Concepções de saúde e promoção à saúde dos estudantes de medicina da UFSC.

Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Saúde Pública, Curso de Medicina, Florianópolis, 200

Correlating the interstellar magnetic field with protostellar jets and its sources

This article combines new CCD polarimetric data with previous information about protostellar objects in a search for correlations involving the interstellar magnetic field. Specifically, we carried out an optical polarimetric study of a sample of 28 fields of 10 X 10 arcmin^2 located in the neighborhood of protostellar jets and randomly spread over the Galaxy. The polarimetry of a large number of field stars is used to estimate both the average and dispersion of the interstellar magnetic field (ISMF) direction in each region. The results of the applied statistical tests are as follows. Concerning the alignment between the jet direction and the interstellar magnetic field, the whole sample does not show alignment. There is, however, a statistically significant alignment for objects of Classes 0 and I. Regarding the interstellar magnetic field dispersion, our sample presents values slightly larger for regions containing T Tauri objects than for those harboring younger protostars. Moreover the ISMF dispersion in regions containing high-mass objects tends to be larger than in those including only low-mass protostars. In our sample, the mean interstellar polarization as a function of the average interstellar extinction in a region reaches a maximum value around 3% for A(V) = 5, after which it decreases. Our data also show a clear correlation of the mean value of the interstellar polarization with the dispersion of the interstellar magnetic field: the larger the dispersion, the smaller the polarization. Based on a comparison of our and previous results, we suggest that the dispersion in regions forming stars is larger than in quiescent regions.Comment: ApJ accepte

Variáveis ambientais e a distribuição de espécies do estrato herbáceo-subarbustivo emuma área de campo limpo úmido no Distrito Federal, Brasil

O solo é sazonal ou permanentemente saturado nas savanas campestres úmidas, localmente conhecidas como Campo Limpo Úmido. A variação na umidade do solo parece determinar a distribuição espacial desta comunidade. O objetivo deste estudo foi analisar a relação entre as variáveis ambientais e o padrão de distribuição espacial das espécies do estrato herbáceo-subarbustivo em uma área de Campo Limpo Úmido na Fazenda Água Limpa, Brasília, DF (15° 56 a 15° 59 S e 47° 55 a 47° 58 WGr.). Uma área de 400 x 400 m foi subdividida em quatro porções de 200 x 200 m onde foram sorteadas as linhas de amostragem. No levantamento, fitossociológico adotou-se o método de inventário por interseção na linha. Foram coletadas amostras de solo superficial (0-20 cm) para análise química e textural. A umidade gravimétrica do solo foi obtida quinzenalmente durante o ano de estudo. Foram amostradas 85 espécies incluídas em 67 gêneros e 24 famílias. A diversidade da área segundo o índice de Shannon foi de H = 2,60 nats.cobertura–1. A composição florística dos transectos em solos com alta umidade gravimétrica, altos teores de matéria orgânica e areia diferiu da dos transectos em solos com menor umidade gravimétrica e com variação sazonal na umidade. Uma análise de correspondência canônica (CCA) mostrou correlações significativas entre a textura e a umidade do solo e a distribuição das espécies. As variáveis ambientais mais fortemente correlacionadas foram umidade gravimétrica, matéria orgânica, argila, silte e areia, que foram preponderantes na determinação da distribuição das espécies do campo limpo úmido da FAL, determinando a formação de mosaicos na vegetação. _______________________________________________________________________________ ABSTRACTThe soils are seasonally or permanently saturated in the moist grassland savanna, locally known as Campo Limpo Úmido. Soil moisture variation seems to determine spatial distribution of communities. The objective of this study is to analyse the relationship between environmental variables and the patterns of spatial distribution of species in the herbaceous-subshrub layer of an area of moist grassland at the Água Limpa Farm, Brasília, DF (15° 56 to 15° 59 S and 47° 55 to 47° 58 W Gr.). An area of 400 x 400 m was divided into four sections of 200 x 200 m where four transects were randomly sampled. A line intercept method was adopted for the phytossociological study. Superficial soils samples (0-20 cm) were collected for chemical and textural analyses. Gravimetric soil moisture was measured quarterly during the study-year. A total of 85 species in 67 genera and 24 families were found. The diversity was high, Shannon s index, H , was 2.60 nats.cover-1. Floristic composition of the transects in soils with a high gravimetric soil moisture and high content of organic matter and sand differed from those transects in soils with a lower gravimetric soil moisture indicating seasonal variation. A Canonical Correspondence Analysis (CCA) showed significant correlations between soil texture and soil moisture features and species distribution. Gravimetric soil moisture, organic matter, clay, silt and sand were significantly correlated to species distribution in the moist grassland determining mosaics in the vegetation

