Um olhar reflexivo à dimensão políticas de pessoal das IFES por meio do Programa de Auto-avaliação Institucional da UFSC.

Este estudo propõe um olhar reflexivo à dimensão políticas de pessoal das instituições federais de ensino superior (IFES), por meio do Programa de Auto-avaliação Institucional da Universidade Federal de Santa Catarina (PAAI/UFSC). Caracteriza-se como um estudo qualitativo, de caráter exploratório. As técnicas de pesquisa utilizadas foram a triangulação e a análise de conteúdo. Os resultados da pesquisa documental demonstram que houve um aperfeiçoamento nas políticas governamentais para os Servidores técnico-administrativos das universidades federais por meio de um plano de incentivo à qualificação. Também apontam que não há uma distinção das atividades acadêmicas e gerenciais e uma cultura instaurada em que os servidores docentes assumem ambas atividades, o que causa sobrecarga de trabalho para os mesmos. Paralelamente, observa-se que historicamente os servidores técnico-administrativos (STA’s), não foram preparados e motivados para assumir atividades de gerenciamento, o que ocasionou o seu despreparo para exercer estas funções. Verifica-se também que não há um plano de carreira com concursos internos acompanhado de um programa de qualificação/capacitação dos STA’s para atividades de gestão. Estas dificuldades geram insatisfação por parte dos três segmentos objeto de avaliação: gestores, docentes e servidores técnico-administrativos. Os resultados ressaltam a importância de uma política de pessoal corporativa dinâmica e sistêmica, integrado ao planejamento institucional, a qual deve articular de forma dual e complementar, os objetivos e metas institucionais com os desejos e necessidades dos servidores. Também sugerem a relevância de um programa de sensibilização que promova uma mudança na cultura organizacional. Constata-se que houve um avanço no modelo de gestão estratégica das IFES ao incluir nos seus objetivos organizacionais ao desenvolvimento articulado e indissociado das atividades de ensino, pesquisa, extensão a dimensão gestão. Um estudo mais aprofundado deverá ser realizado, com o propósito de reavaliar se o desempenho das atividades que envolvem gerenciamento administrativo devem continuar concentradas nos servidores docentes, Ou se o modelo de gestão deverá contemplar duas carreiras, a acadêmica e a gerencial

AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DE DESCENTRALIZAÇÃO E AUTONOMIA

O artigo traz um panorama histórico dos discursos da descentralização e autonomia no contexto de reformas na política educacional brasileira, sobretudo a partir da década de 90. Nesse contexto, o projeto político pedagógico aparece como instrumental necessário àsescolas em sua “formatação” democrática. Questiona‐se sobre a importância ou não de avaliar as próprias políticas que vão requerer autonomia nas escolas a partir de estudos como de Fonseca (1998) Martins (2006), bem como de documentos legais do PDE 1993 até o texto final da CONAE 2010 que prefigura o PNE 2011‐2020. Avaliar a onstcrução de políticas, pode ajudar às instituições e professores refletirem sobre a significação da autonomia na formulaçãocurricular local por meio do Projeto político‐pedagógico

Formação de professores, leitura e práticas em contexto de supervisão

Neste artigo, debruçamo-nos sobre a formação inicial de professores de Língua Portuguesa, no sistema educativo português. Após uma reflexão cuidada sobre a formação inicial de professores, centramo-nos nos documentos orientadores da prática pedagógica na disciplina de Língua Portuguesa. Seguidamente, relatamos parte de uma experiência, ao nível da Prática de Ensino Supervisionada, no âmbito do Mestrado em Ensino do Português no 3.º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e do Espanhol dos Ensinos Básico e Secundário, leccionado na Universidade de Évora (Portugal). Nesta experiência descrita, colocamos a ênfase nas práticas desenvolvidas, em contexto de supervisão, na disciplina de Língua Portuguesa, numa turma do 8.º ano de escolaridade. Em muitas salas de aulas, a leitura configura-se como uma das principais competências a desenvolver, porém as práticas descritas permitem perceber como a aprendizagem formal da língua se reveste de um carácter holístico

