113 research outputs found

    Centro de Referência em Agricultura Urbana e Periurbana - CERAUP/UEM

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    Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Tecnologia e ProduçãoO Centro de Referência em Agricultura Urbana e Periurbana – CerAUP, foi criado em 2008, na Universidade Estadual de Maringá – UEM, como resultado de uma parceira com a Prefeitura Municipal de Maringá – PR, possibilitada pelo Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome – MDS, com foco no trabalho com as Hortas Comunitárias do município, o que engendrou a ascensão da quantidade e qualidade destas. Assim, a atuação do CerAUP, agora com várias parcerias, ao longo destes anos, vem demonstrando impactos positivos na vida dos agricultores/as familiares urbanos, além de possibilitar a ampliação do alcance das políticas de Segurança Alimentar e Nutricional – SAN, com a produção e consumo de alimentos saudáveis e livres de agrotóxicos. O projeto também auxilia no melhor convívio entre a comunidade, estreitando os laços de amizades entre os vizinhos e a sociedade. O CerAUP atua, principalmente, com Assistência Técnica e Extensão Rurbana – ATER, por meio do conhecimento técnico-científico, auxiliando na implantação das Hortas Comunitárias, condução e gestão, garantindo-se um modelo de produção que vise geração de SAN, renda e trabalho. No início do programa, Maringá contava com 7 Hortas Comunitárias e atendia cerca de 113 famílias. Hoje, o projeto possui 37 estabelecimentos urbanos, com a participação direta de aproximadamente 1.042 famílias. O CerAUP também faz parte do Comitê Científico Nacional da III Conferência Internacional de Agricultura e Alimentação em uma Sociedade Urbanizada, que ocorrerá em setembro de 2018, em Porto Alegre – R

    O CICLO DO MARABAIXO MACAPAENSE: DISCURSOS, LUTAS E REPRESENTAÇÃO SOCIAL

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    In this work, we made a historical-discursive exposition of the black social actors and the religious festivals known by Ciclo do Marabaixo. Thus, this research is based on the Critical Discourse Analysis (ACD), especially on the theoretical and methodological assumptions of Norman Fairclough (2016). We analyze various discursive materialities in which the black subjects discursived and are discursived, for example: media articles, law and music lyrics. We describe analytically that the social actors maintained resistance before some repressive actions of the State and of the Catholic Church in silencing the black subjects and the Ciclo do Marabaixo of Macapá, in the state of Amapá. We have recorded some social struggles of the black subjects over the centuries and the recognition of the Ciclo do Marabaixo by the State and the Church at the beginning of the XXI century.Neste trabalho, fizemos uma exposição histórico-discursiva dos atores sociais negros e dos festejos religiosos conhecidos por Ciclo do Marabaixo. Assim, esta pesquisa está calcada na Análise Crítica do Discurso (ACD), especialmente nos pressupostos teóricos e metodológicos de Norman Fairclough (2016). Analisamos variadas materialidades discursivas em que os sujeitos negros discursivizam e são discursivizados, como exemplo: matérias jornalísticas midiáticas, lei e letra de música. Descrevemos analiticamente que os atores sociais mantiveram resistência diante de algumas ações repressoras do Estado e da Igreja Católica em silenciar os sujeitos negros e o Ciclo do Marabaixo de Macapá, no estado do Amapá. Registramos algumas lutas sociais dos sujeitos negros ao longo dos séculos e o reconhecimento do Ciclo do Marabaixo pelo Estado e pela Igreja no início do século XXI

    Livros didáticos sob a ótica do funcionalismo linguístico: o caso do ensino das orações adverbiais

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    The main objective of this work is to verify how Portuguese Language teaching is treated in the high school textbooks of Brazilian public schools, in particular, the teaching of adverb clauses in relation to linguistic functionalism and National Curricular Parameters (PCN). Two collections of textbooks aimed at teaching Portuguese were analyzed (CEREJA; MAGALHAES, 2010; AMARAL, et al., 2010). In order to do this, the theoretical line of British functionalism (HALLIDAY et al., 1974; HALLIDAY; HASAN, 1989; HALLIDAY, 2004) was followed, as well as shared premises between the linguistic functionalism aspects; PCN (2000) for the teaching of Portuguese Language. The analysis made it possible to verify that some premises of linguistic functionalism, which are also contained in the PCN, are part of the organization of these textbook collections.Este trabalho tem como objetivo central verificar como é tratado o ensino de língua portuguesa nos livros didáticos do ensino médio de escolas públicas brasileiras, em particular, o ensino das orações adverbiais na relação com o funcionalismo linguístico e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Foram analisadas duas coleções de livros didáticos destinadas ao ensino de português (CEREJA; MAGALHÃES, 2010; AMARAL et al., 2010). Para tanto, seguiu-se a linha de investigação teórica do funcionalismo britânico (HALLIDAY et al., 1974; HALLIDAY; HASAN, 1989; HALLIDAY, 2004), bem como premissas compartilhadas entre as vertentes do funcionalismo linguístico. Utilizaram-se ainda os PCN (2000) para o ensino de Língua Portuguesa. O percurso analítico possibilitou verificar que algumas premissas do funcionalismo linguístico, que também estão contidas nos PCN, fazem parte da organização dessas coleções de livros didáticos

    A inversão de papéis no romance A Selva, de Ferreira de Castro, em uma perspectiva pós-colonial

