Recuperación de ácidos orgánicos de mezclas acuosas mediante adsorción en lecho móvil simulado (SMB)

El trabajo que se presenta a continuación se ha llevado a cabo en el grupo de investigación “Catálisis y Procesos de Separación (CyPS)” en el Departamento de Ingeniería Química y de Materiales de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Complutense de Madrid. La producción biotecnológica de ácidos orgánicos ocupa un lugar importante en la producción de productos químicos básicos, y representa una alternativa ambientalmente sostenible en comparación con la síntesis basada en materias primas no renovables como el petróleo. El aumento de la demanda de los ácidos orgánicos ha hecho que surja la necesidad de encontrar nuevas formas de aumentar el rendimiento de su producción biológica y el desarrollo de métodos de recuperación que hagan rentable el proceso. Dentro de los ácidos orgánicos con amplia aplicación industrial y que serán objeto de estudio de la presente tesis están los ácidos acético, succínico, fórmico y cítrico. Todos ellos se pueden producir por vía fermentativa mediante el aprovechamiento de biomasa y residuos de diferentes actividades industriales. No obstante, la posterior separación del ácido orgánico del resto de compuestos del caldo representa un gran desafío para este tipo de producción, ya que esta etapa puede representar hasta más del 50% del coste del proceso global. Por esta razón se requiere el desarrollo de procesos de separación eficaces y económicamente rentables, que hagan de la producción biológica una opción viable..

Interpretacion de pruebas de inyeccion en yacimientos naturalmente fracturados

Este estudio presenta un nuevo método para determinar la transmisibilidad en yacimientos naturalmente fracturados usando el análisis del flujo radial en pruebas de calibración. El método se basa en el análisis del comportamiento de la derivada de la presión con el tiempo. El objetivo es simplificar y facilitar la identificación del flujo radial y la “gargantaâ€� característica que se observa en la derivada cuando se tienen yacimientos naturalmente fracturados. El método propuesto no requiere el conocimiento previo de la presión de yacimiento. Un grafico logarítmico es usado para determinar la permeabilidad, la presión promedio, el almacenamiento y el coeficiente que relaciona las permeabilidades s de la matriz y de las fracturas en el yacimiento

Procesos de simplificación fonológica en niños y niñas de 3 a 5 años de una institución educativa privada del distrito de Amarilis - Huánuco

Los Procesos de Simplificación Fonológica (PSF) son procesos regulares y aparecen durante el desarrollo de la expresión oral y están relacionados a las adaptaciones que hace el niño del lenguaje adulto al comunicarse. Existen investigaciones relacionadas a estos procesos realizadas en Lima pero no en otras provincias del Perú. Por ello, el objetivo de este estudio fue analizar las características de los procesos de simplificación fonológica en los niños y niñas de 3 a 5 años de una Institución Educativa Privada del distrito de Amarilis - Huánuco. La muestra fue de 39 niños y niñas y se utilizó el Test Teprosif – R adaptado para identificar los PSF. El método fue descriptivo y el diseño no experimental – transversal. Los resultados demostraron que un mayor porcentaje de los niños se encuentran en un nivel de desempeño normal en el análisis de los procesos: en la estructura de la sílaba y la palabra, de asimilación y de sustitución. El PSF más utilizado en los niños de 3 a 5 años fue el de sustitución. Asimismo, no existen diferencias significativas de PSF en los niños y niñas pero si en las edades, los niños de 3 años presentan gran cantidad de PSF que disminuyen a los 4 y 5 años. En conclusión, se constató que los PSF analizados de manera global en los niños de 3, 4 y 5 años se encuentran en el nivel norma

Scientific production on mobile information literacy in higher education: a bibliometric analysis (2006–2017)