Application of a Costing Methodology to Estimate Capital Costs of Solar Thermal Systems in Residential Portuguese Context

The concerns regarding the environmental damage require changes not only on how the energy is consumed but also how it is produced. The close relationship between energy use and the economic growth exposes the need for continuous monitoring of energy consumption, which cannot be achieved without assessing capital and operational costs from its conversion to end-use. Solar thermal systems offer few advantages over other renewable resources to meet the energy demand in the small-scale building sector. Solar-thermal technologies can play a leading role in meeting the decarbonisation targets set in Europe. The reports from the International Energy Agency (IEA) shows that solar heating has the potential to cover more than 16% of the low-temperature heat use in energy mix scenario. In Europe, this share might translate into 45% growth of the installed solar thermal capacity by 2020, setting a challenging target of 1 m2 of collector area installed per capita by 2020 and of 1.3 m2 by 2050. The main objective of the present work is to define a costing methodology able to estimate the capital cost of solar-thermal systems according to the system size and energy requirements of a specific residential building. The costing methodology consists of the derivation of a cost expression for each component by integrating thermodynamic and cost coefficients, adjusted for this kind of technology, and also taking into account real market data. The model was validated for a reference dwelling in Lisbon, with an occupation of 4 people with an estimated energy need of 2 037 kWh/year in terms of DHW. Results of the reference scenario show that is required at least 4 m2 of solar collector and the system cost ranges from 703.2€ per m2 to 763.2€ per m2, depending on the acceptable storage tank capacity

Nanomedicina no tratamento de tumores sólidos: a aplicação dos lipossomas

Dissertação de mestrado, Ciências Farmacêuticas, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade do Algarve, 2014O cancro é, atualmente, uma das maiores causas de morte a nível mundial, tendo sido responsável por 8.2 milhões de óbitos em 2012. Muito embora os fundos de investigação se dirijam, cada vez mais, para a área da oncologia, este número parece ter tendência para continuar a aumentar nos próximos anos. As novas abordagens sob investigação visam sobretudo melhorar a mortalidade associada à doença e muitas técnicas têm vindo a ser desenvolvidas com o intuito de tratar e melhorar a qualidade de vida dos doentes oncológicos. A identificação de fatores de risco, a compreensão dos mecanismos envolvidos na formação e desenvolvimento da doença, a analogia com os diversos estilos de vida adotados, a tentativa cada vez mais promissora de destruir as células cancerígenas induzindo o menor dano possível nas células saudáveis são, também, alguns dos fundamentos que desencadeiam trabalhos de investigação. A nanomedicina consiste na convergência da nanotecnologia com a medicina e tem impulsionado grandes avanços no diagnóstico, tratamento e monitorização de muitas patologias, entre as quais o cancro. No que se refere à área da terapêutica oncológica, a aplicação de ferramentas à escala nano tem revelado inúmeras vantagens, nomeadamente na diminuição dos efeitos secundários associados, bem como uma maior eficácia terapêutica, ambos contribuindo para melhorar a qualidade de vida dos doentes. Os lipossomas são um dos nanossistemas com maior aplicação reportada, permitindo a vetorização de fármacos anticancerígenos para as células tumorais. Nesta monografia serão abordados aspetos relacionados com a utilização de lipossomas na terapêutica oncológica visando realçar as vantagens da sua utilização

Scenes of dissensus in diaspora’s musics: rap and traditional rhythms of the pacific coast of Colombia

