Implementación del método Kanban en las empresas constructoras pequeñas y medianas en la ejecución de un proyecto en Colombia

[EN] This final project is based on the implementation of an improved organization model called ¿Kanban¿ with the goal of managing architecture projects in Colombia. To perform this plan, a deep research is done about the historic development of this method in Japan (country of origin), and also its impact around the world. The goal of this investigation is to identify the most important aspects of the Kanban model, such as the ¿Just in Time¿ method and the Lean Philosophy. This project begins with the explanation of the origin of the Kanban method and a description of its most important components, including objectives, stages, and rules that apply to this method. These essential aspects will be the base to generate a model that can be applied to any environment. Through the development of this project, an specific analysis is done in a vital aspect of the Kanban model, which consist on involving the Human Resources Department staff as a key component of the project. After getting a better knowledge about the Kanban model and identifying its benefits and applications, there is a possibility of implementing this model in a project located in Mosquera, Colombia. This consists on the construction of the Emergency Center in Mosquera. Finally, a possible model of implementation of the Kanban Model is offered in Colombia, and at the same time, valuable recommendations are suggested to businesses that provide services or sell goods.[CA] Este treball fi de master se basa en la d'implementación d'un model d'organisacio i millor cridat Kanban. El qual s'enfocara en la gestio d'aprovisionamient en obres en Colombia. Per a l'alvanç d'este treball s'ha començat en l'investigacio del desenroll historic que te este metodo en Japon (païs d'orige), i despres la seua repercussio en el mon. l'exploracio te com fi identificar els parametros importants que componen el model; com el just in clave i la filosofia lligguen. Despres de coneixer les seues arraïls l'estudi entra a descriure cada una de les parts que componen el sistema Kanban, com ho son els seus objectius, les seues fases i les seues regles; les quals serviran com falsa fonamental en el moment de generar un model d'aplicacio. A lo llarc d'este proces s'accentua un dels apartats primordials per a l'eixecucio del Kanban, el qual se basa en introduir el personal de l'empresa (recursos humans (RRHH)), aço com part fonamental del proces. Coneixent el sistema Kanban i identificant els components del mateix se planteja una proposta d'aplicacio sobre una obra en Mosquera ¿ Colombia. Esta correspon a l'eixecucio del centre regulador d'emergencies en Mosquera. Finalment se brinda un possible model d'eixecucio del sistema Kanban per a Colombia, i a la seua volta una serie de recomanacions per a les empreses que generen un producte o un servici.[ES] Este trabajo fin de master se basa en la de Implementación de un modelo de organización y mejora llamado Kanban. El cual se enfocara en la gestión de aprovisionamiento en obras en Colombia. Para el avance de este trabajo se ha comenzado con la investigación del desarrollo histórico que tiene este método en Japón (país de origen), y luego su repercusión en el mundo. La exploración tiene como fin identificar los parámetros importantes que componen el modelo; como el Just in time y la filosofía lean. Después de conocer sus raíces el estudio entra a describir cada una de las partes que componen el sistema Kanban, como lo son sus objetivos, sus fases y sus reglas; las cuales servirán como pauta fundamental en el momento de generar un modelo de aplicación. A lo largo de este proceso se acentúa uno de los apartados primordiales para la ejecución del Kanban, el cual se basa en introducir el personal de la empresa (recursos humanos (RRHH)), esto como parte fundamental del proceso. Conociendo el sistema Kanban e identificando los componentes del mismo se plantea una propuesta de aplicación sobre una obra en Mosquera ¿ Colombia. Esta corresponde a la ejecución del Centro Regulador De Emergencias de Mosquera. Finalmente se brinda un posible modelo de ejecución del sistema Kanban para Colombia, y a su vez una serie de recomendaciones para las empresas que generan un producto o un servicio.Pinto De Los Ríos, JS. (2015). Implementación del método Kanban en las empresas constructoras pequeñas y medianas en la ejecución de un proyecto en Colombia. http://hdl.handle.net/10251/51733.Archivo delegad

El imperialismo norteamericano, la enseñanza obligatoria y la consolidación del Estado docente en las Antillas, 1898-1924

En este artículo se analiza el papel que tuvieron las ocupaciones militares norteamericanas en la consolidación del Estado docente —esto es, el Estado nacional como rector principal del curriculum, la formación de enseñantes y la infraestructura para el servicio educativo— en las sociedades cubana, dominicana y puertorriqueña y el papel que dentro de esta jugaron las medidas de compulsión escolar o enseñanza obligatoria, haciendo un breve recuento histórico de su estatuto previo y del modo en que fueron reforzadas por el poder ocupante. Se profundizan algunos aspectos del proceso seguido en particular dentro de la experiencia de la ocupación militar norteamericana de la República Dominicana

