Organisational culture and balanced scorecard: An empirical study in Portugal

This study aims to identify and characterize the culture of the largest exporters without the Balanced Scorecard (BSC) and with the BSC implemented. In addition, it confirms whether there are different characteristics in the type of organizational culture of the largest exporters without the BSC and with the BSC. To achieve this objective, data were collected through questionnaires sent to the 250 largest exporters in Portugal. Multivariate statistical techniques were used to validate the research hypotheses. This research shows that the Adhocracy (turbulent management) culture type prevails in organizations without BSC, while the Market (productivity) culture type prevails in organizations with BSC. The study is based on the characterization of the culture type of the organizations. This characterization is significant because organizational culture shapes and differentiates organizations’ actions, goal definitions, and strategic objectives, which can affect organizational performance. Although recent literature has addressed organizational culture and performance monitoring in isolation, not many studies have been found that link the topics of organizational culture, BSC, and performance

Aprendizagem cooperativa e investigações matemáticas : uma experiência no 1º ano de escolaridade

Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Ensino e Aprendizagem da Matemática)Este estudo decorre de uma experiência pedagógica, com uma turma do 1º ano de escolaridade, em que se privilegia a realização de tarefas de investigação seguindo uma metodologia de trabalho cooperativo. Tem como objectivo a análise das interacções e do desempenho de um grupo de alunos, quando realizam investigações matemáticas de acordo com o modelo de aprendizagem cooperativa. O estudo, realizado em contexto natural de sala de aula, segue uma abordagem de natureza qualitativa baseada num estudo de caso de um grupo de quatro alunos, seleccionados segundo alguns critérios previamente definidos. A investigadora assumiu o papel de observadora participante, dirigindo e testemunhando, presencialmente, as sessões de trabalho do grupo. Na recolha de dados inserem-se os dados recolhidos durante as oito sessões em que se realizaram as tarefas de investigação e os momentos da recolha de dados antes (questionários) e após estas sessões (entrevistas). Os dados foram analisados em função de duas categorias: as interacções e o desempenho do grupo. Relativamente às interacções, os resultados do estudo permitem concluir que é possível trabalhar cooperativamente na resolução de tarefas de investigação, embora os alunos reajam de maneiras diferentes. Para além disso, as tarefas de investigação e o envolvimento dos alunos em práticas de trabalho cooperativo ajudam a estabelecer um ambiente de sala de aula em que os alunos se sentem mais motivados, assumem gradualmente um papel activo na sua aprendizagem e desenvolvem a confiança nas suas capacidades e nas dos seus parceiros. No que se refere ao desempenho, durante a fase de desenvolvimento das tarefas, verificou-se uma progressiva autonomia por parte dos alunos, o recurso a diferentes estratégias de resolução, a aplicação de conceitos anteriormente estudados, bem como a aquisição de novos conceitos matemáticos. A fase de discussão, ao possibilitar a apresentação dos principais resultados, dos diferentes processos desenvolvidos, o confronto de opiniões e a validação perante toda a turma, revelou-se um momento rico da actividade investigativa. Os alunos, a pouco e pouco, foram perdendo o medo de comunicar as suas ideias e de questionar os outros. Neste contexto, pôde verificar-se que os alunos, logo no 1º ano de escolaridade, são capazes de resolver tarefas de investigação e aprender a trabalhar cooperativamente, valorizando estas formas de trabalho. Deste modo, as tarefas de investigação, aliadas ao trabalho cooperativo, representam uma proposta positiva para o ensino e aprendizagem da Matemática.This study is based on a teaching experience, involving a class of 1st graders, which focuses on the performance of investigation tasks using a methodology of cooperative work. It aims at analyzing the interactions and performance of a group of students when doing investigations according to a mathematical cooperative learning model. The study, conducted in the natural context of the classroom, followed a qualitative approach based on a case study of a group of four students, selected according to predefined criteria. The researcher assumed the role of participant observer, directing and witnessing, the working sessions of the group. Data was collected during the eight sessions during which the investigation tasks were developed and also before and after these sessions (through questionnaires and interviews, respectively). Data was analyzed according to two categories: the interaction and group performance. For the interactions, the results of this study indicate that it is possible to work cooperatively in solving investigation tasks, although students react in different ways. In addition, the investigation tasks and the students’ involvement in collaborative work practices help establish a classroom environment where students feel more motivated, gradually assume an active role in their learning and develop confidence in their abilities and those of its partners. With regard to performance, during the development of tasks, there was a progressive growth on students’ autonomy, the use of different resolution strategies, the application of concepts previously studied, and the acquisition of new mathematical concepts. The discussion phase, allowing the submission of the main results of the various processes developed, the confrontation of opinions and validation before the whole class has proved to be a rich moment of investigative activity. Students, little by little, lost their fear of communicating their ideas and challenge others. In this context, there is evidence that students as early as the 1st year of schooling, are able to solve investigation tasks and can learn to work cooperatively, valuing these types of work. Thus, investigation tasks, combined with collaborative work, represent a positive proposal for the teaching and learning of mathematics

