Búsqueda de información en la biblioteca de la FOLP por parte de alumnos

Objetivos:1) Indagar sobre la relación de nuestros alumnos con la biblioteca de la Facultad de Odontología de la UNLP,2) Conocer la frecuencia y motivaciones que los impulsan a acercarse a la mencionada Biblioteca,3) Si utilizan estrategias adecuadas para la búsqueda de información determinada. Metodología: se trata de un estudio lineal y descriptivo acerca de la relación de los alumnos de odontología con la biblioteca: a un total de 85 estudiantes que cursaron Fisiología II en al año 2019 les solicitamos que respondieran la siguiente encuesta:1)¿Qué año/s de la carrera se encuentra cursando ?,2) ¿En qué año ingresó a la Facultad?, 3)¿Con que frecuencia visita la Biblioteca de la FOLP – UNLP?,4)¿Cuáles son los motivos de tu visita?, 5) ¿Qué tipo de material solicita y para qué materia? Los alumnos dan más de una respuesta, por lo cual no se sacan porcentajes,6) Esta materia que mencionas ¿pertenece al ciclo básico – socio – epidemiológico o al clínico – socio – epidemiológico ?,7) ¿Conoces el catálogo en línea de la biblioteca?,8) SI tu respuesta fue afirmativa, ¿has tenido algún tipo de dificultad en su manejo?,9) ¿Conoces las herramientas y opciones que ofrece el catálogo y la página web de la biblioteca? Algunos resultados: 1) 2do año de la carrera: 77 alumnos (91%), 2do y 3er año de la carrera: 7 alumnos (8 %) No responde:1 alumno (1%),2) 2017: 25 alumnos (31%), 2018: 43 alumnos (51%). 3)Una vez a la semana: 18(21%), Más de una vez a la semana: 20(24%0), una vez al mes: 17 (20%), etc., 4) Aquí los alumnos dan más de 1 respuesta. Solicitar préstamos en Sala de Lectura: 15, utilizar la Sala de Lectura: 65. Utilizar la PC en la Sala de Lectura: 37. Solicitar préstamos a domicilio: 19, etc. Se demostró que las principales motivaciones de los estudiantes, es utilizar la sala de lectura y las PC de la sala de informática, ubicada a continuación de la Biblioteca.Secretaría de Asuntos Académico

Impact of Interdisciplinary Research on Planning, Running, and Managing Electromobility as a Smart Grid Extension

The smart grid is concerned with energy efficiency and with the environment, being a countermeasure against the territory devastations that may originate by the fossil fuel mining industry feeding the conventional power grids. This paper deals with the integration between the electromobility and the urban power distribution network in a smart grid framework, i.e., a multi-stakeholder and multi-Internet ecosystem (Internet of Information, Internet of Energy, and Internet of Things) with edge computing capabilities supported by cloud-level services and with clean mapping between the logical and physical entities involved and their stakeholders. In particular, this paper presents some of the results obtained by us in several European projects that refer to the development of a traffic and power network co-simulation tool for electro mobility planning, platforms for recharging services, and communication and service management architectures supporting interoperability and other qualities required for the implementation of the smart grid framework. For each contribution, this paper describes the inter-disciplinary characteristics of the proposed approaches

Comparison of Evaluations

Objetivo: comparar la corrección de una misma evaluación ejecutada por dos docentes distintos. Metodología: a 51 estudiantes de la asignatura Fisiología se les tomó una evaluación, después de la clase, la cual estaba conformada por cuatro preguntas sobre el tema desarrollado. Se fotocopiaron las evaluaciones antes de la corrección y se entregaron 51 evaluaciones a cada docente. La formación de ambos es similar pero el docente “A” tiene mayor antigüedad, por lo tanto, más experiencia y goza de un nivel jerárquico dentro del plantel de la asignatura. El docente “B” conlleva menor experiencia y es un auxiliar docente. El criterio de corrección fue aprobar solamente a aquellos estudiantes que tuviesen tres respuestas correctas y completas como mínimo. Es decir, no se consideraron respuestas incompletas, regulares o preguntas no respondidas.Objective: to compare the correction of the same evaluation carried out by two different teachers. Methodology: 51 students of the Physiology subject underwent an evaluation, after the class, which consisted of four questions on the developed topic. The training of both is similar but the teacher "A" he is older, therefore, more experienced and enjoys a hierarchical level within the subject's campus. Teacher "B" has less experience and is a teaching assistant. The correction criterion was to approve only those students who had at least three correct and complete answers. In other words, incomplete, regular answers or unanswered questions were not considered.Facultad de Odontologí

