CITRA PEREMPUAN DALAM IKLAN ( Analisis Semiotika Roland Barthes Iklan Shopee11.11 Big Sale )

This research aims to explore the image of women in Shopee 11.11 Big Sale advertisements based on Roland Barthes' Semiotics theory. The ads often feature female store figures as models, as they have their own attractiveness in the ad display, resulting in diverse images of women and potentially leading to the exploitation of women as sexual objects based on stereotypes or judgments solely based on perceptions of where that group of people can be categorized. This study employs a qualitative descriptive approach with analysis using Roland Barthes' semiotics theory by examining the codes, signs, or meanings within the Shopee 11.11 Big Sale advertisements. The findings of this research, based on the analysis conducted, reveal that the image of women in Shopee Big Sale ads portrays women as needing to appear captivating, slim, with straight and long hair, wearing fashionable and trendy clothing, always smiling (friendly), and consistently displaying confidence. This portrayal aims to shape a more proportional view of women in the future

Manajemen Pendidikan Anak di Kalangan Keluarga Miskin

The objective of the research was to describe the education management of children in low economic cirles of family in senior high school number seven of Seluma. The research usedqualitative method. The result of this research showed that: 1) the parents expectation toward their children education was they got good education, and implemented by school\u27s role inaccomodating and facilitating to the poor students. 3) the parents was trying to keep their outcome as small as they can and limiting their needs fulfillment for children education. 4) the most parents of senior high school number seven of Seluma students didn\u27t have significant role in helping theirchildren study at home. 5) the problem parents was the high cost of school, transportation children ransom and also to buy their children education equipment

MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK DI KALANGAN KELUARGA MISKIN

The objective of the research was to describe the education management of children in low economic cirles of family in senior high school number seven of Seluma. The research usedqualitative method. The result of this research showed that: 1) the parents expectation toward their children education was they got good education, and implemented by school’s role inaccomodating and facilitating to the poor students. 3) the parents was trying to keep their outcome as small as they can and limiting their needs fulfillment for children education. 4) the most parents of senior high school number seven of Seluma students didn’t have significant role in helping theirchildren study at home. 5) the problem parents was the high cost of school, transportation children ransom and also to buy their children education equipment.Keyword: management, education, low economic famil

THE EFFECT OF USING VISUALIZING STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSIONOF THE FIRST YEAR STUDENTAT STATE ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL KAMPAR KAMPAR REGENCY

Berdasarkan KTSP, membacaadalahsalahsatukemampuanbahasaInggris yang harus di ajarkandandipelajariolehsiswa. MTsN Kamparmerupakansalahsatusekolah yang menggunakankurikulumtersebutsebagaipedomandalam proses belajarmengajar. Setelahmelakukanpengamatanawal, penulismenemukanbahwasebagianseswakelas 1masihmemilikikelemahandalampemahamanmembaca.Penulismenjabarkanperma salahantersebutadalahsebagiansiswatidakmampumengidentifikasi Main Ideadarisebuahteks, tujuankomunikasidarisebuahteks, jenisdarisebuah text, memahamikosakata, danmengidentifikasi kata rujukan. Dengandemikian, penulistertarikuntukmelakukanpenelitiandenganjudul “PengaruhPenggunaanStrategi VisualizingTerhadapPemahamanMembacaSiswaKelas 1 MTsN Kampar Kabupaten Kampar”. Tujuanpenelitianiniadalahuntukmencarikemampuansiswakelas 1dalammemahamiteksbacaandenganmenggunakanstrategi Visualizing, untukmencarikemampuansiswakelas 1dalammemahamiteksbacaantanpamenggunakanstrategi Visualizing, danuntukmemperolehpengaruhpenggunaanstrategi Visualizingterhadappemahamanmembacasiswakelas 1 MTsN Kampar-Kabupaten Kampar. Jenispenelitianiniadalahpenelitian quasi eksperimen.Subjekpenelitianiniadalahsiswakelas 1 MTsN Kampar, sedangkanobjekpenelitianiniadalahpengaruhpenggunaanstrategiVisualizingterhad appemahamanmembacasiswakelas 1 MTsN Kampar. Populasipenelitianiniadalahkeseluruhankelas 1tahunakademik 2011/2012.Sampeldipilihmelaluisampelacakberdasarkankelas.Satukelassebagaikel aseksperimendansatunyalagisebagaikelas control. Untukmenganalisa data, penulismenggunakanrumus T-test yang diolahmenggunakan SPSS versi 16. Akhirnya, darihasilakhir data analisis, penulismendapatkanbahwaT olebihbesardariT table (T o >Ttable ). Dengan kata lain, Haditerimadan H 0 ditolak. Ituberartibahwaterdapatpengaruh yang signifikandaripenggunaanstrategi Visualizingterhadappemahamanmembacasiswakelas 1 MTsN Kampar.Lalu, itudapatdisimpulkanbahwapemahamanmembacasiswa yang diajarkanmenggunakanstrategi Visualizinglebihbaikdaripadapemahamanmembacasiswa yang diajarkantanpamenggunakanstrategi Visualizing

PARTISIPASI PEREMPUAN DALAM PEMBANGUNAN DESA (STUDI DI DESA UMAH BESI KECAMATAN GAJAH PUTIH KABUPATEN BENER MERIAH)

