El rol de las Áreas Naturales Periurbanas para la Resiliencia al Cambio Climático de las Metrópolis : el Caso de la Ciudad de México

La metropolización es una característica dominante de los procesos de crecimiento urbano a nivel mundial. Asimismo, uno de los principales problemas que enfrentan las metrópolis es el cambio climático. Con el objeto de caracterizar la adaptación al cambio climático en las metrópolis, la literatura reciente ha utilizado el concepto de resiliencia como modelo teórico para entender la forma en la que una ciudad se constituye como un sistema socio-ecológico, el cual tiene la capacidad y la habilidad para resistir los embates del cambio climático. El presente artículo caracteriza la relevancia que tienen las Áreas Naturales Protegidas periurbanas de la Zona Metropolitana del Valle de México y su contribución para la resiliencia general de dicho sistema urbano. El artículo contiene dos principales contribuciones, primero, utiliza el caso de la Ciudad de México para ilustrar la forma en la que una metrópoli se constituye como un sistema socio-ecológico con potencial y habilidad para resistir los efectos esperados del cambio climático; y segundo, caracteriza la importancia y la forma en la que las áreas naturales protegidas metropolitanas coadyuvan a incrementar la resiliencia urbana.Metropolization is a dominant feature of the processes of urban growth worldwide. Furthermore, one of the main problems faced by the metropolis is climate change. In order to characterize the adaptation to climate change in the metropolis, recent literature has used the concept of resilience as a theoretical framework to understand the way in which a city is constituted as a Socio-Ecological System with the capability and the ability to resist the onslaught of climate change. The present article characterizes the relevance of Natural Protected Areas in the Metropolitan Area of the Valley of Mexico and its contribution to the overall resilience of the urban system. The article contains two main contributions, first, it uses the case of Mexico City to illustrate the way in which a metropolis can be understood as a socio-ecological system with potential and ability to resist the expected effects of climate change; and second, it characterizes the importance and the way in which the metropolitan Natural Protected Areas increase urban resilience

Consolidation of an EV Project Based Learning program integrated within a complete Bachelor Engineering Degree

Proyecto docente para el aprendizaje de competencias fundamentales de la ingeniería a través del aprendizaje basado en un proyecto multianual y multidisciplinar coordinado sobre las asignaturas troncales de este tipo de grados. Los resultados obtenidos son del tipo docente, funcionales y científicos que han permitido fabricar varios modelos de vehículos eléctricos ligeros con los que se ha acudido a competiciones internacionales.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Estudio de factibilidad para la creación del ¨¨ restaurante de la U¨¨ en el campus de la universidad de Pamplona

El desarrollo del proyecto Estudio de factibilidad para el montaje de un restaurante en el campus universitario de la Universidad de Pamplona, ha permitido determinar varios aspectos interesantes en el mercado de la alimentación y la nutrición, entre ellos posiblemente el mas destacable se refiere a la inconformidad de los estudiantes por la alimentación que se esta recibiendo, lo anterior permite presentar un estudio y hacer una propuesta de solución a esta situación. En la región existen las condiciones ideales para el establecimiento de este tipo de empresas ya que esta es una zona eminentemente agrícola, favorecida con la variedad de climas y con una demanda insatisfecha en lo referente al segmento estudiantil que alcanza el 60% de los estudiantes que adquieren la alimentación, además la zona cuanta con los recursos en su infraestructura permitiendo el desarrollo de las actividades de la empresa de manera satisfactoria y solvente. Posiblemente uno de los aspecto mas destacables dentro de la iniciativa de creación del restaurante es su viabilidad económica, lo cual muestra una rentabilidad global para los primeros 5 años de operación de 338%, y resistencia a condiciones adversas considerando 32 semanas de pleno funcionamiento y 14 semanas a un 10% de la demanda pretendida, además este proyecto presenta beneficios sociales en aspectos relacionados con la generación de empleo y la dinamización de la economía dados los volúmenes de alimentos que son necesarios y los diferentes bienes y servicios necesarios para prestar el servicio.El desarrollo del proyecto Estudio de factibilidad para el montaje de un restaurante en el campus universitario de la Universidad de Pamplona, ha permitido determinar varios aspectos interesantes en el mercado de la alimentación y la nutrición, entre ellos posiblemente el mas destacable se refiere a la inconformidad de los estudiantes por la alimentación que se esta recibiendo, lo anterior permite presentar un estudio y hacer una propuesta de solución a esta situación. En la región existen las condiciones ideales para el establecimiento de este tipo de empresas ya que esta es una zona eminentemente agrícola, favorecida con la variedad de climas y con una demanda insatisfecha en lo referente al segmento estudiantil que alcanza el 60% de los estudiantes que adquieren la alimentación, además la zona cuanta con los recursos en su infraestructura permitiendo el desarrollo de las actividades de la empresa de manera satisfactoria y solvente. Posiblemente uno de los aspecto mas destacables dentro de la iniciativa de creación del restaurante es su viabilidad económica, lo cual muestra una rentabilidad global para los primeros 5 años de operación de 338%, y resistencia a condiciones adversas considerando 32 semanas de pleno funcionamiento y 14 semanas a un 10% de la demanda pretendida, además este proyecto presenta beneficios sociales en aspectos relacionados con la generación de empleo y la dinamización de la economía dados los volúmenes de alimentos que son necesarios y los diferentes bienes y servicios necesarios para prestar el servicio

