Avaliação da competência de idosos diabéticos para o autocuidado

This descriptive, cross-sectional and correlational study aimed to assess the self-care competencies of senior citizens with diabetes using the Scale to Identify Diabetes Mellitus Patients' Competence for Self-Care and personal factors associated with it. The study population consisted of seniors registered in primary healthcare units in Fortaleza, CE, Brazil. Only 6% of the patients were considered to have diabetes self-care competence. Low educational level and decreased visual acuity were identified as factors that influenced these low scores. The results, which showed that a small number of seniors were considered competent to practice self-care, indicated the importance of developing health promotion activities targeted to this population, assessing skills and encouraging self-care practices to facilitate the planning of health interventions.Estudio descriptivo, transversal, correlacional, objetivando evaluar la competencia de ancianos diabéticos para el autocuidado mediante la utilización de la Escala para Identificación de Competencia del Diabético para el Autocuidado, y los factores individuales asociados al resultado. La población se compuso de ancianos registrados en las unidades básicas de salud de Fortaleza-CE, Brasil. De la muestra, sólo 6% de los ancianos fueron considerados competentes para el autocuidado en diabetes, y los factores destacados como influyentes en la baja puntuación fueron: la baja escolarización y la disminución de la agudeza visual. Conforme los resultados, debido al escaso número de ancianos considerados competentes para practicar el autocuidado, se verifica la importancia del desarrollo de acciones de promoción de salud dirigidos a este segmento poblacional, haciéndose necesario estimular la práctica del autocuidado, así como evaluar las competencias para su ejecución, de modo tal de facilitar la orientación de acciones de salud.Estudo descritivo, de corte transversal e correlacional, que objetivou avaliar as competências de idosos com diabetes para o autocuidado, por meio da utilização da Escala para Identificação da Competência do Diabético para o Autocuidado, e os fatores pessoais associados ao resultado. A população do estudo foi composta por idosos cadastrados nas unidades básicas de saúde de Fortaleza, CE, Brasil. Da amostra, apenas 6% dos idosos foram considerados competentes para o autocuidado em diabetes e os fatores que se destacaram como influenciadores de baixa pontuação foram a baixa escolaridade e a diminuição da acuidade visual. Conforme os resultados, devido ao reduzido número de idosos considerados competentes para a prática do autocuidado, verifica-se a importância do desenvolvimento de ações de promoção da saúde direcionados para essa parcela da população, devendo-se estimular a prática do autocuidado, bem como avaliar as competências para execução da mesma, de modo a facilitar o direcionamento de ações de saúde

ESTRATÉGIA EDUCATIVA VOLTADA PARA ENFERMEIROS SOBRE ATENÇÃO BÁSICA À INFERTILIDADE: ESTUDO DE INTERVENÇÃO

Objetivou-se avaliar o impacto de estratégia educativa abordando assistência à infertilidade e verificar práticas introduzidas no cotidiano laboral dos participantes após intervenção. Pesquisa-ação, desenvolvida com 11 enfermeiras da Estratégia Saúde da Família de Fortaleza-CE, por meio da leitura de fôlder em “roda de conversa”. Os dados foram coletados em agosto e outubro de 2010, anteriormente, imediatamente após e decorridos 60 dias da intervenção. Constatou-se aumento do nível de conhecimento imediatamente após a intervenção, quando todas as participantes obtiveram nível de conhecimento “mais que bom” ou “muito bom”, deixando de se enquadrarem nos níveis “pouco” e “bom”, como ocorreu antes da intervenção; com 60 dias, registrou-se nível de conhecimento “bom”, constatando relativo declínio no conhecimento. Houve autorreconhecimento com relação à capacidade de introduzir práticas no cotidiano laboral após a intervenção, confirmando impacto positivo da intervenção.

