El papel de las Naciones Unidas en el reconocimiento de los Estados. Una reflexión a partir del caso palestino

El presente artículo demuestra el papel de las Naciones Unidas en el reconocimiento de los Estados a propósito del caso Palestino. Existen diversos trabajos en los que se ha estudiado si es que Palestina puede ser calificada como un Estado; sin embargo, estos se han realizado en base a concepciones tradicionales sobre el reconocimiento de los Estados. Por ello, se propone evaluar el tema desde la teoría que defiende el reconocimiento de los Estados por parte de una organización internacional. Para ello, se ha optado por dividir el cuerpo de este trabajo en dos secciones. Sin embargo, de manera previa al desarrollo de estas, se presentará el marco metodológico y el marco teóriconormativo que serán la base de la investigación. Posteriormente, la primera sección será dedicada exclusivamente a indagar el papel de las Naciones Unidas en el reconocimiento de los Estados. En ese sentido, se revisará si existe algún procedimiento establecido en el seno de esa organización para el reconocimiento estatal. Además, se expondrán aquellos casos en los que las Naciones Unidas han tenido un papel activo para consolidar o negar el reconocimiento de un Estado. Por otro lado, la segunda sección buscará responder si es que el reconocimiento de Palestina como un Estado por parte de las Naciones Unidas permitiría que esta pueda ejercer plenamente su subjetividad internacional.This article will demonstrate the role of the United Nations in the recognition of the States regarding the Palestinian case. There are several studies that have studied whether Palestine can be qualified as a state; however, these have been carried out according to traditional conceptions of state recognition. For this reason, we propose to evaluate the issue from the perspective of the theory that defends the recognition of States by an international organization. For this purpose, we have chosen to divide the body of this paper into two sections. Nevertheless, previously, the methodological framework and the theoreticalnormative framework that will be the basis of the research will be presented. Subsequently, the first section will be focused exclusively on the role of the United Nations in the recognition of States. Thus, we will review whether there is any procedure established inside that organization for state recognition. In addition, cases in which the United Nations has played an active role in consolidating or denying recognition of a State will be presented. On the other hand, the second section will seek to answer whether the recognition of Palestine as a State by the United Nations would allow it to fully exercise its international subjectivity

Early detection of main bearing damage in wind turbines

According to the European Wind Energy Academy (EAWE), the wind industry has recognized that main bearing failures are a major concern in order to increase the reliability and availability of wind turbines. This is due to the high replacement cost of major repairs and the long downtime associated with main bearing failures. As a result, predicting main bearing failure has become an economically important problem as well as a technological difficulty. This paper presents a data-driven technique based on a closed recurrent unit (GRU) neural network for early failure prediction (months in advance). The main contributions of this work are: (i) The prediction is made exclusively using SCADA (Supervision Control and Data Acquisition) data already present in all industrial wind turbines. Therefore, there is no need to add additional sensors intended for a specific use. (ii) Since the proposed approach only requires healthy data, it can be used in any wind farm even if it has not recorded faulty data. (iii) The suggested algorithm operates under a variety of operational and environmental circumstances. (iv) The methodology is validated in two real inproduction wind turbines. production.Peer ReviewedObjectius de Desenvolupament Sostenible::7 - Energia Assequible i No ContaminantObjectius de Desenvolupament Sostenible::7 - Energia Assequible i No Contaminant::7.2 - Per a 2030, augmentar substancialment el percentatge d’energia renovable en el con­junt de fonts d’energiaObjectius de Desenvolupament Sostenible::7 - Energia Assequible i No Contaminant::7.3 - Per a 2030, duplicar la taxa mundial de millora de l’eficiència energèticaObjectius de Desenvolupament Sostenible::7 - Energia Assequible i No Contaminant::7.a - Per a 2030, augmentar la cooperació internacional per tal de facilitar l’accés a la investigació i a les tecnolo­gies energètiques no contaminants, incloses les fonts d’energia renovables, l’eficiència energètica i les tecnologies de combustibles fòssils avançades i menys contaminants, i promoure la inversió en infraestructures energètiques i tecnologies d’energia no contaminantPostprint (published version

Detecting bearing failures in wind energy parks: A main bearing early damage detection method using SCADA data and a convolutional autoencoder