o ENVELHECIMENTO NO MUNDO CORPORATIVO: : UMA ANÁLISE SOB O ETARISMO A PARTIR DO FILME “UM SENHOR ESTAGIÁRIO

Dados estatísticos demonstram crescimento exponencial da população idosa nas mais diversas regiões do globo terrestre. Entretanto, os comportamentos sociais são diametralmente opostos à realidade posta. Cultua-se a juventude como a fase mais expressiva da vida, minimizando a importância das demais fases do viver humano. Nesse sentido, uma das causas para a marginalização da pessoa idosa no mundo do trabalho, é (infelizmente) a cultura digital, a qual estas ainda não dominam com proficiência. Todavia, faz-se necessário a quebra desse padrão segregador. De sorte a propiciar as pessoas idosas manutenção dos seus postos de trabalho ou inserção no mercado laborativo a partir da valorização das experiências e incentivos sociais. É nesse cenário de conflito etário, que o filme “Um senhor estagiário” traz relevantes ensinamentos acerca do relacionamento intergeracional no mundo corporativo da atualidade

Machado de Assis poeta : os primeiros poemas em periódicos (1854-1855)

O objetivo do trabalho foi averiguar como se formou o poeta Machado de Assis a partir da análise dos seus primeiros vinte poemas publicados nos periódicos Periódico dos Pobres e Marmota Fluminense em 1854 e 1855. Buscou-se a fonte primária de veiculação dos textos poéticos com o fim de observar a linha editorial, o público leitor, os colaboradores e a ortografia dos primeiros textos do escritor brasileiro. Investigou-se também a evolução do poeta em seu ofício, apesar de não ter tido seus poemas publicados na ordem em que os criava e de muitos nem sequer apresentarem a data de composição. Nesse sentido, foi necessário dispô-los e avaliá-los seguindo a ordem de publicação: “Soneto à Ilma. Sra. D. P. J. A", “Ela", “A palmeira", “A saudade", “Saudades", “Júlia", “Lembrança de amor", “Teu canto", “A lua", “Meu anjo", “Um sorriso", “Como te amo", “Paródia", “A saudade", “No álbum do Sr. F. G. Braga", “A uma menina", “O gênio adormecido", “O profeta", “O pão d’açúcar" e “Soneto ao Imperador, o Senhor D. Pedro II". Os principais pontos abordados foram as formas e os temas poéticos, com o apoio de obras teóricas como “O estudo analítico do poema" (2004) de Antonio Candido, “Teoria do verso" (1974) de Rogério Chociay e “Tratado de Metrificação Portuguesa" (1851) de Antônio Feliciano de Castilho. Além disso, foram observadas eventuais referências literárias. Como resultado, verificou-se que Machado se formou por manuais clássicos, porque os poemas apresentam majoritariamente forma regular (soneto, sextilhas e quadras). Os temas estão desenvolvidos à maneira romântica, pois o eu-lírico melancólico ora sofre por amor ora por saudade e nas epígrafes e dedicatórias aparecem os conhecidos Almeida Garrett, Gonçalves de Magalhães e Álvares de Azevedo.Fil: Nascimento Rodrigues, Cristiane. Universidade Federal de Sao Carlos (Brasil

