Estudio del análisis en el desempeño laboral de la secretaria en el servicio a los estudiantes de la PUCE-SI en el año 2011–2012

Establecer como es el desempeño laboral de la secretaria, mediante la observación directa, para mejorar el servicio a los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra en el año 2011 – 2012.La presente investigación se refiere al “ESTUDIO DEL ANÁLISIS EN EL DESEMPEÑO LABORAL DE LA SECRETARIA EN EL SERVICIO A LOS ESTUDIANTES DE LA PUCE-SI EN EL AÑO 2011 – 2012”. El eficaz término del presente trabajo, tiene sus bases sólidas en una adecuada connotación diagnóstica efectuada a los involucrados directos, la exploración mencionada permitió conocer que la forma de atención de dichas profesionales a los estudiantes de las Escuelas de la PUCE-SI que son: Ingeniería, Agronomía, Sistemas Informáticos, Comunicación Social, Arquitectura y la Escuela en Ciencias Industriales ENCI, no es la más adecuada, por otro lado la observación directa, sirvió de sustento ya que mediante la encuesta, se determinó la información que luego fue tabulada y ordenada en tablas estadísticas, en consecuencia refiriéndose al tipo de Indagación es importante hacer referencia a la Documental y de Campo, las anteriores sostuvieron dicho trabajo y permitieron tener una base sólida en el contexto bibliográfico y visual. Los métodos Inductivo y Deductivo, ayudaron a regular las premisas de lo particular a lo general y viceversa, dicha averiguación, permitió poseer datos que fueron procesados, a la vez que determinaron el verdadero problema y las posibles soluciones al mismo, dando así paso al planteamiento de la propuesta alternativa, dicha proposición aportará con ideas claras a los verdaderos interesados, en consecuencia, es importante denotar que la secretaria es un ente imperante en la vida de una Institución Educativa, razón por la cual debe poseer información clara y precisa de su accionar recopilada en una Guía que contemple lo antes indicado, los resultados arrojados por la investigación así lo manifiestan

Influencia de la adición de estaño en el proceso de precipitación en una aleación de Cu-Ni-Zn

Mediante calorimetría diferencial de barrido (DSC), medidas de microdureza y microscopía electrónica de transmisión de alta resolución (HRTEM) se estudió la influencia de la adición de 1,1% en peso de estaño en el endurecimiento por precipitación en una aleación de Cu-11Ni-20Zn (% en peso). Las curvas calorimétricas de la aleación ternaria, en el intervalo de temperaturas analizado, muestran la presencia de dos reacciones exotérmicas asociadas al desarrollo de orden de corto alcance, favorecidas por la migración de vacantes. En cambio, en la aleación cuaternaria se observa una reacción exotérmica y una endotérmica, asociadas a la formación y disolución de precipitados de Cu2NiZn, respectivamente. Se ha demostrado que una adición de 1,1% de estaño juega un papel importante en la formación de los precipitados de Cu2NiZn, responsables del endurecimiento por precipitación de la aleación ternaria.Influence of tin additions on the precipitation processes in a Cu-Ni-Zn alloys. The influence of 1.1 wt% tin additions on the precipitation hardening of Cu-11 wt% Ni-20 wt% Zn alloy was studied by Differential Scanning Calorimetry (DSC), microhardeness measurements and High Resolution Transmission Electron Microscopy (HRTEM). The calorimetric curves, in the range of temperatures analyzed, show the presence of two exothermic reactions in the ternary alloy, associated to the short-range-order development assisted by migration of excess vacancies. On the other hand, one exothermic and one endothermic reaction are observed in the quaternary alloy, associated to the formation and dissolution of Cu2NiZn precipitates, respectively. It has been show that an addition of 1.1% tin plays an important role in the formation of Cu2NiZn precipitates, responsible for the precipitation hardening of the ternary alloyFondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico FONDECYT 114078

Desempeño que requiere la formación inicial docente en el ámbito de la investigación

