Evaluation of medicine package inserts: a study of two cases of Pelargonium sidoides D.C. phytomedicines

In order for a phytotherapeutic drug be approved and sold in Brazil, it must be registered with the National Sanitary Surveillance Agency (ANVISA), where the quality, safety and efficacy of the product are carefully appraised. In addition, the drug must also meet a number of criteria one of which is the adequacy of the package inserts. Therefore, the aim of this study was to appraise the package inserts of all phytotherapeutic drugs produced using a standardized extract of Pelargonium sidoides, which were registered and available from Brazilian pharmacies. This checking was to ascertain whether these inserts fulfilled the requirements stipulated by RDC 140/03. The information required under RDC 140/03 was appraised through a previously devised standard form. Evaluation of the package inserts revealed that neither of the two brands fully met the requirements of the legislation. Manufacturer 'A' met only 37.0% of the requirements satisfactorily, while 16.0% of the information was considered unsatisfactory and 47.0% of the information was absent. Regarding manufacturer 'B', 64.2% of the analyzed requirements were considered satisfactory, while 16.0% were considered unsatisfactory and 19.8% of the information was absent. A package insert should contain information about medicine for consumers, pharmacists and doctors. However, the results obtained in this study showed that the information presented in the package insert of both medicines was unsatisfactory, and in many cases, violates the legislation.Para que um medicamento fitoterápico seja comercializado no Brasil, este deve ser registrado junto à ANVISA, onde são avaliados todos os aspectos referentes à qualidade, segurança e eficácia do produto, além de verificar se estes atendem alguns requisitos, sendo um deles a adequação da bula. Por esta razão, neste estudo foram avaliadas as bulas de todos os fitoterápicos elaborados à base do extrato padronizado de Pelargonium sidoides, registrados e disponíveis no mercado brasileiro, com o intuito de verificar se estas atendem aos requisitos exigidos pela RDC 140/03. No presente trabalho, as informações exigidas pela RDC 140/03 foram avaliadas através de um formulário padrão previamente elaborado. Após avaliação das bulas pode ser verificado que nenhuma das duas marcas atendia por completo as exigências da legislação, sendo que o fabricante "A" atendeu apenas 37,0% dos requisitos exigidos de forma satisfatória, enquanto 16,0% das informações foram consideradas insatisfatórias e em 47,0% as informações estavam ausentes. Com relação ao fabricante "B", 64,2% dos itens analisados foram considerados satisfatórios, enquanto 16,0% foram considerados insatisfatório e em 19,8% as informações estavam ausentes. A bula deveria conter informações sobre o medicamento para consumidores, farmacêuticos e médicos, no entanto, os resultados obtidos neste estudo mostram que as informações apresentadas nas bulas foram insatisfatórias, e em muitos casos, violavam a legislação vigente

ECONOMIC VALUATION OF THE Eucalyptus urograndis PRODUCTION IN TWO TYPES OF CONTAINERS

The systematic treatment of uncertainties associated with forest production processes allows the establishment of technical and managerial strategies to mitigate the risk inherent in the application of capital demanded in the production of cuttings. Therefore, the aim of this research was to ascertain the unit risk to produce Eucalyptus cuttings using the Monte Carlo simulation method. Based on the estimate of the production cost of Eucalyptus cuttings and in the expected revenues of six productive systems, characterized as forestry investment projects, it was possible to construct cash flows followed by the metrics used for the decision of mutually exclusive investment projects. The incorporation of risk analysis had as propositions the uncertainties associated with the productive factors, in which probability distributions were attributed. Then, pseudorandom numbers were generated by the Monte Carlo simulation method, with the purpose of measuring the stochastic economic values and the probabilities of occurrences for the project metrics. The stochastic results showed that the probability of economic viability for the analyzed conditions is null. The most critical stochastic variables of forestry projects are investments and the cycle production of cuttings.

