76 research outputs found

    Story problems created by elementary mathematics teacher candidates in real-life situations: An algebra learning area example

    Get PDF
    This research aims to examine the story problems of elementary mathematics teacher candidates in the field of algebra, which are suitable for real-life situations. For this purpose, it was tried to determine the pre-service teachers' preferred grade level, sublearning area, and outcomes while creating a real-life story problem for the field of algebra learning. In addition, the relationship between story problems and outcomes, the reasons for choosing the grade level and sub-learning area, and the issues they paid attention to while creating the story problems are among the questions sought to be answered in the research. The research was designed according to the case study model. The study group the research consists of 35 elementary mathematics teacher candidates studying at the undergraduate level. 57% of the participants are female, and 43% male teacher candidates. In the study group selection, a non-random convenient sampling method was preferred. The algebra study instruction developed by the researchers was used as a data collection tool. In addition to the outcome(s) in the field of algebra learning, there are some questions that the participants should answer in the study guide. Descriptive and content analysis were used in the analysis of the data. According to the findings, most pre-service teachers were at the eighth-grade level, and inequalities created story problems suitable for a real-life situation related to the sub-learning domain. Pre-service teachers gave place to technology association in story problems. The pre-service teachers stated that they aimed to attract the students' attention and make them love mathematics while creating story problems. While creating the story problems, the most attention was paid to using actual data and originality. It has been suggested to increase pre-service teachers' awareness about the algebra learning field and encourage them to pose problems by the nature of their daily life situations

    A study on the implementation frequency of classroom management strategies by preschool teachers and how useful teachers find them

    Get PDF
    In this study, it is aimed to determine the classroom management strategies used by preschool teachers and to detect how useful they find these strategies. The screening model, which is among the quantitative research methods, was used in the study. The study group constitutes of 72 pre-school teachers, who work private and state kindergartens in Ankara and who take part in TUBITAK Project entitled the "Incredible Years (The Incredible Years-IY) Teacher Classroom Management Adaptation Program of Classroom: Turkey Sample". Teacher Classroom Management Strategies Questionnaire and the Personal Information Form were used as data collection tools in this study. In this study, only the data on the Specific Teaching Techniques Scale of the questionnaire were evaluated. Descriptive statistics and paired samples t-test were used to evaluate the data. As a result of the study, it was found that teachers used both developing and compulsive dimensions as classroom management strategies. However, teachers reported that although the developing dimension of classroom management strategies was more beneficial than the compulsive dimension, they did not frequently use strategies for the developing dimension. As a result, it has been determined that preschool teachers use compulsive classroom management strategies more frequently although they do not find it useful. © 2020, Ankara University. All rights reserved

    Bibliometric Analysis Based on Web of Science Database: Spatial Thinking, Spatial Visualization and Spatial Ability

