Modos de afrontamiento al estrés y agresividad en estudiantes de una institución educativa de la provincia de Celendín, Cajamarca 2021

El objetivo fue determinar la relación entre los modos de afrontamiento al estrés y agresividad en estudiantes mediante un estudio trasversal, correlacional, con una muestra de 110 estudiantes del 5to grado de secundaria de una I.E de Celendín, Cajamarca. Utilizando como técnica la encuesta y como instrumentos el cuestionario de modos de afrontamiento al estrés de Carver (1989) adaptación de Guevara et al. (2014) y el cuestionario de agresión de Buss y Perry (1992) adaptación de Vega (2014). Se encontró que existe relación significativa inversa y negativa entre los modos de afrontamiento al estrés y agresividad (p-valor = .000 < .05). Se concluye que, a mayor capacidad de afronte al estrés, es menor el comportamiento agresivo en los estudiante

Administración de micronutrientes en niños de 6 a 36 meses. Hospital ESSALUD 11-1 Jorge Reátegui. Piura 2015 - 2016

En la Encuesta Nacional de Salud 2015, la prevalencia de anemia en la población menor de cinco años en el Perú era del 32.6% y en la región Piura fue 26.9%.1 Ante esta situación y atendiendo las recomendaciones de la OMS2, el gobierno peruano aprobó la "Directiva Sanitaria que establece la suplementación con multimicronutrientes y hierro para la prevención de anemia en niñas y niños menores de 36 meses", que tiene como objetivo establecer los criterios técnicos para la suplementación con multimicronutrientes y hierro, para prevenir la anemia en las niñas y niños menores de 36 meses de edad, a fin que el personal de los establecimientos de salud del país la implemente para la atención de la población infantil de sus respectivas jurisdicciones3. El presente informe plasma la experiencia laboral sobre los logros y dificultades en la implementación del programa de suplementación de Micronutrientes para niños de 6 a 36 meses , en el servicio de Crecimiento y Desarrollo del Hospital 11-1 Jorge Reátegui Delgado - ESSALUD de la Región Piura, provincia y distrito de Piura durante el año 2015- 2016.Trabajo academic

Propuesta para la intervención profesional de trabajo social con familia adictiva en base a la experiencia de trabajadores (as) social del nivel local del Sistema Regional de Salud de San Miguelito, Las Cumbres y Chilibre.

La familia ha sido y sigue siendo uno de los más grandes temas objeto de estudio por todas las ciencias humanas, dando como resultado la existencia de un amplio marco de referencia investigativo sobre sus orígenes, tipología, características problemáticas, necesidades recursos y proyecciones. Constituye la institución social más estable en la historia y el grupo primario más importante en la vida de la humanidad Los tiempos actuales influenciados por la globalización demandan cambios sustanciales de todos los componentes de la sociedad para enfrentar las transformaciones familiares estructurales y funcionales, así como los múltiples problemas físicos, psicológicos y sociales que se generan en su interior o como producto de las situaciones externas al hogar. Dentro de éstas condiciones las enfermedades adictivas afectan gravemente a cada miembro e influyen de manera inmediata, dramática y significativa en la vida familiar. Los/as Trabajadores/as Sociales que ejercen en el sector salud, diariamente atienden situaciones socio-familiares que generalmente tienen su génesis en el consumo de sustancias o conductas adictivas, sin embargo no hay evidencias sobre la influencia de la intervención profesional en la recuperación de todo el sistema familiar y cómo se da esta intervención. La presente investigación busca resultados prácticos para presentar una propuesta de Intervención Profesional del Trabajo Social con enfoque sistémico focalizada en la familia adictiva. Ante este complejo y dinámico mundo de cambios radicales y el aumento acelerado de trastornos adictivos (obsesivos - compulsivos), los profesionales que abordamos el campo de la familia, específicamente los Trabajadores y Trabajadoras Sociales, debemos realizar procesos de intervención que se conviertan en verdaderos retos para alcanzar los niveles de bienestar y calidad de vida que nuestra sociedad demanda; especialmente la familia que sufre la enfermedad de la co-dependencia por la adicción de alguno de sus integrantes

Programa “Mi planeta me necesita” sobre cultura ambiental en el aprendizaje de ciencia y ambiente en estudiantes del V ciclo de primaria de la I.E. “Jesús y María”- Lima, 2012

