A galaxy of wor(l)ds: the translation of fictive vernacular in the Star Wars transmedia narrative in Brazil

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários, Florianópolis, 2020.Com as recentes mudanças de cenário nas publicações de materiais da saga Star Wars no Brasil (que começou com a mudança do titular da propriedade intelectual em 2012), a franquia tornou-se uma narrativa transmídia no país. Diante desse contexto, a presente pesquisa tem como objetivo descrever as práticas tradutórias adotadas para lidar com materiais de Star Wars. Considerando que uma narrativa transmídia é um todo composto formado pela expansão narrativa em múltiplos episódios em diferentes plataformas midiáticas, a presente pesquisa visa, em última instância, investigar as práticas de tradução adotadas e seus impactos para a integridade dessa narrativa transmídia no Brasil. A investigação das práticas de tradução centra-se no dispositivo narrativo baseado na linguagem verbal denominado Vernáculo Fictício, um conceito proposto nesta tese. Os Estudos Descritivos da Tradução ofereceram as bases teóricas para analisar os pares selecionados de textos fontes e suas traduções. Os Estudos de Tradução com base em Corpus fornecem os procedimentos e ferramentas teóricas e metodológicas para conduzir a análise dos dados, para cujo fim foi criado um corpus paralelo computadorizado. O corpus paralelo é composto por pares alinhados de textos fontes e traduções nas mídias livro, quadrinho e filme (apenas os componentes verbais das duas últimas mídias são incluídos no corpus paralelo). Ele é composto por dois pares por mídia, totalizando seis títulos e doze textos. A análise revela duas tendências principais nas práticas adotadas para traduzir o Vernáculo Fictício no corpus. A primeira tendência envolve imprimir a composição de itens fictícios fonte nos textos de chegada. A segunda diz respeito ao aproveitamento dos recursos da língua-alvo para traduzir itens fictícios, mesmo às custas de, ocasionalmente, anular sua função de criação de mundo.Abstract: With the recent change in the publication scenario of materials from the Star Wars saga in Brazil (upon the change of intellectual property holder in 2012), the franchise has become a transmedia narrative in the country. In view of this context, the present research aims to describe the translation practices adopted to deal with Star Wars materials. Considering that a transmedia narrative is a composite whole formed by narrative expansion across multiples instalments in different media platforms, the present research ultimately aims to investigate the adopted translation practices and their impact on the wholeness of the transmedia narrative in Brazil. The investigation of translation practices focuses on the language-based narrative device called Fictive Vernacular, a concept developed in this thesis. Descriptive Translation Studies offered the theoretical foundations to analyse the selected pairs of source and translated texts. Corpus-based Translation Studies provide the theoretical and methodological procedures and tools to conduct the data analysis, for which end a computerised parallel corpus was created. The parallel corpus is composed of aligned pairs of source and target books, comics and films (only the verbal components of the last two are included in the parallel corpus). It comprises of two pairs per media, adding up to six instalments and twelve texts in total. Analysis reveals two main tendencies in the practices of translating the Fictive Vernacular in the corpus. The first tendency involves imprinting the makeup of source fictive items into the target texts. The second concerns drawing on the resources of the target language to render fictive items, even at the expense of occasionally irrupting their world-building function

The future of saphenous vein graft for coronary artery

Hospital da Universidade de OrebroEscola Paulista de MedicinaUNIFESP, EPMSciEL

Orientações Gerais para aplicação da Justiça Restaurativa no âmbito institucional da Defensoria Pública do estado do Tocantins