Use of phytotherapy in treating diabetic foot in older adults: an integrative review

Objective: to identify the scientific evidence on herbal medicines used in treating diabetic foot in older adults. Methods: an integrative review conducted in the Medical Literature Analysis and Retrieval System, SCOPUS, EMBASE, Web of Science and Latin American and Caribbean Health Sciences Literature databases. The Rayyan platform was used as a supporting tool for archiving, organizing and selecting articles. Results: the search resulted in 158 articles. After identifying, selecting, evaluating eligibility, systematization and performing a full reading of the articles, the final sample consisted of 10 articles. We identified herbal medicines derived from Calendula officinalis, Ageratina pichinchensis, Phellodendron chinense, Curcumin phytosome, Capsicum spp., Rehmannia Glutinosa and Astragalus membranaceus. Conclusion: investigations of herbal compounds derived from four plants used in treating diabetic foot in older adults predominated. Considerations for practice: supported by legislation, nurses can guide users interested in using phytotherapy as an accessible solution with proven efficacy

Manejo da Sarcopenia na Pessoa Idosa: Revisão de escopo de diretrizes clínicas

Será realizada uma revisão de escopo, a fim de identificar aspectos relevantes e atuais associados ao conhecimento sobre sarcopenia na pessoa idosa, a saber: conceito, caraterização, fatores envolvidos, avaliação, classificação e possíveis intervenções. Para tanto, a revisão de escopo será guiada pelas recomendações metodológicas propostas pelas diretrizes do Joana Briggs Institute (JBI) (PETERS et al., 2021), seguindo as etapas de Itens de Relatórios Preferenciais para Revisões Sistemáticas e Extensão de Meta-Análises para Revisões de Escopo (PRISMA-ScR) (TRICCO et al., 2018). Para elaborar a questão de pesquisa utilizar-se-á o mnemônico de População, Conceito e Contexto (PCC), que auxiliará a identificar os tópicos chaves, em que (P) corresponde a idoso, (C) sarcopenia e (C) guia de prática clínica. Serão incluídos todos os estudos que abordem as variáveis da sigla PCC supracitadas, sem restrição de idioma.Para construção da estratégia de busca, serão utilizados descritores controlados dos vocabulários dos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS), da Medical Subject Heading (MeSH) e Emtree. O cruzamento dos descritores será mediado pelos operadores booleanos “AND” e “OR”. A busca será realizada nas seguintes bases de dados: MEDLINE/PubMed, Excerpta Medica Database (EMBASE), LILACS, CINAHL, Scopus, Cochrane Library e Web of Science. Devido à flexibilidade de inclusão da literatura cinzenta nas revisões de escopo (PETERS et al., 2021), serão utilizadas ainda nesta fase sites de organizações, bibliotecas virtuais e de literatura cinzenta, a saber: Google Scholar, The ProQuest Dissertation & Theses Global, Open Gray e Institutional Repository for Information Sharing (IRIS). Os resultados da pesquisa em cada base de dados serão importados para o gerenciador de referência Rayyan® desenvolvido pela Qatar Computing Research Institute (QCRI), para organização dos estudos, remoção de duplicatas, seleção e triagem dos estudos (OUZANI et al., 2016). Dois autores examinarão independentemente os títulos e resumos de todas as referências. Em seguida, os textos completos dos estudos potencialmente elegíveis serão avaliados independentemente pelos dois revisores para determinar se todos os critérios de inclusão foram atendidos. Em caso de discordâncias, um terceiro autor da revisão será consultado. As razões para exclusão das fontes serão registradas e relatadas e os resultados do processo de busca, seleção e inclusão serão apresentados por meio de quadro resumo, fluxograma e discussão narrativa de acordo com o Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Por tratar-se de revisão de escopo, não será realizada avaliação da qualidade metodológica dos estudos (PETERS et al., 2021). Os dados extraídos dos estudos serão registrados em instrumento de coleta de dados adaptado de formulário recomendado pelo JBI, organizado em planilha no Microsoft Excel 2016 (PETERS et al., 2021), para posterior realização da síntese descritiva

Estratégia educativa voltada para enfermeiros sobre atenção básica à infertilidade: estudo de intervenção Estrategia educativa para enfermeros en atención primaria a la infertilidad: estudio de intervención Educational strategy addressed to nurses in primary care for infertility: an intervention study