As práticas culturais de infância no processo de alfabetização e letramento no Ensino Fundamental I

This article focuses on the reflection of the Supervised Internship in Basic Education I - Initial Series about the focus on literacy and literacy from the cultural practice of childhood: peteca. In this sense, we tried to understand how cultural practices benefit the teaching practice in literacy? How does the game / joke with the shuttle enable apprehension of writing and reading? How do cultural practices enable a taste for reading and apprehending concepts? The article was developed through self-study on the experience of the stage, in a dialectical movement between practice-theory that allowed us to have more clarity about the teaching activity. The internship was held at a municipal school in the city of Itapetinga, Bahia, with the intervention project "Literacy process and literacy from a cultural practice of childhood: peteca", which lasted two weeks of regency. The reflection presents the didactic strategies to alphabetize from the cultural practices present in children's daily life, explaining the construction of the process of reading and writing from playfulness, making them authors of their learning process.O presente artigo focaliza-se na reflexão do Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental I – Séries Iniciais acerca do enfoque na alfabetização e letramento a partir da prática cultural da infância: peteca. Neste sentido, buscou-se compreender de que forma as práticas culturais beneficiam a prática docente na alfabetização? Como o jogo/brincadeira com a peteca possibilita apreensão da escrita e leitura? Como as práticas culturais possibilitam gosto pela leitura e apreensão de conceitos? O artigo foi desenvolvido por meio do auto estudo sobre a experiência do estágio, num movimento dialético entre prática-teoria que nos possibilitou ter mais clareza sobre a ação docente. O estágio foi realizado em uma escola Municipal, da cidade de Itapetinga, na Bahia, com o projeto de intervenção “Processo de alfabetização e letramento a partir de uma prática cultural da infância: peteca” que durou duas semanas de regência. A reflexão apresenta as estratégias didáticas para alfabetizar a partir de práticas culturais presentes no cotidiano das crianças, explanando a construção do processo de leitura e escrita a partir da ludicidade, tornando-as autoras do seu processo de aprendizagem

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL II NUMA ESCOLA PÚBLICA DE ITORORÓ (BA)

Este artigo teve como objetivo analisar a práxis docente, no intuito de investigar como essa prática tem colaborado para formar pessoas conscientes da importância da preservação ambiental. No aspecto metodológico, optou-se por realizar uma pesquisa qualitativa, por meio de duas abordagens diferentes; uma empírica, averiguando o que os participantes do estudo pensam sobre a temática abordada, e outra bibliográfica. A pesquisa foi realizada através de questionários estruturados direcionados aos docentes do ensino fundamental II, de 6º e 7º anos, na modalidade de Educação Infantil, da escola pública de Itororó (BA) Naomar Soares de Alcântara. Percebe-se que os sujeitos da pesquisa entendem a Educação Ambiental como um mero tema a ser trabalhado em algumas casualidades e datas comemorativas. Pretende-se aqui evidenciar que a Educação Ambiental não se resume somente ao desmatamento de rios e florestas, mas das relações sociais, das responsabilidades éticas e das relações do ser humano

Reflexões sobre o estágio na educação infantil: contribuindo para uma prática de ação

O presente artigo, cuja temática envolve a reflexão do trabalho docente no Estágio Supervisionado na Educação Infantil dentro de uma instituição de educação formal, no município de Itororó-BA, que atendem crianças de 3 a 6 anos, tem como objetivo discutir e refletir sobre os desafios enfrentados pelos estagiários na modalidade de estágio na rede pública de ensino. Neste trabalho serão apresentadas algumas impressões e reflexões, que emergiram durante a docência na educação infantil referentes ao projeto de intervenção aplicado sob forma de Estágio Supervisionado. Para tanto, utilizou-se da ludicidade como metodologia para que ocorresse um trabalho humanizado, contextualizado e significativo. Elencado um breve percurso sobre a Educação Infantil, bem como as práticas de cuidar e educar diante os documentos.  Embora, este artigo esteja fundamentado em pesquisa de cunho bibliográfico, é pertinente destacar que, o mesmo também traz importantes contribuições relacionadas à prática docente e as experiências vivenciadas durante o Estágio Supervisionado na Educação Infanti

Influence of neuromuscular fatigue on co-contraction between vastus medialis and vastus lateralis during isometric contractions

