Revisión del género de arañas Caloctenus Keyserling, 1877 (Araneae, Ctenidae)

Caloctenus Keyserling is examined and redefined to include small ground-dwelling spiders with an enhanced ventral spination beneath anterior tibiae/metatarsi -a combination of five-eight/six-seven paired-spines, pars cephalica well marked by a deep furrow, strongly convex pars thoracica, and body thickly coated with iridescent scales. As relimited, Caloctenus comprises four species from northern South America; a key to identify them is provided. Males of C. aculeatus Keyserling and C. gracilitarsis Simon are described for the first time, as are two new species, C. carbonera from Venezuela, and C. oxapampa from Peru. All other species described under this genus belong somewhere else. Caloctenus boetonensis Strand, C. celer Simon, and C. oreus Simon are transferred to Acantheis Thorell, 1891. Caloctenus fernandensis Simon is transferred to Africactenus Hyatt, 1954. Caloctenus penicilliger Simon and C. variegatus Bertkau are transferred to Enoploctenus Simon,1897. Caloctenus abyssinicus Strand is placed incertae sedis within Ctenidae.Se examina y redefine el género Caloctenus Keyserling. Este grupo incluye arañas pequeñas que se caracterizan por tener el cefalotórax con las regiones cefálica y torácica bien delimitadas por surcos profundos; el cuerpo enteramente cubierto por escamas iridicentes y una combinación de 5- 8/6-7 pares de espinas ventrales en las tibias/metatarsos del primer y segundo par de patas. Caloctenus incluye cuatro especies del norte de Sudamérica, se proporciona una clave para identificarlas. Los ejemplares machos de C. aculeatus Keys. y C. gracilitarsis Simon se describen por primera vez. Se presenta dos nuevas especies: C. carbonera, de Venezuela y C. oxapampa, del Perú. Otras especies previamente descritas bajo este género pertenecen a otros grupos. Caloctenus boetonensis Strand, C. celer Simon, y C. oreus Simon se transfieren al género Acantheis Thorell, 1891. Caloctenus fernandensis Simon se transfiere a Africactenus Hyatt, 1954. Caloctenus penicilliger Simon y C. variegatus Bertkau se transfieren a Enoploctenus Simon, 1897. Caloctenus abyssinicus Strand se considera incertae sedis en Ctenidae

Códigos y símbolos de la comunicación, en la práctica medicinal de los yachakkum : estudio de caso en la Asociación de Shamanes de Imbabura (ASHIM)

El presente trabajo investiga la práctica milenaria de los pueblos andinos, centrado en la medicina ancestral, aquel conocimiento que se ha mantenido viva en los Yachakkuna, en los sabios y sabias de las comunidades. Conocimiento que será analizado desde la comunicación alternativa que proponen los teóricos latinoamericanos y desde la cosmovisión andina.Todo lo mencionado se refuerza en el tercer capítulo con la observación directa en las ceremonias realizadas en los lugares sagrados del pueblo Andino de Otavalo, específicamente en la “Asociación de Shamanes de Imbabura”. En la práctica de los Yachakkuna, se puede conocer a profundidad todas las herramientas de curación, los símbolos, los códigos que utilizan los yachakkuna. Entendiendo que la práctica medicinal de los Yachakkuna es un medio que sirve para mantener la identidad cultural, es en ellos que está viva la sabiduría andina. Con la fuerza y el poder de los espíritus de la pachamama curan los males espirituales y corporales

Factores y causas que influyen en la no realización del Papanicolaou en mujeres con vida sexual activa que asisten al sector número cinco del Puesto de Salud de Samulalí, san Ramón Matagalpa, año 2015