Tesis (Profesor de Educación Física para la Enseñanza Básica, Licenciado en Educación)En la presente investigación, han sido recopilados, revisados, expuestos y analizados una serie de documentos de diversos orígenes y fuentes, de origen nacional e internacional, de autorías individuales y grupales, relacionados con el ámbito de la investigación y la importancia que se otorga a esta en el mundo de la educación en general y el ámbito formativo de docentes. Dichos documentos serán utilizados como marco teórico, con el fin de establecer las falencias y fortalezas existentes en el actual proceso de formación docente y en el proceso de Seminario de Grado de 4º año de la carrera de Educación Física de la Universidad Andrés Bello (UNAB) en lo que respecta a la investigación e indagación científica, además de establecer los diversos desempeños que requiere la formación inicial docente (FID) en el ámbito investigativo. Por otro lado, en base a los documentos revisados durante la investigación y las conclusiones obtenidas al respecto, se espera establecer un diagnóstico que pueda ser de utilidad para la Universidad Andrés Bello a la hora de plantearse cambios en innovaciones en la malla curricular de la carrera de Educación Física que en ella se imparte

Aprendizaje basado en actividades: el uso de casos de estudio real en la asignatura de Contabilidad Financiera III

El objetivo del estudio es analizar, de forma preliminar, el cambio metodológico introducido en la asignatura de Contabilidad Financiera III de cuarto curso de la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas: Aprendizaje basado en actividades mediante casos de estudio reales. Esta metodología docente aboga por sustentar el aprendizaje del alumno a través de la participación activa mediante actividades realizadas en grupo y acercar al alumno a la realidad de las prácticas contables mediante el uso de información financiera real de empresas. La metodología de investigación empleada está basada en un sondeo piloto, sobre las opiniones de los estudiantes, obtenidas mediante un cuestionario. Los resultados reflejan como los alumnos están de acuerdo con este tipo de metodología, tanto en lo referente a su utilidad como método de aprendizaje, como en lo relativo al potencial que tiene para el desarrollo de competencias instrumentales e interpersonales. No obstante, al estar en una fase intermedia el desarrollo de las actividades, muestran aspectos a mejorar que deben ser objeto de reflexión en el futuro.The aim of this study is to analyse, in a preliminary way, the methodological change introduced in the subject of Financial Accounting III in the fourth year of the Bachelor of Business Administration: Activity-based learning through actual case studies. This teaching methodology pleads for supporting the student's learning process through active participation in group activities and bringing students closer to the reality of accounting practices using financial information of real companies. The research methodology used is based on a pilot survey on the views of the students, obtained by questionnaire. The results reflect that students agree with this methodology, both in terms of its usefulness as a learning method and in relation to its potential for developing instrumental and interpersonal skills. However, with the development of the activities being in an intermediate stage, they show areas for improvement that should be reflected upon in the future