ABSTRAKJudul Skripsi: Partisipasi Perempuan Dalam Pembangunan Desa (Desa Umah Besi Kecamatan Gajah Putih Kebupaten Bener Meriah).Kata Kunci: Partisipasi, Pembangunan Desa.Skripsi ini berjudul Partisipasi Perempuan Dalam Pembangunan Desa (Desa Umah Besi Kecamatan Gajah Putih Kebupaten Bener Meriah).Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah partisipasi perempuan dalam pembangunan desa. Apa saja kendala yang dihadapi oleh perempuan dalam pembangunan desa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui peran perempuan dalam pembangunan desa Umah besi Kecamatan Gajah Putih Kabupaten Bener Meriah (2) untuk mengetahui kendala yang dihadapi oleh perempuan dalam pembangunan desa Umah besi Kecamatan Gajah Putih Kabupaten Bener Meriah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Untuk mengumpulkan data yang akurat dan terpercaya terhadap partisipasi perempuan dalam pembangunan desa, dilakukan dengan tehnik pengumpulan data yaitu wawancara. responden dalam penelitian ini beijumlah 5 orang, diantaranya 1 Orang Sekretaris PKK, 1 orang Ibu rumah tangga, 1 orang Buruh tani , 1 orang PNS/wanita karir, 1 orang buruh tani, 1 orang pengelola paud yang ada di desa tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Perempuan di desa tersebut terlibat dalam pembangunan tetapi bukan pembanguan fisik hanya pembanguan non fisik yang melibatkan kelompok perempuan, tetapi perempuan lebih banyak terlibat dalam pembangunan kesejahteraan keluarga melalui kegiatan PKK, koperasi Desa, Keagamaan (pengajian), Kesebatan, Kegiataan taman bacaan/Paud . Hal ini juga memberikan kontribusi yang berarti. Karena pembangunan pemberdayaan perempuan tersebut juga sangat dibutuhkan oleh masyarakat. (2) Kendala yang dihadapi perempuan dalam pembangunan di Desa Umah Besi adalah ada beberapa faktor yaitu faktor eksteman dan faktor internal perempuan tidak ikut serta dalam pembangunan yang berkaitan dengan fisik tetapi bukan dalam pembangunan non fisik. Masyarakat merasa jenuh, tidak ada nya intensif/upah.Tingkat ketempilan pendidikan yang rendah, Diskriminasi perbedaan laki-laki dan perempuan, sumber dana yang kurang, evalusi yang kurang. Setiap program dan kegiatan yang dilakukan di desa tersebut harus berdasarkan atas persetujuan laki-laki, sementara perempuan hanya menuruti saja Padahal perempuan ingin juga ikut serta dalam setiap pemberian keputusan

IMPLEMENTATION OF THE Q&A LEARNING MODEL WITH VARIOUS VARIATIONS OF LEARNING MEDIA

Penelitian di latar belakangi oleh rendahnya presentase ketercapaian atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang di peroleh siswa kelas VIII.1 SMPN 36 Batam. Dari jumlah siswa 35 orang yang mengikuti posttest pada materi Idiologi Pancasila dengan pembelajaran Cooperatif learning, hanya 16 orang yang dapat dinyatakan lulus (45,71%) dan sisanya sekitar 19 orang dinyatakan belum lulus (54,29%). Adapun tujuan kegiatan penelitian tindakan kelas ini adalah: (1) untuk mengetahui Metode Tanya jawab dengan variasi media pembelajaran dalam pembelajaran PPKn; dan (2) untuk mengetahui efektivitas penerapan Metode Tanya jawab dengan variasi media pembelajaran dalam pembelajaran PPKn terhadap peningkatan hasil belajar siswa; hasil pelaksanaan penelitian kelas yang berlangsung dalam 2 siklus penelitian dapat di simpulkan: 1) Selama berlangsung PTK, upaya penerapan metode Tanya jawab dengan variasi media pembelajaran telah di kelola dengan baik; Kegiatan pembelajaran dengan metode Tanya jawab dengan variasi media yang dikelola dengan baik ternyata cukup efektif terhadap peningkatan hasil belajar siswa; Media pembelajaran membuat karangan dan menggambar yang divariasikan dengan metode Tanya jawab ternyata cukup efektif untuk menyampaikan materi Pancasila sebagai dasar negara dan Pandangan hidup bangs

The Use of Solar Cell in Ground Water Irrigation to Support Agricultural Cultivation in Rainfed Field

This research aims at developing the use of solar cell to water the ground water irrigation in order to support agricultural cultivation in rain-fed field. The location of this research was agricultural land (ricefield) in Singkarak village, X Koto Singkarak sub-district, Solok district. This research was conducted with the design and technical test of ground water irrigation with solar cell, the analysis of irrigation water demand with crop-wat and the analysis of financial feasibility. The result of analysis showed that the potential of solar energy in Singkarak village could be used to activate the water pump of irrigation. The result of measurement showed that battery which its capacity was 12 V and 100 Ah needed four hours to be charged by five units of 50 Wp panel PV. Battery as the source of power was able to activate water pump of 125 Watt for 7,52 hours and mean debit that was able to be pumped is 17,45 litre/minute. From 24 periods of plantation time planned in rain-fed field, there were only three periods of plantation that the operational hours of their water pumps were able to be covered by the battery namely January 2, February 2, and November 2. Based on the result of financial analysis, these three periods of plantation were financially feasible in their implementation because the value of B/C ratio > 1 and NPV > 0