O Golpe de 1964 sob o olhar da Folha de S. Paulo

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Esta monografia discute o golpe de 1964, por intermédio do jornal Folha de S. Paulo. Procuro evidenciar quais as interpretações do jornal acerca desse movimento, quatro décadas após o seu desfecho, em contraponto com os discursos publicados em 1964, no calor dos acontecimentos. Busco mostrar a participação desse periódico naquele momento e o posicionamento dele no campo de conflito político e social que havia se formado no Brasil durante o governo de João Goulart. São analisadas falas de militares, jornalistas e outras pessoas que se envolveram ou que testemunharam fatos relativos ao tema aqui examinado, na tentativa de desvendar a intencionalidade dos discursos jornalísticos produzidos naquela época. Falas mais recentes emergiram dos debates promovidos pela Folha em 2004 para marcar os 40 anos do golpe. Este estudo foi baseado na leitura de matérias, artigos e editorias publicados pela Folha em março e na primeira quinzena de abril de 1964, colocados ao lado de textos constantes em edições de 2004 e que trazem considerações sobre o golpe. A atuação militar, os principais acontecimentos que ajudaram na concretização do golpe, projetos e propostas políticas são aspectos colocados em exame, por terem ocupado a centralidade dos debates em 1964 e ainda hoje motivarem discussões e novas reflexões. Reconheço a dificuldade em desvelar, nas falas das personagens desta história, toda a carga emocional, portanto, de subjetividade, nelas contida e que interfere em qualquer interpretação sobre o passado e o presente. Mas os vestígios mais aparentes podem ser visualizados, permitindo fazer uma análise crítica dos discursos jornalísticos da Folha em dois diferentes períodos

Teleatendimento psicológico aos familiares de pacientes covid-19 em UTI : percepção das profissionais

Os teleatendimentos psicológicos são uma prática recente, que vem recebendo crescente atenção, principalmente no atual cenário de pandemia. No entanto, há poucos estudos sobre o tema no Brasil. O presente estudo teve por objetivo investigar a percepção das psicólogas que atuam em uma UTI referência do Estado, acerca dos teleatendimentos realizados aos familiares de pacientes com COVID-19. Utilizamos a cartografia como método de pesquisa-intervenção e contamos com duas frentes de trabalho: um questionário autoaplicado e um grupo focal para ampliar o nosso escopo de análise. Conclui-se que o que antes era visto como uma ferramenta de impessoalidade e distanciamento torna-se, frente ao contexto de isolamento social, a maior aliada para a atenção, o cuidado e o afeto. A forma como o profissional utiliza essa tecnologia pode servir como um instrumento terapêutico e ser potencialmente vantajosa pós-pandemia, ampliando a visão tradicional da prática clínica.Telepsychology is a recent practice that has been receiving increasing attention, especially in the current pandemic scenario. However, there are few studies on the topic in Brazil. The present study aimed to investigate the perception of Psychologists who work in a reference ICU of the State, about the online psychotherapy services made to the relatives of patients with COVID-19. We use cartography as a research-intervention method, we have two work fronts: the self-administered questionnaire and the focus group to expand our scope of analysis. It is concluded that what was previously seen as a tool of impersonality and detachment, becomes, in the context of social isolation, the greatest ally for attention, care and affection. The way in which professionals use this technology can serve as a therapeutic tool and be potentially beneficial after a pandemic, expanding the traditional view of clinical practice.Los servicios de telepsicología son una práctica reciente que ha recibido una atención cada vez mayor, especialmente en el actual escenario de pandemia. Sin embargo, existen pocos estudios sobre el tema en Brasil. El presente estudio tuvo como objetivo investigar la percepción de psicólogos que laboran en una UCI, sobre los tele-servicios que se brindan a familiares de pacientes con COVID-19. Utilizamos la cartografía como método de investigación-intervención y tenemos dos frentes de trabajo: un cuestionario autoadministrado y un grupo focal. Se concluye que lo que antes se veía como una herramienta de impersonalidad y desapego, se convierte, en el contexto del aislamiento social, en el mayor aliado para la atención, el cuidado y el cariño. La forma en que los profesionales utilizan esta tecnología puede servir como herramienta terapéutica y ser potencialmente beneficiosa después de una pandemia, ampliando la visión tradicional de la práctica clínica