Filosofía utilitarista en los conceptos de ser humano y persona como problema bioético en la actualidad

42 páginasLa filosofía utilitarista es una doctrina filosófica que proviene del pensamiento anglosajón del siglo XVIII, encontrando su desarrollo más significativo y funcional, teórico y práctico en los pensadores como Jeremy Bentham y John Stuart Mill que, a su vez, aportan el marco fundamental para toda la perspectiva del famoso filósofo Peter Singer sobre el carácter de una ética egoísta e individualista que busque el bien para la mayor cantidad de individuos posibles. Singer, siendo posiblemente el pensador moderno más reconocido sobre la doctrina del utilitarismo, es quien aporta y contribuye activa y decisivamente, en términos actuales y accesibles para todos los individuos, acerca de la teoría inicial de Bentham y Mill, de la cual Singer desarrolla la conocida “Ética Práctica”, una controversial tesis sobre los intereses humanos relevantes, basado en un trato fundamentalmente igualitario sobre la capacidad de “sufrir y/o disfrutar”, sosteniendo que estos intereses siempre deben evaluarse en función de las características del ser. Esta doctrina del pensamiento utilitarista es la principal responsable de la matización etimológica de lo que implica ser un ser humano y de lo que consecuentemente es una persona, definiciones claves para entender y comprender las diferentes nociones decisivas sobre temas como el aborto, la eutanasia, embriones congelados, entre otros temas de alto interés. La filosofía utilitarista ha impregnado la cultura de la sociedad postmoderna a tal punto de desembocar en un movimiento que pueda redefinir la naturaleza humana, la condición humana y construir un arquetipo de lo que es una persona en el sentido estricto del utilitarismo desde su autonomía, funcionalidad y facultades plenamente racionales, lo cual plantea un problema ontológico y filosófico sobre lo que implica ser o no una persona para el utilitarismo moderno.Maestría en BioéticaMagíster en Bioétic

Desarrollo de la comprensión en lectura inferencial del grado noveno de un Colegio Público de Bogotá

Esta investigación, enmarcada en la línea de Comunicación y lenguaje de la Maestría en Educación, se centra en describir la capacidad que tiene un conjunto de estrategias metodológicas de enseñanza y aprendizaje para desarrollar la comprensión de lectura inferencial en estudiantes del grado noveno de un Colegio del Distrito. El proyecto se plantea desde un enfoque participativo de investigación – acción con el objetivo de contribuir con la mejora de la práctica pedagógica de los docentes objeto de intervención. Se buscó analizar y describir en qué casos las variables de la práctica pedagógica y la dimensión afectiva del profesor se pueden asociar positivamente con la mejora de los procesos de comprensión de lectura inferencial. Se identificaron dos grupos de intervención y se realizaron dos pruebas para establecer la base inicial y el estado final de la habilidad en comprensión de lectura inferencial. Se encontró que en las prácticas pedagógicas asociadas con el mejor desarrollo de la comprensión de lectura inferencial, el diseño, planeación y ejecución del plan de estudios está orientado por los principios del modelo pedagógico socio cultural y el método de interestructuración, se proponen objetivos constructivos y críticos frente a la lectura, se toman en consideración los conocimientos previos e intereses de los estudiantes, se concibe la compresión lectora desde un enfoque sociocultural y psicolingüístico, y las estrategias de comprensión se dan en espacios de socialización, discusión y construcción conjunta de saberes.Abstract. This research, part of the line of Communication and Language of the Master in Education, focuses on describing the ability of a set of methodological teaching and learning strategies to develop an understanding of inferential reading of ninth grade public school students. The project arises from a participatory research-action approach with the aim of contributing to the improvement of pedagogical practice of teachers, subjects of intervention. We sought to analyze and describe the cases in which the variables of educational practice and teacher affective dimension can be associated positively with improved processes of understanding of the inferential reading. Two intervention groups were identified and two tests are performed to establish the initial base and the final state of the ability inferential reading comprehension. It was found that in teaching practices associated with the better development of the understanding of inferential reading the design, planning and implementation of the curriculum is guided by the principles of teaching socio cultural model and method of interestructuración, constructive and critical objectives are proposed concerning reading, take into consideration the background and interests of students, reading comprehension is conceived from a sociocultural and psycholinguistic approach, and comprehension strategies occur in socialization and constant discussion spaces and joint construction of knowledge.Maestrí