En este artículo se intenta mostrar cómo la idea de tensión entre estética y política puede dar cabida a otros modos y manifestaciones que no se agencian siempre desde instancias o discursos racionales (instituciones burocráticas estatales, académicas, partidos, etc). De ahí, la importancia de acudir a grupos musicales como Chocquibtown como expresiones de la diáspora que no configuran una comunidad consensual, sino una comunidad política que se constituí a través de escenas del disenso. Las mezclas de las músicas tradicionales del pacífico con el rap hechas por esos grupos evidencian una expresión estética singular que aparece como tematización de un “daño” ante un cuadro de consenso, de marginalización y exclusión, de negación de aquellos que representaron obstáculos para la consolidación del proyecto racional ilustrado y su forma moderna de organización política.The aim of this article is to show how the idea of tension between aesthetics and politics may allow new ways and manifestations that do not come to the fore from rational discourses. Musical colombian groups like Chocquibtown represent and perform that tension through a Diaspora music that mixtures the folk music of the Pacific with rap. They do not form a consensual community, but a political community that is constituted through scenes of dissensus. The musical fusion made by those groups demonstrates a singular aesthetic expression that turns “a damage” into the main focus of their discourse. They propose a context of consensus despite historical marginalization, exclusion and negation of those that have been seen as obstacles for the consolidation of the illustrated rational project and their modern form of political organization

The Online Public Debate in Cuba: Interlocutors and Politization of Conversations on Migration in the Site Cubadebate

El artículo propone un enfoque integrador de los espacios conversacionales online y su dimensión política, a partir de la articulación de diversos actores institucionales y mediáticos que intervienen en el desarrollo el debate público en Cuba. Para tanto, se aborda el concepto de politización de conversaciones online, a fin de destacar la interrelación entre dimensiones del contexto y discurso en las interacciones. Así, se analizan las conversaciones sobre migración en Cubadebate entre 2013 y 2017; complementando el análisis con entrevistas realizadas a directores y periodistas del medio. De esa forma, evidenciamos cómo ese espacio comunicativo funciona simultáneamente cómo foro de discusión, canal de comunicación con el gobierno y vehículo de discusión de la pauta noticiosa del medio. Por fin, observamos que la conversación online puede politizarse también a partir de su entrelazamiento con experiencias offline y de la reelaboración discursiva de la existencia de los sujetos que conversan.The article proposes an integrative approach to online conversational spaces and their political dimension, based on the articulation of various institutional and media actors involved in the development of public debate in Cuba. Therefore, the concept of politicization of online conversations is discussed, in order to highlight the interrelation between dimensions of context and discourse in those interactions. Thus, we analyze conversations on migration issues in Cubadebate between 2013 and 2017; complementing the analysis with interviews made to directors and journalists of the site. In this way, we show how this communicative space functions simultaneously as a discussion forum, a channel of communication with the government and a vehicle for discussing the news agenda of the media. Finally, we observe that the online conversation can also be politicized from its intertwining with offline experiences and from the discursive reconfiguration of subjects existence

POLÍTICA DE COTAS E DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR

Este trabalho constitui uma investigação quanto à efetividade da política de cotas para democratização do acesso ao ensino superior, implementada numa universidade pública paranaense. Teve por objetivo identificar se a opinião dos estudantes cotistas e não cotistas, a política de cotas implementada desde 2006 na instituição tem possibilitado (favorecido) a democratização do acesso ao Ensino Superior. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo que teve por instrumento o questionário aplicado a 596 acadêmicos. A análise dos dados coletados foi realizada segundo a metodologia do Discurso do Sujeito Coletivo- DSC. Os resultados indicam que a maioria dos estudantes acredita que a política de cotas favorece a democratização do acesso ao ensino superior sendo possível concluir que a política de cotas implantada vem alcançando os objetivos definidos

A influência das embalagens plásticas na natureza e como a ciência jurídica pode contribuir para as futuras gerações

A embalagem de plástico é um dos maiores causadores de impacto ambiental. O presente trabalho pretende investigar quais as condições jurídicas que podem reduzir os impactos ambientais, e ainda como a ciência jurídica pode contribuir para as futuras gerações. Deste modo, proceder-se-á, primeiramente, a análise dos principais princípios que regem o direito ambiental. Em seguida, analisar-se-á as condições jurídicas que podem reduzir os impactos ambientais originados por embalagens de plástico, e, por fim, será ressaltada a importância da sustentabilidade e das novas tecnologias que contribuem positivamente para o meio ambiente. Face ao exposto, o estudo estima apresentar uma conscientização e um cuidado com o meio ambiente, pois à medida que a preocupação avançar, os reflexos sobre os impactos ambientais também diminuirão