La presente investigación titulada programa “Mi planeta me necesita” sobre cultura ambiental en el aprendizaje de ciencia y ambiente en estudiantes de V ciclo de primaria en la Institución Educativa “Jesús y María” de Lima-2012, tuvo como objetivo general determinar en qué medida la aplicación del programa mejora el aprendizaje en el área de ciencia y ambiente. Esto como respuesta al problema: ¿En qué medida la aplicación del programa mejora el aprendizaje en el área de ciencia y ambiente? La investigación fue de tipo aplicada, cuyo diseño de estudio es una investigación cuasi experimental que utiliza el enfoque cuantitativo, pues emplea los datos estadísticos para probar la hipótesis, con base en el análisis estadístico correspondiente. El instrumento utilizado es una prueba cuya lista de cotejos es de 25 ítems para la variable de aprendizaje sobre cultura y educación ambiental la que ha sido aplicada a una muestra de 46 estudiantes de las secciones del 6º grado V ciclo del nivel primario de la I.E.“ Jesús y María” de Lima. El procesamiento estadístico se realizó el programa Excel y la parte inferencial con el paquete estadístico SPSS V20 en español. La conclusión a la que se llega es: Que los resultados de la investigación demostraron que en la Institución Educativa en estudio, se observó que el puntaje promedio de aprendizaje sobre cultura ambiental después de aplicar el programa “Mi planeta me necesita” en el grupo experimental fue de 15.0 puntos y 11.3 puntos en el grupo control, según la prueba no paramétrica de Mann Whitney, puesto que el valor de la probabilidad es menor al nivel de significancia (p-valor = 0.000 <0.05), por lo tanto existe diferencia significativa en cuanto al puntaje promedio de aprendizaje sobre cultura ambiental entre ambos grupos después de aplicar el programa “Mi planeta me necesita”, se comprobó que mejoró el aprendizaje de los estudiantes del grupo experimental

Programa de estrategias lúdicas para el desarrollo de competencias en estudiantes de un Instituto de Educación Superior, Cascas 2019

La presente investigación titulada “Programa de estrategias lúdicas para el desarrollo de competencias en estudiantes de un instituto de educación superior, Cascas 2019” tuvo como objetivo mejorar el desempeño de los estudiantes en las dimensiones cognitivo, procedimental y actitudinal en la unidad didáctica de Control de Calidad del Programa de Estudios de Industrias Alimentarias del IESTP Manuel Jesús Díaz Murrugarra haciendo uso de juegos como estrategia de enseñanza aprendizaje, desarrollándose de esta manera una sesión de aprendizaje más dinámica, creativa, reflexiva, participativa, demostrando en todo momento el trabajo en equipo. Este estudio corresponde a una investigación aplicada con un diseño pre experimental, trabajado con una población muestral de 24 estudiantes de nivel superior técnico de la localidad, utilizando como instrumento una escala de estimación para recoger información de las competencias. La información fue procesada utilizando el software SPSS v.25, haciendo uso para su procesamiento del rendimiento calificativo de los estudiantes en las dimensiones de las competencias, aplicándose la estadística descriptiva y utilizándose la prueba estadística T Student o Wilcoxon, según resultados obtenidos de su normalidad, para la comprobación de la hipótesis. Los resultados indicaron que el programa de estrategias lúdicas influyeron en el desarrollo de las competencias en los estudiantes del Programa de Estudios de Industrias Alimentarias, obteniéndose resultados significativos en la prueba de hipótesis de la investigación con valores de p < 0.05, logrando mejora del 19% en el total de las dimensiones, siendo del 17% en el nivel cognitivo, 18% en el nivel procedimental y 22% en el nivel actitudinal.Tesi

Estudio de prefactibilidad para la instalación de un criadero de caracol de tierra (Helix aspersa) para su exportación en forma precocida y congelada