Diseño e implementación de una tienda en línea con tecnología PHP para la comercialización de productos artesanales del Departamento del Huila.

El notable crecimiento de internet y el desarrollo de aplicaciones utilizadas a través de entornos web, especialmente la popularización de los servicios en la nube ha generado un cambio significativo en la forma de comercializar los productos y/o servicios. A partir del año 2003 se dio la incursión de la web 2.0, un concepto que surgido mediante el desarrollo de diversas aplicaciones en Internet, en un ambiente donde se permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por otros usuarios en una comunidad virtual. El número de sitios web crece a medida que el mundo se conecta cada vez más, la tecnología facilita tener una presencia en línea a través de un sitio web, el crecimiento del comercio electrónico está siendo impulsado por plataformas que facilitan la implementación de aplicativos para tiendas virtuales, estos son alimentados por 4 plataformas principales: Magento, prestashop, Shopify, woocommerce. No obstante, los desarrollares de aplicaciones tienen la alternativa de crear sitios partiendo de cero, con un diseño totalmente personalizado, integrado nuevas tecnologías para el desarrollo de software en entornos web. El siguiente proyecto tiene como finalidad el desarrollo y la implementación de una tienda en línea que permita facilitar la comercialización de productos artesanales del Departamento del Huila, implementado una metodología en cascada se consigue estructurar, planear y controlar las diferentes etapas que involucran el desarrollo la aplicación.The remarkable growth of the internet and the development of applications used through web environments, especially the popularization of services in the cloud has generated a significant change in the way to market the products and or services. Starting in 2003, the foray of the web 2.0, concept that emerged through the development of various applications on the Internet, in an environment where users are allowed to interact and collaborate with each other as creators of content generated by other users in a virtual community. The number of websites grows as the world connects more and more, technology makes it easy to have an online presence through a website, the growth of e-commerce is being driven by platforms that facilitate the implementation of applications for virtual stores, these are fed by four main platforms: Magento, prestashop, Shopify, woocommerce. However, application development has the alternative of creating sites from scratch, with a completely customized design, integrated new technologies for the development of software in web environments. The following project has the purpose of developing and implementing an online store that will facilitate the marketing of handicraft products of the Department of Huila, implemented a cascade methodology is achieved to structure, plan and control the different stages that involve the development of the application

Software architecture implementation based on OpenSim

One of the objectives of the European Higher Education Area is the promotion of collaborative and informal learning through the implementation of educational practices. 3D virtual environments become an ideal space for such activities. On the other hand, the problem of financing in Spanish universities has led to the search for new ways to optimize available resources. The Technical University of Madrid requires the use of laboratories which due to their dangerousness, duration or control of the developed processes are difficult to perform in real life. For this reason, we have developed several 3D laboratories in virtual environment. The laboratories are built on open source platform OpenSim. In this paper it is exposed the use of the OpenSim platform for these new teaching experiences and the new design of the software architecture. This architecture requires the adaptation of the platform to the needs of the users and the different laboratories of our University. We will explain the structure of the implemented architecture and the process of creating and configuring it. The proposed architecture is decentralized, each laboratory is housed in different an educational center. The architecture adds several services, among others, the creation and management of users automated, communication between external services and platforms in different program languages. Therefore, we achieve improving the user experience and rising the functionalities of laboratories

Determinar las pérdidas de carga en tuberías de PVC y accesorios de diámetros de 1" y 1 1/2" mediante un banco de pruebas en flujo presurizado

