Análise da Operação da UE - Atalanta

O mar tem um importante desenvolvimento histórico desde o mare clausum ao mare liberum. De facto, o mar pode ser considerado o embrião do direito internacional público. Embora a concepção mare liberum tenha mudado, o Alto-Mar continua a ser uma propriedade de todos. Mas, e se esse bem, para alguns público, para outros, comum, estiver comprometido? Como é que a UE olha para esta questão e que políticas tem desenvolvido para responder à pirataria? Em particular, o que pode a Operação Atalanta da União Europeia revelar-nos sobre as normas internacionais sobre pirataria e regulamentação dos mares? Embora a pirataria, por senso comum, pareça um crime do passado, homens com pernas de pau que roubam ouro e os tesouros de navios, são, hoje, um dos desafios mais importantes para a segurança marítima. Antes que os Estados decretassem e aceitassem ser governadas pelo direito internacional, os piratas eram vistos como hostis humanis generis (inimigos de toda a humanidade), por essa razão não havia proteção legal. No presente, a pirataria tem já enquadramente legal devido à existência do direito internacional, do direito do mar e do direito humanitário. No entanto, a acusação deste crime pela comunidade internacional tem sido limitada. Por um lado, devido à existência de limitações do direito do mar e, por outro lado, devido à questão das nacionalidades envolvidas para o avaliar e julgar, efetivamente, como crime internacional. O principal objetivo desta dissertação será a análise de como a União Europeia tem respondido à pirataria no mar, nomeadamente a pirataria somali, e o seu enquadramento na política marítima europeia e no direito marítimo internacional, nomeadamente através da missão EUNAVFOR-Atalanta.The sea has an important historical development from mare clausum to mare liberum. In fact, the sea was the embryonic field of public international law. Although the conception mare liberum today has changed, the high seas continued to be open to all. But, what if that good, for some public, for some common is jeopardized? How does the EU look at this problem and what policies do it have to deal with piracy? In particular, what can the European Atalanta Operation reveal us concerning to piracy and seas regulation international norms? While piracy, for common sense, seem to be an offence from past, men with wooden legs who plunder gold and treasures from ships, is one of the most important challenges to maritime security nowadays. Before the nations enact and accepted to be ruled by international law, the pirates were seen as hostis humanis generis (enemy of all mankind), because of that they weren’t able to have legal protection. At the present time, seems that is not happening, due the international law, the law of the sea and humanitarian law. However, the prosecution of this crime by the international community has been constrained. In one hand because of some lacks of the law of the sea might be regarded this crime and on the other hand because of the problem of nationality involved to evaluate as crime. The central aim of this dissertation is to analyse how European Union has handled piracy at sea, namely Somali piracy, and frame with European sea policy and international sea international law

REDUPLIKASI MORFOLOGIS DALAM NOVEL BINTANG KARYA TERE LIYE

Penelitian ini dimulai dari pendahuluan yang membahas tentang fenomenan bahasa, pengertian reduplikasi morfologi, Tentang masalah pembentukan kata ulang, yang dikaji dari sisi bentuk, fungsi dan makna reduplikasi morfologi. Menentukan proses bentuk reduplikasi morfologi itu terjadi, dan cara memilah bentuk reduplikasi morfologi berdasarkan pengulangan utuh, pengulangan sebagian, pengulangan dengan perubahan bunyi. Serta pembentukan kata ulang dengan dasar yang berafiks. Menentukan fungsi reduplikasi morfologi dengan memperhatikan kedudukan pada kelas katanya. Dan mendeskripsikan makna reduplikasi morfologi yang bersifat gramatikal. Mendeskripsikan pengertian novel dan pemilihan novel Bintang karya Tere Liye. Masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah bentuk, fungsi dan makna reduplikasi morfologis yang terdapat dalam teks novel berjudul Bintang karya Tere Liye. Tujuan dalam penelitian ini yaitu mendeskripsikan bentuk, fungsi dan makna reduplikasi morfologis yang terdapat dalam teks novel. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak dengan teknik baca catat. Hasil penelitian ini berupa pengelompokan dan pengkodean bentuk data reduplikasi morfologis dari sumber novel Bintang karya Tere Liye. Pengkajian proses pembentukan kata ulangnya berupa pengulangan pada akar dan pengulangan dalam bentuk dasar berafiks. Serta fungsi reduplikasi morfologis yang ditinjau dari kedudukan kelas katanya, dan makna gramatikal pada bentuk reduplikasi morfologisnya

