ALINHAMENTO ESTRATÉGICO DE NEGÓCIO E DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DA ACAFE

A tecnologia da informação no meio acadêmico é um instrumento essencial não apenas para o avanço e a difusão do conhecimento, mas também para a gestão. Deste modo, este trabalho teve por objetivo buscar respostas para entendimento de como se dá o alinhamento da estratégia de negócio (EN) com a tecnologia de informação (TI) em Instituições de Ensino Superior do Sistema ACAFE - Associação Catarinense das Fundações Educacionais. Para identificar os fatores de alinhamento foram realizadas entrevistas com gestores de seis IES, envolvendo dimensões dos conceitos de EN e de TI. Em sua grande maioria as IES utilizam a TI apenas para as suas atividades operacionais, tais como sistemas financeiro e acadêmico. Os gestores demonstraram ter um perfil estratégico conservador, não apresentando um mecanismo de monitoramento das mudanças do ambiente externo e do comportamento estratégico das instituições. Também não foi possível estabelecer uma conexão entre a estratégia de negócio das IES e o plano de TI. Portanto, os planos de desenvolvimento das IES pesquisadas não apresentam metas para TI consoante com aquelas apresentadas para negócios

Inclusão profissional e qualidade de vida

Esta obra foi realizada a partir de um estudo que incidiu sobre a observação da vida quotidiana de trinta e seis pessoas com de ciência mental, que efetuaram formação pro fissional e obtiveram um emprego no mercado normal de trabalho. Uma das suas finnalidades consiste justamente em compreender e explicar se e como a inclusão dessas pessoas no mercado de trabalho está a contribuir para melhorar a sua qualidade de vida. Nesse sentido é questionada a ação do próprio sistema nacional de reabilitação das pessoas com de ciência, na sua vertente de reabilitação e inclusão pro fissional, em termos da e ficácia e da e ciência das suas políticas e das suas práticas. Sendo as pessoas da amostra casos de sucesso dos programas de reabilitação pro fissional, os autores também procuram de- terminar e explicar os fatores que permitiram o seu ingresso e manutenção no mercado de trabalho de forma mais ou menos estável ao longo do tempo.Federação dos Centros de Formação Profissional e Emprego de Pessoas com DeficiênciaPrograma Operacional de Apoio Técnico – POAT/FSEInstituto Nacional de Reabilitação (INR

Transformação e diferenciação dos agroecossistemas da região oeste de Santa Catarina / BR

Este trabalho tem o objetivo de descrever e analisar o processo histórico de ocupação da região Oeste de Santa Catarina, constituída por diferentes grupos sociais, implementando diferentes modos de ocupação e uso dos recursos naturais. Entender esse processo auxilia na compreensão do desenvolvimento atual do território, assim como de potenciais e riscos para seu desenvolvimento futuro. O estudo utilizou a teoria dos sistemas agrários para compreender as dinâmicas de diferenciação e transição dos modos de produção no território. Para tanto, fez uso de uma metodologia qualitativa, com recurso a documentos históricos e acadêmicos sobre a região, e análise de conteúdo destes documentos, além do uso de observação participante e não participante. Se conclui pela pertinência da metodologia de diagnóstico e análise dos sistemas agrários para o entendimento da diferenciação e transição de modos de produção em contextos territoriais específicos. A dinâmica histórica do Oeste de SC permitiu identificar um processo de complexificação dos sistemas agrários, com crescente dependência de fatores externos. Ao mesmo tempo se identificou que alguns desses fatores seriam chaves para uma transição sustentável no desenvolvimento do território.This work aims to describe and analyze the historical process of occupation of Western Santa Catarina, constituted by different social groups, implementing different modes of occupation and use of natural resources. Understanding this process helps in understanding the current development of the territory and the potential and risks for its future development. The study used the theory of agrarian systems to understand the dynamics of differentiation and transition of modes of production in the territory. Thus, we employed a qualitative methodology, using historical and academic documents regarding the region, content analysis of these documents, and participant and non-participant observation. In conclusion, the diagnosis methodology and analysis of agrarian systems are relevant for understanding the differentiation and transition of modes of production in specific territorial contexts. The historical dynamics of Western Santa Catarina allowed us to identify a complexification of agrarian systems with increasing dependence on external factors. At the same time, we identified that some of these factors would be vital for a sustainable transition in the development of the territory

Post-mortem digital forensic artifacts of TikTok Android App

TikTok is a social network known mostly for the creation and shar ing of short videos and for its popularity for those under 30 years old. Although it has only appeared as Android and iOS apps in 2017, it has gathered a large user base, being one of the most downloaded and used app. In this paper, we study the digital forensic artifacts of TikTok’s app that can be recovered with a post mortem analysis of an Android phone, detailing the databases and XML with data that might be relevant for a digital forensic practitioner. We also provide the module tiktok.py to extract several forensic artifacts of TikTok in a digital forensic analysis of an Android phone. The module runs under Autopsy’s Android Analyzer environment. Although TikTok offers a rich set of features, it is very internet-dependent, with a large amount of its inner data kept on the cloud, and thus not easily accessible in a post mortem analysis. Nonetheless, we were able to recover messages exchanged through the app commu nications channels, the list of TikTok users that have interacted with the TikTok account used at the smartphone, photos linked to the app and in some circumstances, TikTok’s videos watched by the smartphone’s user.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Especificação e geração automática de navegadores para redes semânticas baseados emiInterfaces web