This Technical Report brings the theoretical-practical foundation for the implementation of Restorative Justice (JR) as a tool for self-compositional social pacification for the realization of fundamental rights within the scope of the Public Defender's Office of Tocantins, with the objective of presenting as a product a manual for the monitoring of the restorative system at the institutional level, considering Resolution no. 225/2016, which provides for the National Policy on Restorative Justice within the scope of the Judiciary. This report explains about Restorative Justice and its basic concepts and introduces notions about peacebuilding circles, with a focus on the consolidation of RJ as a socio-legal element of social transformation that can avoid litigation. Assuming that Jurisdictional Provision has the function of presenting alternatives for the promotion of Human Rights, the training of specific institutional agents to work in conciliation and conflict resolution circles, based on the JR's reasoning, allows us to infer that the practical results may be measured from the reduction of disputes through the peaceful resolution of conflicts. Regarding the investigative contribution, this Technical Report excelled in carrying out qualitative research of a bibliographic and documentary nature, in order to expand JR's legal and philosophical vision. In this way, it was possible to outline emerging trends in the treatment of restorative themes, even as a counter majoritarian movement to today's excessive judicialization. Restorative Justice is not a substitute for Retributive Justice, but complementary for application in processes in which it is possible to establish dialogue, in order to restore relationships and promote a humanized sense of the Justice System. During the investigation, several products came to fruition as a result of the improvement process in JR, such as: 1) Organization of events on the subject; 2) Participation in events; 3) Publication of articles in annals of events; and 3) The preparation of an “Introduction to Restorative Justice practices for public defenders in the state of Tocantins”, as part of a didactic material with introductory notions of JR, organized in partnership with the Escola Superior da Defensoria Pública of the State of Tocantins (ESDEP). It is expected that this work will have an impact on social life by effectively reaching the heart of the conflict with an alternative for resolution and conciliation with a multidisciplinary focus and contribution to promoting affirmative public policies for Jurisdictional Provision.O presente Relatório Técnico traz a fundamentação teórico-prática para a implantação da Justiça Restaurativa (JR) como ferramenta de pacificação social autocompositiva para a concretização dos direitos fundamentais no âmbito da Defensoria Pública do Tocantins, com o objetivo de apresentar como produto um manual para o acompanhamento do sistema restaurativo em âmbito institucional, considerando a Resolução n°. 225/2016, que dispõe sobre a Política Nacional de Justiça Restaurativa no âmbito do Poder Judiciário. O presente relatório explana sobre a Justiça Restaurativa e seus conceitos básicos e entabula noções sobre os círculos de construção da paz, com um enfoque voltado para a consolidação da JR como um elemento sociojurídico de transformação social que pode evitar os litígios. Partindo do pressuposto de que a Prestação Jurisdicional tem por função apresentar alternativas para a promoção dos Direitos Humanos, a capacitação de agentes institucionais específicos para trabalhar em círculos de conciliação e resolução dos conflitos, com a fundamentação da JR, permite inferir que os resultados práticos possam ser mensurados a partir da diminuição dos litígios pela resolução pacífica dos conflitos. No que concerne ao aporte investigativo, este Relatório Técnico primou pela realização de uma pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico e documental, com intuito de ampliar a visão jurídica e filosófica da JR. Dessa forma, foi possível delinear as tendências emergentes no tratamento das temáticas restaurativas, até mesmo como movimento contra majoritário à excessiva judicialização hodierna. A Justiça Restaurativa não é substitutiva à Justiça Retributiva, mas complementar para aplicação em processos em que seja possível estabelecer o diálogo, no sentido de restaurar as relações e promover um sentido humanizado ao Sistema de Justiça. Ao longo da investigação, vários produtos se concretizaram como fruto do processo de aprimoramento em JR, tais como: 1) Organização de eventos sobre a temática; 2) Participação em eventos; 3) Publicação de artigos em anais de eventos; e, 3) A confecção de um “Manual de introdução às práticas da Justiça Restaurativa para servidores da Defensoria Pública do estado do Tocantins”, como parte de um material didático com noções introdutórias de JR, organizado em parceria com a Escola Superior da Defensoria Pública do Estado do Tocantins (ESDEP). Espera-se que este trabalho apresente um impacto na vida social ao efetivamente atingir o cerne do conflito com uma alternativa de resolução e conciliação com foco multidisciplinar e contribuição para promover políticas públicas afirmativas para a Prestação Jurisdicional

Desafios para melhoria da adesão ao tratamento medicamentoso em idosos com doenças crônicas

Com base no Estatuto do Idoso que assegura atenção integral à saúde do idoso e na grande parcela desses ainda em atividade, faz-se necessário a realização de grupos de educação em saúde para os idosos e cuidadores no sentido de amenizar os problemas.O objetivo do estudo foi propor um projeto de intervenção para melhoraria da adesão ao tratamento medicamentoso em idosos com doenças crônicasa fim de aumentaràautonomia, proporcionar a melhora clínica dos idosos ao propor estratégias que facilitem a adesão ao tratamento medicamentoso, incentivar o uso dos medicamentos conforme o esquema posológico prescrito e favorecer o uso correto dos medicamentos a partir das orientações recomendadas aos seus familiares e cuidadores. Para pesquisa e desenvolvimento do trabalho foram utilizadas as bases do SCIELO, dados fornecidos pelo SIAB e entrevistas feitas na unidade. No diagnóstico situacional escolhido como prioritáriofoi a falta de adesão ao tratamento medicamentoso nas doenças crônicas que se interliga com diversos problemas também identificados. Percebeu-se queentre esses, a baixa educação escolar dos idosos agricultores é um grave problema devido à impossibilidade de leitura dasprescrições ou cartelas. Após identificação dos nós-críticos: Analfabetismo funcional em idosos, Falta de adesão ao tratamento e Uso incorreto dos medicamentos, foi desenvolvido o plano de ação com os projetos: Grupo mais de 60 com mais educação, Grupo saúde Consciente e o Saúde Solidária. Durante esse processo, alguns projetos foram parcial ou totalmente implantados na ESF e a comunidade tem demonstrado grandes avanços os quais são claramente percebíveis pela equipe multiprofissional.A capacitação do familiar para separação de medicamentos foi resolutivo em 100% dos casos implantados. Os níveis pressóricos estabilizaram e os idosos sentem-se mais seguros. Grupos de leitura, troca de experiências e educação em saúde também apresentaram uma adesão favoráve