Wind energy maintenance and operation costs can total millions of dollars each year in an average industrial-size wind park. Therefore, moving from preventive and corrective maintenance to predictive maintenance is imperative in the wind energy sector. This paper contributes to this challenge by providing a main bearing early damage detection technique that exclusively uses standard supervisory control and data acquisition (SCADA) data (10-min average) and a convolutional autoencoder with the following contributions. (i) Entirely semisupervised (not requiring the labeling of data through work order logs and avoiding the problem of data imbalance between classes) based only on healthy data, thus expanding its range of application (even when the failure of interest has never occurred in the park before). (ii) Validated using real-world SCADA data and shown to be resistant to seasonality, and operational and environmental conditions. (iii) Reliable predictions with minimum false alarms thanks to specially designed fault prognosis indicators based on the image mean square error metric. (vi) The early warning is achieved months in advance, thus providing adequate time for plant operators to plan properly. (v) The main use of exogenous variables in the model (variables that are not affected by other variables, e.g., wind speed, wind turbulence, and ambient temperature) guarantees the detection of damage directly related only to the low-speed shaft temperature (the only nonexogenous variable used by the stated model). (vi) Finally, the proposed strategy is validated in a wind park made up of 12 wind turbines.Postprint (published version

Conceptual design of a vibration test system based on a wave generator channel for lab-scale offshore wind turbine jacket foundations

Structural health monitoring (SHM) systems are designed to continually monitor the health of structures (e.g., civil, aeronautic) by using the information collected through a distributed sensor network. However, performing tests on real structures, such as wind turbines, implies high logistic and operational costs. Therefore, there is a need for a vibration test system to evaluate designs at smaller scales in a laboratory setting in order to collect data and devise predictive maintenance strategies. In this work, the proposed vibration test system is based on a lab-scale wind turbine jacket foundation related primarily to an offshore environment. The test system comprises a scaled wave generator channel, a desktop application (WTtest) to control the channel simulations, and a data acquisition system (DAQ) to collect the information from the sensors connected to the structure. Various equipment such as accelerometers, electrodynamic shaker, and DAQ device are selected as per the design methodology. Regarding the mechanical part, each component of the channel is designed to be like the wave absorber, the mechanical multiplier, the piston-type wavemaker, and the wave generator channel. For this purpose, the finite element method is used in static and fatigue analysis to evaluate the stresses and deformations; this helps determine whether the system will work safely. Moreover, the vibration test system applies to other jacket structures as well, giving it greater utility and applicability in different research fields. In sum, the proposed system is compact and has three well-defined components that work synchronously to develop the experimental simulations.Peer ReviewedPostprint (published version

Relación entre comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos de adición y sustracción en los alumnos del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa 31554 – Huancayo – 2011

El siguiente informe final de investigación se realizó con la finalidad de determinar la relación que existe entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos de adición y sustracción en el área de Matemática en los alumnos del tercer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 31554 de Huancayo. Es una investigación de tipo básico, nivel descriptivo y asume el diseño descriptivo correlacional, en razón que establece la relación entre la variable: Comprensión lectora, con la variable: Resolución de problemas de adición y sustracción. La investigación se realizó durante el año 2011 en la ciudad de Huancayo, en la Institución Educativa Nº 31554. La población estuvo conformada por todos los alumnos del tercer grado de primaria y la muestra, elegida de forma intencional, no probabilística, estuvo representada por 120 estudiantes del tercer grado de primaria. Para la recopilación de datos de la primera variable se aplicó la Prueba ACL – 2 de 24 ítems y un cuestionario de 20 preguntas para medir la resolución de problemas de adición y sustracción. La Prueba ACL – 2 es un instrumento estandarizado; el segundo instrumento ha sido validado y sometido a confiabilidad mediante el alfa de Cronbach. En ambos casos arrojan índices confiables para lograr los objetivos de la investigación. Los datos analizados con el estadígrafo Rho de Spearman, por tratarse de variables cualitativas, reportan un r = 0,113 (donde p < de 0,05), lo que significa que hay ausencia de relación directa y significativa entre la variable: Comprensión lectora, y la variable: Resolución de problemas. Al tenerse una significancia de 0,219 la misma que se halla fuera del valor permitido (0,05) se rechaza la hipótesis afirmativa y se acepta la hipótesis nula, por lo que no existe relación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas de adición y sustracción en los estudiantes del tercer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 31554 – Huancayo. Asimismo no existen relación entre las dimensiones: Nivel Literal, nivel de Reorganización, nivel Inferencial y nivel Criterial, con la resolución de problemas

Main bearing fault prognosis in wind turbines based on gated recurrent unit neural networks

