DOS MESTRES PEDREIROS DE BOURDIEU À RUA DOS PEDREIROS: HABITUS E DIREITO À UNIVERSIDADE NO BRASIL

The article explores the historical relationship between the effect of place and evidence of change in the issue of the right to university in Brazil. It goes to the concept and to the social practice in two steps. The objective is to show the relevance of the notion of habitus for studies in education, to drink from the source of this conceptual game in Pierre Bourdieu, to perceive this notion together with the notion of the effect of place, in comparative terms, either for the French periphery or for the Brazilian periphery, in the search for an understanding of signs of educational change in Brazil, through the struggle of brand new social agents for the right to the university on the margins of the educational field. The methodology uses a conceptual study, the evidential paradigm, the analysis of a sample of documents in a popular pre-college course and the derivation of logical operators for the relevant change in education at the margin of the educational field. The conclusion is the perception of the emergence of a revolution in education in Brazil, which springs from the ground of the periphery, the ground of pain, as a cry and as a social practice inscribed in bodies, sheltered in people's daily lives, a cry that would change the face of the Brazilian university, while questioning ingrained stigmas such as doxa.El artículo explora la relación histórica entre el efecto de lugar y la evidencia de cambio en la cuestión del derecho a la universidad en Brasil. Se va al concepto ya la práctica social en dos pasos. El objetivo es mostrar la relevancia de la noción de habitus para los estudios en educación, beber de la fuente de este juego conceptual en Pierre Bourdieu, percibir esta noción junto con la noción de efecto de lugar, en términos comparativos, ya sea para la periferia francesa o para la periferia brasileña, en la búsqueda de signos comprensivos del cambio educativo en Brasil, a través de la lucha de flamantes agentes sociales por el derecho a la universidad en los márgenes del campo educativo. La metodología utiliza un estudio conceptual, el paradigma evidencial, el análisis de una muestra de documentos en un curso preuniversitario popular y la derivación de operadores lógicos para el cambio relevante en la educación al margen del campo educativo. La conclusión es la percepción del surgimiento de una revolución en la educación en Brasil, que brota del suelo de la periferia, suelo del dolor, como grito y como práctica social inscrita en los cuerpos, cobijada en el cotidiano de las personas, grito eso cambiaría el rostro de la universidad brasileña, al tiempo que cuestiona estigmas arraigados como la doxa.O artigo explora a relação histórica entre efeito de lugar e indício de mudança na questão do direito à universidade no Brasil. Vai até o conceito e até a prática social em dois passos. O objetivo é mostrar a relevância da noção de habitus para os estudos em educação, beber da fonte deste jogo conceitual em Pierre Bourdieu, perceber essa noção junto com a noção de efeito de lugar, em termos comparativos, seja para a periferia francesa, seja para a periferia brasileira, na busca da compreensão de indícios de mudança educacional no Brasil, por meio da luta de novíssimos agentes sociais pelo direito à universidade nas margens do campo educacional. A metodologia vale-se de estudo conceitual, do paradigma indiciário, de análise de uma amostra de documentos em um cursinho popular e da derivação de operadores lógicos para a mudança relevante em educação na margem do campo educacional. A conclusão é a percepção do surgimento de uma revolução na educação do Brasil, que brota desde o chão da periferia, o chão da dor, como um clamor e como uma prática social inscrita nos corpos, abrigada no cotidiano de pessoas, um clamor que mudaria a cara da universidade brasileira, ao tempo em que questiona estigmas arraigados como doxa

A strategy for the integration of hyper-automation technologies into the Portuguese companies

