The frequency of Duchenne muscular dystrophy/Becker muscular dystrophy and Pompe disease in children with isolated transaminase elevation: results from the observational VICTORIA study

IntroductionElevated transaminases and/or creatine phosphokinase can indicate underlying muscle disease. Therefore, this study aims to determine the frequency of Duchenne muscular dystrophy/Becker muscular dystrophy (DMD/BMD) in male children and Pompe disease (PD) in male and female children with isolated hypertransaminasemia.MethodsThis multi-center, prospective study enrolled patients aged 3–216 months with serum alanine transaminase (ALT) and/or aspartate transaminase (AST) levels >2× the upper limit of normal (ULN) for ≥3 months. Patients with a known history of liver or muscle disease or physical examination findings suggestive of liver disease were excluded. Patients were screened for creatinine phosphokinase (CPK) levels, and molecular genetic tests for DMD/BMD in male patients and enzyme analysis for PD in male and female patients with elevated CPK levels were performed. Genetic analyses confirmed PD. Demographic, clinical, and laboratory characteristics of the patients were analyzed.ResultsOverall, 589 patients [66.8% male, mean age of 63.4 months (standard deviation: 60.5)] were included. In total, 251 patients (188 male and 63 female) had CPK levels above the ULN. Of the patients assessed, 47% (85/182) of male patients were diagnosed with DMD/BMD and 1% (3/228) of male and female patients were diagnosed with PD. The median ALT, AST, and CPK levels were statistically significantly higher, and the questioned neurological symptoms and previously unnoticed examination findings were more common in DMD/BMD patients than those without DMD/BMD or PD (p < 0.001).DiscussionQuestioning neurological symptoms, conducting a complete physical examination, and testing for CPK levels in patients with isolated hypertransaminasemia will prevent costly and time-consuming investigations for liver diseases and will lead to the diagnosis of occult neuromuscular diseases. Trial RegistrationClinicaltrials.gov NCT04120168

Philadelphia coins

Philadelphia, Lydia Bölgesi'nde Bergama krallarından II. Attalos Philadelphos (İ.Ö.159'138) tarafından Sardeis'in 45 km., Smyrna'nın 120 km. doğusunda Tmolos (Bozdağlar) dağlarının eteklerinde kurulmuştur. Başlangıçta, Bergama Krallığı'na bağlı askeri bir garnizon kenti iken, daha sonra Makedonya'dan gelen göçmenlerin yerleştirildiği bir yer olmuştur. Kentte, İ.Ö. 2. Yüzyılın son çeyreğinde, ekonomik ve sosyal açıdan büyük gelişmeler olmuş ve ilk kez bronz sikkeler darp edilmeye başlanmıştır. Bu çalışmamızda sikkelerin dönemlere göre dağılımına bakıldığında, Geç Hellenistik Dönem'den 39 adet, Roma İmparatorluk Dönemi'nden de 34 adet olmak üzere toplam 173 adet bronz sikke incelenmiştir. İncelememiz sonunda, kentin Geç Hellenistik ve Roma İmparatorluk Dönemi sikkeleri kronolojik olarak tasnif edilmiş ve irdelenmeleri yapılmış olup kent ile ilgili bilinen sikkelere yeni sikkeler dâhil edilerek bazı yeni öneri ve yaklaşımlar getirilmiştir.Philadelphia located on the feet of the mountains Tmolos (Bozdaglar) in the eastern part of Smyrna, 45 kms away from Sardeis, was established by Attalox II, king fo Bergama in 159-138 B.C. Being a garrison town belonging to the kingdom of Bergama in the beginning and then it became a place where Macedonian migrants were dwelled. The town,in the quarter of the second century BC, had great developments on the point of economy and social and bronze coins were blown for the first time.On looking at the distribution according to the terms of the coins in this study,39 pieces of the earlier Hellenistic,34 pieces of the Roman Empire,totally 173 pieces of coins were studied.Finally,the coins of the earlier Helenistic and the Roman Empire were chronologically classified and Researched. Having been added another new coins, with the well-known coins concerning the town have we been given some new suggestions and approaches

