263)

Voltammetric study and electrochemical degradation of reactive dyes

The aim of this study was, in a first stage, to investigate the voltammetric behavior of two reactive dyes, C.I.Reactive Orange 16 and C.I.Reactive Blue 19. Cyclic voltammetry technique (CV), on a glassy carbon electrode, was used for this purpose in order to identify the electrochemical activity of the chromophore group in each case, in the present experimental conditions. A second part of the study was to investigate the electrochemical degradation of the dyes, in the presence of hydrogen peroxide and copper ions. The reaction between the two species leads to the generation of hydroxyl radicals, which causes the oxidation and degradation of the organic compounds. The efficiency of dye degradation and ecolorization were evaluated by color removal and COD values. Depending on electrolysis time, applied potential, hydrogen peroxide concentration and dye concentration, different stages of color removal were attained

A cross-country assessment of energy-related CO2 emissions: An extended Kaya Index Decomposition Approach

As the threat of climate change becomes increasingly acknowledged, it becomes more evident that past and current unsustainable energy consumption patterns cannot be pursued or maintained. In order to help policy makers across the globe to address this challenging goal, decomposition techniques have been applied to identify the main drivers of changes in energy consumption and CO2 emissions. This study presents a cross-country assessment of main energy- related CO2 emission drivers for Portugal, United Kingdom, Brazil and China, resorting to an approach that differentiates the contribution of all fuel alternatives – both renewable and non-renewable, including nuclear energy. The results obtained have shown the relevance of energy intensity and affluence effects as well as RES contribution as main emission drivers which means that their relationships constitute areas that require a more immediate action by energy policy decision-makers. In terms of policy implications, it seems clear that Brazil and Portugal need to focus on measures improving energy efficiency whereas China and UK need to prioritize issues regarding the weight of non-renewable energy sources in their energy mix. Another important implication is the need to promote synergies within the energy sector, regarding energy security, climate change and pollution mitigation goals.This research was supported by a Marie Curie International Research Staff Exchange Scheme Fellowship within the 7th European Union Framework Programme, under project NETEP- European Brazilian Network on Energy Planning (PIRSES-GA-2013-612263) and by COMPETE: POCI-01-0145-FEDER-007043 and FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia within the Project Scope: UID/CEC/00319/2013. Support from CNPq is also acknowledged