Dissertation presented as the partial requirement for obtaining a Master's degree in Information Management, specialization in Knowledge Management and Business IntelligenceToday´s competitive world demand companies to explore and discover new business automation technologies in order to evolve their processes and obtain tremendous benefits, from increased efficiency to reduced costs. The business processes that currently involve a lot of manual work or are considered as non-value added to the company are in the lead to automate so employees can focus their knowledge into more relevant tasks. The purpose of this study is to propose a strategy for the integration of hyper-automation technologies into current Portuguese companies’ processes and by this way increase the competitiveness of the Portuguese companies. An analysis of the subject and understanding the relevance of hyper-automation processes is conducted, as well as a collection of information from Portuguese companies of their automated processes, as the basis to identify business needs that may be included in a strategy to apply hyper-automation technologies. It will be gathered relevant literature on the domain being analyzed for building a comprehensive body. The results will be analyzed to understand in what extent Portuguese companies would adjust from hyper-automation technologies, reporting the benefits inherent to technological evolution and measure in which areas/departments the managers believe hyper-automation will have a major influence in the short-term

Relação Entre Motivação e Desempenho Escolar em Alunos do 1º Ciclo

O presente estudo teve como objectivo analisar a existência de uma possível relação entre motivação (intrínseca ou extrínseca) e o desempenho escolar em alunos do 1º ciclo que frequentam o 4º ano. A amostra foi constituída por 62 alunos, com idades compreendidas entre os 9 e 10 anos, 15 que frequentavam a Escola Básica do 1º Ciclo de Brancas e 47 a Escola Básica da Batalha (24 alunos da Turma A e 23 da Turma B). Considerando a possível existência de variáveis sociodemográficas associadas ao desempenho, no processo de recolha de dados foi aplicado um questionário sóciodemográfico, que pela sua potencial natureza descritiva, interpretativa e reflexiva, constituiu uma importante ferramenta na análise e avaliação dos resultados obtidos. Com o objectivo de avaliar a motivação (intrínseca e extrínseca) foi administrada uma escala de motivação escolar, aferida para a população portuguesa contendo 18 questões. Cada uma destas questões contém 4 possibilidades de resposta (duas referentes à motivação intrínseca e outras duas referentes à motivação extrínseca). Quanto ao desempenho escolar, este foi avaliado através das notas que os alunos obtiveram no final do ano lectivo e que foram facultadas pelas professoras dos mesmos. A análise dos resultados evidenciou que existe uma relação entre a motivação e o desempenho escolar, concluindo-se que os alunos intrinsecamente motivados apresentam melhor desempenho do que os alunos extrinsecamente motivados. Consideramos deste modo, que a implementação de estratégias na sala de aula que promovam a motivação intrÍnseca será mais benéfico para o sucesso escolar dos alunos. / The objective of this study, is to analyze the possible relation between intrinsic and extrinsic motivation and the educational achievement in students in the fourth grade of grade school. The sample was composed by 62 students, with a ages between 9 and 10 years of age. 15 students of this sample attended the grade school of Brancas, 47 attended the grade school of Batalha ( 24 of the students are from class A and 23 are from class B). Considering a possible existence of sociodemographic variables related to achievement, in the process of data collecting, a sociodemographic questionnaire was used, considering its great potential to describe, interpret analyze and evaluate the results obtained. To evaluate intrinsic and extrinsic motivation, a scale of school motivation adapted for Portuguese population with eighteen questions was applied. Each of these questions has 4 possibilities of response (two referring to intrinsic motivation and two referring to extrinsic motivation). In what concerns to school achievement, this was evaluated trough school grades obtained at the end of the school year given by the teachers. The analyses of the results demonstrated that there are differences between motivation and school achievement, concluding that the students with intrinsic motivation present better achievement then the students with extrinsic motivation. The implementation of strategies in the classroom, will promote intrinsic motivation and bring more success to students

Dataset for holiday rentals’ daily rate pricing in a cultural tourism destination