    Get PDF
    Bu çalışmanın amacı, Web of Science (WoS) veri tabanına dayalı olarak uzamsal düşünme, uzamsal görselleştirme ve uzamsal yetenek konularında yayımlanmış makalelerin bibliyometrik analizini yapmaktadır. Bu doğrultuda, 1980 yılından günümüze 3114 makale yayınlanma yıllarına, ülkelere, WoS kategorilerine, yazarlara, kurumlara, dergilere, en çok atıf alanlara, ortak yazarlara, ortak anahtar kelimelere, kaynakça eşleşmelerine ve ortak atıflara göre incelenmiştir. Çalışmada, performans ve bilimsel alan haritalama analizleri kullanılmıştır. Verilerin elde edilmesinde Web of Science™ Core Collection veri tabanı, ağ analizlerinde ise VOSviewer programı kullanılmıştır. Çalışmanın performans analizine göre, belirlenen konulardaki makalelerin yıllara göre artış eğiliminde olduğu, Amerika Birleşik Devletleri, İngiltere ve Kanada’da daha fazla çalışma yapıldığı belirlenmiştir. WoS kategorileri içerisinden Psychology Experimental, Psychology Multidisciplinary ile Education Educational Research kategorileri ön plana çıkmaktadır. Hegarty, M., Jansen, P. ile Newcombe, N. S. yazarları belirlenen konularda daha fazla çalışma yapmıştır. Kurumlar bazında, University of California System ile Pennsylvania Commonwealth System of Higher Education Pcshe dergiler bazında Perceptual and Motor Skills ve Intelligence ön plana çıkmaktadır. Yazarlar bağlamında bağlantı gücü en fazla olan kişiler Hegarty, M. ve Newcombe, N. S. iken ülkeler bağlamında bağlantı gücü en fazla olan devletler Amerika Birleşik Devletleri ve İngiltere olmuştur. En fazla ortak anahtar kelime uzamsal yetenek olurken University of California Santa Barbara kaynakça eşleşmesinde en fazla bağlantı gücüne sahip kurum olmuştur.This study aims to conduct bibliometric analyses of published articles on spatial thinking, spatial visualization, and spatial ability based on the Web of Science (WoS) database. In this direction, 3114 articles from 1980 to the present were examined according to publication years, countries, WoS categories, authors, institutions, journals, most cited, co-authors, co-keywords, bibliographic coupling, and co-citations. In the study, performance and scientific field mapping analyzes were used. Web of Science™ Core Collection database was used to obtain data, and the VOSviewer program was used for network analysis. According to the performance analysis of the study, it was determined that the articles on the identified issues tended to increase over the years, and more studies were conducted in USA, the United Kingdom, and Canada. Among the WoS categories, Psychology Experimental, Psychology Multidisciplinary and Education Educational Research categories come to the fore. The authors of Hegarty, M., Jansen, P., and Newcombe, N. S. have done further work on the identified issues. In the context of institutions, the University of California System, and Pennsylvania Commonwealth System of Higher Education Perthe, in the context of journals, Perceptual and Motor Skills and Intelligence come to the fore. Hegarty, M. and Newcombe, N. S. had the highest linking power in the context of the authors, while the states with the most increased connectivity in the context of countries were the USA and the United Kingdom. The most co-keywords were spatial ability, while the University of California Santa Barbara had the most linking strength in bibliographic coupling

    Decreased expression of β(1)- and β(2)-adrenoceptors in human diabetic atrial appendage

    Get PDF
    BACKGROUND: Using the streptozotocin-induced diabetic rat model, we have recently showed that the expression and function of β(1)-adrenoreceptor were decreased in the diabetic rat heart. However, the effect of diabetes on expression of β-adrenoreceptors in human cardiac tissue remains undefined. Therefore, the focus of the present study was to investigate the effect of diabetes on mRNA encoding β(1)- and β(2)-ARs in human atrial tissues. METHODS: Right atrial appendages from five diabetic (mean age 65 ± 4.5; 4 female, 1 male) and five nondiabetic patients (mean age 56.2 ± 2.8; 4 male, 1 female) undergoing coronary artery bypass grafting were collected and assayed using reverse transcriptase-polymerase chain reaction (RT-PCR) for their mRNA content. No patient from these two groups suffered from acute myocardial infarction and/or failure. All diabetic patients received insulin for at least two years and had been diagnosed as diabetics for at least five years. RESULTS: When compared with levels in nondiabetics, steady state levels of mRNA encoding β(1)-adrenoreceptor decreased by 69.2 ± 7.6 % in diabetic patients while β(2)-adrenoreceptor mRNA decreased by 32.2 ± 5.5 % (p < 0.001). CONCLUSIONS: Our findings show a decreased expression of β(1)- and β(2)-adrenoreceptors in human diabetic atrial appendage