Realização morfológica do pretérito perfecto compuesto em blogs da variedade de Madri durante a pandemia

Indisponível

A utilização da informação contábil na atividade pecuária do estado do Rio Grande do Norte : um enfoque nos demonstrativos gerados para tomada de decisão

Dissertação (mestrado)—Programa Multi-institucional e Inter-Regional de Pós-Graduação em Ciências Contábeis, UnB, UFPB, UFPE, UFRN, 2004.Aborda a história da pecuária bovina no Brasil, no Rio Grande do Norte e sua importância na economia do Estado. Faz uma revisão conceituai a respeito da informação contábil como insumo essencial para a tomada de decisão econômico-financeira, contemplando o ambiente da pecuária do Estado, e expõe visões a respeito do papel e da importância da Contabilidade enquanto sistema de coleta, tratamento e suprimento de dados e informações gerenciais. Faz um breve histórico da contabilidade, enfatizando a estrutura das Demonstrações Contábeis e sua utilização no processo decisório, bem como a contribuição que a Contabilidade tem dado à pecuária no Brasil. A pesquisa revela como resultado que a informação contábil é utilizada, parcialmente, no processo de tomada de decisão econômicofinanceira, sendo de maior relevância o Inventário com 95,0% dos casos, seguido pelos relatórios de Receitas e Despesas com 85,0%, o relatório de Produção com 82,5%, o relatório de Custos com 80,0%, a Demonstração do Fluxo de Caixa, com 42,5%, o Balanço Patrimonial com 22,5% e a Demonstração do Resultado do Exercício com 20,0% de utilização. Conclui que as informações contábeis não são utilizadas plenamente para tomada de decisão econômico-financeiras dos gestores do setor pecuário do Rio Grande do Norte, embora 95,0% da amostra as considere importantes, o que poderá implicar em dificuldades na medição do desempenho de suas decisões administrativas e do negócio como um todo.This work deals with the cattle raising activity in Brasil, it's importance for the stete of Rio Grande do Norte. A conceptual review is done regarding accounting information and considering it as an essencial input for economical and finantial decision making, related to the state cattle rainsing environment. It also aims to expose visions related to the role and the importance of Accounting as system that colects, treats and supplies managerial information. A brief historic of Accounting is done, emphasizing the Accounting Demonstration Structure and its use in the decision making process, as well as the contribution it has node for the cattle raising activity in Brazil. The research's results show that accounting information is used partially in the finantial decision making process, and it is pointed out that the Inventory was the most relevant tool with 95,% of the cases, followed by the Income and Outlay reports with 85.0%,Production with 82,0% and Cost reports with 80,0%, the Demonstrative of the Cash Flow (DFC) with 82.5%, the Patrimonial Balance (PB) with 22.5%, and the Demonstrative of the Exercise Result (DER) with 20.0% of use. The research concludes that Accounting information is not throughly used in the economic and finantial decision making of the managers of cattle raising in the Rio Grande do Norte State, although, 95% of the sample consider then important. This may imply that there are diffilculties in measurement of the managerial decisions as well as the business whole

O ensino de ciências nos anos iniciais da escolarização com o uso de experimentos