Objetivou-se avaliar o impacto de estratégia educativa abordando assistência à infertilidade e verificar práticas introduzidas no cotidiano laboral dos participantes após intervenção. Pesquisa-ação, desenvolvida com 11 enfermeiras da Estratégia Saúde da Família de Fortaleza-CE, por meio da leitura de fôlder em "roda de conversa". Os dados foram coletados em agosto e outubro de 2010, anteriormente, imediatamente após e decorridos 60 dias da intervenção. Constatou-se aumento do nível de conhecimento imediatamente após a intervenção, quando todas as participantes obtiveram nível de conhecimento "mais que bom" ou "muito bom", deixando de se enquadrarem nos níveis "pouco" e "bom", como ocorreu antes da intervenção; com 60 dias, registrou-se nível de conhecimento "bom", constatando relativo declínio no conhecimento. Houve autorreconhecimento com relação à capacidade de introduzir práticas no cotidiano laboral após a intervenção, confirmando impacto positivo da intervenção.El objetivo fue evaluar impacto de estrategia educativa dirigida a la asistencia a la infertilidad y verificar prácticas en el trabajo diario de los participantes después de esta intervención. Investigación-acción, desarrollada con 11 enfermeros de la Estrategia de Salud Familiar en Fortaleza-CE, mediante lectura del folleto en "rueda de conversación." Los datos fueron recolectados en agosto y octubre de 2010, antes, inmediatamente después, y transcurridos 60 días de la intervención. Se comprobó aumento del nivel de conocimiento inmediatamente después de la intervención, cuando todos las participantes obtuvieron nivel de conocimiento "más que bueno" o "muy bueno", dejando los niveles de ajuste "poco" y "bueno" como antes de la intervención; con 60 días fue recolectado nivel de conocimiento "bueno", con disminución relativa en el conocimiento. Hubo autorreconocimiento de la capacidad de iniciar prácticas en la rutina laboral después de la intervención, lo que confirma el impacto positivo de esta.The objective was to assess the impact of an educational strategy approaching infertility assistance; and verify practices introduced into the daily work of the participants after this intervention. Research-action developed with 11 nurses from the Family Health Strategy, in Fortaleza-CE, through the reading of a brochure in a "circle of conversation." Data were collected in August and October 2010, before, immediately after and 60 days after the intervention. An increase in the levels of knowledge was noted immediately after the intervention, when all participants had a "more than good" or "very good" level of knowledge, leaving behind the "little" and "good" levels rated before the intervention; at 60 days, a "good" level of knowledge was noted again, showing a relative decrease in knowledge. There was self-recognition of the ability to introduce practices into the daily work after the intervention, confirming the positive impact thereof

AVALIAÇÃO CLÍNICA DE ÚLCERAS DE PERNA EM IDOSOS

El objetivo fue realizar evaluación clínica de úlceras de piernas en ancianos en clínica especializada. Investigación exploratória, descriptiva, transversal, desarrollada entre agosto y noviembre/2010, cuya población fue de ancianos con úlceras de piernas, acompañados en la sala de curativo de Clínica de Cirugía de hospital universitario en Fortaleza-CE, Brasil. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas mediante formulario. Participaron 53 ancianos, con media de 69,3 años, 27 (51,0%) con tiempo de existencia de úlcera ≥ 1 año, 34 (64,1%) con localización de la úlcera en la zona I, 53 (100 %) con pérdida de tejido; 40 (75,5%) con necrosis; 43 (81,1%) con infección; 32 (60,4%) exudado; 50,0% con olor; y 29 (54,7 %) con presencia de dolor. La evaluación clínica de úlceras de piernas es un paso importante en el abordaje del paciente, además debe ser realizada por profissional con experiencia en el tema