    Eskişehir’de Yaşam Boyu Öğrenme Başlığı Altında Yetişkin Eğitiminin Analizi

    Get PDF
    Günümüzde en hızlı eskiyen argümanların başında bilgi gelmektedir. Bilim ve teknoloji öylesine hızlı gelişim gösterir ki, sadece kırk yıl önceki bilgiler değil beş yıl öncesindeki bilgiler dahi yeterliliğini yitirmektedir. Bilginin güncelliğini bu derece hızlı kaybettiği bir dünyada yaşam boyu öğrenme, önemi gittikçe artan kavramlardan biri olarak karşımız çıkar. Yaşam boyu öğrenme; kişisel, toplumsal, sosyal ve istihdam ile ilişkili bir yaklaşımla bireyin; bilgi, beceri, ilgi ve yeterliliklerini geliştirmek amacıyla hayatı boyunca katıldığı her türlü öğrenme etkinlikleri olarak tanımlanmaktadır. Bu kavram gelişmiş ülkelerde çok uzun yıllardır gündemde olan, daha da önemlisi yaşama geçmiş bir niteliğe sahiptir. Hatta öyle ki; Amerika Birleşik Devletlerinde eğitim bütçesinin yarıdan fazlasının, yetişkinlerin eğitimi için harcandığı bilinmektedir. Türkiye için ise kavram yeni olmamakla birlikte yaygın görülmemekte ve günümüz koşullarının çok uzağında yürütülmektedir. Yaşam boyu öğrenmede sadece meslek sahibi olmayanlara ya da meslek değiştirmek isteyenlere yeni meslek kazandırmak değil, aynı zamanda bilgileri sürekli tazelemekte amaçtır. Ancak Türkiye’deki duruma bakıldığında amacın bilgi tazelemek yerine daha çok istihdama yönelik olduğu görülmektedir. Bu araştırmada Türkiye’deki uygulamaların Eskişehir platformu üzerinde masaya yatırılması ve başarılı bir yetişkin eğitiminin kent düzeyinde profilinin çıkarılması amaçlanmaktadır. Meslek edindirme kursları başlığı altında faaliyet gösteren kurumlar üzerinde yürütülecek çalışmada, “Eskişehir’de halk yetişkin eğitiminde neyi öğrenmek istiyor?”, “Bunu nasıl ve hangi yöntemlerle öğrenmek istiyor?” gibi sorulara yanıtlar aranmaktadır. Araştırmada ayrıca şehrin demografik haritasının çıkarılması ve kent halkının şimdiye kadarki memnuniyetlerinin tespit edilip ölçümlenmesi de hedeflenmektedir. Bu çerçevede öncelikle demografik veriler taranıp, sonra genel olarak kent halkına uygulanacak anketlerle beklenti, imkan ve istekler ortaya çıkarılmıştır. Bir dönem kurs almış ve halen kurs alan kursiyerlere uygulanacak ikinci düzey anketlerle kişilerin memnuniyeti ölçümlenirken, kurs müdürleri ve öğretmenleriyle yapılan görüşmelerde uygulayıcıların görüşleri alınarak, başarılı örnek olaylar irdelenmiştir. Nicel ve nitel yöntemlerin birlikte kullanılacağı bu projede Eskişehir halkının yaşam boyu öğrenme perspektifinde şu ana kadar aldıkları ve bundan sonraki beklentileri üzerine genel bir değerlendirmeye ulaşılmıştır. Bu araştırma aynı zamanda sertifikasyonun işletme ve kuruluşlar açısından öneminin irdeleneceği ikinci bir çalışma açısından da öncül bir niteliğe sahiptir

    Staff Scheduling By Simulation In Call Centers

    No full text
    Tez (Yüksek Lisans) -- İstanbul Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 2006Thesis (M.Sc.) -- İstanbul Technical University, Institute of Science and Technology, 2006Bu çalışmada, özel bir çağrı merkezi firmasında vardiya planlama problemine benzetim tekniği ile yaklaşılarak Arena benzetim dilinde bir model oluşturulmuştur. Oluşturulan benzetim modeli uygulanarak firmada uygulanan vardiyalar için ihtiyaç duyulan personel kapasiteleri hesaplanmıştır. Benzetim tekniğine ek olarak 0-1 Tamsayılı Programlama tekniği ile personel vardiya atamalarının gerçekleştirilmesi amacıyla GAMS derleyicisinde düzenlenen ve CPLEX çözücüsü ile çözülen bir model önerilmiştir. 0-1 Tamsayılı Programlama modeli kullanılarak personelin haftalık vardiya planları oluşturulmuştur.In this study simulation technique is applied to solve the staff scheduling problem in a call center company. Simulation model is constructed in Arena simulation programming language. This model is used to find out the needed staff headcount capacity for the available schedules. In addition 0-1 Integer Programming model is constructed to solve the staff schedule assignment problem. The model is compiled in GAMS and solved in CPLEX. In conclusion appropriate weekly schedules are determined for each call center agent.Yüksek LisansM.Sc