A elaboração do planejamento estratégico á luz das cinco forças de Porter

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel no curso de Ciências Contábeis da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.Neste trabalho são apresentadas informações referentes à elaboração do planejamento estratégico, baseando-se nas cinco forças de Porter utilizando assim, metodologias qualitativas e descritivas de forma simples e clara. Para aplicar as cinco forças de Porter, foi elaborado um estudo de caso em uma pequena empresa comercial que atua no segmento do aço. Empresa essa que tende a crescer ainda mais após pôr em prática o planejamento estratégico proposto. Nesse trabalho terá todas as etapas para atingir os objetivos da empresas, começando pela definição de visão, missão, valores, onde foi analisado também os cenários econômicos e financeiros em que a empresa se encontra, para que assim, possamos estipular as estratégias para se atingir os objetivos pretendidos. De acordo com o referencial teórico, será proposta a implantação de um Balanced Scorecard-BSC, que vai avaliar a empresa se está seguindo as estratégias que foram definidas no planejamento estratégico elaborado. Mostrando dessa forma, como as ferramentas de gestão, o planejamento estratégico e o BSC são importantes, pois contribuem para que a empresa se mantenha firme no mercado

O trabalho com os jogos no ensino do sistema de numeração decimal

This paper discusses the understanding of the Decimal Numbering System that has fundamental importance for mathematical learning since the initial grades. The purpose of this study was to reflect on the difficulties that the students of the 3rd year of Elementary School have in relation to the decimal number system, as well as to investigate how games can contribute to the learning of this system, seeking to stimulate independent thinking, creativity and capacity to solve problems. However, what we can perceive in the school reality is a great misunderstanding in relation to this theme, many children in carrying out the activities do not understand the idea of our decimal system, revealing high inadequate percentages in the acquisition of this knowledge that directly interfere in the advance to contents more advanced. In the study we adopted as main guiding theorists: Soares (2009), Vianna (2014), Toledo and Toledo (1997), among other authors and the current official documents (BRASIL, 1997; 1998; 2001), among others. The main objective of the research was to analyze the contribution of the use of mathematical games as a facilitator in the teaching process of the decimal numbering system. The study was characterized by an exploratory qualitative approach and was developed with 28 students enrolled in the 3rd year of Elementary School, from a public school in the city of. For the acquisition and analysis of the data, we applied three diagnostic activities in order to identify the difficulties students have in relation to the ideas related to the decimal numbering system. Subsequently, we used mathematical games in order to explore the ideas pertinent to the concepts of numbering system in a playful way. By relating their teaching and learning to the use of games, we can gain a better understanding. The results point to a significant improvement in the understanding of the positional value in the Decimal Numbering System, logical reasoning and attention control of students, essential items for the development of methodologies; achieved through the use of games when well elaborated in the classroom.Este trabalho discute a compreensão do Sistema de Numeração Decimal que possui importância fundamental para aprendizagem matemática, desde as séries iniciais. Teve como finalidade analisar as dificuldades que os alunos do 3o ano do Ensino Fundamental apresentam com relação ao sistema de numeração decimal, como também investigar como os jogos podem contribuir para a aprendizagem desse sistema, buscando estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. O que podemos perceber na realidade escolar é uma grande incompreensão em relação a esse tema pelas crianças, revelando dificuldades na aquisição desses conhecimentos que interferem diretamente no avanço para conteúdos mais avançados. No estudo, adotamos como principais teóricos norteadores Soares (2009), Vianna (2014), Toledo e Toledo (1997) e os documentos oficiais vigentes (BRASIL, 1997; 1998; 2001). A pesquisa teve como objetivo principal analisar a contribuição da utilização dos jogos matemáticos como instrumento facilitador no processo de ensino do sistema de numeração decimal. O estudo se caracterizou com abordagem qualitativa exploratória e foi desenvolvido com 28 estudantes matriculados no 3° ano do Ensino Fundamental, de uma escola pública do município de João Pessoa - PB. Para a análise dos dados, aplicamos três atividades diagnósticas com o intuito de identificar as dificuldades que os alunos possuem em relação ao sistema de numeração decimal. Posteriormente, utilizamos jogos matemáticos com a finalidade de explorarmos as ideias pertinentes aos conceitos de sistema de numeração, envolvendo especificamente as dificuldades apresentadas. Os resultados apontaram para uma melhoria significativa na compreensão do valor posicional no Sistema de Numeração Decimal, relações numéricas e controle de atenção dos alunos, bem como um maior envolvimento dos alunos em sala de aula