The aim of this study was to evaluate the effect of neuromuscular fatigue on vastus medialis and vastus lateralis co-contraction. Fifteen healthy young subjects performed an isometric leg extension test in two different condition phases: i) maximum test for determining the maximum voluntary isometric contraction, and ii) fatigue test for exercises executed at 50% of the maximum voluntary contraction in three distinct periods with seven-day intervals between the tests. To quantify the co-contraction between the vastus medialis and vastus lateralis muscles, the signals overlapped and the intersection area was calculated. The data reliability was verified with the intraclass correlation coefficient (ICC) and standard error measurement (SEM). Values of median frequency and root mean square for both muscles showed a significant difference between the beginning and the end of the test, which indicates occurrence of the neuromuscular fatigue. The median frequency and root mean square ICC values ranged from moderate (ICC .66) to high (ICC .74) reliability with low SEM both for vastus medialis and vastus lateralis. The co-contraction values in the beginning of the test varied from 0.76 to 0.77, with a moderate reliability (ICC .63) and with low SEM. In the neuromuscular fatigue condition, ICC values of co-contraction varied from .75 to .76, with low reliability (.14) and with low SEM. Therefore, there were no significant differences between the co-contraction behavior at the beginning and the end of the fatigue tests. Based on these results, it is understood that the neuromuscular fatigue does not alter muscle co-contraction between vastus medialis and vastus lateralis in maximum voluntary contraction tests

MONITORIA DA DISCIPLINA ZOOLOGIA II - 99

A monitoria é um serviço de apoio pedagógico oferecido aos alunos interessados em aprofundar conteúdos, bem como solucionar dificuldades em relação à matéria trabalhada em aula e contribui para a formação integrada do aluno nas atividades de ensino, pesquisa e extensão dos cursos de graduação. Com essas ações a monitoria tem como objetivo ajudar os alunos com o ensino da matéria de zoologia. Para o ensino da matéria Zoologia II foram realizadas cinco ações: Aulas práticas onde o monitor auxiliava os alunos a identificar as estruturas dos animais estudados; Correção dos relatórios de aulas práticas; auxiliar os alunos a montar suas caixas entomológicas; Arrumação da coleção em meio liquido e Arrumação das caixas entomológicas pertencentes a coleção do curso de biologia. De modo geral a monitoria mostrou um resultado satisfatório visto que a taxas de reprovação e desistência foram baixa

Time performance and CoP displacement of hemiplegic subjects in a virtual reality game task: short and long-term effects of a training protocol

Se utilizan juegos de videojuego con interacción virtual con suceso en programas de tratamientos terapéuticos, aunque existan déficits de conocimiento de evidencias en relación a resultados clínicos. Este estudio tuvo como objetivo evaluar parámetros del centro de presión (COP) y el desempeño en una tarea del Nintendo Wii Fit en sujetos hemipléjicos y saludables inmediatamente después de un programa de capacitación y después de un período de 3 meses sin entrenamiento. Se evaluaron veinte sujetos, 10 hemipléjicos y 10 saludables, en 3 diferentes momentos: pre, pos y 3 meses después del entrenamiento. Se posicionaron los participantes sobre la Wii Balance Board(r). El juego ejecutado (Ski Slalom(r) game) se trataba del desplazamiento en el sentido medio-lateral. Durante la ejecución, se colocó la Wii Balance Board(r) en una plataforma de fuerza. Entonces, los datos de desplazamiento del COP pudieron ser colectados durante la realización del juego. Después de la capacitación, los sujetos hemipléjicos no alteraron el patrón de desplazamiento del COP. Sin embargo, ambos los grupos mejoraron el tiempo de ejecución de la tarea y mantuvieron la mejora después de 3 meses. A pesar de esto, el desplazamiento del COP de los sujetos hemipléjicos no disminuyó, y los sujetos asintomáticos tuvieron su desplazamiento reducido en el sentido mediolateral y anteroposterior.Video games with virtual interaction have been successfully used in physical therapy programs, although there is a lack of knowledge regarding evidence involving clinical results. This study aimed to evaluate learning and some parameters of the center of pressure (COP) displacement of a Nintendo Wii Fit task in hemiplegic and healthy subjects immediately after a rehabilitation training program and after a 3-month washout period. Twenty subjects being 10 hemiplegic and 10 healthy performed three assessments over different periods; Pre, Post and 3-months after rehabilitation training. Participants were positioned on the Wii Balance Board(r). The game task performed (Ski Slalom(r) game) involved mediolateral movements. During the task's execution, the Wii Balance Board(r) was placed on a force plate (AMTI OR-6, USA). As such, COP data displacement could be collected during the game. After the training, the hemiplegic subjects showed no change in COP sway pattern and this condition persisted after three months. However, both groups improved their time performance to finish the task after training and maintained the improvement in performance after 3-months. COP displacement of hemiplegic subjects did not change after training, healthy subjects were able to reduce their mediolateral and anteroposterior COP displacement.Jogos de vídeo game com interação virtual têm sido utilizados com sucesso em programas de tratamento fisioterapêuticos, embora, existam lacunas de conhecimento de evidências com relação a resultados clínicos. Esse estudo teve como objetivo avaliar parâmetros do centro de pressão (COP) e o desempenho em uma tarefa do Nintendo Wii Fit em sujeitos hemiplégicos e saudáveis imediatamente após um programa de treinamento e após um período de 3 meses sem treino. Vinte sujeitos, 10 hemiplégicos e 10 saudáveis foram avaliados em 3 diferentes momentos Pré, Pós e 3 Meses após o treinamento. Os participantes foram posicionados sob a Wii Balance Board(r). O jogo executado (Ski Slalom(r) game) envolvia deslocamento no sentido médio-lateral. Durante a execução, a Wii Balance Board(r) foi colocada sob uma plataforma de força. Então, os dados de deslocamento do COP puderam ser coletados durante a realização do jogo. Após o treinamento, os sujeitos hemiplégicos não alteraram o padrão de deslocamento do COP. Entretanto, ambos os grupos melhoraram o tempo de execução da tarefa e mantiveram a melhora após 3 meses. Apesar disso, os sujeitos hemiplégicos não reduziram o deslocamento do COP e os sujeitos assintomáticos reduziram o deslocamento do COP no sentido mediolateral e anteroposterior