EL IMPERIALISMO NORTEAMERICANO Y LAS VÍAS ANTILLANAS A LA ESCOLARIZACIÓN RURAL

O artigo analisa o modo no qual foram gestados certos ruralismos pedagógicos dentro da expansão da escola rural nos campos de Puerto Rico, Cuba, Haiti e República Dominicana. O intuito é criar um marco comparativo útil para a construção de uma historiografía da escola rural latinoamericana durante o século XX. O peso que tiveram as intervenções militares de Estados Unidos de América na escolarização rural dessas sociedades antilhanas modelou o caráter pedagógico que assumiram seus distintos ruralismos, conduzidos por um terreno mais pragmático orientado à inserção do campesinado no mercado agro-exportador. Palavras-chave: Educacão rural. Ruralismo pedagógico. Dominacão imperialista Resumen El artículo analiza el modo en que se gestaron ciertos ruralismos pedagógicos dentro de la expansión de la escuela rural en los campos de Puerto Rico, Cuba, Haiti y República Dominicana, con el objeto de establecer un marco comparativo útil para la construcción de una historiografía de la escuela rural latinoamericana durante el siglo XX. El peso que tuvieron lãs intervenciones militares de los Estados Unidos de América em la escolarización rural de esas sociedades antillanas modeló El carácter pedagógico que asumieron sus distintos ruralismos, conduciéndolos por un terreno más pragmáticamente orientado a la inserción del campesinado en el mercado agroexportador. Palabras claves: Educación rural. Ruralismo pedagógico. Dominación imperialistaAbstract This article analize how some rural pedagogies were introduced in the expansion of rural schools of Puerto Rico, Cuba, Haiti and the Dominican Republic, with the main object of establishing a comparative background which could be usefull in the historiography of rural schools in Latinamerica during the XX century. The strong infl uence the USA military interventions had in the rural schooling of this antillian societies, built the pedagogic character assumed by the diferent rural towns, conducting them in a way pragmatically oriented to the insertion of the rural farmers in the agroexport market. Keywords: Rural Education. Ruralist pedagogies. Imperialist dominatio

Benthic macroinvertebrate communities in Salado and Loa Rivers, Antofagasta Region, Chile

The Loa River is the longest Chilean river with 440 km, located in the Atacama Desert. It has three tributaries’ rivers, and its fauna has been poorly studied, due to mainly access difficulties. The aim of the present study was the first characterization of benthic invertebrate community structure in a confluence of Loa and Salado rivers considering the derive invertebrates and benthic communities. The results revealed that species composition in benthic samples has no significant differences between Salado and Loa rivers before the confluence with Salado River, but both sites had significantly high species numbers in comparison to Loa River in Calama after Salado confluence whereas in derive species composition did not have species differences. Finally, the results of null models revealed that species number for three sites had no structured pattern for benthic and derive samples. Ecological and biogeographical topics were discussed here

Poesías de José Amador de los Rios

XXIV, 294 p

Management of Entrepreneurship Projects from Project‐Based Learning: Coworking StartUPS Project at Universidad Politécnica Salesiana (Salesian Polytechnic University), Ecuador

In the engineering education field, there is an identified need of innovative learning and teaching methods to improve students’ entrepreneurship competencies in order to make connections between engineering and real society. This chapter addresses a management strategy for entrepreneurship projects in the university framework. It is the result of a cooperative experience from the Research Groups of Salesian Polytechnic University (UPS), the Technical University of Madrid (UPM), and the collaboration of other external entities. The management strategy is applied to undergraduate and postgraduate programs at UPS and has been called Coworking StartUPS Project. The research method is made up of different teaching methodologies—project‐based learning, coworking, case studies—and different activities in and out of the university. The data were collected from students who were enrolled in the Coworking StartUPS Project, along with students and researchers from the three University Branch Campuses in the cities of Cuenca, Quito, and Guayaquil. The Coworking StartUPS Project links teaching & research activities with entrepreneurship are founded in cooperation and interaction, offering multiple possibilities for entrepreneurial skills development in the international context. This preprofessional experience promotes students to integrate the knowledge they have learnt and apply the new knowledge in an entrepreneurship project

Caracterización del sistema de molienda en el proceso de producción de carbonato de calcio

El sistema de molienda de la planta trituradora de mármol de la empresa MARMOLES DEL TOLIMA LTDA. Involucra altos costos en el proceso asociados con fallas en el funcionamiento de los diferentes equipos, debido a paradas inesperadas producto de fallas en la fase secundaria del proceso de molienda (Molino de martillos), puesto que en este equipo se ven afectados notablemente los martillos, y del desgaste que se genera en el tribo-sistema como consecuencia del abrasivo (mármol). En este documento se realiza un análisis del sistema de trituración y molienda para determinar los puntos críticos en estos, y se emiten soluciones para mejorar la productividad en esta empresa

Caracterización del sistema de molienda en el proceso de producción de carbonato de calcio

El sistema de molienda de la planta trituradora de mármol de la empresa MARMOLES DEL TOLIMA LTDA. Involucra altos costos en el proceso asociados con fallas en el funcionamiento de los diferentes equipos, debido a paradas inesperadas producto de fallas en la fase secundaria del proceso de molienda (Molino de martillos), puesto que en este equipo se ven afectados notablemente los martillos, y del desgaste que se genera en el tribo-sistema como consecuencia del abrasivo (mármol). En este documento se realiza un análisis del sistema de trituración y molienda para determinar los puntos críticos en estos, y se emiten soluciones para mejorar la productividad en esta empresa

Estudio sobre la resistencia y rigidez de ejes huecos

Los ejes son elementos de transmisión que constantemente están sometidos a la acción de cargas y esfuerzos, pero que a la vez deben ser lo suficientemente ligeros para soportar estos sin sacrificar la resistencia mecánica. El objeto de este trabajo es identificar la incidencia que tendrá la reducción de peso en la resistencia mecánica de un eje de transmisión, para este fin se han considerado diversas variaciones geométricas y los resultados se han organizado de forma tal que permitan generar un criterio acerca de la conveniencia de utilizar ejes huecos y cuales serian las geometrías recomendadas