Este estudio tiene como objetivo investigar factores y causas que influyen en la no realización del Papanicolaou en mujeres con vida sexual activa que asisten al puesto de salud Samulalí, año 2015. El propósito es indagar factores y causas que influyen en la no realización del Papanicolaou en mujeres con vida sexual activa a la toma del Papanicolaou. Se realizó en el puesto de salud Samulalí sector 1 y 2 del municipio de san ramón departamento de Matagalpa con una población de 2,935 habitantes entre esta población están las mujeres en edad fértil 745, mujeres de planificación familiar 200 y mujeres embarazadas 35. Tiene un enfoque descriptivo. De tipo cualitativo con elementos cuantitativo y es de corte transversal. Se trabajó con 73 mujeres y 2 personales de la salud. Siendo esta la muestra seleccionada de forma no probabilística a conveniencia para la obtención de la información. Siendo que la población en estudio es del área rural y son mujeres jóvenes, entre las edades de 11 a 34 años activas sexualmente, consideradas pobres, en su mayoría de creencias católicas y dedicadas a labores domesticas El personal de salud selecciona las siguientes estrategias implementadas por el MINSA, de la Norma Técnica de prevención, detección del cáncer cérvico uterino selecciona cuatro: a) Promoción para la salud, b) Aumento de la cobertura, c) Organización efectiva del diagnóstico y tratamiento, y d) Desarrollo humano. Y de la Norma de planificación 002 selecciona tres: a) Dimensión de calidad, b) Competencia y c) Oportunidad y acces

Factores que limitan la visita a los museos en la Red 1. UGEL 3, Lima, 2018

El presente trabajo de investigación nació por el deseo identificar el factor principal predominante que limita la visita a los museos de los docentes de la Red 1, UGEL 3 a fin de poder diagnosticar, evaluar, recomendar y proponer un aporte para mejorar el servicio dentro de las instituciones museísticas. Para ello la metodología usada se sustenta en el paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, de tipo sustantivo, con diseño no experimental, corte trasversal, de nivel descriptivo explicativo y con método de investigación hipotética deductivo. La conclusión arrojó que los factores que influyen en el individuo y su contexto para la asistencia a museos presentan mayor coeficiente y por ende influyen más en la visita que los docentes realizan a los mismos. Así mismo, estos factores representan un odds ratio = 0.453, por lo cual un docente tiene 0.793 más posibilidades de asistir a un museo respecto a otro que considera que este factor limita su asistencia. Por lo tanto se rechaza la hipótesis general de la investigación ya que se había planteado como dominante los factores del museo y su entorno

Estudio de impacto ambiental Expost & plan de manejo ambiental para el centro de acopio Megapollo Colonial Cía. Ltda.

The Expost Environmental Impact Study is an evaluation tool that serves to identify environmental impacts that develop within a company with in order to minimize them, since they can affect the environment and the workers. Megapollo Colonial Cía. Ltda., Is a company that is in operation, and that is dedicated to the production, marketing and distribution of products meat and derivatives, is a company that cares about environmental problems and safety of its workers, for which an Impact Study is presented Environmental Expost following the environmental regulations in force in the country. In the present study, the environmental impacts generated are identified and analyzed in the different processes and activities carried out in the company. In this evaluation it is concluded that the activities of reception, classification, despresado and cut, packaging, storage and dispatch; they have low impact environmental impact in the area of ​​influence, meaning that the waste generated can be minimized by following the preventive, mitigation and environmental measures control determined in the Environmental Management Plan.El Estudio de Impacto Ambiental Expost es una herramienta de evaluación que sirve para identificar impactos ambientales que se desarrollan dentro de una empresa con el fin de minimizarlos, ya que pueden afectar al ambiente y a los trabajadores. Megapollo Colonial Cía. Ltda., es una empresa que se encuentra en funcionamiento, y que se dedica a la producción, comercialización y distribución de productos cárnicos y derivados, es una empresa que se preocupa por los problemas ambientales y seguridad de sus trabajadores, por lo que se presenta un Estudio de Impacto Ambiental Expost siguiendo la normativa ambiental vigente en el país. En el presente estudio se identifican y analizan los impactos ambientales generados en los diferentes procesos y actividades que se realizan en la empresa. En esta evaluación se concluye que las actividades de recepción, clasificación, despresado y corte, empaque, almacenamiento y despacho; tienen bajo impacto ambiental en el área de influencia, es decir que los residuos que se generan pueden minimizarse siguiendo las medidas ambientales preventivas, de mitigación y de control determinadas en el Plan de Manejo Ambiental

Acoso escolar y bienestar psicológico en adolescentes de instituciones educativas estatales de Los Olivos, Lima, 2019