Ciclo Optativo de Especialización y Profesionalización en Gestión Agrícola EmpresarialMediante el presente proyecto se determinó la viabilidad técnica, económica financiera, a nivel de prefactibilidad para la instalación de un criadero de caracol de tierra (Helix aspersa) para su comercialización en forma precocida y congelada. El mercado objetivo esta formado por las casas importadoras del Canadá, las cuales compran caracoles procesados en forma precocida y congelada para destinar los compradores que exigen carne de calidad y un abastecimiento constante y creciente. El proyecto contempla la instalación de un criadero en el departamento de Lima, provincia de Lima, distrito de Pachacamac, principalmente por las condiciones climáticas (humedad y temperatura), facilidad de acceso y cercanías a puertos e insumos. El producto final se obtiene a partir del beneficio del caracol a través de un tratamiento especial, luego es sometido a una precocción y congelado tipo IQF para ser presentado en bolsas de polipropileno de 5 kg. cada una. El proyecto comienza con la compra de 313.74 Kg de reproductores para así alcanzar una producción de 16 TN de caracol para el primer año, hasta llegar a una población estabilizada de 26 TN anuales a partir del segundo año. El total de caracol precocido congelado que importa el Canadá es de 41.10 TN, en el presente estudio se pretende cubrir el 37.79% para el primer año y a partir del segundo año el 63.26% de la demanda insatisfecha de las casas importadoras. Se ha determinado que la empresa Caracol Andino será una sociedad de responsabilidad Limitada (S.R. Ltda..) debido a las ventajas tributarias y tratamiento contable que brindará a los socios. El proyecto será financiado haciendo uso de recursos tanto internos como externos, los internos corresponden a un aporte propio de los accionistas y el externo proviene de la banca comercial (Banco Sudamericano). La inversión total asciende a US $126,125.62, el VANF resultante es de US$115,116.54, la tasa interna de retorno económico (TIRE) es de 48.21% y la tasa interna de retorno financiero (TIRF) es de 63.59%. Se concluye que el proyecto es viable desde el punto de vista económico y financiero, debido a que en ambos casos en VAN es positivo y los valores del TIRE y TIRF resultan mayores que el CCPP y el costo de oportunidad respectivamente. El análisis de sensibilidad nos indica que el proyecto tolera una disminución o aumento del 10% en el precio de venta del producto final tanto económica como financieramente. El precio puede disminuir hasta US$4.36Tesi

Influencia del tratamiento térmico en los parámetros de calidad de la miel en la zona de Illino - departamento de Lambayeque

Universidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de Posgrado. Maestría en Tecnología de AlimentosEsta investigación pretende servir de pauta para que el apicultor aplique la temperatura y tiempo de tratamiento térmico adecuados. Root (2003) menciona que en casi todo el mundo la miel se presenta en el mercado preponderantemente en estado liquido; debido a la preferencia manifiesta de los consumidores que a menudo se niegan a adquirir miel granulada. Aún en países como Canadá donde tradicionalmente se comercializaba esta miel, el 60-70% de la venta corresponde a miel fluida. En este trabajo de investigación se analizó la influencia de la temperatura y el tiempo de tratamiento térmico en los parámetros de calidad de la miel proveniente de la zona de Mimo, Departamento de Lambayeque, para lograr un tratamiento térmico seguro y una reducción de la tendencia a la cristalización, minimizando los efectos negativos, para lo cual se plantearon los siguientes objetivos: Evaluar la influencia de la temperatura y tiempo de tratamiento térmico en los parámetros de calidad: color, humedad, pH, indice de acidez, contenido de hidroximetilfurfural (FIMF) y actividad diastásica, en la miel de abeja de la zona de Illimo, departamento de Lambayeque, además de evaluar la influencia del tratamiento térmico sobre la cristalización

Sistema de fidelizaci?n de clientes y soporte gerencial para una cadena de comida r?pida

Tesi

Calidad de vida laboral y satisfacción laboral de los colaboradores administrativos de la Municipalidad Distrital de San Juan de Miraflores -2021

La investigación lo que busca es determinar la relación entre la calidad de vida y la satisfacción laboral de trabajadores administrativos de la Municipalidad distrital de San Juan de Miraflores, del año 2021. Para la realización de esta investigación se consideró un tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo, de diseño correlacional transversal. Con una población censal de 100 personas laborando en la Municipalidad de dicho distrito. Para los instrumentos de recolección de dato se utilizó cuestionarios para medir ambas variables (Cuestionario Calidad de vida en el trabajo, cuestionario satisfacción laboral). Para los métodos de evaluación de resultados se utilizó el Spss como también la tabulación en otros programas lo cual permitió hacer los gráficos y las tablas. Teniendo como resultados la correlación de 0.782 de Rho de Spearman entre la calidad de vida y la satisfacción laboral, de conclusión se puede observar que hay una correlación manera positiva, donde a mejor situación de una variable mejora la otra. Como recomendaciones se sugiere aplicar programas de incentivo para mejorar la calidad de vida en el trabajo de este tipo de colaboradores.TesisComunicación y desarrollo human