Telerehabilitation for Knee Osteoarthritis in Brazil: A Feasibility Study

Background: The effectiveness of telerehabilitation for a patient with knee osteoarthritis may depend upon the person’s adherence to intervention. Thus, the aim of this study was to investigate whether people with knee osteoarthritis would adhere to exercise-therapy facilitated via multiple media in Brazil, a newly industrialized country. Method: This is a feasibility study, pre-post intervention. Middle aged (40-50 years) and elderly (?70 years) people with knee osteoarthritis received in-person exercise-therapy instructions on the first day, along with a booklet and DVD (videos) to take home. Participants also received six motivational phone calls throughout the 12-week treatment. Satisfaction and adherence were assessed one week after intervention with the Exercise Adherence Rating Scale (EARS), sections B and C. Preference on the method used to adhere to exercises was recorded. Conclusion: Telerehabilitation was well accepted by middle-aged and elderly Brazilians with knee osteoarthritis. The preferred media to enhance adherence, was a booklet with descriptions of the exercises, especially for the elderly cohort

Determining factors of domestic accidents in early childhood

Introduction: Domestic accidents are one of the main causes of death among children, characterized by an event that involves multiple determinants, emphasizing, among others, intrapersonal, interpersonal, cultural and institutional factors. Objective: To analyse the determinants of domestic accidents in early childhood. Methods: This is an exploratory, descriptive, and cross-sectional study carried out in the Emergency Hospital of Teresina city, Piauí, Brazil, between January and March 2016. The population was composed of 21 caregivers of children under five years old, hospitalized between January and March 2016. For data collection, a structured interview was conducted on aspects related to the risk factors associated with the incidence of domestic accidents involving children. A descriptive analysis was performed, with absolute and relative frequencies for the variables. The Human Research Ethics Committee approved the research with Protocol No. 1324184. Results: In relation to intrapersonal factors, pre-school children were the main victims (57.2%). For interpersonal factors, it was observed that most of participants (85.7%) considered the household unsafe for children. The evaluation of institutional factors showed that most caregivers (52.4%) had not been advised about the prevention of accidents at home. In  terms of cultural factors, most participants (81%) had not heard news about domestic accidents. Conclusion: Parents and caregivers have very limited knowledge about the prevention of childhood accidents at home, with male pre-schoolers the main victims of domestic accidents