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    Este trabalho faz uma leitura do romance A Selva, do escritor português Ferreira de Castro, em uma perspectiva pós-colonial. Assim, observamos o olhar de um europeu sobre os colonizados (brasileiros), através da inversão de papéis das personagens Alberto, português na posição de colonizado, e Juca Tristão, brasileiro como colonizador. Sustentamos nossas discussões com as abordagens de teóricos que se preocuparam com o estudo a respeito do Outro (Said 2007, Gondim 2007, Pratt 1999). Dialogamos também com os trabalhos de Cunha (2006), que relata e denuncia o sistema de exploração humano nos seringais da Amazônia; de Emery (1999) a respeito do romance A Selva, e de Tocantins (1999), que discorre sobre o escritor Ferreira de Castro. Observamos que o romance faz uma denúncia social sobre o sistema exploratório nos seringais amazônicos do início do século xx, bem como divulga a região. Por fim, este estudo aponta a resistência de uma personagem europeia em se considerar como o Outro.This work is a reading of the novel A Selva, by the Portuguese writer Ferreira de Castro, in a post- colonial perspective. Thus, we observe the look of an European on the colonized (Brazilians), by reversing the roles of the characters Alberto, a Portuguese on the colonized position, and Juca Tristao, as a Brazilian colonizer. We hold our discussions with theorists’ approaches concerned with the study about the Other (Said 2007, Gondim 2007, Pratt 1999). We also dialogue with the works of Cunha (2006) reporting and denouncing the human operating system in the Amazonian rubber plantations; of Emery (1999) about the novel A Selva, and of Tocantins (1999) that discusses about the writer Ferreira de Castro. We observed that the novel is a social denunciation of the exploratory system in the Amazonian rubber plantations of the early twentieth century, as well as spreads out the region. Finally, this study points out the resistance of an European character to be considered as the Other

    Effects of music therapy in depression and anxiety disorder

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    Mental disorders are considerate 'the evil of the century' by renowned researchers, because a large part of the population in many countries is a diagnosticated, and currently affect youth and children. Among the numerous therapeutic interventions, the music therapy is a non-invasive approach. However, there are very few people who are professionally engaged in research and studies on the subject. Therefore, this article is a literature to talk about the benefits of music therapy sessions for people with stress, depression and anxiety disorders

    SÉRIES CLIMÁTICAS EM GRADE DE PRECIPITAÇÃO E TEMPERATURA DO AR EM REGIÃO DE RELEVO COMPLEXO

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    Avaliaram-se séries climáticas (1960-91) de precipitação e temperatura do ar mensal de produtos em grade em relação às séries desses elementos observadas em estações meteorológicas do estado do Rio de Janeiro. As séries climáticas observadas foram obtidas nas estações do Instituto Nacional de Meteorologia, localizadas no estado do Rio de Janeiro. As séries dos produtos em grade foram extraídas nos pontos de grade (resolução 0,5 o x 0,5o) dos produtos do Global Precipitation Climatology Center (GPCC), The Global Historical Climatology Network (GHCN) ou Universidade de Delaware (UDEL) mais próximos das estações em estudo. Avaliou-se a precisão (coeficiente de determinação – r²) e exatidão (índice de concordância de Willmott – d e Raiz do Quadrado Médio do Erro - RQME) de cada produto em grade em relação às séries observadas. Os produtos em grade de precipitação (GPCC e UDEL) não tiveram precisão satisfatória (r² 0,59 - GPCC e d > 0,58 - UDEL) foi superior à precisão. Os erros observados para precipitação foram entre 59,5 e 125,8 mm. As séries em grade de temperatura tiveram maior precisão (r² > 0,41 - GHCN e r² > 0,35 - UDEL) e exatidão similar (d > 0,58 - GHCN e d > 0,65 - UDEL), com RQME entre 1,11 e 3,98 oC. Foram identificadas associações que elevam o erro dos produtos em grade para a região, tais como, o elevado gradiente altitudinal da área de estudo e o efeito continentalidade/maritimidade. Dentre os produtos em grade de precipitação, o GPCC apresentou melhor desempenho (maior precisão e exatidão) em relação à UDEL na maior parte das estações, enquanto para temperatura do ar, as séries em grade da UDEL se sobressaíram em comparação ao GHCN. É necessário desenvolver produtos climáticos de precipitação e temperatura do ar em grade precisos e exatos com alta resolução para o estado do Rio de Janeiro

    Processo executivo de sistema de Drenagem Urbana– estudo de caso: Avenida Tancredo Neves- Parque Dez / Executive process of Urban Drainage system- Case Study: Avenida Tancredo Neves- Parque Dez

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    O crescimento desordenado das cidades tem gerado impactos ao meio ambiente e a infraestrutura urbana. O crescimento da impermeabilização do solo vem causando aumento das enxurradas e consequentemente o número de enchentes urbanas. O objetivo deste artigo é apresentar uma revisão bibliográfica, bem como os materiais empregados e técnicas de execução. Sanando dúvidas através do estudo de caso. O centro desse estudo é demonstrar, a implantação da rede de drenagem profunda na Avenida Tancredo Neves – Parque Dez, visando melhorias aos moradores e comerciantes da referida região. Ainda na fase de análise foram levantados junto a prefeitura do município os dados sobre as galerias pluviais. Esses dados serviram de subsídio para os cálculos de dimensionamento onde foram mantidos os diâmetros existentes e verificados se os trechos de galerias respeitavam os parâmetros exigidos pela norma. Já as galerias apresentaram trechos com alta velocidade e foi necessário redimensioná-las com alteração dos diâmetros nos pontos com problemas
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