The transition from onshore to offshore wind farms is an imminent fact in the future. It supposes to face hard challenges like difficulties to carry out offshore maintenance operations due to increased downtime (because of several causes like continuously bad environmental conditions) on wind farms. That is why, there is a need to improve maintenance and monitoring practices like those involved in condition-based area. This work proposes a methodology based on three key points: (i) a semi-supervised model built from a gated recurrent unit (GRU) neural network and by using only healthy real SCADA data, (ii) propose a fault prognosis indicator (FPI) to trigger warnings or fault alarms as such, and (iii) detect the main bearing fault several months in advance on a faulty wind turbine. The reported results show the excellent performance of the GRU trained model to predict the main bearing temperature as output by exploiting the capabilities of GRUs (recurrent-based neural networks) to decide what information to forget or preserve through time. In the FPI construction, the use of exponentially weighted moving average (EWMA) helps at the results to avoid the presence of false alarms that is very useful in any detection strategy. Finally, the stated methodology lets to detect the main bearing fault on a WT two months in advance at least, which contributes to plan maintenance actions ahead of time. Furthermore, in this way, the lifespan of this large component may be extended and wind turbine’s uptime may increase in a significant percentage.Peer ReviewedObjectius de Desenvolupament Sostenible::7 - Energia Assequible i No ContaminantObjectius de Desenvolupament Sostenible::7 - Energia Assequible i No Contaminant::7.a - Per a 2030, augmentar la cooperació internacional per tal de facilitar l’accés a la investigació i a les tecnolo­gies energètiques no contaminants, incloses les fonts d’energia renovables, l’eficiència energètica i les tecnologies de combustibles fòssils avançades i menys contaminants, i promoure la inversió en infraestructures energètiques i tecnologies d’energia no contaminantObjectius de Desenvolupament Sostenible::7 - Energia Assequible i No Contaminant::7.2 - Per a 2030, augmentar substancialment el percentatge d’energia renovable en el con­junt de fonts d’energiaPostprint (published version

Early fault detection in the main bearing of wind turbines based on Gated Recurrent Unit (GRU) neural networks and SCADA data

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Gestión pedagógica y de la calidad del servicio educativo en la Institución Educativa “Gran Mariscal Ramón Castilla” del nivel secundario del Distrito de la Oroya 2011 – 2012

En nuestra institución educativa se observó una inadecuada gestión pedagógica que influye negativamente en la calidad de servicio educativo. En este sentido, esta investigación buscó determinar de qué manera la gestión pedagógica se relaciona con la calidad del servicio educativo en la institución educativa “Gran Mariscal Ramón Castilla” del nivel secundario del Distrito de La Oroya 2011 – 2012? El enfoque que se utilizó con el fin de demostrar la hipótesis es correlacional, porque se busca medir en la muestra el grado de relación entre las variables de la investigación y el diseño de estudio es no experimental – transversal. La variable independiente es gestión pedagógica y la variable dependiente es calidad educativa; la población está constituida por docentes de la institución educativa “Gran Mariscal Ramón Castilla” de La Oroya. El tipo de muestreo es no probabilística por conveniencia. Luego de haber realizado el análisis, procesamiento e interpretación de resultados, se llegó a la siguiente conclusión: si la gestión pedagógica es eficiente entonces se relaciona de manera positiva en la calidad del servicio educativo en la Institución Educativa “Gran Mariscal Ramón Castilla” del nivel secundario del distrito de La Oroya

Análisis de la motricidad fina para mejorar la pre escritura en niños/as del primer año de educación general básica María Montessori en el año lectivo 2011-2012

