A motivação de alunos do ensino fundamental e médio para as aulas de educação física

OBJECTIVE: To analyze the motivation of elementary and high school students for Physical Education classes in a public school in Maringá - PR.METHODS: This is a cross-sectional descriptive quantitative and qualitative research. Participants were 162 students of both genders, 81 from the 9th grade of elementary school and 81 from the 3rd grade of high school, mean age 15.40 ± 2.06 years. The instruments were the Basic Psychological Needs Scale and open questions about the aspects that motivate and demotivate students for Physical Education classes. Analyses were performed by Mann-Whitney’s U test (p<0.05) and Content Analysis.RESULTS: No differences (p>0.05) were observed in the dimensions of basic psychological needs according to 9th and 3rd grade classes. The comparison according to the gender of the 9th grade students showed higher values (p=0.033) for males in the competence dimension (Md=3.75). The 3rd grade male students also showed higher values (p<0.05) than the girls in the autonomy (Md=3.50) and relationship (Md=3.80) dimensions. As for the reasons that motivate them to participate in Physical Education, the students from both classes presented similar aspects for extrinsic motivation (activities developed) and intrinsic motivation (social relationships). The main demotivating factors for the 9th grade were “theoretical classes” and “sport content”, and for the 3rd grade students “lack of interest of classmates in the activities” and “materials” were the most cited aspects.CONCLUSION: The students from both classes showed moderate motivation, with higher values perceived in the dimensions of competence and relationship. The boys were more satisfied in the dimensions of competence (9th grade), autonomy, and relationship (3rd grade). In addition, students were more extrinsically motivated and the most evident demotivating factors were “theoretical classes” and “lack of interest of classmates in the activities”.OBJETIVO: Analisar a motivação de alunos do ensino fundamental e médio para as aulas de Educação Física em uma escola pública de Maringá - PR.MÉTODOS: A pesquisa caracteriza-se como descritiva de cunho quantitativo e qualitativo do tipo transversal. Participaram 162 estudantes de ambos os sexos, sendo 81 do 9º ano do ensino fundamental e 81 do 3º ano do ensino médio, média de idade 15,40±2,06 anos. Os instrumentos foram a Escala de Necessidades Psicológicas Básicas e perguntas abertas sobre os aspectos que motivam e desmotivam os alunos para as aulas de Educação Física. Foram realizadas análises pelo teste U de Mann-Whitney (p<0,05) e Análise de Conteúdo.RESULTADOS: Não foram observadas diferenças (p>0,05) nas dimensões das necessidades psicológicas básicas em função das turmas de 9º e 3º ano. A comparação em função do sexo dos alunos do 9º ano apontou valores mais elevados (p=0,033) para o sexo masculino na dimensão de competência (Md=3,75). Os alunos do sexo masculino do 3º ano também apresentaram valores superiores (p<0,05) às meninas nas dimensões autonomia (Md=3,50) e relacionamento (Md=3,80). Quanto às razões que os motivam a participar da Educação Física, os alunos de ambas as turmas apresentaram aspectos semelhantes para motivação extrínseca (atividades desenvolvidas) e intrínseca (relações sociais). Os principais fatores de desmotivação, para o 9º ano foram as “aulas teóricas” e “conteúdo esporte”, e para os alunos do 3º ano o “desinteresse dos colegas pelas atividades” e “materiais” foram os aspectos mais citados.CONCLUSÃO: Os estudantes de ambas as turmas apresentaram motivação moderada, percebendo-se valores mais elevados nas dimensões de competência e relacionamento. Os rapazes mostraram-se mais satisfeitos nas dimensões de competência (9º ano), autonomia e relacionamento (3º ano). Além disso, os estudantes mostraram-se mais motivados extrinsecamente e os fatores de desmotivação mais evidentes foram “aulas teóricas” e “desinteresse dos colegas pelas atividades”

R534C mutation in hERG causes a trafficking defect in iPSC-derived cardiomyocytes from patients with type 2 long QT syndrome