Quality of life after hip fracture: a 12-month prospective study

ANTECEDENTES: La fractura de cadera es un problema de salud importante y frecuente en todo el mundo. Hasta la fecha, todavía son limitados los estudios centrados en el análisis de la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) tras una fractura de cadera en la población española, especialmente con un seguimiento a largo plazo. OBJETIVO: Determinar la CVRS a los 12 meses de la fractura de cadera e identificar posibles factores asociados a la CVRS. DISEÑO: Estudio observacional prospectivo. LUGAR: Unidades de traumatología de dos hospitales universitarios de la provincia de Cáceres (España). PARTICIPANTES: Un total de 224 pacientes ingresados en la unidad que requirieron cirugía inmediata por fractura de cadera. MÉTODOS: La CVRS se midió con el cuestionario EuroQol-5D (EQ-5D) y la encuesta de salud SF-12. RESULTADOS: Las puntuaciones de la escala analógica visual EQ-5D disminuyeron significativamente (p < 0,001) de 72,8 al inicio a 48,3 después de 1 mes, a 48,2 después de 6 meses y a 46,1 después de 12 meses. La puntuación del índice EQ-5D mostró una reducción significativa similar (p < 0,001) de 0,6 a 0,1, 0,3 y 0,3, respectivamente. Los valores del resumen del componente físico (PCS-12) disminuyeron significativamente (p < 0,001) de 38,6 al inicio a 31,0, 33,1 y 33,5. El resumen del componente mental (MCS-12) disminuyó de 46,5 a 44,8 después de 6 meses (p = 0,022) y 44,3 después de 12 meses (p = 0,005). Los factores potencialmente asociados con la CVRS a los 12 meses después de la fractura de cadera fueron el estado de depresión después de los 12 meses (B = 0-1,876; IC del 95% [-2,409 a -1,343]; p < 0. 001), la clasificación de la deambulación funcional después de 12 meses (B = -12,133; IC 95% [-17,970 a -6,297]; p < 0,001), la EQ-5D VAS al inicio (B = 0,223; IC 95% [0,115-0,330]; p < 0,001), y la edad (B = -0,323; IC 95% [-0,594 a -0,053; p = 0,015). CONCLUSIONES: Los pacientes experimentan un deterioro significativo de la CVRS H tras una fractura de cadera, especialmente en el autocuidado, el dolor/malestar, las actividades habituales, la movilidad y la ansiedad/depresión. El deterioro de la CVRS es efectivo el primer mes y dura al menos 12 meses después de la intervención quirúrgica.BACKGROUND: Hip fracture is an important and frequent health problem worldwide. To date, there are still limited studies focused on the analysis of health-related quality of life (HRQOL) after a hip fracture in the Spanish population, especially with long-term follow-up. OBJECTIVE: To determine the HRQOL at 12 months after hip fracture and to identify potential factors associated with HRQOL. DESIGN: Prospective observational study. SETTING: Traumatology units of two university hospitals in province Cáceres (Spain). PARTICIPANTS: A total of 224 patients were admitted to the unit and required immediate surgery due to a hip fracture. METHODS: HRQOL was measured with the EuroQol-5D questionnaire (EQ-5D) and the SF-12 Health Survey. RESULTS: Scores from the visual analog scale EQ-5D decreased significantly (p < 0.001) from 72.8 at baseline to 48.3 after 1 month, to 48.2 after 6 months and to 46.1 after 12 months. The EQ-5D index score showed a similar significant reduction (p < 0.001) from 0.6 to 0.1, 0.3 and 0.3, respectively. Values of the physical component summary (PCS-12) significantly decreased (p < 0.001) from 38.6 at baseline to 31.0, 33.1 and 33.5. The mental component summary (MCS-12) decreased from 46.5 to 44.8 after 6 months (p = 0.022) and 44.3 after 12 months (p = 0.005). Factors potentially associated with HRQOL at 12 months after hip fracture were depression status after 12 months (B = 0–1.876; 95% CI [−2.409 to −1.343]; p < 0.001), functional ambulation classification after 12 months (B = −12.133; 95% CI [−17.970 to −6.297]; p < 0.001), EQ-5D VAS at baseline (B = 0.223; 95% CI [0.115–0.330]; p < 0.001), and age (B = −0.323; 95% CI [−0.594 to −0.053; p = 0.015). CONCLUSIONS: Patients experience a significant impairment in HRQOL H after a hip fracture, especially in self-care, pain/discomfort, usual activities, mobility and anxiety/depression. The decline in the HRQOL is effective the first month and lasts at least 12 months after the surgical intervention.peerReviewe

Los Trabajos de Fin de Grado: reflexiones y perspectivas de futuro

Con la última ordenación académica de las enseñanzas universitarias oficiales (Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre) tiene su aparición la asignatura de Trabajo Fin de Grado; a través de ella se pretende que el alumno cierre su etapa de grado mediante un trabajo en el que se integren los conocimientos y las competencias adquiridas. El objetivo de la comunicación es trasladar el resultado del debate, que actualmente se está teniendo en nuestros centros, a este foro de profesores de contabilidad. Abarca tanto los aspectos puramente normativos como la aportación que esta materia está realizando en la formación del alumno. El método de recogida de datos ha sido, mediante reuniones con profesores implicados en la asignatura y las diferentes comisiones de seguimiento de los centros. El resultado de estos dos años de experiencia es de confusión e insatisfacción por parte de todos los actores implicados y en particular en lo que hace referencia: al criterio de asignación, al reconocimiento de créditos, al papel a desempeñar por el tutor y por el alumno y al proceso de evaluación

The statute of the teaching and research staff. Any new or the usual roles?