Determinar la lateralidad en los niños/as de Educación Inicial ¨María Montessori¨ a través de actividades lúdicas en el año 2012.La presente investigación se refirió, “Desarrollo de la lateralidad a través del juego en niños/as de 4 a 5 años del primer año de educación Básica “María Montessori” de la ciudad de Ibarra “este problema de investigación se justifica por las siguientes razones La lateralización es el proceso de maduración mediante el cual los niños y niñas desarrollan su preferencia lateral. El cuerpo humano, pese a ser anatómicamente simétrico, presenta una funcionalidad asimétrica, los niños preferentemente utilizan uno u otro costado corporal (mano, pie, ojo u oído) y ese hecho, en condiciones normales, facilita la especialización y efectividad de la actividad humana. El presente trabajo de grado tuvo como propósito esencial diagnosticar el desarrollo de lateralidad en los niños/as a través de un test, valido y confiable para mejorar los aprendizajes en las diferentes áreas del conocimiento a través del juego que utiliza las maestras para desarrollar la lateralidad, conocidos los resultados, se elaboró una Guía didáctica, que facilite a las docentes del plantel María Montessori mejorar la lateralidad de los niños/as de primer año de educación general básica a través de actividades lúdicas Por la modalidad de investigación corresponde a un proyecto Factible, se basó en una investigación cualitativa, no experimental, exploratoria, descriptiva, propositiva Las investigados fueron los las docentes y a los niños/as del Jardines de infantes en mención quienes se constituyeron en la población y grupo de estudio. La encuesta y ficha la observación fue la técnica de investigación que permitió recabar información relacionada con el problema de estudio. La Guía Didáctica acerca de lateralidad contendrá diversidad de actividades lúdicas. Siendo la lateralidad uno de los aspectos importantes en la formación integral del niño se le debe tomar muy encuenta,para que lo futuro no tengan dificultades de aprendizaje en una u otra área del conocimiento

HOW CONSTRUCT A WLAN MULTI-DATA ACQUISITION SYSTEM BASED ON THE INTEGRATION OF ARDUINO AND NI-LABVIEW PLATFORMS FOR EDUCATIONAL APPLICATIONS

A construção de uma Rede Local Sem Fio (RLSF) com um Sistema de Aquisição de multi-Dados (SAD) para aplicações educacionais é relatado, onde um banco de dados para a intensidade da luz, temperatura e potencial elétrico de um painel fotovoltaico foi gerado. Os sinais analógicos de três diferentes sistemas de sensores/transdutores são recolhidos e enviados para um placa Arduino Uno Revisão 3. Os sinais analógicos são convertidos em dados digitais através de um código guardado no microprocessador Arduino e, em seguida, transmitido via Internet através da utilização da tecnologia sem fios suportada por um servidor Arduino Uno WiFi acoplada à placa Arduino Uno. Dados da Internet são adequadamente recuperados, armazenados em uma base de dados, e&nbsp; apresentado continuamente pelo software NI-Labview desenvolvido. Esta ferramenta fornece o professor controle remoto e monitoramento de experimentos físicos desenvolvidos pelos alunos, e seria muito relevante em Educação a Distância (EaD) onde as aulas experimentais podem ser desenvolvidas pelo tutor e aquisição de dados remotamente monitorado em tempo real pelo decente.Es relatada la construcción de un sistema de adquisición de datos múltiples (DAS) con base en redes de área local inalámbrica (WLAN) para aplicaciones educativas, en el cual que se generó una base de datos para la intensidad luminosa, la temperatura y el potencial eléctrico de un panel fotovoltaico. Las señales analógicas procedentes de tres diferentes sistemas de sensores/transductores se recogen y se envían a una placa Arduino Uno Revisión 3. Las señales analógicas son convertidas a datos digitales a través de un código guardado en el microprocesador de la placa Arduino y luego se difunden pela Internet mediante el uso de la tecnología WLAN soportada por un servidor de internet en un shield WiFi compatible, acoplado con la placa Arduino Uno. Los datos de Internet se recuperan correctamente, se almacenan como una base de datos y se muestran continuamente a través de una aplicación de software desarrollada en NI-Labview. Esta herramienta provee al profesor de control remoto y monitoreo de los experimentos físicos desarrollados por los estudiantes, y sería muy relevante en la Educación a Distancia (DE) donde las clases experimentales pueden ser desarrolladas por el tutor y la adquisición de datos remotamente monitoreados en tiempo real por el profesor.The construction of a Wireless Local Area Network (WLAN) multi-Data Acquisition System (DAS) for educational applications is reported, were a database for light intensity, temperature and electric potential for a photovoltaic panel was generated. Analog signals from three different sensors/transducer systems are collected and sent to an Arduino Uno Revision 3 board. The analog signals are converted to digital data through a code saved on the Arduino microprocessor and then broadcasted to the internet by the use of the WLAN technology supported by an Arduino WiFi Shield server coupled to the Arduino Uno board. Data from the internet are properly retrieved, stored as a database, and continuously displayed by the development of a NI-Labview software application. This tool provides the teacher remote control and monitoring of physical experiments developed by students, and it would be very relevant in Distance Education (DE) where experimental classes can be developed by the tutor and the acquisition of data remotely monitored in real time by the teacher