Os Topic Maps são um conjunto de standards que resultam da investigação contemporânea numa nova área – “Web Semântica”. A premissa deste trabalho foi investigar a teoria subjacente à norma ISO/IEC 13250, mais conhecida por Topic Maps, e propor uma arquitectura aplicacional para o desenvolvimento de um navegador Web de Topic Maps, dinamicamente sustentado por um modelo relacional de dados e especialmente concebido para o armazenamento de documentos Xml Topic Maps (XTM), o standard mais difundido da família. O estudo da norma, a apresentação e discussão das questões estruturais mais importantes, e a concepção de uma framework de Topic Maps que alicerce o desenvolvimento de aplicações baseadas no paradigma, constituem simultaneamente o objectivo e o resultado final deste trabalho.Microsoft

Flood Risk Assessment in the Lisbon Metropolitan Area

Flood processes are one of the most challenging to risk assessment and management. In many situations, peak flows are generated kilometers away from the places where inundation is observed. Scale in flood risk assessments is a fundamental factor when estimating hazard, exposure, and vulnerability. Municipal, civil parish, and building-level information are used to construct flood risk indexes and profiles. It is observed that, depending on the scale at which it is represented, the same root information provides distinct insights into flood risk expression in the Lisbon Metropolitan Area. When compared with the Flood Directive critical areas, the results show they are mostly consistent with the results at the different scales, identifying the same hotspots of flood risk (in the Loures, V. F. Xira, and Setúbal municipalities) as those selected during the Directive’s implementation. Flood loss reduction implies the involvement of distinct risk practitioners and decision-makers, acting at distinct scales and sectors related to risk governance. Interconnections between flood risk components and between flood processes and other potential cascading processes are still insufficiently known and require the priority of society.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Lean Six Sigma Approach to Improve the Production Process in the Mould Industry: a Case Study

Purpose: The purpose of this article is to explore the optimization of internal process is assumed as a critical factor to be capable of answering to the moulds industries. Consequently, it has been considered essential to adopt high-valued methodologies to support tooling industry in order to achieve global competitive advantages. For that purpose, this work aims to apply LEAN principles and techniques to support mould design and manufacturing processes. Methodology/Approach: The methodology used was based on PDCA/DMAIC, with the following stages: Define, Measure, Analyze, Improve and Control. For each stages was taken some of Lean Six Sigma techniques, such as Continuous Improvement, Value Stream Mapping, Pareto analysis and Overall Equipment Effectiveness. Findings: This study results was revealed that there are many areas on the organizations in the Mould Industry, when they utilize otimizations tools obtain hugt successes. With the Pareto analysis was carried out to show that events that contributes the most to the stops. The results were: unavailability of the operator (16.4%), programming the machine (14.4%) and tool exchange (12.4%) In the case of this Mould Industry study was obtained for the CNC machines studies, with the implementation of Lean Six Sigma tools as obtained a improvement about 20% of global OEE. Research Limitation/implication: This research was revealed that there the moulds are Project unique and difficult to analyze. Moreover, this paper reports that the approach LEAN Six Sigma is very interesting for the continuous improvement of processes and profitability of moulds industry. Originality/Value of paper: This research highlight areas of future research using of quality management methods and Lean Six Sigma tools to analyse and optimize production in the moulds industry. Therefore this research It is considered to promote and adopt high-valued methodologies to support tooling industry in order to achieve global competitive advantages.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

ENSINO A DISTÂNCIA COMO ESTRATÉGIA COMPETITIVA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

A sociedade, na medida em que as novas tecnologias ganham campo, passa por constantes transformações e, como conseqüência, as mudanças comportamentais dos indivíduos que a compõe se tornam mais evidentes. Os jovens são parte fundamental dessas mudanças e as Instituições de Ensino Superior precisam lidar com esse novo cenário. Nesse sentido, o Ensino a Distância se apresenta como uma possibilidade que vem ao encontro dessa nova realidade, e como uma alternativa para as IES aproximarem-se dos alunos e fazer disso um diferencial competitivo. Com o objetivo de verificar se o EAD é percebido pelas IES como uma estratégia para atração e captação de alunos ou uma tendência do futuro, e de que formas as IES estão preparadas para esta nova oportunidade, utilizou-se uma pesquisa quantitativa descritiva com as IES que compõem o grupo ACAFE em Santa Catarina, com foco nos gestores de cursos à distância. Percebeu-se a preocupação com o tema como uma tendência inevitável para o futuro, tanto que boa parte delas já possui uma estrutura para oferecer alguns cursos nesse formato, com recursos tecnológicos, material didático e pedagógico específico e formas de avaliação estruturadas para lidar com esse público

Conhecer e utilizar a Web 2.0: um estudo com professores do 2º, 3º Ciclos e Secundário

O termo Web 2.0 é utilizado para descrever a segunda geração da World Wide Web, estando agora mais próximo da visão original de Tim Berners-Lee, isto é, a Web como espaço de colaboração, meio de interacção, comunicação global e compartilhamento de informações, construindo aquilo que ignamos por inteligência colectiva. O “trunfo” da Web 2.0 reside na facilidade de publicação e rapidez no armazenamento de textos e ficheiros, tornando-a num ambiente social e acessível a todos os utilizadores, um espaço onde cada um selecciona e controla a informação de acordo com as suas necessidades e interesses. Tendo como base este quadro conceptual foi desenvolvido um survey em que se procurou saber se os professores do 2º, 3º Ciclos e Secundário conhecem ferramentas da Web 2.0 e se as utilizam na sua prática lectiva. Participaram no estudo professores do 2º e 3º Ciclos do ensino básico e do ensino secundário de quatro escolas públicas da zona norte do país. Com base nos resultados obtidos, concluímos que a Web 2.0 é, na generalidade, ainda pouco conhecida da classe docente, sendo algumas das suas ferramentas completamente desconhecidas