Como consecuencia de la evolución legislativa en relación a la actividad del profesor universitario se ha elaborado un borrador del Estatuto del Personal Docente e Investigador (PDI). Éste se plantea como plataforma necesaria para alcanzar la excelencia en la realización de la docencia y la investigación para poder competir a nivel europeo y mundial. No obstante, ha suscitado la aparición de opiniones contrapuestas en cuanto a su articulado. Este trabajo tiene como objetivo explorar, mediante entrevistas semiestructuradas, la opinión del profesorado sobre aspectos clave del borrador. Los resultados indican que, si bien el profesorado considera necesaria la existencia del estatuto, manifiesta ciertas prevenciones sobre los posibles efectos negativos de su implantación.As a result of legislative developments in relation to the activity of the university professor has been elaborated a draft of the Statute of the Teaching and Research Staff (TRS). This is presented as necessary platform to achieve the excellence conducting the teaching and the investigation in order to compete at European and globally level. However, it has led to the appearance of conflicting views as to its provisions. This study aims to explore, through semi-structured interviews, the teacher opinion on key aspects of the draft. The results indicate that although the teachers consider necessary the existence of the statute, manifest certain warnings about the possible negative effects of its implementation

Involvement of synaptonemal complex proteins in sex chromosome segregation during marsupial male meiosis

Marsupial sex chromosomes break the rule that recombination during first meiotic prophase is necessary to ensure reductional segregation during first meiotic division. It is widely accepted that in marsupials X and Y chromosomes do not share homologous regions, and during male first meiotic prophase the synaptonemal complex is absent between them. Although these sex chromosomes do not recombine, they segregate reductionally in anaphase I. We have investigated the nature of sex chromosome association in spermatocytes of the marsupial Thylamys elegans, in order to discern the mechanisms involved in ensuring their proper segregation. We focused on the localization of the axial/lateral element protein SCP3 and the cohesin subunit STAG3. Our results show that X and Y chromosomes never appear as univalents in metaphase I, but they remain associated until they orientate and segregate to opposite poles. However, they must not be tied by a chiasma since their separation precedes the release of the sister chromatid cohesion. Instead, we show they are associated by the dense plate, a SCP3-rich structure that is organized during the first meiotic prophase and that is still present at metaphase I. Surprisingly, the dense plate incorporates SCP1, the main protein of the central element of the synaptonemal complex, from diplotene until telophase I. Once sex chromosomes are under spindle tension, they move to opposite poles losing contact with the dense plate and undergoing early segregation. Thus, the segregation of the achiasmatic T. elegans sex chromosomes seems to be ensured by the presence in metaphase I of a synaptonemal complex-derived structure. This feature, unique among vertebrates, indicates that synaptonemal complex elements may play a role in chromosome segregation