    The effect of nutrition therapy on Hemoglobin A1c levels in Type 2 Diabetics using oral antidiabetic drugs

    No full text
    Bu çalışma oral antidiyabetik (OAD) ilaç kullanan Tip 2 diyabetli bireylerde Tıbbi Beslenme Tedavisi (TBT)'nin HbA1c üzerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma, 18-65 yaş arası daha önce diyetisyen tarafından beslenme eğitimi almamış 52 erkek, 98 kadın olmak üzere toplam 150 birey ile gerçekleştirilmiştir. Bireylerin;çalışma öncesi ve sonrasında vücut ağırlıkları, boy uzunlukları ve HbA1c değerleri veri kayıt formuna kaydedilmiştir. Her bireye ilk gelişlerinde diyet programı düzenlenerek beslenme eğitimi verilmiştir. Bireylerle ayda bir yüz yüze görüşülmüş,diyete uyumları takip edilmiştir.İlk ölçümler ile 3.ay ölçümleri arasındaki değişimler karşılaştırılmıştır. Bireylerden ilk gelişlerinde ve 3.ay sonunda bir önceki günün besin tüketim kaydı alınmıştır. Çalışmanın istatistiksel analizi SPSS Statistics 22.0 paket programı kullanılarak yapılmıştır, p<0.05 değeri istatistiksel olarak anlamlı kabul edilmiştir. Besin tüketim kaydı formundan elde edilen veriler Beslenme Bilgi Sistemi Paket Programı (BEBİS) kullanılarak analiz edilmiştir.Erkeklerin ve kadınların yaş ortalamaları sırasıyla 53.8±8.4 yıl, 51.2±10.8 yıl olarak bulunmuştur. Erkeklerin vücut ağırlıkları ortalamaları 99.1±19.3 kg, boy ortalamaları 173±4.5 cm olarak saptanmıştır. Kadınların vücut ağırlıkları ortalamaları 93.1±19.9 kg, boy ortalamaları 158.1±5.5 cm olarak saptanmıştır.Erkeklerin BKİ ortalaması 33.2±7.2 kg/m2, kadınların BKİ ortalaması ise 37.1±7.1 kg/m2 olarak bulunmuştur. Çalışma öncesi HbA1c değerleri ortalaması erkeklerde %7.95±1.64, kadınlarda %7.63±1.42 olarak saptanmıştır.Çalışma sonunda erkeklerin HbA1c değerleri ortalaması %7.08±1.45, kadınların %6.85±1 olarak saptanmıştır. Erkeklerin ve kadınların HbA1c ortalamaları çalışma sonunda anlamlı şekilde düşmüştür(p<0.05). Çalışma sonunda, erkeklerin günlük enerji alımındaki azalma istatistiksel olarak anlamlıdır (p<0.05). Tıbbi beslenme tedavisinin diyabetli bireylerin HbA1c düzeylerini düşürdüğü görülmüştür.This study was contucted to investigate the effect of medical nutrition therapy and on HbA1c in Type 2 diabetics using oral antidiabetic drugs. This study was performed with 52 men, 98 women, all 150 Tip 2 diabetic individuals who hasn't taken diet program by dietitian, aged 18-65 years. Informations about the individuals was obtained with pre-prepared questionnaire. The body weights, height lenghts and HbA1c values of individuals were recorded to data record form. Special diet program was organized to each individuals. Individuals were interviewed once a month face to face and their adaptation to diet were questioned. Individuals were called 3 months later, the changes between initial measurements and 3rd month measurements were compared. Food consumption of the previous day was taken and recorded in food consumption record form at the end of the first visit and at the end of 3rd month.Statistical analysis of the study was performed using the SPSS Statistics 22.0 package program, p<0.05 was considered statistically significant. The data obtained from the food consumption record form were analyzed by using Nutrition Information System Package Program (BEBİS).It was found the mean age of men was 53.8±8.4 years, the mean weight was 99.1±19.3 kg, the mean height 173±4.5 cm; the mean age of women was 51.2±10.8 years, mean weight was 93.1±19.9 kg, mean height was 158.1±5.5 cm. The mean BMI of the males was 33.2±7.2 kg/m2 , the mean of the females was 37.1±7.1 kg/m2 before nutrition therapy. It was detected the mean of men's initial HbA1c values was 7.95±1.64%, the mean of women's initial HbA1c values was 7.63±1.42%. At the end of the study, the mean HbA1c values of males were 7.08±1.45% and 6.85±1% of females. The mean HbA1c values of men and women before the study were found to be statistically significant at the end of the study (p <0.05). At the end of the study, the decrease in daily energy intake of the men was statistically significant (p <0.05). Medical nutrition therapy has been shown to reduce HbA1c levels in people with diabetes

