Estrategias para el diseño de ayudas didácticas y pedagógicas que potencien el desarrollo de los procesos de lecto-escritura en niños y niñas de quinto de primaria

Es posible determinar en este ensayo los distintos componentes pedagógicos que optimicen el desarrollo de la intelectualidad del ser humano, como sujeto activo del aprendizaje que tiene verdaderamente un significado, donde el docente debe generar o proponer al estudiante las herramientas didácticas hábiles y útiles para incrementar desde su saber teórico-práctico la adquisición del conocimiento, explorando el entorno que lo rodea y desde allí presentar una propuesta que se funde o interprete en el progreso de las humanidades. Es por ello que la pedagogía tiene la finalidad de precisar los procesos adecuados de aprendizaje, potencializando ca vez más las habilidades en el educando en la lecto-escritura

Ruven Afanador, entre lo efímero y lo eterno

La presente indagación se genera en la búsqueda por responder a la siguiente pregunta principal: ¿Qué relación existe entre el trabajo independiente del fotógrafo colombiano Ruven Afanador, presente en sus libros fotográficos, con su trabajo comisionado?. La metodología propuesta a partido de un análisis formal de las imágenes recopiladas en los libros de Ruven Afanador, así como de editoriales de moda creadas por el fotógrafo en la misma fecha de publicación de sus libros, profundizando en factores no antes mencionados sobre su trabajo, como la técnica y el equipo de trabajo que interviene en una producción fotográfica. Buscando identificar las características técnicas y visuales que configuran el sello Afanador. El objetivo principal es generar por medio de este análisis un mayor aprecio cultural y respeto a los fotógrafos de moda, configurándose posiblemente como un material al servicio de estudiantes y apasionados del tema. La tesis ha dado como resultado fundamental la identificación de dos sellos visuales: El Afanador de sus libros privados y el Afanador de sus trabajos comisionados.#DesnudoEnLaFotografía#RuvenAfanador#FotografíaRequerimientos de sistema: Adobe Acrobat ReaderMagíster en Estética e Historia del Art

Percepción de mujeres violentadas sexualmente, y la penalización del aborto; según características sociodemográficas. Ministerio Público - Cajamarca

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la percepción de las mujeres violentadas sexualmente, frente a la penalización del aborto: y sus características sociodemográficas. El tipo de estudio fue descriptivo, correlacional y de corte transversal. La muestra conformada por 65 mujeres víctimas de violencia sexual, participaron en la aplicación de una encuesta estructurada con un Alfa de Crombach de 0,95. Concluimos que 81,50% de ellas consideran que no se debería sancionar por aborto. Referente a las características sociodemográficas se identificó que 81.60% de mujeres tienen entre 13 y 26 años de edad, 73.80% residen en la zona urbana, 72,30% profesan religión católica, 60% pertenecen a la población económicamente activa, 53,80% tiene grado de instrucción superior, 43,10% cursa la secundaria; 87,70% son solteras y el 61,50% “no tiene” hijos. Al relacionar las variables, la edad muestra evidencia estadística significativa (Chi2: 0,019), afirmando que a menor edad perciben negativamente la penalización del aborto. La procedencia, la religión, la ocupación, el grado de instrucción y el estado civil no muestran influencia significativa que determine la percepción de cada una de las mujeres quienes participaron en la presente investigación. Se concluye que las mujeres violentadas sexualmente en Cajamarca perciben negativamente la penalización del aborto (p-value=0.0002 < 0.05). La presente investigación consta de los siguientes capítulos: en el capítulo I se ha realizado el planteamiento del problema y la contextualización correspondiente, en el capítulo II se expone el marco teórico, en el capítulo III se realiza el planteamiento y constrastación de hipótesis, el capítulo IV expone los métodos utilizados en la investigación, en el capítulo V encontramos los resultados y la discusión correspondiente

Análisis de la degradación de los agregados pétreos a causa de la compactación por impactos canteras mitricol y doble a ingeniería

Trabajo de investigaciónCualquier tipo de pavimento debe estar apoyada sobre un conjunto de capas superpuestas, relativamente horizontales que se diseñan y se construyen técnicamente con materiales apropiados y adecuadamente compactados, Estas capas que son no más que agregados pétreos, son sometidas constantemente a cargas ya sea durante la etapa de construcción o en la etapa de operación, lo cual los materiales pueden ser susceptibles a cambios físicos y mecánicos que si no se tienen en cuenta, puede afectar la calidad de la estructura de un pavimento.INTRODUCCIÓN 1. JUSTIFICACIÓN 2. OBJETIVOS 3. MARCO REFERENCIA. 4. MARCO LEGAL. 5. METODOLOGÍA. 6. ANÁLISIS DE RESULTADO. 7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESEspecializaciónEspecialista en Ingeniería de Pavimento

High-resolution and high-accuracy topographic and transcriptional maps of the nucleosome barrier.

