O processo de autoria na perspectiva da análise do discurso ancorado na base nacional curricular comum brasileira / The authorship process from the perspective of discourse analysis anchored in the brazilian national common core curriculum

Este artigo tem por objetivo apresentar uma prática de leitura e escrita na perspectiva discursiva, a partir de versões da literatura na reconstrução de histórias, tendo como foco a autoria. A base teórica que sustenta esta reflexão é a Análise do Discurso (AD), ancorada nos estudos de Michel Pêcheux, na França, e de Eni Puccinelli Orlandi, no Brasil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) brasileira e o Documento de Referência Curricular de Mato Grosso (DRC-MT). A finalidade foi trabalhar discursivamente a obra literária, desenvolvendo competências e habilidades por meio de atividades que conduziram ao estabelecimento de relações de semelhanças e diferenças entre esses materiais, nas quais demos visibilidade aos efeitos de sentido produzidos, considerando os diferentes processos de constituição, formulação e circulação das diferentes materialidades significantes como produto final. As atividades foram realizadas entre 2019 e 2020, na Escola Estadual Rui Barbosa, distrito de Monte Castelo - Brasil, por meio de um projeto de leitura que se iniciou em 2012 e que vem se aperfeiçoando gradativamente, mas tem mostrado que vale a pena investir em práticas de sala de aula diferenciadas e contribuir de forma significativa para que todos que dele participarem promovam o crescimento intelectual e ampliem a perspectiva de futuro prevista na ótica educacional

A rede temática e o ciclo temático na busca pela cultura de participação na educação CTS

No contexto de um processo formativo de educadores de ciências do município de Santa Luzia/BA, investigaram-se as contribuições da Rede Temática na construção de um Ciclo Temático e analisou-se o papel destes no desenvolvimento da cultura de participação. Para tal, foram rediscutidas as informações obtidas durante o processo de Investigação Temática realizado no referido município, no qual emergiram as seguintes categorias: a) a relação causa-consequência da cultura do silêncio e b) A cultura de participação como  alternativa político-epistemológica. Dentre os resultados, destaca-se a relação cíclico-dialética entre a causa e a consequência das situações-limite, as quais se articulam às necessidades políticas e epistemológicas da organização social. Tais aspectos foram problematizados e sistematizados em um Plano de Ensino por meio do Ciclo Temático, corroborando para a efetivação da cultura de participação na educação CTS

O impacto das reações adversas envolvendo Morfina e Oxicodona em pacientes oncológicos: um estudo de revisão

Os pacientes oncológicos podem apresentar níveis variados de dor, os quais podem sofrer alterações de acordo com o estágio da doença. Um dos maiores problemas para se tratar a dor está na dificuldade de diagnosticá-la e mensurá-la, sendo esse fator o que mais reduz a qualidade de vida no tratamento de câncer. É necessário portanto realizar uma avaliação global e se necessário associar mais de uma classe de medicamentos para de se obter os melhores resultados terapêuticos no alívio dela, conseguir diminuir o stress do paciente e alcançar um resultado positivo sobre a relação do mesmo com seus cuidadores da equipe de saúde e familiares. Com o objetivo de proporcionar melhor qualidade de vida ao paciente oncológico várias estratégias terapêuticas são utilizadas, porém muitas vezes as reações adversas advindas das mesmas podem comprometer outras funções fisiológicas e também trazer algumas consequências de impacto negativo no organismo. Este paciente será assistido por uma equipe multidisciplinar que além da saúde física, trabalhará a questão psicológica com a finalidade de avaliar as respostas ao tratamento e diminuir seu sofrimento. O presente estudo de revisão busca elucidar quais são estas reações adversas a medicamentos (RAM), qual a droga de melhor escolha de acordo com a condição clínica do paciente, especificamente com relação à duas drogas que serão comparadas: Morfina e Oxicodona e qual o maior tempo de analgesia de acordo com o mecanismo de ação de cada fármaco. Com base na análise destes dados foi possível identificar a melhor opção terapêutica para o alívio da dor em pacientes oncológicos. &nbsp

A iluminação natural como fator de desempenho em ambientes industriais

The search for new alternatives that maximize its performance in the economic market have led many companies to invest high values on technological products that enable them to reduce costs, increase profitability and make increasingly effective performance of its employees in production processes. This exploratory paper, which will use a literature based on relevant literature to structure the proposed theme, also characterized as a case study in a large company of the mechanic metal sector, aims to analyze the usage implement a system of natural lighting, integrated with artificial lighting system in their plants, specifically in Hall A. As main results, we could verify the advantages that can be provided with adequate lighting, improving the productivity of its employees, in addition to reducing costs while operating the company to sustainably use the artificial lighting linked to natural lighting, as well as reducing future health problems of employees.A busca por novas alternativas que maximizem seu desempenho no mercado econômico têm levado muitas empresas a investirem altos valores em produtos tecnológicos que permitam reduzir custos, aumentar sua lucratividade e garantir o eficaz desempenho de seus colaboradores nos processos produtivos. Diante disso, o presente artigo, caracterizado como um estudo de caso de caráter exploratório tem como objetivo analisar a implementação de um sistema de iluminação natural, integrado ao sistema de iluminação artificial, nas instalações industriais de uma empresa de grande porte do setor metalomecânico. Como principais resultados, foi possível verificar as vantagens que uma iluminação adequada pode oferecer, melhorando a produtividade de seus colaboradores e reduzindo os custos operacionais da empresa ao usar de forma sustentável a iluminação natural atrelada à iluminação artificial e, reduzindo também, futuros problemas de saúde dos funcionários.

