De los centros TIC al PRODIG: evolución de los planes de formación del profesorado

En el presente trabajo abordaremos parte de los resultados de una investigación en la que hemos analizado la evolución de los planes de formación de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para favorecer la implementación de los distintos planes de introducción de las TIC en las aula desde la puesta en marcha de los llamados “centros TIC” hasta el Programa de Digitalización de Centro (PRODIG) iniciado en este curso 2018-2019. Desde que la Junta de Andalucía aprobó el Decreto 72/2003 de Medidas de Impulso de la Sociedad del Conocimiento, la apuesta de la administración por la formación del profesorado de enseñanzas obligatorias fue muy ambiciosa. En general el impacto en los centros por el proyecto TIC fue muy positivo en opinión de la mayoría de los docentes, destacando principalmente el aumento en la motivación del alumnado. A pesar de ello, la formación ofrecida por parte de la administración era una de las mejoras que se demandaban. El siguiente plan de introducción de tecnología en las aula fue el proyecto “Escuela TIC 2.0”, que dotó a los centros de aulas con pizarras digitales y conexión Wifi, así como de dispositivos portátiles para el alumnado. En este caso, el profesorado manifestó igualmente la necesidad de una formación más centrada en los pedagógico que en lo tecnológico y que diera prioridad a fomentar los cambios metodológicos que se demandaban en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La última apuesta (PRODIG) se ha iniciado este curso 2018-2019 con el fin de fomentar el cambio metodológico en los centros educativos, partiendo de la base expuesta en diferentes estudios previos realizados que afirman que la mera dotación tecnológica de los centros docentes no implica cambios en los procesos de enseñanza-aprendizaje si no se sustenta en cambios pedagógicos profundos que surjan de las necesidades de cada uno de los centros educativos.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

Finite element modeling of temperature fields on the cutting edge in the dry high-speed turning of aisi 1045 steel

High-speed turning is an advanced and emerging machining technique that, in contrast to the conventional machining, allows the manufacture of the workpiece with high accuracy, efficiency and quality, with lower production costs and with a considerable reduction in the machining times. The cutting tools used for the conventional machining cannot be employed for high-speed machining due to a high temperature induced in machining and a lower tool life. Therefore, it is necessary to study the influence of high cutting speeds on the temperature distribution in different typologies of cutting tools, with the aim of evaluating their behavior. In this paper, a finite element method modeling approach with arbitrary Lagrangian-Eulerian fully coupled thermal-stress analysis is employed. The research presents the results of different cutting tools (two coated carbide tools and uncoated cermet) effects on average surface temperature fields on the cutting edge in the dry high-speed turning of AISI 1045 steel. The numerical experiments were designed based on different cutting tools like input parameters and different temperature field zones like dependent variables in the dry high-speed turning of AISI 1045 steel. The results indicate that the dry high-speed turning of AISI 1045 steel does not influence significantly the temperature field zones when P10, P15 or P25 inserts are used. Therefore, the use of a dry high-speed turning method, which reduces the amount of lubricant and increases productivity, may represent an alternative to turning to the extent here described.Postprint (published version

HABILIDADES DIRECTIVAS

ANTOLOGÍ

ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS

ANTOLOGÍ

Intervención educativa sobre síndrome de inmunodeficiencia adquirida en hombres que tienen sexo con otros hombres

An intervention study was conducted in order to assess the level of knowledge gained after the implementation of an educational intervention in men who have sex with men for preventing acquired immunodeficiency syndrome in the Family Doctor Consulting Office 43-1, from the Basic Working Group No. 3, belonging to the Marta Abreu University Polyclinic in Santa Clara, from June 2010 to May 2012. The universe was made up of 31 men who have sex with men, there was a non-probabilistic incidental sampling, and the sample of study was formed by 20 subjects. The questionnaire on preventing acquired immunodeficiency syndrome was applied before and after the intervention. Statistically, Chi-square and McNemar test, with its significance, were used. The ages between 40-49 years predominated, and information needs in relation to acquired immunodeficiency syndrome were expressed. Before the intervention, there was ignorance on the topic, and after it, there was an adequate knowledge in the majority of participants. It is concluded that the intervention was effective to train men who have sex with men.Se realizó un estudio de intervención con el objetivo de valorar el nivel de conocimiento adquirido después de la aplicación de una intervención educativa en hombres que tienen sexo con otros hombres para la prevención del síndrome de inmunodeficiencia adquirida en el Consultorio del Médico de la Familia 43-1, del Grupo Básico de Trabajo No. 3, perteneciente al Policlínico Universitario “Marta Abreu”, en Santa Clara, desde junio de 2010 a mayo de 2012. El universo lo constituyeron 31 hombres que tienen sexo con otros hombres, se realizó un muestreo de tipo no probabilístico, incidental y la muestra estudio la conformaron 20. Se aplicó el cuestionario sobre la prevención del síndrome de inmunodeficiencia adquirida antes y después de la intervención. Estadísticamente se utilizaron Chi-cuadrado y la prueba de Mc Nemar con su significación; predominaron las edades entre los 40-49 años y se expresaron necesidades informativas con relación al síndrome de inmunodeficiencia adquirida. Antes de la intervención había desconocimiento y después se lograron conocimientos adecuados en la mayoría; se concluye que la intervención resultó efectiva para capacitar a los hombres que tienen sexo con otros hombres

Boletín NUESTRA AMÉRICA XXI - Desafíos y alternativas, num.42, Marzo 2020

Una excelente iniciativa del Grupo de Trabajo Crisis y economía mundial, coordinado por María Josefina Morales, Julio Gambina y Gabriela Roffinelli

Overview of recent TJ-II stellarator results

The main results obtained in the TJ-II stellarator in the last two years are reported. The most important topics investigated have been modelling and validation of impurity transport, validation of gyrokinetic simulations, turbulence characterisation, effect of magnetic configuration on transport, fuelling with pellet injection, fast particles and liquid metal plasma facing components. As regards impurity transport research, a number of working lines exploring several recently discovered effects have been developed: the effect of tangential drifts on stellarator neoclassical transport, the impurity flux driven by electric fields tangent to magnetic surfaces and attempts of experimental validation with Doppler reflectometry of the variation of the radial electric field on the flux surface. Concerning gyrokinetic simulations, two validation activities have been performed, the comparison with measurements of zonal flow relaxation in pellet-induced fast transients and the comparison with experimental poloidal variation of fluctuations amplitude. The impact of radial electric fields on turbulence spreading in the edge and scrape-off layer has been also experimentally characterized using a 2D Langmuir probe array. Another remarkable piece of work has been the investigation of the radial propagation of small temperature perturbations using transfer entropy. Research on the physics and modelling of plasma core fuelling with pellet and tracer-encapsulated solid-pellet injection has produced also relevant results. Neutral beam injection driven Alfvénic activity and its possible control by electron cyclotron current drive has been examined as well in TJ-II. Finally, recent results on alternative plasma facing components based on liquid metals are also presentedThis work has been carried out within the framework of the EUROfusion Consortium and has received funding from the Euratom research and training programme 2014–2018 under Grant Agreement No. 633053. It has been partially funded by the Ministerio de Ciencia, Inovación y Universidades of Spain under projects ENE2013-48109-P, ENE2015-70142-P and FIS2017-88892-P. It has also received funds from the Spanish Government via mobility grant PRX17/00425. The authors thankfully acknowledge the computer resources at MareNostrum and the technical support provided by the Barcelona S.C. It has been supported as well by The Science and Technology Center in Ukraine (STCU), Project P-507F