Nucleosomes represent mechanical and energetic barriers that RNA Polymerase II (Pol II) must overcome during transcription. A high-resolution description of the barrier topography, its modulation by epigenetic modifications, and their effects on Pol II nucleosome crossing dynamics, is still missing. Here, we obtain topographic and transcriptional (Pol II residence time) maps of canonical, H2A.Z, and monoubiquitinated H2B (uH2B) nucleosomes at near base-pair resolution and accuracy. Pol II crossing dynamics are complex, displaying pauses at specific loci, backtracking, and nucleosome hopping between wrapped states. While H2A.Z widens the barrier, uH2B heightens it, and both modifications greatly lengthen Pol II crossing time. Using the dwell times of Pol II at each nucleosomal position we extract the energetics of the barrier. The orthogonal barrier modifications of H2A.Z and uH2B, and their effects on Pol II dynamics rationalize their observed enrichment in +1 nucleosomes and suggest a mechanism for selective control of gene expression

Atención y rendimiento escolar en niños de 5 años de instituciones educativas particulares, Trujillo durante el contexto covid 19. 2022

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la atención y el rendimiento escolar en niños de 5 años de Instituciones Educativas Particulares, Trujillo durante el contexto COVID 19. 2022. Fue de tipo descriptiva correlacional, de diseño transversal correlacional y de enfoque cuantitativo; se trabajó con una población muestral constituida por 105 estudiantes de 5 años de edad de 6 IE particulares de la ciudad de Trujillo.; las variables y sus dimensiones fueron medidas a través de la técnica de la encuesta y el registro documental, y como instrumentos, los cuestionarios atención y ficha de registro de notas elaborados por los autores, validados mediante el juicio de 3 expertos y confiabilidad mediante el alfa de Cronbach. Como conclusión, se estableció que la relación entre la atención y el rendimiento escolar en niños de 5 años de Instituciones Educativas Particulares, Trujillo durante el contexto COVID 19 es directa y significativa con un Rho de 0,520 y un p de ,000 lo que nos quiere decir que, si hay una mejor atención, el rendimiento escolar de los niños también será mejor.The objective of the research was to determine the relationship between attention and school performance in 5-year-old children from Private Educational Institutions, Trujillo during the COVID 19. 2022 context. It was of a descriptive correlational type, with a cross-correlational design and a quantitative approach; We worked with a sample population made up of 105 5-year-old students from 6 private schools in the city of Trujillo.; the variables and their dimensions were measured through the survey technique and the documentary record, and as instruments, the attention questionnaires and the record sheet of notes prepared by the authors, validated through the judgment of 3 experts and reliability through the alpha of Cronbach. In conclusion, it was established that the relationship between attention and school performance in 5-year-old children from Private Educational Institutions, Trujillo during the COVID 19 context is direct and significant with a Rho of 0.520 and a p of .000 what we want say that if there is better attention, the children's school performance will also be better.Tesi

Effecto of a healthy eating and physical activity intervention program on childhood obesity