La investigación realizada planteó como objetivo general determinar la relación entre el acoso escolar y la autopercepción de bienestar psicológico, a modo de correlación, en adolescentes de instituciones educativas estatales de Los Olivos, Lima, 2019. El tipo de la investigación fue descriptivo – comparativo, correlacional, diseño no experimental, así como de corte transversal. La población la conformaron 539 adolescentes de tercero a quinto de secundaria de instituciones educativas estatales del distrito de Los Olivos, el tamaño de muestra mínimo aceptado fue de 225 alumnos de ambos sexos con edades entre 14 y 16 años. Para la evaluación se hizo uso del Autotest de Cisneros de acoso escolar de Iñaki Piñuel y Araceli Oñate, así como la Escala de Bienestar psicológico (BIEPS-J) de María Martina Casullo. En referencia la correlación se hizo uso de la estadística no paramétrica Rho de Spearman siendo el valor P<0.05, adquiriendo como resultado general la existencia de correlación inversa muy significativa entre las variables

Espacio para el ocio

Este T.F.C.1 titulado: “Espacio para el Ocio” está conformado por cinco capítulos, desde la investigación hasta una definición arquitectónica. El punto de partida es la búsqueda de respuestas a una problemática que se identificó en la ciudad de Quito, sobre las actividades y conductas de los adolescentes durante su tiempo libre. El primer capítulo trata el tema de la adolescencia en general, las causas para que se den actividades y comportamientos perjudiciales en los adolescentes y el mal uso que le dan a su tiempo libre. En segunda instancia, se trata al ocio y a la recreación como herramientas de crecimiento personal para contrarrestar problemas personales, sociales y emocionales de los adolescentes y las actividades que realizan dentro del tiempo libre. El tercer capítulo trata sobre los referentes y el análisis que se realizó tomando en cuenta aspectos como: programa, la materialidad y la espacialidad que se aplican dentro del objeto arquitectónico. Un cuarto capítulo describe el proceso de selección del terreno y un análisis del mismo respondiendo a las necesidades programáticas y a la problemática. Y, finalmente, un quinto capítulo en el cual se describe el proceso de diseño que responde al aspecto formal y explica también el funcionamiento del proyecto para un entendimiento del mismo. Después de cumplir con diferentes obligaciones y responsabilidades como asistir al colegio, los adolescentes cuentan con una cantidad de tiempo durante el cual realizan diferentes actividades complementarias2, pero existe una gran cantidad de adolescentes que no utilizan este tiempo en actividades productivas que les ayuden a desarrollarse integralmente en aspectos emocionales, sociales y escolares. En lugar de hacer deberes, deportes o tomar diferentes clases, optan por actividades que no les brindan mayor provecho y que en algunos casos involucran el consumo de alcohol o drogas debido a la influencia de grupos sociales, descuidan sus labores escolare

Apego y sensitividad materna en madres y niños preescolares del distrito de Los Olivos

Tanto Bowlby como Ainsworth plantearon, en base a sus investigaciones, que una de las principales condiciones vinculadas al establecimiento del apego seguro era la sensibilidad de la figura de apego al responder al niño. Diversos estudios respaldan dicha asociación, sin embargo, en los últimos años han surgido controversias que cuestionan dichos hallazgos. En ese sentido, el presente estudio tiene como objetivo conocer si existe una relación significativa entre apego del niño y sensitividad materna en el contexto peruano, específicamente en el distrito de Los Olivos en Lima Metropolitana. Se utilizaron dos instrumentos, el Attachment Q-Set (AQS) y el Maternal Behavior for Preschooler’s Q-set (MBPQS). Los resultados sugieren que existe una relación entre apego y sensitividad, en la cual todos los aspectos involucrados en la conducta sensitiva son igual de importantes para que el niño pueda usar a la madre como una base segura, manifestando principalmente una conducta de proximidad y contacto físico con la madre. Adicionalmente, este estudio reveló cierta información sobre la relación entre el temperamento del niño y el apego, por lo que se sugieren realizar investigaciones que profundicen sobre su incidencia en el contexto peruano considerando una muestra de mayor tamaño y un mayor tiempo de observación.Bowlby and Ainsworth raised, based on his research, that one of the main conditions linked to the establishment of secure attachment was the sensitivity of the attachment figure to respond to the child. Several studies support this association, however, in recent years there have been controversies that challenge these findings. In this sense, the present study aims to determine whether there is a significant relationship between child attachment and maternal sensitivity in the Peruvian context, specifically in Los Olivos district in Lima. Two instruments were used, the Attachment Q-Set (AQS) and the Maternal Behavior for Preschooler's Q-set (MBPQS). The results suggest that there is an association between attachment and sensitivity, in which all the aspects involved in sensitive behavior are equally important for the child to use the mother as a secure base, mainly manifesting conduct proximity and physical contact with the mother. Additionally, this study revealed some information about the relationship between the child's temperament and attachment, so it is suggested to make future research on their impact on the Peruvian context considering a larger sample size and longer time of observation.Tesi