GESTÃO UNIVERSITÁRIA ESTRATÉGICA: ALINHANDO O PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL COM O BALANCED SCORECARD

É notório que as Instituições de Ensino Superior têm buscado cada vez mais alternativas de gestão que não estejam apenas relacionadas à questão do ensino. É sabido, especialmente por força das avaliações externas e rankings, o quanto as Universidades se preocupam em como podem gerir seus recursos eficazmente e se tornar mais competitivas e inovadoras em seus campos de atuação. Impulsionada por essa nova postura, esta pesquisa buscou analisar o modelo de gestão estratégica adotada pela Universidade Estadual do Maranhão, descrevendo o método adotado de um Balanced Scorecard para implementação do seu plano de desenvolvimento institucional. Em consecução, fez-se o levantamento e a análise das etapas de implantação do planejamento estratégico da UEMA, bem como foram descritas as ferramentas de gestão incorporadas no desenvolvimento do seu modelo. Para tanto, recorreu-se ao método qualitativo do estudo de caso descritivo, com coleta e análise de dados por meio de acervo documental e observação participante. Os resultados indicam a incipiência e o potencial do processo de gerenciamento da instituição desencadeado a partir do ano de 2015, com um conjunto de ferramentas estratégicas adotadas

Aglomeração produtiva e diversificação: um enfoque sobre os serviços de tecnologia da informação | Productive agglomeration and diversification: a focus on information technology services

O objetivo deste artigo é investigar como as externalidades produzidas nas regiões diversificadas geram benefícios para os agentes aglomerados, através de uma análise dos serviços de Tecnologia da Informação na Região Metropolitana de São Paulo. A partir do pressuposto de que tais espaços devem ser entendidos de forma distinta dos ambientes especializados, foi realizado um mapeamento das atividades de TI no Brasil e, em seguida, um levantamento de dados, através de entrevistas, com as empresas. Os resultados mostram o papel das externalidades de diversificação e do contato face a face como dinamizadores de processos de aprendizado interativo, que envolvem troca de conhecimento tácito. Assim, o artigo apresenta como contribuição novas evidências empíricas sobre o papel das externalidades positivas em regiões diversificadas

Productive agglomeration and diversification : a focus on information technology services

sem informaçãoO objetivo deste artigo é investigar como as externalidades produzidas nas regiões diversificadas geram benefícios para os agentes aglomerados, através de uma análise dos serviços de Tecnologia da Informação na Região Metropolitana de São Paulo. A partir202325343sem informaçãosem informaçãosem informaçã

O espaço exterior nas organizações educativas: perceções e práticas no Centro Escolar da Ria

Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino BásicoO espaço exterior é um espaço promotor de brincadeira livre e brincadeira estruturada. Este espaço pode e deve ser utilizado pelos docentes das instituições, pois neste espaço podemos encontrar diversas potencialidades que podem ajudar a facilitar a aprendizagem e, consequentemente, o desenvolvimento dos alunos. Neste relatório apresentamos um trabalho de investigação exploratório em termos teóricos e empíricos. Neste trabalho pretendíamos conhecer, do ponto de vista organizacional e administrativo, a evolução do espaço educativo nas escolas, conhecer o enquadramento legal dos espaços exteriores em contexto educativo, perceber, teoricamente, a importância pedagógica do espaço exterior, nesse contexto, conhecer a importância do brincar livre e estruturado em espaços exteriores para o desenvolvimento global da criança, conhecer as perceções dos docentes (em contexto de estágio) sobre o papel que atribuem ao espaço exterior em contexto educativo e a forma como o utilizam e desenvolver intencionalmente atividades, no espaço exterior, que favoreçam o desenvolvimento de aprendizagem da criança/aluno. O trabalho empírico, de natureza qualitativa, consistiu na aproximação a um Estudo de caso. Foi desenvolvido numa escola, com uma turma do 1º ano de escolaridade. Através da análise dos dados recolhidos nos inquéritos por questionário pelos docentes, concluímos que estes não utilizam intencionalmente o espaço exterior como um meio promotor de aprendizagem, apesar de o considerarem importante para tal. Como podemos comprovar, através das atividades concretizadas com a turma do 1º ano no espaço exterior, é possível utilizar este espaço como instrumento facilitador da aprendizagem e desenvolvimento global, de forma a favorecer o desenvolvimento do conhecimento em várias áreas.The outdoors is a space that promotes free play and structured play. This space can and should be used by teachers, because in this space we can find several potentials that can help to facilitate the learning and consequently the development of the students. In this report, we present an exploratory research work, both in empirical and theoretical terms. Thus, in this work, we wanted to know, from an organizational and administrative point of view, the evolution of the educational space in schools, know the legal context of the outdoors in an educational context, understand, theoretically, the pedagogical importance of the outdoors in that context, know the importance of free and structured play in outdoor spaces for the overall development of the child/student, know the teachers' perceptions (in an internship context) about the role they give to outdoors in an educational context and how they intentionally use it and develop, intentionally, activities, in the outdoors, that promote the development of child / student learning. The empirical work, of qualitative nature, consisted in the proximity to a study case. It was developed in a 1st year class. Through the analysis of the data collected in the surveys carried out by the teachers, we conclude that they do not use intentionally the outdoors as a means of promoting learning, even though they consider it important to do so. As we can prove, through the activities carried out with the 1st Year class in the outdoors, it is possible to use this space as an instrument to facilitate learning and global development, in order to transmit knowledge in other areas

(Re)qualificação da Arquitectura Colonial como Exemplar para a Salvaguarda do Património em São Tomé e Príncipe_O Caso da Roça Agostinho Neto

A proposta de Reabilitação da Roça Agostinho Neto como exemplar para a salvaguarda do património em São Tomé e Príncipe surge como uma possibilidade de contrariar as estratégias pontuais que acontecem nas estruturas com valor patrimonial sem qualquer preocupação com a valorização das pessoas e o empoderamento da comunidade. Neste sentido propõe-se para a Roça Agostinho Neto uma estratégia de atuação extensiva e sustentável transformando-a numa máquina de habitar à maneira são-tomense ecológica no seu material, interativa no seu programa, e digna nas suas vivências. Isto tudo, através de um conceito de estruturação e participação com vários impactos positivos a nível social, cultural, patrimonial, ambiental, turístico, económico, entre outros - provando que é possível desenhar propostas de resolução do problema da habitação, e esboçar princípios orientadores, de criação e expansão da cidade através da [re]qualificação do património das roças, sem perder a identidade, mas agregando-lhe valor e dignidade. Para isso, analisa-se as condicionantes e potencialidades da Roça, assim como os desafios atuais da sociedade são-tomense, com o objetivo adequar a proposta ao contexto socioeconómico do país e aproximá-la à sociedade e as suas necessidades contemporâneas e aspirações futuras. Nesse sentido, traça-se os princípios orientadores para a elaboração de um projeto denominado 'Ké-plástico - mais do que casa para todos' que prevê a intervenção de vários agentes (públicos, privados, agências internacionais, organizações não-governamentais, associações, parcerias, e cooperações) e articulações a vários níveis (macro, meso e micro-escala); e espera cativar o interesse de investidores - autoridades governamentais (locais e internacionais) e sociedade civil em geral - no sentido de discuti-lo e reajusta-lo, tanto a nível de necessidades, quanto a nível de estruturação, rumo a salvaguarda do património e ao empoderamento da população.The proposal for Agostinho Neto Roça Rehabilitation as an example for the safeguarding of heritage in São Tomé e Principe appears as a possibility to counteract the specific strategies that take place in structures with heritage value without any concern for the valuing of people and the empowerment of the community. In this sense, the proposal for Roça Agostinho Neto is a strategy of extensive and sustainable action, transforming it into a machine of dwelling in the ecological São Tomé style in its material, interactive in its program, and worthy in its experiences. All of this, through a concept of structuring and participation with various positive impacts on social, cultural, heritage, environmental, tourism, economic, among others - proving that it is possible to draw up proposals to solve the housing problem, and to outline guiding principles, of creation and expansion of the city through the [re] qualification of the heritage of the fields, without losing the identity, but adding value and dignity. To this end, it analyzes the conditions and potentialities of the Roça, as well as the current challenges of the são-tomense society, with the objective of adapting the proposal to the socioeconomic context of the country and bringing it closer to society and its contemporary needs and future aspirations. In this sense, the guiding principles for the elaboration of a project called 'Ké-plastico - more than home for all' are outlined that foresees the intervention of several agents (public, private, international agencies, non-governmental organizations, associations, partnerships , and cooperation) and articulations at various levels (macro, meso and micro-scale); and hopes to capture the interest of investors - governmental authorities (local and international) and civil society at large - in order to discuss and readjust it, both in terms of needs and in terms of structuring, in order to safeguard heritage and to the empowerment of the population