    The role of PET/CT to detection of local recurrens and distant organ metastasis in rectal cancer patients

    No full text
    Rektum kanserli hastalarda 18F-2-Floro-2-deoksi-D-glukoz pozitron emisyon tomografi/bilgisayarlı tomografi (FDG-PET/BT)'nin primer tedavi sonrası lokal rekürrensin ve uzak organ metastazlarının saptanmasında genel olarak konvansiyonel görüntüleme yöntemleri (KGY)'nden üstün olduğunu bildiren araştırmalar vardır. Ülkemizde bu konuda yapılmış araştırma yoktur. Bu retrospektif çalışmanın amacı; PET/BT'nin, rektum kanseri nedeniyle opere olmuş, kemoterapi (KT) ve/veya radyoterapi (RT) sonrasında takip edilen hastalarda lokal rekürrensi ve uzak organ metastazını saptamadaki rolünü araştırmaktır.Çalışmaya; primer tedavi sonrası rutin FDG-PET/BT değerlendirmesi için refere edilen 55 erkek ve 28 kadın toplam 83 hasta dahil edildi. Hastalar lokal rekürrens, karaciğer (KC) ve akciğer (AC) metastazı ve diğer uzak organ metastazları açısından değerlendirildi.PET/BT'nin rektum kanserli hastalarda lokal rekürrensi ve uzak organ metastazlarını değerlendirmede genel sensitivitesi %96.4, spesifitesi %90, pozitif prediktif değeri (PPD) %74, negatif prediktif değeri (NPD) %99 , doğruluk oranı %92 idi.Lokal rekürrens değerlendirmesinde PET/BT'nin sensitivitesi %95.8, spesifitesi %81.4 , PPD %67.6, NPD %97.9 , ve doğruluğu %85.5 idi.CEA seviyesi normal olan hastalarda rekürrens değerlendirmesinde PET/BT'nin genel sensitivitesi, spesifitesi, PPD, NPD, doğruluk oranı sırası ile %93, %90, %62.8, %98.6, %90.4 idi. CEA seviyesi yüksek olan hastaların PET/BT ile değerlendirmesinde genel sensitivite; %100, spesifite %66.7, PPD %69.2, NPD %100, doğruluk oranı % 81 idi. CEA seviyesi yüksek olan hastalar rekürrens açısından dikkatlice araştırılmalıdır ve FDG-PET/BT bu hastalarda KGY'nden daha doğru sonuçlara ulaşmamızı sağladı. CEA seviyesinin normal sınırlar içinde olması rekürrens olasılığını ekarte ettirmez.Çalışmamız nüks hastalık saptanmasında FDG-PET/BT'nin yüksek serum CEA ölçümünden daha hassas bir yöntem olduğunu gösterdi. Opere olmuş rektum kanserli hastalarda lokal rekürrens ve uzak organ metastazı araştırmasında FDG-PET/BT KGY ile karşılaştırıldığında üstün bir görüntüleme yöntemidir. Daha önce yapılan çalışmalarda özellikle CEA seviyesi yüksek olan ve KGY ile odak saptanamayan hastalarda FDG-PET/BT görüntülemesi önerilmekte idi. Bizim çalışmamız da CEA seviyesi yüksek olan hastalarda FDG-PET/BT KGY'ne göre çok daha doğru sonuçlara ulaşmamızı sağladı. FDG-PET/BT'nin CEA seviyesi normal olan hastalarda da önemli bir görüntüleme yöntemi olduğunu ortaya koyduk. Rektum kanserinde FDG-PET/BT ile değerlendirilecek hastaların seçiminde yüksek CEA seviyesinin bir kriter olmaması gerektiğini ve CEA seviyesi normal olan hastalarda da FDG-PET/BT'nin doğru bir görüntüleme yöntemi olduğunu bulgularımız desteklemektedir.There are researchs that were indicated in general 18 F-2-fluoro-2-deoxy-D-glucose positron emission tomography / computed tomography (FDG-PET/CT) is superior to conventional imaging methods (CIM) in patients with rectal cancer after primary treatement in detecting local recurrens and distant organ metastasis. There is no research done on this issue in our country. The aim of this retrospective study is to investigate the role of PET/CT to detection of local recurrens and distant organ metastasis in followed patients which has been operated for rectal cancer and has been chemotherapy (CT) and / or radiotherapy (RT).55 