CARACTERIZACIÓN ESTRUCTURAL DE ENZIMAS PROTEOLÍTICAS EXTRACELULARES DE PSEUDOMONAS SP. PRESENTES EN LA MICROBIOTA GASTROINTESTINAL DE ENGRAULIS RINGENS (ANCHOVETA PERUANA), A TRAVÉS DE UNA PLATAFORMA DE APROXIMACIÓN PROTEÓMICA FUNCIONAL

ENGRAULIS RINGENS (ANCHOVETA PERUANA) TAXONOMÍA CARACTERÍSTICAS DE LA ESPECIE DISTRIBUCIÓN Y ABUNDANCIA DE ENGRAULIS RINGENS ALIMENTACIÓN IMPORTANCIA ALIMENTARIA USOS POTENCIALES ENZIMAS BACTERIANAS EXTRACELULARES ESTUDIO BIOINFORMÁTICO EN LA APROXIMACIÓN PROTEÓMICA PLATAFORMA PROTEÓMICA EN LA ERA POST GENÓMICA FRACCIONAMIENTO DE PROTEÍNAS ELECTROFORESIS BIDIMIENSIONAL ESPECTROMETRÍA DE MASAS APROXIMACIÓN AL PROTEOMA FUNCIONAL EN LA ERA POST GENÓMICA MATERIALES Y MÉTODOS FLUJOGRAMA DE PROCESO

Material interactivo para el proceso de adquisición del código alfabético en segundo año de educación general básica en la escuela de educación básica Otavalo Valle del Amanecer

Proponer material interactivo para desarrollar el proceso de adquisición del código alfabético en los niños y niñas de 2do año de la Escuela de Educación Básica “Otavalo Valle del Amanecer” del cantón Otavalo para el período 2023-2024.El Coronavirus COVID -19, generó cambios trascendentales en la educación, donde las TIC tuvieron un papel preponderante y necesario para poder difundir, socializar y llegar con el conocimiento a los estudiantes y así dar continuidad al proceso educativo. Sin embargo, se evidenció falencias en cuanto a proceso de lectoescritura, específicamente en estudiantes de segundo año de básica, donde empieza la adquisición del código alfabético. En base a esta problemática se estableció un objetivo general proponiendo material interactivo para desarrollar el proceso de adquisición del código alfabético en los niños y niñas de 2do año de la Escuela de Educación Básica “Otavalo Valle del Amanecer” del cantón Otavalo para el período 2023-2024. Consecuentemente, este material se presenta como una ayuda al fortalecimiento en el desarrollo del proceso de adquisición del código alfabético a través de herramientas y recursostecnológicos alojados en el aula Moodle. Adicionalmente, dentro de la metodología, esta investigación planteó un enfoque cuantitativo, que permitió recoger datos numéricos, hacer análisis e interpretación de resultados de una manera objetiva con un diseño descriptivo, lo que permitió detallar con precisión lo acontecido en el lugar de investigación. La técnica de la encuesta utilizada en esta investigación fue aplicada a docentes y padres de familia, cuyos resultados reflejaron la necesidad de contar con una herramienta adicional que sirva para la mejora del código alfabético. Finalmente, se establecen conclusiones sobre los beneficios de contar con recursos virtuales para apoyar los procesos de adquisición del código alfabético y fortalecer la lectoescritura desde casaMAESTRÍ