Lifelong Learning Scale (LLLS): Validity and reliability study

Bu çalışma, Yrd.Doç.Dr. Soner DOĞAN danışmanlığında Cahit KAVTELEK tarafından yapılan yüksek lisans tezinden faydalanılarak geliştirilmiştir.Bu araştırmanın amacı, hayat boyu öğrenme kurum yöneticilerinin hayat boyu öğrenmeye ilişkin algılarına dayalı bir ölçek geliştirmektir. Çalışma grubunu Türkiye Yetişkin Öğrenme Projesi Çalıştayı’na 15-16 Nisan ve 21-22 Nisan, 2014 (1, 3 Gruplar) tarihlerinde toplam 18 ilden katılan 372 hayat boyu öğrenme kurum yöneticisi oluşturmaktadır. Verilerin analizinde SPSS 18.00 ve LİSREL 8.7 paket programından yararlanılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliği için açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi, güvenirlik için ise Cronbach Alfa, Spearman-Brown ve Guttman Split Half güvenirlik analizleri yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre “hayat boyu öğrenme ölçeği” 4 boyuttan ve 28 maddeden oluşan geçerli ve güvenilir bir ölçektir.The aim of this study is to develop lifelong learning scale based on the perceptions of lifelong learning institution directors. The study group is composed of 372 lifelong learning institution directors from a total of 18 provinces, who participated in the "Turkey Adult Learning Project Workshop" on April 15 to 16 and 21 to 22 April, 2014 (Groups 1 and 3). In the analysis of the data, SPSS 18.00 and LISREL 8.7 software package were used. Exploratory and confirmatory factor analysis and Cronbach Alfa, Spearman-Brown and Guttman Split Half reliability analysis were employed for, respectively, structural validity and reliability of the scale. According to research results, "lifelong learning scale" is a valid and reliable scale consisting of 4 dimensions and 28 items

Perceptions Of Lifelong Learning Institution Administrators About Lifelong Learning

ÖZET Bu çalışmanın amacı, hayat boyu öğrenme kurum yöneticilerinin bazı değişkenlere göre hayat boyu öğrenmeye ilişkin algılarını değerlendirmektir. Çalışma grubunu, Yetişkin Eğitiminin Temel Prensipleri Çalıştayına katılan 432 hayat boyu öğrenme kurum yöneticisinin tamamı oluşturmaktadır. Veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen Hayat Boyu Öğrenme Ölçeği (HBÖÖ) aracılığıyla 2014 yılının Nisan ve Mayıs aylarında toplanmıştır. Dağılımın normal olmamasından dolayı verilerin analizinde Kruskal-Walis ve Mann-Whitney U testleri kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre hayat boyu öğrenme kurum yöneticilerinin hayat boyu öğrenmeye ilişkin algıları yüksek düzeyde olumlu bulunmuştur. Hayat boyu öğrenme kurum yöneticilerinin hayat boyu öğrenmeye ilişkin algıları; yaş, görev bölgesi ve görev yapılan kurum değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar gösterirken cinsiyet değişkenine göre anlamlı bir farklılık tespit edilememiştir. Sonuç olarak, hayat boyu öğrenme kurum yöneticilerinin hayat boyu öğrenme kavramına ilişkin olumlu algılarının hayat boyu öğrenmenin gelişimine katkı sağlayacağı söylenebilir.The purpose of this study is to evaluate the perceptions of the administrators of lifelong learning institution on lifelong learning based on some variables. The study group was composed all of 432 lifelong learning institution administrators participated in the "Workshop on Basic Principles of Adult Education". The data obtained were collected through Lifelong Learning Scale (LLLS) developed by the researchers, in April and May of 2014. Since the distribution was not normal, Kruskal-Wallis and Mann-Whitney U tests were used in the analysis of data. According to research results, the lifelong learning institution administrators perceptions on lifelong learning were found to be highly positive. The perceptions of lifelong learning institution administrators about lifelong learning showed significant differences according to the variables such as age, their region of work and the institution where they work, whereas no significant differences were found according to the gender variable. Consequently, it can be expressed that the lifelong learning institution administrators perceptions to be highly positive on lifelong learning will contribute to the development of lifelong learning

Üniversite düzeyinde yabancı dil derslerinde eleştirel okuma becerileri: Kolay ve Zor yönleri