Comparison of Evaluations

Objetivo: comparar la corrección de una misma evaluación ejecutada por dos docentes distintos. Metodología: a 51 estudiantes de la asignatura Fisiología se les tomó una evaluación, después de la clase, la cual estaba conformada por cuatro preguntas sobre el tema desarrollado. Se fotocopiaron las evaluaciones antes de la corrección y se entregaron 51 evaluaciones a cada docente. La formación de ambos es similar pero el docente “A” tiene mayor antigüedad, por lo tanto, más experiencia y goza de un nivel jerárquico dentro del plantel de la asignatura. El docente “B” conlleva menor experiencia y es un auxiliar docente. El criterio de corrección fue aprobar solamente a aquellos estudiantes que tuviesen tres respuestas correctas y completas como mínimo. Es decir, no se consideraron respuestas incompletas, regulares o preguntas no respondidas.Objective: to compare the correction of the same evaluation carried out by two different teachers. Methodology: 51 students of the Physiology subject underwent an evaluation, after the class, which consisted of four questions on the developed topic. The training of both is similar but the teacher "A" he is older, therefore, more experienced and enjoys a hierarchical level within the subject's campus. Teacher "B" has less experience and is a teaching assistant. The correction criterion was to approve only those students who had at least three correct and complete answers. In other words, incomplete, regular answers or unanswered questions were not considered.Facultad de Odontologí

Reflecting on Tobacco Damage

Introducción: Este proyecto, está dirigido a promover la salud oral en adultos que se encuentran alfabetizándose, en la ciudad de Ensenada. Trabajamos dando difusión de los efectos perjudiciales del consumo de tabaco. Los participantes son estudiantes excluidos social y económicamente, ávidos por aprender. En ellos todas son instancias de aprendizaje. En cada palabra que incorporan al escribir y leer se manifiesta una transformación social, no solo amplían su vocabulario y conocimiento, sino que también elevan su autoestima al verse acompañados por profesionales de la Universidad. El relevamiento de datos en una primera instancia había detectado un elevado número de fumadores de ambos sexos y distintas edades. Objetivo General: Brindar a la población los conocimientos necesarios acerca del consumo de tabaco. Objetivos Específicos: Conocer las enfermedades orales prevalentes causadas por el consumo de tabaco. Modificar hábitos en materia de higiene oral.Introduction: This project is aimed at promoting oral health in adults who are literate, in the city of Ensenada. We work spreading the harmful effects of tobacco consumption. Participants are economically and socially excluded students, eager to learn. In them all are instances of learning. In each word that they incorporate when writing and reading, a social transformation is manifested, they not only expand their vocabulary and knowledge, but also raise their self-esteem when they are accompanied by professionals from the University. The data survey in the first instance had detected a high number of smokers of both sexes and different ages. General Objective: To provide the population with the necessary knowledge about tobacco consumption. Specific Objectives: To know the prevalent oral diseases caused by tobacco consumption. Modify oral hygiene habits.Facultad de Odontologí

Concientizando mientras aprenden

Concientizando mientras aprenden es un Proyecto de Extensión Universitaria, para promover la salud oral y concientizar de los efectos perjudiciales del consumo de tabaco. Interactuamos con adultos de distintas edades, que están alfabetizándose, concurriendo a escuelas de educación Primaria de la ciudad de Ensenada .Como odontólogos nos interesa transmitir, que la cavidad oral, es la puerta de entrada obligada de los productos tóxicos del tabaco En los talleres se manifiestan los efectos del tabaquismo Y se hizo r referencia a enfermedades de orden sistémico, provocados por el tabaco.Facultad de Odontologí