Introducción: las intervenciones orientadas a la formación de estilos de vida saludable en edades tempranas podría ser una herramienta eficaz para reducir los niveles de obesidad en escolares. Objetivo: evaluar el efecto de una intervención en alimentación y actividad física (AF) en la reducción de la obesidad en escolares. Métodos: un total de 312 escolares participaron en esta intervención, la cual se aplicó durante cinco meses. Se desarrollaron talleres para la familia y los niños con material educativo basado en guías alimentarias chilenas, en conjunto con 45 minutos diarios de AF. El estado nutricional fue evaluado con el International Obesity Task Force. Los cambios en los hábitos alimentarios y de actividad física fueron evaluados mediante la aplicación de cuestionarios. Resultados: el Índice de Masa Corporal (IMC) disminuyó significativamente post intervención (-0,2 kg.m-2); al analizar estos resultados por sexo, solo los varones presentaron una reducción significativa (-0,3 kg.m-2). Resultados similares fueron observados para el perímetro de la cintura en varones (-0,4 cm). No obstante, al analizar el efecto de la intervención en aquellos escolares con sobrepeso u obesidad preintervención se observaron cambios significativos en el IMC, los cuales fueron asociados a cambios en la alimentación y los niveles de actividad física. Conclusiones: las intervenciones multidisciplinarias aplicadas a escolares del primer ciclo de enseñanza básica son efectivas a la hora de reducir los niveles de IMC e incrementar los niveles de actividad física y la calidad de la alimentación en escolares con sobrepeso u obesidad.Background: interventions aiming to develop healthy lifestyle behaviours at early age could be an effective way of reducing childhood obesity. Aims: to evaluate the effect of a dietary and physical activity intervention on reducing childhood obesity. Methods: 312 students took part on this 5 month intervention study. The intervention included dietary talk delivered to children and their parents in addition to 45 minutes of daily physical activity modules. Nutritional status was assessed using the Obesity Task Force criteria. Changes in dietary behaviours and physical activity were assessed using questionnaires administrated to the parents. Results: body mass index decreased significantly post intervention (-0.2 kg.m-2), however, this reduction was driven by boys (-0.3 kg.m-2). Similarly, waist circumference shows a significant reduction in boys (-0.4 cm) but not girls. Children with overweight or obesity shows greater reductions in obesity-related traits, which were related to changes in dietary and physical activity post interventions. Conclusions: multidisciplinary interventions applied to children between 5 and 7 years old are effective on reducing body mass index and improving dietary and physical activity behaviours in overweight and obese children.ación de la Universidad del Bío-Bío a través de la Dirección de Investigación Proyecto 0749222 /R

Análisis Financiero Netflix INC

En este trabajo nos permitimos analizar el caso de la empresa Netflix Inc., ya que en su momento han sido referente de crecimiento e innovación, para la realización de esta investigación nos hemos situado desde una perspectiva histórica con características financieras y teniendo en cuenta de la crisis económica global que se ha vivido, también visualizando y comparando con otras empresas de la misma línea de negocios, y así de esta forma analizar la responsabilidad financiera. Bajo estas premisas nos basamos en un análisis financiero evaluando los cierres financieros de los últimos tres años y también se realizaron los análisis pormenorizados de cada una de las vertientes económicas de la organización, estudiando así en cada caso sus momentos de inicio de la empresa Netflix Inc. En finanzas se realizará una evaluación de las diferentes fuentes de apalancamiento financiero, para lo cual se partirá de definir los objetivos que serán los que marquen el rumbo del trabajo para luego realizar un avance metodológico del proyecto, y luego realizar un avance en el desarrollo de los contenidos de aprendizaje. En relación a la estructura deuda/capital se observa una estabilidad para el periodo en estudio (B/V=7,94%) que por su parte la tasa del costo de la deuda asciende a un 3,97% antes de impuestos y la tasa de un costo patrimonial a un 6,19% considerando una beta apalancada de un 0,91, dando así lo anterior descrito se obtiene una tasa de costo de capital de 5,95%.In this work we allow ourselves to analyze the case of the company Netflix Inc. since at the time they have been a benchmark for growth and innovation, for the realization of this investigation we have positioned ourselves from a historical perspective with financial characteristics and taking into account the crisis global economy that has been experienced, also visualizing and comparing with other companies in the same line of business, and thus in this way analyze the financial responsibility. Under these premises we base ourselves on a financial analysis evaluating the financial closings of the last three years and detailed analyzes of each of the economic aspects of the organization were also carried out, thus studying in each case the moments of the start of the company Netflix Inc. In finance, an evaluation of the different sources of financial leverage will be carried out, for which the objectives that will set the course of the work will be defined, to then carry out a methodological advance of the project, and then carry out an advance in the development of the learning contents. In relation to the debt/capital structure, stability is observed for the period under study (B/V=7.94%), which in turn, the cost of debt rate amounts to 3.97% before taxes and the capital cost rate of 6.19% considering a leveraged beta of 0.91, thus giving the above described a cost of capital rate of 5.95%

Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos-Instructional technology designs for learning geometric shapes additions in early grades of schooling of deaf students

Este artículo presenta resultados de investigaciones sobre diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de la geometría en estudiantes sordos, de los primeros grados de escolaridad. Los resultados profundizan en la relación trayectorias de aprendizaje y diseños didácticos para la enseñanza inicial de la geometría y presentan una experiencia focal con estudiantes sordos. Se destacan las mediaciones semióticas y tecnológicas en los procesos de significación de las formas geométricas. La metodología recupera los fundamentos de los “experimentos de enseñanza”, en particular la estructura denominada “el ciclo de enseñanza”