Alien Registration Card- Guerrero, Consuelo (South Berwick, York County)

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Incidencia del concepto de control interno en el desarrollo del autocontrol

Los continuos cambios en las organizaciones crean la necesidad cada vez más, de revisar y reestructurar los sistemas de control interno (SCI) con miras a alcanzar estados superiores de efectividad en sus procesos internos y a la vez, que asegure la gestión administrativa, es así, como ven en el autocontrol una herramienta que facilita los procesos al interior de ella, puesto que todas las actividades empiezan y terminan en el colaborador, son ellos con su compromiso y responsabilidad quienes pueden sacar adelante las tareas con eficiencia y eficacia

ACTIVIDADES DE UNA CRONISTA DE LA UAEM

En ocasiones las actividades de los cronistas pasan inadvertidas en los espacios académicos, por el desconocimiento de sus funciones; sin embargo, el cronista es un personaje fundamental para dejar huella en la historia y trascendencia de la universidad. Es por ello, que en este documento encontrarás algunas actividades, anécdotas y experiencias que realizan los cronistas de nuestra alma mater, la Universidad Autónoma del Estado de México; particularmente de la cronista Ma. del Consuelo Narváez Guerrero, quien suscribe el presente

ASPECTOS RELEVANTES DE LA HISTORIA Y TRASCENDENCIA ACADÉMICA DEL CENTRO UNIVERSITARIO UAEM VALLE DE TEOTIHUACÁN

La trascendencia de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), es advertida a través de la descentralización de la educación superior en Extensiones Académicas, Unidades Académicas Profesionales y Centros Universitarios, el cual fue determinado a través del Plan General de Desarrollo Institucional 1983 – 1985, en el que se consideró extender el servicio universitario a diversas zonas de la entidad y en 1995, mediante el Plan Maestro de Desconcentración, se crean las Unidades Académicas Profesionales, con el objetivo acercar la educación superior a poblados lejanos de la capital, pero con gran necesidad de fomentar y desarrollar el crecimiento político, social y cultural de la población mexiquense, corresponde a la Unidad Académica Profesional del Valle de Teotihuacán iniciar actividades administrativas el 30 de junio del 2000 y las académicas el 4 de septiembre del mismo año, bajo la Coordinación del M. en C. Eduardo Gasca Pliego y siendo rector de la UAEM el M. en A. Uriel Galicia Hernández, impartiendo las licenciaturas de Derecho, Contaduría, Ingeniero Agrónomo e Informática Administrativa, en las instalaciones de la delegación de la localidad de Santo Domingo Aztacameca, municipio de Axapusco; asentado en el Valle de Teotihuacán, en la región nororiente del estado de México y comprende los municipios de: San Juan Teotihuacán, San Martín de las Pirámides, Nopaltepec, Temascalapa, Acolman Otumba y Axapusco

Programa “docente 2.0” para el desarrollo de las competencias digitales de los docentes, Chiclayo - Perú

Actualmente, uno de los desafíos de la educación es preparar a personas para que sean capaces de participar plenamente en una sociedad de la información en la que el conocimiento es el punto de partida para lograr el desarrollo social y económico; es por ello, que se aplicó el programa Docente 2.0, el cual fue diseñado a través de la incorporación de las diferentes herramientas de la web 2.0 aplicadas al proceso de enseñanza, con el fin de determinar su influencia en el desarrollo del nivel de competencias digitales de los docentes. Se planteó una hipótesis cuya corroboración se efectuó aplicando un enfoque cuantitativo, con un diseño cuasi - experimental. Para diagnosticar el nivel de competencias digitales de los docentes antes de la aplicación del programa, se propuso un pretest, cuyos resultados fueron procesados a través del programa SPSS. A partir de los resultados obtenidos se diseñó el programa Docente 2.0 el cual incorpora herramientas de la web 2.0. Terminado de aplicar el programa se volvió a evaluar a los docentes con el fin de conocer su influencia en el nivel de competencia digital, cuyos resultados fueron significativos, puesto que, la prueba t con un alpha de 0,05 (nos ofrece el nivel de significación 1 – 0,05 = 0,95 = 95%) y vemos como la diferencia entre las medias es de -1.52500 y que el límite aceptable está comprendido entre los valores -1.80167 y -1.24833. La diferencia se encuentra dentro de ese intervalo, por tanto asumimos que las medias son diferentes