Although critical thinking has been on the agenda for the past few decades, there is a serious gap in the field of foreign language teaching especially for quantitative research carried out regarding the teaching of this process as a skill. When the case is the teaching of critical thinking in EFL courses more specifically, teaching critical reading skills shares the same problem as one of its sub-skills. Yet, it is of utmost necessity to proliferate this kind of research to reach beyond epistemological deductions to delineate the borders of such a significant skill. Thus, the current study is designed as quantitative research that aims to contribute to foreign language teaching literature utilizing the procedures of both descriptive and inferential statistics. In this sense, a specifically developed critical reading scale was chosen and distributed to the third-year EFL students of a state university in Turkey to obtain the required clear data to detect any probable connection between their age and attitudes and to assess their evaluation concerning the easiest and hardest sides of the critical reading process. The results indicated beneficial findings for the interests of EFL literature.Eleştirel düşünme son yıllarda eğitim ajandasında olsa da, bu düşünme becerisinin öğrenme süreçlerindeki durumuna yönelik nicel calışmalar konusunda özellikle yabancı dil öğretiminde ciddi bir boşluk sözkonusudur. Eleştirel düşünmenin özellikle yabancı dil derslerinde okuma derslerinde öğretilmesinde de okuma becerisinin bir alt becerisi olarak görülen eleştirel düşünmede de aynı problem karşımıza çıkmaktadır. Bu durum epistemolojinin sınırlarının ötesine böylesine önemli bir becerinin öğretilmesi yoluyla geçmek için bu türde araştırmaların sayısının artması gerekmektedir. Bu nicel çalışmada yabancı dil öğretimi alanyazınına hem tanımlayıcı hem de çıkarımsal istatistik süreçlerinden yararlanılmıştır. Bu anlamda, özel olarak geliştirilmiş bir eleştirel  okuma becerisi ölçeği seçilmiş ve bir devlet üniversitesindeki 3. sınıf İngiliz Dili Eğitimi öğrencilerine uygulanmış, yaşları ve yaklaşımları arasında olası bir bağın olup olmadığı ve öğrencilerin eleştirel okuma sürecinde en kolay ve en zor olarak değerlendirdikleri bölümler ölçülmüştür. Sonuçlar İngiliz Dili Eğitimi alanyazınına katkıda bulunacak niteliktedir.&nbsp

Flotasyonla şelitin kalsitten ayrılması

TÜBİTAK MAG-15.11.198

Konya ili atmosferinde bulunan Alternaria ve Cladosporium sporları ve meteorolojik faktörlerle ilişkisi

Giriş: Bu çalışmanın amacı; Konya ili atmosferindeki Alternaria ve Cladosporium sporlarını etkileyen meteorolojik faktörleri (sıcaklık, nispi nem, rüzgar hızı, rüzgar yönü ve yağış miktarı) saptamaktır. Gereç ve Yöntem: Alternaria ve Cladosporium sporları 1 Ocak 2008-31 Aralık 2009 tarihleri arasında Burkard cihazıyla toplandı. Mikroskobik sayımlar atmos- ferik konsantrasyonlara çevrildi ve spor/m3 şeklinde ifade edildi. Bulgular: 2008-2009 yıllarında sırasıyla, 424 (%19.2) ve 3977 (%8.6) spor/m3 Alternaria sporu, 1784 (%80.8) ve 42.158 (%91.4) spor/m3 Cladosporium sporu tespit edildi. 2008 yılında Cladosporium konsantrasyonuyla günlük ortalama sıcaklık (r 0.181, p 0.045), maksimum sıcaklık (r 0.193, p 0.033) ve rüzgar hızı (r 0.242, p 0.007) arasında pozitif korelasyon; nispi nem (r -0.215, p 0.017) ile negatif korelasyon saptandı. 2009 yılında ise Alternaria ve Cladosporium spor konsantrasyonlarının, günlük ortalama sıcaklık (r 0.44, p 0.001; r 0.44, p 0.001), minimum sıcaklık (r 0.46, p 0.001; r 0.44, p 0.001) ve maksimum sıcaklık (r 0.40, p 0.001; r 0.43, p 0.001) ile pozitif ilişkili olduğu; nispi nem ile (r -0.29, p 0.001; r -0.37, p 0.001) negatif korelasyonu olduğu bulundu. Sonuç: Konya ili atmosferindeki Alternaria ve Cladosporium miktarı meteorolojik faktörlere göre değişiklik göstermektedir. Ayrıca, Cladosporiuma ait sporlar Alternaria sporlarından daha yoğun olarak tespit edilmiştir.Objective: The aim of this study was to determine the meteorological factors (temperature, relative humidity, wind speed, wind direction, rainfall) affecting Alternaria and Cladosporium spores in the atmosphere of Konya, Turkey. Materials and Methods: Measurement of Alternaria and Cladosporium spores were carried out between January 1st 2008 and December 31st 2009, with a Burkard Volumetric 7-Days Spore Trap. Microscope counts were converted into atmospheric concentrations and expressed as spore/m3. Results: While Alternaria spores were identified as 424 (19.2%) and 3977 (8.6%) spores/m3; Cladosporium spores were detected as 1784 (80.8%) and 42158 (91.4%) spores/m3 in 2008 and 2009 years, respectively. The daily concentrations of Cladosporium spore in 2008 were positively correlated with daily mean temperature (r 0.181, p 0.045), maximum temperature (r 0.193, p 0.033) and wind speed (r 0.242, p 0.007) and whereas they were negatively correlated with relative humidity (r -0.215, p 0.017). The daily concentra- tions of Alternaria and Cladosporium spore in 2009 were found to be positively correlated with the daily mean temperature (r 0.44, p> 0.001; r 0.44, p> 0.001), the minimum temperature (r 0.46, p> 0.001; r 0.44, p> 0.001) and the maximum temperature (r 0.40, p> 0.001; r 0.43, p> 0.001) whereas they were negatively correlated with the relative humidity (r -0.29, p> 0.001; r -0.37, p> 0.001), respectively. Conclusion: These findings showed that the concentrations of Alternaria and Cladosporium spores in Konya were affected from meteorological factors. Cladosporium spores were detected higher than Alternaria spores