Clinical evaluation of leg ulcers in elderly patients

The aim of this work was to perform a clinical evaluation of leg ulcers in elderly patients in a specialized clinic. An Exploratory-descriptive, cross-sectional research was carried out from August to November 2010, and the population consisted of elderly patients with leg ulcers assisted in the wound dressing room of the Surgery Ambulatory of a University Hospital in Fortaleza-CE, Brazil. Data were collected through interviews using a form. The study included 53 elderly, average age 69.3 years, 27 (51.0%) time of ulcer ≥ 1 year, 34 (64.1%) with ulcer location in Zone I, 53 (100 %) with tissue loss, 40 (75.5%) with necrosis, 43 (81.1%) with infection and 32 (60.4%) of those with exudate and odor, and 50.0% with 29 (54.7 %) presence of pain. It was concluded that clinical assessment of leg ulcers is an important step during the approach to the patient and the choice of treatment what should be performed by a professional with competence on the subject

Intervenção educativa para a promoção do autocuidado de idosos com diabetes mellitus

Objetivo: Evaluar la efectividad de una intervención educativa de enfermería en el autocuidado de ancianos con Diabetes Mellitus. Método: Estudio cuasi-experimental con dos grupos, control e intervención, realizado con ancianos que viven con Diabetes Mellitus, atendidos en Unidades de Atención Primaria de Salud del municipio de Fortaleza/Ceará. La intervención fue un abordaje educativo de grupo con orientaciones acerca del tratamiento de diabetes y cuidados con los pies. Para la evaluación antes y después del autocuidado se utilizó el Cuestionario de Autocuidado en Diabetes. Fue considerado un nivel de significación de 0,05. Resultados: Participaron 103 personas mayores. Después de la intervención educativa hubo aumento del autocuidado en diabetes relacionado con los aspectos: dieta sana (p=0,027), orientación alimentaria (p=0,013) y examen de los pies (p=0,012). Conclusión: La intervención llevada a cabo promocionó de modo positivo cambios de comportamiento, favoreciendo la adopción de hábitos sanos y la promoción del autocuidado en pacientes mayores con Diabetes Mellitus.Objective: To evaluate the efficacy of an educational nursing intervention in self-care for older adults who have Diabetes Mellitus. Method: A quasi-experimental study with control and intervention two groups conducted with older adults living with Diabetes Mellitus, attended at Primary Health Care Units of Fortaleza/Ceará. The intervention was a group educational approach with guidelines on diabetes treatment and foot care. The Brazilian adapted version of the Summary of Diabetes Self-Care Activities Questionnaire (SDSCA) was used for evaluating before-and-after self-care. A significance level of 0.05 was considered. Results: 103 older adults participated in the study. There was an increase in self-care for diabetes after the educational intervention related to the aspects: healthy diet (p = 0.027), dietary instruction (p = 0.013) and foot examination (p = 0.012). Conclusion: The performed intervention promoted positive behavioral changes, favoring the adoption of healthy habits and the promotion of self-care in older adult patients with Diabetes Mellitus.Objetivo: Avaliar a eficácia de uma intervenção educativa de enfermagem no autocuidado de idosos com Diabetes Mellitus. Método: Estudo quase-experimental com dois grupos, controle e intervenção, realizado com idosos que vivem com Diabetes Mellitus, atendidos em Unidades de Atenção Primária à Saúde do município de Fortaleza/Ceará. A intervenção foi uma abordagem educativa grupal com orientações sobre o tratamento de diabetes e cuidado com os pés. Para a avaliação antes e depois do autocuidado utilizou-se do Questionário de Autocuidado em Diabetes. Foi considerado um nível de significância de 0,05. Resultados: Participaram 103 idosos. Depois da intervenção educativa houve aumento do autocuidado em diabetes relacionado aos aspectos: dieta saudável (p=0,027), orientação alimentar (p=0,013) e exame dos pés (p=0,012). Conclusão: A intervenção realizada promoveu de forma positiva mudanças comportamentais, favorecendo a adoção de hábitos saudáveis e a promoção do autocuidado em pacientes idosos com Diabetes Mellitus

Fatores relacionados à sarcopenia e à capacidade funcional em idosos institucionalizados