This data article describes a holiday rental dataset from a medium-size cultural city destination. Daily rate and variables related to location, size, amenities, rating, and seasonality are highlighted as the main features. The data was extracted from Booking.com, legal registration of the accommodation (RTA) and Google Maps, among other sources. This dataset contains data from 665 holiday rentals offered as entire flat (rent per room was discarded), with a total of 1623 cases and 28 variables considered. Regarding data extraction, RTA is ordered by registration number, which is taken and, through a Google search with the following structure: "apartment registration no. + Booking + Seville", the holiday rental profile in Booking.com is found. Then, it is verified that both the address of the accommodation and the registration number match in RTA and Booking.com, proceeding with data extraction to a Microsoft Excel's file. Google Maps is used to determine the minutes spent walking from the accommodation to the spot of maximum tourist interest of the city. A price index based on the average price per square meter of real estate per district is also incorporated to the dataset, as well as a visual appeal rating made by the authors of every holiday rental based on its Booking.com photos profile. Only cases with complete data were considered. A statistics summary of all variables of the data collected is presented. This dataset can be used to develop an estimation model of daily prices of stay in holiday rentals through predetermined variables. Econometrics methodologies applied to this dataset can also allow testing which variables included affecting the composition of holiday rentals' daily rates and which not, as well as determining their respective influence on daily rates.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Overeducation: evidence from Portugal

The levels of educational attainment have risen strongly over the last thirty years in Europe. In Portugal, the education system, particularly the higher education sector, expanded in late 80s. Parallel to this expansion have been growing up concerns about the incidence of overeducation in Portuguese labour market. This study presents an extensive review of literature about overeducation and ways of measuring the phenomenon, as well an evolutive description on higher education in Portugal and some recent developments at European and National level. The study was based on objective and empirical approach, focusing overeducation as a form of underutilization of educational skills and linking worker’s formal education with the skills required to perform a job. Using the 1998, 2004 and 2009 data from Labour Force Survey collected by Office of National Statistics (INE), the present study analysed overeducation in Portugal, aiming to identify and quantify the existence of the phenomenon during the considered period. The study results revealed the existence of overeducation over the period, along with an increase of incidence, which varies with gender and being more relevant on women.Nos últimos trinta anos os níveis de escolaridade aumentaram significativamente na Europa. Em Portugal, o sistema de educação, em particular o ensino superior, expandiu-se durante os anos 80. Paralelamente a esta expansão, cresceram também as preocupações sobre a incidência de sobre-educação no mercado de trabalho Português. Este estudo apresenta uma extensa revisão da literatura sobre o conceito e medição do fenómeno, assim como uma caracterização da evolução do ensino superior em Portugal e desenvolvimentos recentes a nível europeu e nacional. O estudo realizado baseou-se na abordagem objectiva e empírica, centrando a discussão na definição de subutilização da educação, comparando a educação formal adquirida pelo trabalhador com a educação requerida para desempenhar uma determinada profissão. Neste estudo foi analisada a situação portuguesa, recorrendo a dados do Inquérito ao Emprego recolhidos pelo Instituto Nacional de Estatística (INE), com referência aos anos de 1998, 2004 e 2009, com o objectivo de verificar a existência de sobre- -educação e a sua evolução durante o período. Os resultados obtidos no estudo identificaram a existência de sobre-educação, conjuntamente com um aumento da sua incidência, a qual varia de acordo com o género, sendo mais significativo nas mulheres