Science teaching is one of the most important curricular components in the schooling process of children and adolescents, since it stimulates the spirit of discovery and provides an understanding of the physical and social world, surpassing the common sense view. There are several methodologies used as mediators in the teaching-learning process that aims at the cognitive and citizen development of the students. Lessons with experimentation generally arouse great interest in students, because they are different activities than they usually are in the classroom, and allow students to manipulate, observe, and have a practical understanding of the knowledge of science discipline. It is with this perspective that we present our research aimed to show how experiments in science classes can contribute to the learning process of students in the early years, but, fundamentally, how students themselves perceive this way of teaching and learning. The research is part of the methodological assumptions of qualitative research, in which three classes were held with students, and as data analysis were used questionnaires and records made by students. Regarding the results obtained, we realize that they responded positively to this type of class and are open to classes with experiments in which they do not act directly on the activity, as long as it is interesting, something that arouses their curiosity.O ensino de Ciências é um dos componentes curriculares de fundamental importância no processo de escolarização das crianças e adolescentes, uma vez que estimula o espírito da descoberta e proporciona a compreensão do mundo físico e social, superando a visão de senso comum. Diversas são as metodologias utilizadas como mediatizadoras no processo de ensino aprendizagem que visa o desenvolvimento cognitivo e cidadão dos alunos. Aulas com experimentação em geral despertam grande interesse nos alunos, por se tratar de atividades diferentes do que habitualmente costumam ser em sala de aula, além de possibilitar que os alunos manipulem, observem, e tenham uma compreensão prática dos saberes da disciplina de Ciências. É com essa perspectiva, que apresentamos nossa pesquisa que teve por objetivo mostrar como as experimentações nas aulas de Ciências podem contribuir para o processo de aprendizagem dos alunos dos anos iniciais, mas, fundamentalmente, como os próprios alunos percebem essa forma de ensinar e aprender. A pesquisa se insere nos pressupostos metodológicos da pesquisa qualitativa, em que foram realizadas três aulas com os alunos, e como análise de dados foram utilizados questionários e registros feitos pelos alunos. Em relação aos resultados obtidos, percebemos que eles responderam positivamente a esse tipo de aula e se mostram abertos às aulas com experimentos em que não atuam diretamente na atividade, desde que ela seja interessante, que seja algo que desperte a curiosidade deles

The sdA problem : III. New extremely low-mass white dwarfs and their precursors from Gaia astrometry

The physical nature of the sdA stars – cool hydrogen-rich objects with spectroscopic surface gravities intermediate between main-sequence and canonical-mass white dwarfs – has been elusive since they were found in Sloan Digital Sky Survey Data Release 12 spectra. The population is likely dominated by metal-poor A/F stars in the halo with overestimated surface gravities, with a small contribution of extremely low-mass white dwarfs and their precursors, i.e. ELMs and pre-ELMs. In this work, we seek to identify (pre-)ELMs with radii smaller than what is possible for main-sequence stars, allowing even for very low metallicity. We analyse 3891 sdAs previously identified in the Sloan Digital Sky Survey using Gaia DR2 data. Our Monte Carlo analysis supports that 90 of these are inconsistent with the main sequence. 37 lie close to or within the canonical white dwarf cooling sequence, while the remaining 53 lie between the canonical white dwarfs and main sequence, which we interpret as likely (pre-)ELMs given their spectral class. Of these, 30 pass more conservative criteria that allow for higher systematic uncertainties on the parallax, as well as an approximate treatment of extinction. Our identifications increase the number of known (pre-)ELMs by up to 50 per cent, demonstrating how Gaia astrometry can reveal members of the compact (pre-)ELM subpopulation of the sdA spectral class

Loss cost effect : the loss cost influence in the investmen decision

A decisão de continuar ou não um projeto, ou mesmo de iniciar um novo investimento que exige continuamente a alocação de recursos, não deve ser influenciada pelos custos passados, uma vez que estes não sofrerão alterações qualquer que seja a decisão futura. Quando a decisão é afetada por investimentos feitos no passado, manifesta-se o “efeito do custo perdido”. No entanto, de acordo com a Moderna Teoria de Finanças, os custos perdidos são totalmente irrelevantes para decisão de eventos futuros. Este trabalho constitui uma pesquisa empírica, realizada por meio de aplicação, de forma aleatória, de questionários a alunos de graduação de uma universidade. Buscou-se verificar se, realmente, os indivíduos não consideram os custos perdidos na tomada de decisão. Foi utilizado o teste estatístico do x2 para testar a significância da diferença entre as respostas dos alunos aos diferentes cenários trabalhados, reforçando assim, a idéia de que o efeito do custo perdido na decisão de alocação de recursos independe da evidenciação ou não dos valores investidos. De acordo com a pesquisa e tendo em vista suas limitações, a evidenciação do valor do custo perdido não influencia a decisão dos gestores. O resultado corrobora estudos anteriores nos quais o efeito do custo perdido foi observado. ______________________________________________________________________________ ABSTRACTThe decision whether to continue or not a project, or even the initiative of a new investment that requires constant resources allocation, should not be influenced by the past costs once these do not have any changes despite future decisions. When the decision is affected by investments made in the past, the “sunk cost effect” can be seen. However, according to the Modern Financial Theory, the loss costs are totally irrelevant for a future decision event. This study is an empirical research developed through a random usage of questionnaires given to graduate students of a university. It was tried to verify if the individuals really do not take importance to the loss cost when the decision is made. The x2 statistic test was used to show the significance of the different answers collected from students from different scenario, reinforcing this way, the idea that the loss cost effect on the resources allocation decision is not related to neither the disclosure nor the amount invested. According to the research and considering its limitations, the disclosure of the loss cost amount does not influence management decision. The result confirms previous studies in which the loss cost effect was observed