La presente tesis tiene como finalidad encontrar las variaciones de pérdidas de cargas que se originan en tuberías con flujo presurizados de PVC y accesorios, por la que se requiere un instrumento el cual ha sido elaborado para fines prácticos y también para proveer al laboratorio de hidráulica de un Banco de Pruebas para Pérdidas de Carga en tuberías y accesorios de diámetros de 1’’ y 1 ½’’, que sea funcional y útil para el aprendizaje de quienes realizan prácticas en este laboratorio. Para cumplir con este objetivo, en primer lugar, se tuvo que investigar el tema para entender el procedimiento de cálculo de las pérdidas de carga donde estudiamos los diferentes métodos y fórmulas como son la ecuación general de energía, ecuación de Darcy Weisbach, Diagrama de Moody, etc. Después se diseñó el banco de pruebas usando el programa AutoCad para dibujar los planos obtener las dimensiones reales de todos los elementos que conforman el banco de pruebas, también aplicando las fórmulas antes mencionadas simulamos caudales y determinamos la altura dinámica total (TDH) para determinar la potencia de la bomba. La construcción del banco de pruebas se realizó en el laboratorio de la Universidad, el banco de pruebas cuenta con sistemas de tuberías que consta de 5 trayectorias y también cuenta con un manómetro diferencial de columna de agua (m.c.a.), En cada una de estas trayectorias se ha podido calcular las pérdidas de carga que se originan tanto a lo largo de tuberías 1’’ y 1 ½’’ como también en accesorios, que están en la trayectoria 5 observando las diferentes diferencias de altura dado por el manómetro diferencial. Así también se realizó un manual didáctico del Banco de Pruebas, donde se han puesto algunas consideraciones para el buen funcionamiento de dicho equipo. Se concluyó el diseño, construcción y puesta en funcionamiento del banco de pruebas de pérdidas de carga en tuberías y accesorios de diámetros de 1’’ y 1 ½’’ en flujo presurizado contrastando los resultados obtenido en los ensayos con resultados teóricos. Los resultados experimentales en las pérdidas por fricción tenían una diferencia de 3% y 6% con los resultados teóricos. Los resultados experimentales en pérdidas por accesorios tenían una diferencia muy alta con los resultados teóricos de hasta 88%.Tesi

Evaluation of the quality of service in a pharmaceutical group in Venezuela

This article reports the results of a study whose objective was to evaluate the quality of service provided by a pharmaceutical group in Venezuela to help design a strategic plan in order to maintain current clients and increase market share in the market Pharmaceutical heading. Based on a literature review, an instrument based on the SERVQUAL, SERVPERF, RSQS and multidimensional constructs was designed and implemented as: perceived value, satisfaction and loyalty, containing items related to the management of a pharmacy, which, were valued by customers using a Likert scale. After evaluating the sample adequacy, three dimensions were identified through the Factor Analysis: Empathy, Tangible Aspects and Responsiveness, in which sixteen variables were grouped to measure the quality of service. This instrument presents evidence of reliability and validity of content, criterion and construct, since the results of the statistical tests performed were significant at 5%. The results of the evaluation allow the design of a strategic plan to increase the current level of service.En este artículo se reportan los resultados de un estudio cuyo objetivo fue evaluar la calidad de servicio prestado por un grupo farmacéutico en Venezuela, para ayudar al diseño de un plan estratégico, a fin de mantener los clientes actuales e incrementar la participación en el mercado del rubro farmacéutico. A partir de una revisión de literatura de tema, se diseñó y aplicó un instrumento basado en los modelos SERVQUAL, SERVPERF, RSQS y de constructos multidimensionales como: valor percibido, satisfacción y lealtad, conteniendo ítems relacionados con la gestión de una farmacia, los cuales, fueron valorados por los clientes mediante una escala tipo Likert. Previa evaluación de la adecuación muestral, se identificaron mediante el Análisis de Factores tres dimensiones, siendo: Empatía, Aspectos Tangibles y Capacidad de respuesta, en las cuales se agruparon dieciséis variables para medir la calidad de servicio. Dicho instrumento presenta evidencia de fiabilidad y validez de contenido, criterio y constructo, ya que, los resultados de las pruebas estadísticas realizadas, fueron significativas al 5%. Los resultados de la evaluación, permiten el diseño de un plan estratégico para aumentar el nivel de servicio actual