OS DONOS DO VOTO: ELEIÇÕES, DINHEIRO, VIOLÊNCIA E DOMINAÇÃO NO BRASIL

The article problematizes the notion of patrimonialism as the main explanatory reason for domination in Brazil, as present in several authors, especially Faoro (1958, 1974, 2022) and Scwartzman (2003, 2007). Based on the theoretical clues left by Maria Sylvia de Carvalho Franco, the objective is to search for an interpretation that considers the relationship between domination, violence and the perennial maintenance of inequality in Brazil within the framework of a always modern capitalism, compared with a interpretation of domination based on patrimonialism and backwardness. The methodology analyzes documents from the press and the judiciary around the Brazilian political crisis that started in 2013, builds an ideal-type and deduces an empirical type present in the political system. The connection of meaning of Brazilian domination informs a strong relationship between the political operator born from the henchman, the elections, the exercise of political power and a cryptoplutocracy, present, at least since the 19th century, that set the tone in the Brazilian political system under the mantle of private financing of elections, controlling the wealth of Brazil in the hands of the plutocracy and perpetuating ignoble inequalities.  It is patrimonialism without aura: cryptoplutocracy and political operator. A specter that haunts the popular vote and elections. It is the specter of political violence.El artículo problematiza la noción de patrimonialismo estatal como principal razón explicativa de la dominación en Brasil, presente en varios autores, especialmente Faoro (1958, 1974, 2022) y Swartzman (2003, 2007). A partir de las pistas teóricas dejadas por Maria Sylvia de Carvalho Franco, el objetivo es buscar una interpretación que considere la relación entre dominación, violencia y el mantenimiento perenne de la desigualdad en Brasil en el marco de un capitalismo moderno que siempre ha sido, mientras comparado con una interpretación de la dominación basada en el patrimonialismo y el atraso. La metodología analiza documentos de la prensa y del poder judicial en torno a la crisis política brasileña iniciada en 2013, construye un tipo ideal y deduce un tipo empírico presente en el sistema politico. La conexión de sentido de la dominación brasileña informa una fuerte relación entre el operador político nacido del secuaz, las elecciones, el ejercicio del poder político y una cripto-plutocracia, presente, por lo menos desde el siglo XIX, que marcó la pauta en el brasileño sistema político bajo el manto de la financiación privada de las elecciones, controlando la riqueza de Brasil en manos de la plutocracia y perpetuando innobles desigualdades.O artigo problematiza a noção de patrimonialismo estatal como principal razão explicativa para a dominação no Brasil, como presente em vários autores, com destaque para Faoro (1958, 1974, 2022) e Swartzman (2003, 2007). A partir das pistas teóricas deixadas por Maria Sylvia de Carvalho Franco, o objetivo é a busca de uma interpretação que considere a relação entre dominação, violência e manutenção perene da desigualdade no Brasil no quadro de um capitalismo moderno desde sempre, colocado em comparação com uma interpretação da dominação baseada no patrimonialismo e no atraso. A metodologia analisa documentos da imprensa e do judiciário em torno da crise política brasileira iniciada em 2013, constrói um tipo-ideal e deduz um tipo empírico presente no sistema. A conexão de sentido da dominação brasileira informa uma relação forte entre o operador político nascido do capanga, as eleições, o exercício do poder político e uma criptoplutocracia, presente, ao menos desde o XIX e que deu o tom no sistema político brasileiro sob o manto do financiamento privado das eleições, controlando as riquezas do Brasil nas mãos da plutocracia e perpetuando ignóbeis desigualdades

Tabagismo - proposta de intervenção para redução de agravos no município de Teixeiras - MG

O tabagismo teve uma piora através do estímulo de propagandas das grandes empresas produtoras de cigarros que mostravam artistas famosos fazendo seu uso, desde o início do século XX. O consumo do tabaco passou a ser elegante e houve crescimento do seu consumo na década de 50 quando associaram o tabagismo a virilidade. Com isto também houve um aumento da incidência de doenças como: neoplasias, Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC), enfisemas, infartos, doenças arteriais crônicas e isquemias cerebrais. Vários complicadores surgiram levando grandes prejuízos às famílias e ao governo como aposentadorias precoces e auxílio-doença, onerando significativamente a Previdência Social, refletindo na redução da força do trabalho em nosso país. Sendo assim, transformou em um caso grave de Saúde Pública, o que nos motivou a realizar este trabalho com o objetivo de propor um plano de intervenção a ser aplicado na área de atuação da Estratégia Saúde da Família com vistas à redução do tabagismo por meio da implantação de ações de promoção da saúde e de prevenção dos agravos relacionados ao tabaco, reduzindo a morbimortalidade associada ao uso do mesmo no município de Teixeiras- MG. Os procedimentos metodológicos envolveram revisão de literatura e elaboração do plano de intervenção. Observa-se neste município uma grande prevalência do tabagismo e relação deste com muitas doenças na comunidade. Por meio deste projeto espera-se poder educar, orientar e conscientizar a população geral para reduzir o tabagismo,podendo contribuir por meio de ações coordenadas, poder contribuir para reduzir o tabagismo e consequentemente diminuir as doenças relacionadas