men and 28 women in a total of 83 patients. were referred for routine evaluation of FDG-PET/BT were included to study after primary treatment. Patients were evaluated for local recurrence, hepatic (H), lung (L) and the other distant organ metastases.The overall sensitivity was %96.4, spesifity was %90, pozitif predictive value (PPV) was %74, negative predictive value (NPV) was %99, and the accuracy was %92 for PET/BT in patients with rectum cancer to evaluate local recurrens and distant organ metastasis.FDG-PET/CT sensitivity was %95.8, spesifity was %81.4, PPV was %67.6, NPV was %97.9, and accuracy was %85.5 for evaluation of local recurrens.The overall sensitivity, spesifity, PPV, NPV and accuracy were respectively %93, %90, %62.8, %98.6, %90.4 for PET/BT for detection of recurrence with normal CEA level. The overall sensitivity was %100, spesifity was %66.7, PPV was %69.2, NPV was %100, accuracy was %81 in patients with high CEA level with PET/CT evaluation. Patients with high CEA level should be investigated carefully in terms of recurrence and FDG-PET/CT allowed us to reach more accurate conclusions than CIM in these patients. CEA level within normal limits.does not exclude the possibility of recurrence.Our study showed that the detection of recurrent disease, FDG-PET/BT was more precise method than detecting high serum CEA levels. To research local recurrence and distant organ metastasis in operated patients with rectal cancer, FDG-PET/CT is a superior method than CIM. In previous studies, FDG-PET/CT imaging was recommended, especially in patients with a high level of CEA and undetectable a focus with CIM. In our study, FDG-PET/CT allowed us to reach more accurate conclusions. than CIM in patients with higher CEA levels. We have demonstrated FDG-PET/CT is also an important imaging method in patients with normal CEA levelsWe think that, in rectal cancer, high CEA level, should not be a criter for selection of evaluated patients by FDG-PET/CT and FDG-PET/CT is an accurate imaging method in patients with normal CEA levels

    Venezüella'da demokrasiye geçiş: chávez döneminin sorunsallaştırılması.

    No full text
    In this thesis, the democratic transformation in Venezuela during the President Chávez period (1999 – 2013) is analyzed by adopting a middle-range democracy approach which brings socio-economic equality and social rights back into the quality of democracy analysis. The study identified a paradox of the democratic transition in Venezuela in this period which arose from, on the one hand, the tension between the weakening horizontal and vertical accountability mechanisms and, on the other hand, improvements on socio-economic rights and expanded political participation. It is argued here that procedural democracy approaches remain insufficient to assess the impact of the recent transformations on the quality of Venezuelan democracy. During the Chávez period the socio-economic equality and social rights of Venezuelans improved substantially and President Chávez’s new participatory democracy model integrated the hitherto excluded sectors of the population. However in the same period erosion in the institutions of horizontal accountability have significantly constrained the potential of this progress in the socio-economic equality for a genuine political inclusion or empowerment for the masses, which ultimately weakened the democratic quality in Venezuela during the Chávez period.M.S. - Master of Scienc
    corecore