Objective: to analyze factors related to sarcopenia and functional capacity of institutionalized elderly. Methods: descriptive, correlational, cross-sectional study, with 92 elderly people, in four long-term institutions. For data collection, a socioeconomic and clinical form, Mini Mental State Examination, Barthel Index and Timed Up and Go test were applied. In the analysis, the chi-square and Fisher’s exact tests were adopted. Results: it was identified that 68 (73.9%) had probable sarcopenia, 7 (7.6%) sarcopenia and 11 (12.0%) severe sarcopenia. The factors associated with sarcopenia were education (p=0.017), risk of falls (p=0.000) and chronic kidney disease (p=0.040). As for functional capacity, 49 (53.3%) had mild dependence, 40 (43.5%) moderate and 3 (3.3%) severe. The factors associated with functional capacity were risk of falls (p=0.010), polypharmacy (p=0.017) and education (p=0.019). Conclusion: it was found that education, polypharmacy, chronic kidney disease, risk of falls, falls and sarcopenia can influence the functional capacity of institutionalized elderly.Objetivo: analisar fatores relacionados à sarcopenia e à capacidade funcional de idosos institucionalizados. Métodos: estudo descritivo, correlacional, transversal, com 92 idosos, em quatro instituições de longa permanência. Para coleta de dados, aplicou-se formulário socioeconômico e clínico, Miniexame do Estado Mental, Índice de Barthel e Timed Up and Go test. Na análise, adotaram-se os testes qui-quadrado e exato de Fisher. Resultados: identificou-se que 68 (73,9%) possuíam provável sarcopenia, 7(7,6%) sarcopenia e 11 (12,0%) sarcopenia severa. Os fatores associados à sarcopenia foram escolaridade (p=0,017), risco de quedas (p=0,000) e doença renal crônica (p=0,040). Quanto à capacidade funcional, 49(53,3%) possuíam dependência leve, 40(43,5%) moderada e 3(3,3%) grave. Os fatores associados à capacidade funcional foram risco de quedas (p=0,010), polifarmácia (p=0,017) e escolaridade (p=0,019). Conclusão: verificou-se que a escolaridade, a polifarmácia, a doença renal crônica, o risco de quedas, as quedas e a sarcopenia podem influenciar a capacidade funcional de idosos institucionalizados

Cross-cultural adaptation and validation of the Intermittent Self-Catheterization Questionnaire

Objective: to adapt cross-culturally and validate the contents of the Intermittent Self-Catheterization Questionnaire for Portuguese language. Methods: methodological study involving cross-cultural validation, conducted in five phases: initial translation, translation synthesis, back-translation to the source language, review by committee of judges, pre-test of final version with 30 people with traumatic spinal cord injury who performed auto-catheterization and content validation with 17 judges. Results: changes were made in the Portuguese version of the Intermittent Self-Catheterization Questionnaire regarding the semantic, idiomatic, experimental and conceptual aspects. The pre-test revealed that the items of the translated and adapted version were easy to understand and interpret. The Content Validation Index was 0.92. Conclusion: the translated version of the Intermittent Self-Catheterization Questionnaire was transculturally adapted to Brazilian Portuguese language and validated with a satisfactory content validation index, being considered valid to verify the quality of life of people with neurological conditions that perform urinary auto-catheterization.Objetivo: adaptar transculturalmente e validar o conteúdo do Intermittent Self-Catheterization Questionnaire para língua portuguesa. Métodos: estudo metodológico envolvendo a validação transcultural, conduzido em cinco fases: tradução inicial, síntese da tradução, tradução de volta à língua original, revisão por comitê de juízes, pré-teste da versão final, com 30 pessoas com lesão medular traumática que realizavam autocateterismo, e a validação de conteúdo com 17 juízes. Resultados: foram realizadas alterações na versão em português do Intermittent Self-Catheterization Questionnaire quanto ao aspecto semântico, idiomático, experimental e conceitual. O pré-teste revelou que os itens da versão traduzida e adaptada eram de fácil compreensão e interpretação. O Índice de Validação de Conteúdo foi 0,92. Conclusão: o Intermittent Self-Catheterization Questionnaire, versão traduzida foi adaptado transculturalmente para o português brasileiro e validado com Índice de Validação de Conteúdo satisfatório, sendo considerado válido para verificar a qualidade de vida das pessoas com afecções neurológicas que realizam autocateterismo urinário