Impact of Tobacco on Pulp Tissue

Introducción: A partir de nuestro proyecto de extensión universitaria “¿Fumar es un placer?”, con el que estamos trabajando en escuelas para adultos de la ciudad de Ensenada, queremos enseñar los riesgos relacionados con el consumo de tabaco y los problemas de salud. La cavidad bucal no está ajena a ello. Se ha demostrado una mayor predisposición a realizar tratamientos endodónticos en fumadores. Sustancias presentes en el cigarrillo producen cambios en el tejido pulpar y reacciones inflamatorias que involucran a los mecanismos de defensa, impidiendo la reparación innata. Muchos pacientes fumadores padecen procesos patógenos en los tejidos periodontales e involucran al sistema endodóntico. Otro efecto que recalcamos es que los productos derivados del tabaco disminuyen la secreción salival, minimizando el potencial de remineralización, aumentando el riesgo de caries. La difusión de sustancias tóxicas de estas lesiones cariosas, desencadenan una serie de mecanismos de defensa del tejido pulpar con deterioro de su vascularización y necesidad de realizar tratamiento endodóntico. Objetivos: Concientizar en la relación establecida entre el hábito de fumar y el daño al tejido pulpar.Introduction: From our university extension project "Is smoking a pleasure?", with which we are working in schools for adults in the city of Ensenada, we want to teach the risks related to tobacco use and health problems. The oral cavity is not alien to it. A greater predisposition to endodontic treatments has been demonstrated in smokers. Substances present in cigarettes produce changes in the pulp tissue and inflammatory reactions that involve defence mechanisms, preventing innate repair. Many smoking patients suffer pathogenic processes in the periodontal tissues and involve the endodontic system. Another effect that we emphasize is that tobacco products reduce salivary secretion, minimizing the potential for remineralization, increasing the risk of cavities. The diffusion of toxic substances from these carious lesions, trigger a series of defence mechanisms of the pulp tissue with deterioration of its vascularization and the need for endodontic treatment.Aim: To raise awareness of the relationship established between smoking and damage to pulp tissue.Facultad de Odontologí

High sensitive TROponin levels In Patients with Chest pain and kidney disease:a multicenter registry: The TROPIC study

  Background: Accuracy of high sensitive troponin (hs-cTn) to detect coronary artery disease (CAD) in patients with renal insufficiency is not established. The aim of this study was to evaluate the prognostic role of hs-cTn T and I in patients with chronic kidney disease (CKD). Methods: All consecutive patients with chest pain, renal insufficiency (eGFR < 60 mL/min/1.73 m2) and high sensitive troponin level were included. The predictive value of baseline and interval troponin (hs-cTnT and hs-cTnI) for the presence of CAD was assessed. Results: One hundred and thirteen patients with troponin I and 534 with troponin T were included, with 95 (84%) and 463 (87%) diagnosis of CAD respectively. There were no differences in clinical, procedural and outcomes between the two assays. For both, baseline hs-cTn values did not differ be­tween patients with/without CAD showing low area under the curve (AUC). For interval levels, hs-cTnI was significantly higher for patients with CAD (0.2 ± 0.8 vs. 8.9 ± 4.6 ng/mL; p = 0.04) and AUC was more accurate for troponin I than hs-cTnT (AUC 0.85 vs. 0.69). Peak level was greater for hs-cTnI in patients with CAD or thrombus (0.4 ± 0.6 vs. 15 ± 20 ng/mL; p = 0.02; AUC 0.87: 0.79–0.93); no differences were found for troponin T assays (0.8 ± 1.5 vs. 2.2 ± 3.6 ng/mL; p = 1.7), with lower AUC (0.73: 0.69–0.77). Peak troponin levels (both T and I) independently predicted all cause death at 30 days. Conclusions: Patients with CKD presenting with altered troponin are at high risk of coronary disease. Peak level of both troponin assays predicts events at 30 days, with troponin I being more accurate than troponin T. (Cardiol J 2017; 24, 2: 139–150