LA IDENTIDAD DEL CENTRO UNIVERSITARIO UAEM VALLE DE TEOTIHUACÁN FORTALECE LA TRANSFORMACIÓN HUMANISTA EN LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

En el devenir histórico de la Universidad Autónoma del Estado de México, ha pasado por grandes y exitosos cambios; pero el que nos ocupa en este momento es el suceso determinado por la administración del Dr. Jorge Olvera García 2013-2017 en el fomento del “Humanismo que transforma”, entre los proyectos planteados consideró los cambios de la dirección de los espacios educativos, lo que origina en el Centro Universitario el cambio de dirección; siendo así el registro de candidatos el 2 de septiembre de 2014, en el proceso el M. en D. Andrés Jaime González, fue el único candidato participante, la elección se llevó a cabo el 11 de septiembre y el cambio de dirección se realizó el 26 de septiembre del mismo año

ACCIONES QUE FORTALECEN LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DEL CENTRO UNIVERSITARIO UAEM VALLE DE TEOTIHUACÁN ADMINISTRACIÓN 2014-2018

La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), cuyo quehacer es la trascendencia de difundir y hacer llegar el conocimiento a todos los rincones del Estado de México, para satisfacer la ineludible necesidad del contexto social de los alrededores del Centro Universitario UAEM Valle de Teotihuacán, a través de la difusión de los principios fundamentales de nuestra universidad que son: la docencia, la investigación y la extensión y vinculación universitaria, con el objeto de que las comunidades aledañas que integran el Valle, como son los municipios de San Juan Teotihuacán, San Martín de las Pirámides, Nopaltepec, Temascalapa, Acolman Otumba y sobre todo Axapusco; se impulse su desarrollo económico, social y cultural mediante el impacto de sus egresados. El desarrollo y crecimiento del Centro Universitario UAEM Valle de Teotihuacán ha pasado por diversas experiencias, por lo que mencionar los aspectos que van dejando huella es trascendente para la memoria del recinto universitario

Evaluación del potencial de biometanización de la co-digestión de lodos provenientes del tratamiento de aguas residuales municipales mezclados con residuos de alimentos

RESUEMN: La digestión anaerobia es una de las tecnologías más ampliamente utilizadas para el tratamiento de los lodos que se producen en las plantas de tratamiento de agua residual, debido a sus ventajas económicas, técnicas y ambientales. En esta investigación se evaluó el potencial de biometanización en la co-digestión de distintas mezclas de lodos primarios, y de mezclas de lodos primarios y secundarios (LP-LSE) con residuos de alimentos (RA), con el fin de determinar las proporciones de mezclas óptimas. Los resultados de la investigación muestran que para las mezclas de lodo primario con residuos de alimentos evaluadas, la mezcla óptima fue LP:RA=30:70, que corresponde a la mezcla con mayor relación C/N (11,14), mayor producción de metano (0,26 L CH4/g SV) y mayor remoción de sólidos volátiles (29,04%). Aunque no se presentó diferencia significativa entre las producciones de metano del lodo primario y la mezcla LP:RA=70:30, sí hubo diferencias entre la producción de metano de las mezclas LP:RA=50:50, LP:RA=30:70 y la del lodo primario, lo que muestra que la co-digestión del lodo primario y los residuos de alimentos permite mejorar la digestión de éste. En cuanto a las mezclas de lodo primario y lodo secundario espesado con residuos de alimentos, al igual que en las mezclas de lodo primario y residuos de alimentos, la mezcla óptima correspondió a la mezcla con mayor contenido de residuos de alimentos, proporción (LP+LSE):RA=30:70. Esta mezcla presentó la mayor relación C/N (10,77) y mayor producción de metano (0,25 L CH4/g SV)