This paper offers a bibliometric analysis of the scientific production on Mobile Information Literacy (m-IL) in Higher Education published between 2006 and 2017, taking into account papers covered by Web of Science (WoS), Scopus, Library and Information Science Abstracts (LISA), Library and Information Science and Technology Abstract (LISTA), and Education Resources Information Center (ERIC). Bibliometrics, as an integral part of research evaluation methodology, helps us to identify the subject’s evolution over the period studied. In this research we aim to: a) identify the most relevant journals that publish literature in this field, b) calculate the authors’ average productivity and identify the most productive authors, and c) discover the most significant trends in this academic field, through statistical and co-occurrence word analyses of the titles and the keywords used to index papers. The bibliometric results of this research provide a snapshot of the literature on Mobile Information Literacy that highlights the most relevant journals, authors, and trending keywords

Strategic management of virtual education for quality of learning in university students, Covid-19, Peru

The objective of this review article is to describe the strategic management that was given to virtual education in such a way as to guarantee a quality standard of learning for university students in times of pandemic. For this, through a bibliographic review, the state of the art of university management provided during the COVID-19 pandemic is reviewed, in which higher-level educational institutions through their respective administrative areas in union with the state they looked for ways to be able to resume academic activities that had to cease due to the confinement decreed by the Peruvian state, due to this, virtual education was chosen, a model that allowed continuing academic activities, however this led to various new challenges that had to be faced as the model was implemented. It is concluded that, although virtual education in its initial implementation caused various problems, thanks to the strategic management provided by the different universities hand in hand with the Peruvian state, it is possible to provide a quality education taking advantage of the multiple benefits that education offers. virtual

Las pruebas VDRL falsas reactivas en el manejo de la sífilis Reacciones Falsas positivas en el embarazo

A study of the false reactive VDRL tests for Syphilis in pregnancy is presented. The study was carried out on a population of 13.477 women from an obstetric clinic. From this universe, an aleatory sample of 4.344 was taken. The following results were obtained: 64 sera were VDRL reactive, FTA-ABS non-reactive meaning 1.50% of false reactivity; 25 sera were VDRL reactive. FTA-ABS reactive meaning 0.60% of Syphilis. A close relation was noticed hetween false reactivity and first pregnancy. Quantitative VDRL of false reactive were always on the side of very low titers: O to 2 dils. A high statistically significant relation between false reactives and A, Rh(-) blood group was found. No relation between false reactives and age of patients was found. No relation ocurred between false reactives and general or obstetric pathological antecedents. No specific association was seen between false reactive tests and any particular period of pregnancy. They apparently appear soon after the process has started. The follow up of false reactives after delivery showed that reached its non reactive level six months later.Se presenta un estudio sobre reacciones VDRL falsas reactivas en el embarazo. Se analizan los resultados de las pruebas practicadas a los sueros sanguíneos obtenidos de 4.344 gestantes tomadas al azar sobre un universo restringido de 13.477; 64 muestras fueron VDRL reactivas y FTA-ABS no reactivas, lo cual da 1.5% de falsas reactivas; 25 reacciones fueron VDRL reactivas y FTA-ABS reactivas, para 0.6% de Sífilis. Las reacciones falsas reactivas están más asociadas con el primer embarazo. Las reacciones falsas reactivas lo son a títulos muy bajos de O a dos diluciones. Se encontró una marcada relación entre la ocurrencia de falsas reactivas y el grupo sanguíneo A, Rh(-). No existe relación entre la falsa reactividad y los antecedentes patológicos generales u obstétricos. Igualmente se encontró que no existe una distribución específica por grupos de edad. La falsa reactividad no está asociada con un período especial del embarazo y aparece desde los primeros meses. En el seguimiento durante el post-parto se demostró que las pruebas falsas reactivas se negativizan hasta seis meses después

Diplomado de profundización en farmacovigilancia

No aplicaDiplomado de profundización en farmacovigilanciaDiploma in depth in pharmacovigilanc