Permanent education in everyday of family health teams: utopia, intention or reality?

Objective: To discuss the meanings of Permanent Education in Health in the work of the Family Health teams in Senhor do Bonfim/BA, and its articulation theory vs. practice. Method: Qualitative research of critical reflective approach, semi-structured interviews, and systematic observations of the work of 11 workers of Primary Care and 5 managers of the local municipality’s Department of Health were held. To analyze the data, we used the content analysis technique. Results: The results show a conflict between the theory and practice of Permanent Education, in which converge concepts and practices that are close to the continuing education and health education. Conclusion: The surveyed primary care staff were confused or unaware of the concept and of the development of the practice of Continuing Education

Tecnologias concretas e digitais aplicadas ao processo de ensino-aprendizagem de matémática inclusiva

Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados de pesquisas acerca de metodologias de ensino direcionadas a deficientes visuais (DV), com base em Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e materiais concretos para o ensino de equações algébricas e de gráficos de funções de modo a favorecer o processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência visual, no ensino regular. Além disso, visa relatar a experiência didático-pedagógica dos alunos do curso de Licenciatura em Matemática, bolsistas do PIBID, Pro-grama Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, campus Pato Branco, do ponto de vista da inclusão de alunos com deficiência visual. Os resultados do estudo e da pesquisa foram disponibilizados no formato de texto e de videoaula em um blog como ferramenta de apoio ao ensino-aprendizagem. Os objetivos foram atingidos tanto do ponto de vista da aprendizagem dos alunos do ensino médio, quanto da capacitação dos alunos do PIBID, os quais tiveram a oportunidade de utilizar uma metodologia de ensino inclusiva, aprender a escrita Braille, o uso do Soroban e conhecimentos específicos das TICs, recursos essenciais para a prática pedagógica em sala de aula

Proposta de melhoria de layout como fator para a otimização do processo produtivo organizacional

The current scenario of high competition makes companies look increasingly optimized processes, with the least possible losses and the ultimate in quality and productivity. Industrial layout plays an important role in this context, given that the physical layout of machinery, equipment, circulation areas, storage areas and people directly influences the efficiency of an operation. In the midst of this need for constant improvement, lean production emerged, which has proven to be an efficient method for companies to improve their performance. This study aims to define a layout that allows the optimization of business processes, based on the principles of lean production. The development of this research was carried out by the method of action research where analysis tools were used to diagnose the current situation and, thereafter, for the formulation of the proposed improvement. The results showed that the changes proposed in the layout are able to reduce the company's lead time by 46%, eliminate losses, improve the organization of productive sectors, and ensure agility in the manufacturing process.O cenário atual de alta competitividade faz com que as empresas busquem processos cada vez mais otimizados, com o mínimo possível de perdas e o máximo de qualidade e produtividade. O layout industrial desempenha papel importante nesse contexto, tendo em vista que a disposição física de máquinas, equipamentos, áreas de circulação, áreas de estoque e pessoas influencia diretamente a eficiência de uma operação. Em meio a essa necessidade de constante aperfeiçoamento, surgiu a produção enxuta, que já provou ser um método eficiente para que as empresas aprimorem seu desempenho. Diante disso, o presente trabalho tem como objetivo definir um layout que permita a otimização dos processos organizacionais, tendo como base os princípios da produção enxuta. Para isso, por meio de uma pesquisa-ação, foram utilizados métodos de análise para o diagnóstico da situação atual e, posteriormente, para a formulação da proposta de melhoria. Os resultados comprovaram que as mudanças propostas no layout são capazes de reduzir em 46% o lead time da empresa, eliminar perdas, melhorar a organização dos setores produtivos, além de garantir a agilidade no processo de fabricação

A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES VISUAIS: (DOSVOX e MECDaisy)

Dando um salto na história da tecnologia, oferecendo oportunidade para jovens com deficiência no mercado de trabalho, vale reforçar que as novas tecnologias educacionais se transformaram em fortes aliadas para o processo de ensino e aprendizagem de alunos com necessidades visuais. Os mesmos necessitam de cuidados especiais, pois é impossível para estes utilizarem os mesmos materiais utilizados por alunos considerados “normais”. Por isso, já existem diversos recursos computacionais disponíveis para facilitar o processo de ensino de alunos cegos. O foco principal de nossa pesquisa foram as ferramentas DOSVOX e MECDaisy, as quais são os recursos tecnológicos que mais têm se destacado, devido aos grandes benefícios que têm proporcionado na educação de pessoas com necessidades visuais. O objetivo é apresentar à sociedade a contribuição e a importância dos softwares na educação de pessoas portadoras de deficiências visuais. Para o desenvolvimento de nossas ideias, foram feitas pesquisas bibliográficas e de campo em que pudemos compreender a grande necessidade que as escolas possuem em adotaras tecnologias computacionais para que de fato ocorra uma inclusão de qualidade, o que ainda tem sido motivo de grandes discussões em muitas instituições de ensino. A metodologia aplicada na prática foi uma aula expositiva na qual conseguimos desenvolver e observar a importância do DOSVOX e também do MECDaisy, na qual realizou-se um mapeamento dos benefícios gerados pelos recursos tecnológicos, assim podendo mostrar de que maneira o professor deve contribuir com a educação de alunos cegos na aprendizagem escolar