Ankara İli Atmosferik Polen Konsantrasyonunun Genel Eğilimi

Long term pollen trend studies are important to precisely estimate the pollen season, and determine the meteorological factor which is effect on pollen concentrations. Ankara is the city which is the longest pollen survey has been done by both of gravimetric and volumetric methods in Turkey. Airborne pollen was monitored by continuous sampling with a Hirst volumetric sampler. We examined the long term trends in airborne pollen concentrations in Ankara, Turkey, over the period 1990-2011 by using linear regression and correlation analysis using mean annual and monthly pollen concentrations. We also tested for general monthly pollen concentration trends and effect of meteorological factors towards between the years. There was decreasing trend in total pollen concentration. We observed a significant increase in January, February, October and November and a decrease in from March to September and December by comparing monthly pollen concentrations. Regarding the pollen-season related attributes, there were very few significant trends. Consequently, pollen could seem to display a faster response to climate change than other airborne particles.Uzun dönemde polen eğilimlerini kapsayan çalışmalar, polen sezonunun daha kesin bir şekilde belirlenmesi ve polen konsantrasyonuna etki eden meteorolojik faktörlerin belirlenmesi için önemlidir. Ankara ili, gravimetrik ve volumetrik metotlarla Türkiye’de en uzun süreli çalışılan ildir. Bu çalışmada Burkard volumetrik tuzağı kullanılarak uzun yıllarda atmosferde polen izlenmiştir. Ankara ilinde 1990-2011 yılları arasında, aylık ve yıllık ortalama polen konsantrasyonları baz alınarak linear regresyon ve korelasyon analizleri ile atmosferik polen trendi araştırılmıştır. Ayrıca yıllar içerisinde aylık polen konsantrasyonlarının genel eğilimi ve meteorolojik faktörlerin etkisi de ortaya konmuştur. Total polen konsantrasyonunda yıllar içerisinde genel olarak azalma eğilimi görülmüştür. Aylık polen konsantrasyonları yıllar içerisinde kıyaslandığında, Ocak, Şubat, Ekim ve Kasım aylarında polen konsantrasyonunda anlamlı bir artış olurken, Mart–Eylul ayları arasında ve Aralık ayında ise anlamlı bir azalış söz konusudur. Polen sezonu üzerindeki çevresel etmenlerin etkisi de hesaba katıldığında anlamlı bir trend elde etmek oldukça zordur. Sonuç olarak polenlerin diğer airborne partiküllere nazaran küresel iklim değişikliklerine daha çabuk yanıt verdiği, yada etkilendiği söylenebilir