Programa institucional de farmacovigilancia IPS ALMAD de baja complejidad

Apéndice 1 Formato de Reporte de Sospecha de Reacción Adversa a Medicamento - FOREAMResumen Los medicamentos son la base fundamental en el tratamiento de patologías; durante épocas la farmacoterapia se ha venido desarrollando, buscando siempre el bienestar del hombre, sin embargo, a pesar de todos los esfuerzos que se han hecho para que estos sean realmente beneficiosos para curar y terminar con las dolencias del ser humano, aun se presenta grandes problemas con el uso de estos, como el que analizaremos en este caso, interacción entre Losartán y medicamento Fitoterapéutico a base de Diente de León. En vista a la problemática a las reacciones adversas con los medicamentos, en 1990 se crea el concepto de Problemas Relacionados con Medicamos (PRM); en España en 1998 se realiza el primer consenso de Granada sobre PRM, definiéndose este término, y se estableció una clasificación de 6 categorías (PRM1, PRM2, PRM3, PRM4, PRM 5, PRM6). Tercer Consenso de Granada (2007 ). Basados en el concepto de PRM y sus 6 categorías, desarrollaremos un programa de farmacovigilancia para la IPS ALMAD de baja complejidad, donde se vea involucrado todo el personal asistencial, al igual que ampliar los conceptos sobre fitoterapéuticos y los problemas relacionados a medicamentos (PRM).Abstract Medications are the fundamental basis in the treatment of pathologies; For ages, pharmacotherapy has been developing, always looking for the well-being of man, however, despite all the efforts that have been made so that these are really beneficial to cure and end the ailments of the human being, there are still great problems with the use of these, such as the one that we will analyze in this case, interaction between Losartan and Phytotherapeutic medicine based on Dandelion. In view of the problem of adverse drug reactions, in 1990 the concept of Drug Related Problems (PRM) was created; In Spain, in 1998, the first Granada consensus on PRM was held, defining this term, and establishing a classification of 6 categories (PRM1, PRM2, PRM3, PRM4, PRM 5, PRM6). Third Consensus of Granada (2007). Based on the concept of PRM and its 6 categories, we will develop a low-complexity pharmacovigilance program for ALMAD IPS, where all healthcare personnel are involved, as well as expanding the concepts of phytotherapeutics and drug-related problems (PRM)

Alfabetización informacional y tecnologías móviles. Una mirada de la producción científica desde el impacto de la altmetría

The main focus of this paper is to provide a review of the scientific production in Information Literacy and mobile technologies (Mobile Information Literacy) between 2006 and 2017, quantifying from the altmetric perspectives. The altmetrics imply a complementary approach that can shed light on specific aspects which are not easy to be addressed by more traditional scientific approaches, neither bibliometric nor conceptual. That is why, the altmetrics include relevant features, like visualization, document downloads, quotes, recommendations and markers. These aspects can contribute to explain the impact and relevance of the scientific literatura from a wider perspective. A analysis of most altmetric impact documents was carried out to manifest the main research trends in the subdomain of the Infomation Science. After we had carried out our altmetric review, we concluded that this perspective, applied to the IL and the mobile technologies have become a growing trend that is reaching a significant relevance, in addition to the traditional bibliometric analysis, and that covers, in a context of mobile learning and relation, which are in a unstoppable procces of spiral growing, new and very significant dimensions in the approach to the impact and significance of the scientific production

Alfabetización informacional y tecnologías móviles. Una mirada de la producción científica desde el impacto de la altmetría

The main focus of this paper is to provide a review of the scientific production in Information Literacy and mobile technologies (Mobile Information Literacy) between 2006 and 2017, quantifying from the altmetric perspectives. The altmetrics imply a complementary approach that can shed light on specific aspects which are not easy to be addressed by more traditional scientific approaches, neither bibliometric nor conceptual. That is why, the altmetrics include relevant features, like visualization, document downloads, quotes, recommendations and markers. These aspects can contribute to explain the impact and relevance of the scientific literatura from a wider perspective. A analysis of most altmetric impact documents was carried out to manifest the main research trends in the subdomain of the Infomation Science. After we had carried out our altmetric review, we concluded that this perspective, applied to the IL and the mobile technologies have become a growing trend that is reaching a significant relevance, in addition to the traditional bibliometric analysis, and that covers, in a context of mobile learning and relation, which are in a unstoppable procces of spiral growing, new and very significant dimensions in the approach to the impact and significance of the scientific production