University-industry linkages and the influence of the characteristics of academic research groups

There is a growing interest on university-industry linkages in the field of innovation studies, since university can be an important source of information for firms' innovative efforts. In this way, this paper aims to exam how the characteristics of academic research groups influence their interactions with firms. Using data from a survey with research groups in Brazil, an empirical model to evaluate how the characteristics of research groups impact their interactions with firms was estimated. Main results show that research groups with better academic performance, larger and linked to bigger university departments interact more with firms. Additionally, Engineering and Agricultural Sciences research groups also interact more. The main contribution of the paper is to present a better understand of the main factors that shape university-industry linkages in Brazil and how the characteristics of research groups influence their interactions.As interações universidade-empresa vêm ganhando papel de destaque nas investigações na área dos estudos da inovação, uma vez que a universidade pode ser uma importante fonte de informações para os esforços inovativos das empresas. Com base nesse contexto, este artigo tem como objetivo avaliar como as características dos grupos acadêmicos de pesquisa influenciam suas interações com as empresas. A partir dos dados de um survey com os grupos de pesquisa no Brasil, foi estimado um modelo empírico que avalia como as características dos grupos de pesquisa impactam suas interações com empresas. Os principais resultados mostram que grupos de pesquisa com melhor desempenho acadêmico, de maior tamanho e que estão ligados departamentos universitários maiores, possuem maior número de interações. Ainda, grupos de pesquisa das áreas de Engenharia e Ciências Agrárias interagem mais com empresas. Assim, este trabalho tem como principal contribuição auxiliar a melhor compreensão dos fatores que conformam as interações universidade-empresa no Brasil e como as características dos grupos de pesquisa influenciam a interação.Universidade de São Paulo Escola PolitécnicaUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)USP Escola PolitécnicaUNIFESPUNIFESPSciEL