Patient-specific cardiomyocytes obtained from induced pluripotent stem cells (CM-iPSC) offer unprecedented mechanistic insights in the study of inherited cardiac diseases. The objective of this work was to study a type 2 long QT syndrome (LQTS2)-associated mutation (c.1600C > T in KCNH2, p.R534C in hERG) in CM-iPSC. Peripheral blood mononuclear cells were isolated from two patients with the R534C mutation and iPSCs were generated. In addition, the same mutation was inserted in a control iPSC line by genome editing using CRISPR/Cas9. Cells expressed pluripotency markers and showed spontaneous differentiation into the three embryonic germ layers. Electrophysiology demonstrated that action potential duration (APD) of LQTS2 CM-iPSC was significantly longer than that of the control line, as well as the triangulation of the action potentials (AP), implying a longer duration of phase 3. Treatment with the IKr inhibitor E4031 only caused APD prolongation in the control line. Patch clamp showed a reduction of IKr on LQTS2 CM-iPSC compared to control, but channel activation was not significantly affected. Immunofluorescence for hERG demonstrated perinuclear staining in LQTS2 CM-iPSC. In conclusion, CM-iPSC recapitulated the LQTS2 phenotype and our findings suggest that the R534C mutation in KCNH2 leads to a channel trafficking defect to the plasma membrane.Fil: Mesquita, Fernanda C. P.. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Arantes, Paulo C.. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Kasai Brunswick, Tais H.. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Araujo, Dayana S.. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Gubert, Fernanda. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Monnerat, Gustavo. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Silva dos Santos, Danúbia. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Neiman, Gabriel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fundación para la Lucha contra las Enfermedades Neurológicas de la Infancia; ArgentinaFil: Leitão, Isabela C.. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Barbosa, Raiana A. Q.. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Coutinho, Jorge L.. National Institute Of Cardiology; BrasilFil: Vaz, Isadora M.. Pontificia Universidad Catolica de Parana; BrasilFil: dos Santos, Marcus N.. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Borgonovo, Tamara. Pontificia Universidad Catolica de Parana; BrasilFil: Cruz, Fernando E. S.. National Institute of Cardiology; BrasilFil: Miriuka, Santiago Gabriel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fundación para la Lucha contra las Enfermedades Neurológicas de la Infancia; ArgentinaFil: Medei, Emiliano H.. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Campos de Carvalho, Antonio C.. Universidade Federal do Rio de Janeiro; Brasil. National Institute of Cardiology; Brasil. National Institute for Science and Technology in Regenerative Medicine; BrasilFil: Carvalho, Adriana B.. Universidade Federal do Rio de Janeiro; Brasil. National Institute for Science and Technology in Regenerative Medicine; Brasi

Human Ageing Genomic Resources:updates on key databases in ageing research

Ageing is a complex and multifactorial process. For two decades, the Human Ageing Genomic Resources (HAGR) have aided researchers in the study of various aspects of ageing and its manipulation. Here, we present the key features and recent enhancements of these resources, focusing on its six main databases. One database, GenAge, focuses on genes related to ageing, featuring 307 genes linked to human ageing and 2205 genes associated with longevity and ageing in model organisms. AnAge focuses on ageing, longevity, and life-history across animal species, containing data on 4645 species. DrugAge includes information about 1097 longevity drugs and compounds in model organisms such as mice, rats, flies, worms and yeast. GenDR provides a list of 214 genes associated with the life-extending benefits of dietary restriction in model organisms. CellAge contains a catalogue of 866 genes associated with cellular senescence. The LongevityMap serves as a repository for genetic variants associated with human longevity, encompassing 3144 variants pertaining to 884 genes. Additionally, HAGR provides various tools as well as gene expression signatures of ageing, dietary restriction, and replicative senescence based on meta-analyses. Our databases are integrated, regularly updated, and manually curated by experts. HAGR is freely available online (https://genomics.senescence.info/).</p

Human Ageing Genomic Resources:updates on key databases in ageing research

Ageing is a complex and multifactorial process. For two decades, the Human Ageing Genomic Resources (HAGR) have aided researchers in the study of various aspects of ageing and its manipulation. Here, we present the key features and recent enhancements of these resources, focusing on its six main databases. One database, GenAge, focuses on genes related to ageing, featuring 307 genes linked to human ageing and 2205 genes associated with longevity and ageing in model organisms. AnAge focuses on ageing, longevity, and life-history across animal species, containing data on 4645 species. DrugAge includes information about 1097 longevity drugs and compounds in model organisms such as mice, rats, flies, worms and yeast. GenDR provides a list of 214 genes associated with the life-extending benefits of dietary restriction in model organisms. CellAge contains a catalogue of 866 genes associated with cellular senescence. The LongevityMap serves as a repository for genetic variants associated with human longevity, encompassing 3144 variants pertaining to 884 genes. Additionally, HAGR provides various tools as well as gene expression signatures of ageing, dietary restriction, and replicative senescence based on meta-analyses. Our databases are integrated, regularly updated, and manually curated by experts. HAGR is freely available online (https://genomics.senescence.info/).</p

Impacto do processo saúde-doença bucal na qualidade de vida dos cegos: Impact of the oral health-disease process on the quality of life of the blind