Quality of life in elderly people after a hip fracture: a prospective study

ANTECEDENTES: La fractura de cadera es un importante problema social y médico por su creciente prevalencia, las consecuencias para la salud y el impacto económico en el sistema sanitario, pero no cabe duda de que también repercute en la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS). De ahí la importancia de conocer y determinar el impacto de la enfermedad en la vida cotidiana desde la perspectiva del bienestar físico, emocional y social del paciente. PROPÓSITO: Determinar el impacto de la fractura de cadera en la CVRS de las personas mayores de 65 años un mes después de la cirugía, los factores relacionados y los efectos en la capacidad funcional y el estado de ánimo. MÉTODOS: Estudio observacional prospectivo realizado en las unidades de traumatología de dos hospitales universitarios de la provincia de Cáceres con muestreo consecutivo de todos los pacientes mayores de 65 años ingresados por cirugía de fractura de cadera durante el periodo de estudio. Se registraron datos sociodemográficos y clínicos en el momento del ingreso y de forma prospectiva en la visita de seguimiento 1 mes después. Se recogieron variables clínicas, sociales, de calidad de vida (EQ-5D-), de capacidad funcional e instrumental básica (Índice de Barthel (BI) y Escala de Lawton y Brody) y de depresión geriátrica (Yesavage). RESULTADOS: El estudio incluyó 224 pacientes con una edad media de 84,6 años (DE ± 6,1), el 76,3% eran mujeres. La comorbilidad de Charlson fue de 5,3 (DE ± 1,2). El índice EQ-5D disminuyó de 0,62 (DE ± 0,35) a 0,16 al mes de seguimiento (DE ± 0,20) p < 0,001. La puntuación media de la Escala Visual Analógica (EVA) del EQ-5D disminuyó de 72,8 (DE ± 15,8) a 48,3 (DE ± 17,2) p < 0,001. Todas las dimensiones de la EQ-5D mostraron una reducción significativa desde el momento del estado previo a la fractura hasta 1 mes después de la cirugía. Los factores independientes asociados con la CVRS 1 mes después de la cirugía fueron la puntuación del Índice de Barthel antes de la fractura, la escala de Lawton y Brody, la presencia de depresión y el tipo de cirugía. CONCLUSIONES: Después de una fractura de cadera, los pacientes experimentan un deterioro considerable de su CVRS, especialmente en el cuidado personal, las actividades diarias y la movilidad. También se produce una disminución significativa de la capacidad funcional para las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria. Un mes después de la cirugía, la CVRS está muy lejos de los niveles previos a la fractura.BACKGROUND: Hip fracture is an important social and medical problem due to its increasing prevalence, the consequences for health and the economic impact on the health care system, but there is no doubt that it also has repercussions on health-related quality of life (HRQoL). Hence the importance of understanding and determining the impact of the condition on everyday life from the perspective of the patient’s physical, emotional and social well-being. PURPOSE: To determine the impact of hip fracture on HRQoL of people over the age of 65 1 month after surgery, related factors and the effects on functional ability and mood. METHODS: Prospective observational study conducted in the traumatology units of two university hospitals in the province of Cáceres with consecutive sampling of all patients over the age of 65 admitted for hip fracture surgery during the study period. Sociodemographic and clinical data were recorded at the time of admission and prospectively at the follow-up visit 1 month later. Clinical, social, quality of life (EQ-5D-), basic functional and instrumental capacity (Barthel Index (BI) and Lawton & Brody Scale), and geriatric depression (Yesavage) variables were collected. RESULTS: The study included 224 patients with a median age of 84.6 years (SD ± 6.1), 76.3% were female. Charlson’s comorbidity was 5.3 (SD ± 1.2). The EQ-5D index decreased from 0.62 (SD ± 0.35) to 0.16 at 1 month follow up (SD ± 0.20) p < 0.001. The mean Visual Analog Scale (VAS) score of EQ-5D decreased from 72.8 (SD ±15.8) to 48.3 (SD ± 17.2) p < 0.001. All dimensions of EQ-5D showed a significant reduction from the time of pre-fracture status to 1 month after surgery. Independent factors associated with HRQoL 1 month after surgery were pre-fracture status Barthel Index score, Lawton and Brody scale, presence of depression, and type of surgery. CONCLUSIONS: After a hip fracture, patients experience considerable deterioration in their HRQoL, especially in selfcare, daily activities, and mobility. There is also a significant decline in functional capacity for both the basic and instrumental activities of daily living. One month after surgery, HRQoL is a long way from pre-fracture levels.peerReviewe

Sex chromosomes, synapsis, and cohesins: a complex affair

The final publication is available at http://link.springer.co