DEEP VEIN THROMBOSIS IN CHILDREN AND ADOLESCENTS – TEN YEARS RETROSPECTIVE STUDY

Introdução e Objetivos: A trombose venosa profunda (TVP) e o tromboembolismo pulmonar são os componentes do tromboembolismo venoso (TEV) que, embora infrequente, é uma entidade emergente na pediatria. Apresentamos uma casuística cujo objetivo é a avaliação dos aspetos mais relevantes da TVP em idade pediátrica e da sua abordagem terapêutica. Metodologia: Revisão retrospetiva descritiva dos processos dos doentes internados na última década com o diagnóstico de TVP no Serviço de Pediatria da ULSAM. Resultados: Identificaram-se seis doentes, cinco deles do sexo feminino. A mediana de idades foi 17 anos. O edema do membro afetado esteve sempre presente e o segmento venoso mais atingido foi o ileofemoral (2/6). Houve concomitância de pelo menos dois fatores de risco adquiridos em três doentes, sendo o mais frequente o contracetivo oral combinado. Foi excluída trombofilia hereditária em cinco doentes mas ainda aguardamos o resultado do estudo de um doente. O tempo médio de tratamento foi de 9,8 meses. Discussão e Conclusão: A TVP na criança tem sido reconhecida como uma patologia rara, mas importante causa de morbilidade. A maior incidência de TVP foi documentada na adolescência com compromisso do membro inferior, tal como referido na literatura. Verificamos uma conjugação de fatores de risco que, provavelmente, se potenciaram entre si levando à ocorrência do TEV e colocamos a possibilidade do Pediatra se estar a deparar com uma nova realidade anteriormente excluída do atendimento pediátrico. O aumento na incidência desta patologia levanta a questão do acréscimo de risco trombótico nos adolescentes do sexo feminino devido à utilização de contracetivos orais combinados. Salientamos a importância de um consenso nacional no diagnóstico, tratamento e prevenção desta entidade em Pediatria.Introduction: The venous thromboembolism (VTE), an emerging disease in pediatric age, comprises deep veins thrombosis (DVT) and Pulmonary Embolism. The goal of this case series is the evaluation of the most relevant features as well as the diagnosis, treatment and prevention of DVT in children. Methods: Descriptive retrospective review of patients’ records admitted with diagnosis of TVP in the last decade in ULSAM’s Pediatric Department. Results: The study population consisted of six patients, five of whom were female. The median age was 17 years old. The edema was the most frequent symptom and the ileo-femoral venous segment the most affected (2/6). There were at least two concomitant acquired risk factors in three patients, the most common of which being combinated oral contraceptive. There were five patients without thrombophilia, but we are waiting the last patient results. The mean treatment duration was 9,8 months. Discussion and Conclusion: TVP is a relatively rare event in childhood, but, when present, causes significant morbidity and mortality. As reported in literature, the highest incidence of DVT was documented in adolescents with lower limb impairment. We found a conjunction of several risk factors that are likely to potentiate each other, leading to the occurrence of VTE. It is possible that the pediatrician is facing with a new, previously excluded, pathology of pediatric care. Besides, the incidence’s increase of this condition may suggest that the use of oral contraceptives by teenage females rises the thrombotic risk. It is important to create a national consensus on the approach and prevention of this illness in pediatric age

POSITIVE BLOOD CULTURES FROM A PEDIATRIC DEPARTMENT: 2003-2012

Introdução: Em situações clínicas selecionadas é aconselhada investigação complementar da criança com febre, nomeadamente realização de hemocultura. Objetivos: Analisar as hemoculturas positivas por bactérias patogénicas num serviço de pediatria, nomeadamente agentes mais frequentes, sua evolução, respetivos antibiogramas e correlação com dados clínicos. Material e Métodos: Estudo retrospetivo de dados micro- biológicos das bactérias patogénicas isoladas em hemoculturas e dados clínicos de crianças com idade entre um mês e 17 anos, admitidas num serviço de pediatria, entre 2003 e 2012. Resultados: No período estudado, a percentagem anual de hemoculturas positivas por bactérias potencialmente patogénicas variou entre 0,8% e 2,9%. No total isolaram-se 158 bactérias patogénicas, sendo mais frequentes: Staphylococcus aureus (29,1%), Streptococcus pneumoniae (27,8%), Escherichia coli (10,1%), Enterococcus faecalis (8,2%), Neisseria meningitidis (5,7%) e Streptococcus pyogenes (5,7%). Nenhuma Neisseria meningitidis foi resistente à resistente à ampicilina, 9% dos Streptococcus pneumoniae tiveram resistência intermédia à penicilina, 8,7% dos Staphylococcus aureus tiveram resistência à meticilina e 6,3% das Escherichia coli tinham resistência à amoxicilina/ácido clavulânico. Sessenta e sete porcento das hemoculturas positivas por bactérias patogénicas correspondiam a crianças com idade inferior a 36 meses. Os diagnósticos mais relevantes foram: bacteriémia oculta, pneumonia, sépsis, meningite e pielonefrite. Ocorreu um óbito devido a choque sético (Streptococcus pneumoniae). Conclusão: Nos 10 anos analisados, as bactérias mais frequentes foram: Staphylococcus aureus, Streptococcus pneumoniae e Escherichia coli. Verificou-se diminuição da incidência da Neisseria meningitidis após 2005 e do Streptococcus pneumoniae após 2007. As suscetibilidades das diferentes bactérias patogénicas aos antimicrobianos mantiveram-se estáveis. Enfatiza-se a importância epidemiológica e clínica da monitorização de dados microbiológicos