A pessoa que apresenta alteração nos seus órgãos sensoriais tem capacidade reduzida em perceber o real envolvimento do processo saúde-doença bucal na sua qualidade de vida. A pesquisa avaliou o impacto da condição de saúde bucal na qualidade de vida das pessoas com deficiência visual que frequentam o Instituto Roberto Miranda, em Londrina-PR. Na análise qualitativa proposta, foi usado o índice Perfil do Impacto da Saúde Oral na sua versão reduzida, estruturado no Google Forms, com 14 perguntas objetivas, abordando sete dimensões: limitação funcional; dor física; desconforto psicológico; incapacidade física, incapacidade psicológica, incapacidade social e desvantagem; aplicado a 54 deficientes visuais adultos. O formulário foi impresso em papel A4, aplicado presencialmente pelos pesquisadores na instituição de ensino frequentada pelos envolvidos na pesquisa, em dias e horários pré-estabelecidos pela sua equipe pedagógica. As respostas obtidas foram tabuladas e organizadas em documento Microsoft® Excel® para Windows 10® e tratadas pela estatística descritiva, com análise baseada no método de adição. No último ano, não houve impacto do processo saúde-doença bucal na qualidade de vida dos respondentes. A categoria 0 (nunca) foi predominante em 60,72 % das respostas. As dimensões dor física, desconforto psicológico e incapacidade psicológica foram mais impactantes na vida dos respondentes. A ausência de visão reduz a capacidade de percepção das pessoas e sugere que interferiu na análise subjetiva dos respondentes desta pesquisa. Se faz necessário mais estudos que correlacionem o auto relato da pessoa com deficiência visual com os dados clínicos sobre a sua condição de saúde bucal

Toxicidade de Cádmio em diferentes cultivares de Soja / Cadmium toxicity in different soybean cultivars

A soja (Glycine max (L.) Merrill) se destaca no mundo, como uma das culturas de maior importância econômica. Os elementos traço (ETs) como o cádmio (Cd) podem ser absorvidos pelas plantas e incorporados nas cadeias tróficas, trazendo riscos aos organismos expostos. Objetivou-se avaliar a toxicidade do Cd em cultivares de soja com diferentes ciclos de maturação (precoce, médio e tardio). O experimento foi conduzido em casa de vegetação onde as diferentes cultivares foram submetidas a toxidez de Cd. Foram adicionadas doses do ET nas sementes de soja, onde foram avaliados a germinação, altura de plantas (AP), comprimento de raiz (CR), massa fresca de parte aérea e de raiz (MFPA e MFR) e massa seca de parte aérea e de raiz (MSPA e MSR) O delineamento utilizado foi inteiramente casualizado, em esquema fatorial 3x11 (3 doses de Cd, 0, 2,5 e 5,0 ?g L-1 e 11 cultivares) com 3 repetições. Os resultados foram submetidos a ANAVA e testados pelo teste de Scott-Knott a 5% de probabilidade, se observada diferença significativa. Além da análise estatística clássica, foi realizada a análise de componentes principais (PCA). A presença do elemento traço Cd afetou a germinação das cultivares de soja. As cultivares de ciclo de maturação tardio sofreram efeito na dose maior 5,0µg L-1 de Cd, enquanto as de ciclo precoce e médio foram afetadas na dose 2,5µg L-1 do elemento. A cultivar SYN 13671 apresentou os maiores prejuízos no desenvolvimento devido a exposição ao Cd. As cultivares sem exposição ao Cd presentaram comportamentos semelhantes agrupando-se nas partes positivas dos componentes principais 1 e 2, variando de 0 a 5 positivo. Na dose de 2,5 ?g L-1, não houve agrupamento e para a dose de 5,0 ?g L-1, as cultivares apresentaram médio agrupamento. Conclui-se que a presença do cádmio afeta a maioria das cultivares de soja comercializadas, podendo trazer prejuízos para a cultura.

Bayesian spatial-temporal model for the diffusion of SARS-CoV2 in Brazilian municipalities

A COVID-19 provocou uma grave crise de proporções mundiais, sem precedentes nesse século (WHO, 2020). Alguns governos, o setor produtivo e a sociedade em geral buscam informações e soluções de curto prazo para enfrentar e mitigar os impactos causados pela pandemia (ANDERSON et al., 2020). Para o efetivo sucesso das ações de combate e mitigação, é necessário o entendimento da difusão da doença, tanto na escala temporal como espacial (SHINDE et al., 2020). Entretanto, existem três importantes lacunas para o rápido desenvolvimento de modelos acurados da difusão da Covid-19 no Brasil: (1) o acesso às bases de dados relevantes, (2) a identificação dos principais fatores de risco e (3) o uso de abordagens espaço-temporais para todos os municípios. Apesar da rápida multiplicação de modelos preditivos do crescimento do número de infectados, são incipientes as abordagens espaço-temporais para prever, no curto prazo, as regiões de maior risco. Propomos a modelagem da variação espaço-temporal de casos e óbitos de Covid-19 nos municípios brasileiros, utilizando inferência bayesiana