Implementação de um processo integrado de recrutamento, seleção e acolhimento na Hubel

Este relatório de projeto discorre sobre a importância de avaliar os métodos de recrutamento e seleção, incluindo a análise de funções e de perfis, a fim de traçar linhas de orientação para a implementação de um projeto que visa facilitar e otimizar o recrutamento e a seleção, bem como a integração e a socialização de pessoas na organização, com particular foco na aplicabilidade das redes sociais online e do E-recrutamento numa empresa do setor privado. Por outro lado, pretende-se demonstrar a importância destes meios digitais na captação de candidatos com os perfis ideais para as funções propostas e como fatores facilitadores da integração e socialização de novos colaboradores. A primeira parte do trabalho incide sobre a descrição de conceitos de recrutamento e seleção, redes sociais online, E-recrutamento e o processo de integração, que foram o objeto do estudo. De seguida é apresentado um projeto empresarial, segundo uma abordagem técnico-científica, baseado na análise de funções e na definição de perfis, cujas informações são obtidas através de entrevistas semiestruturadas a especialistas da área dos recursos humanos e a responsáveis pelo recrutamento e seleção, bem como através de entrevistas a trabalhadores recém contratados na empresa, através das quais se pretende demonstrar a eficácia destes meios na ótica dos candidatos à procura de emprego. Concomitantemente é realizado um estudo de projeto para a implementação de novas ferramentas digitais na empresa. Este trabalho permite concluir que as descrições de funções e a definição de perfis são bases essenciais para os processos de recrutamento e seleção e para a integração de pessoas nas organizações. Por outro lado, o desenvolvimento de um novo Website articulado com Redes Sociais Online, para as quais foram criadas páginas empresariais, e o recurso aos portais de E-recrutamento, são uma mais-valia real para a organização, pois facilitam e aumentam a performance do processo de recrutamento e seleção, no que respeita à divulgação de ofertas de emprego e ao mesmo tempo promovem a imagem da empresa. A implementação destas ferramentas é fundamental para agilização do processo de recrutamento

Mapping the literature on social responsibility and stakeholders’ pressures in the mining industry

Mining activities can be good for the local economy, but they can also have a negative impact, which has created increasing pressure from stakeholders. A constructive and positive engagement between a company and its stakeholders is important for sustainability issues and can provide a shared understanding of sustainable development. This review aims to examine the growth trajectory, the most influential documents, and the conceptual framework of the literature on stakeholder engagement and corporate social responsibility (CSR) in the mining industry. Moreover, tries to answer the following research questions: What research streams have been followed? Which theories and research paradigms have been used? A bibliometric analysis was performed using 149 documents extracted from the Web of Science and Scopus databases. The documents obtained were analysed using Bibliometrix software. The results suggest that the most studied constructs within the mining industry are related to sustainability issues, management and legitimacy concerns, and the importance of stakeholders, particularly local communities, and the social impacts that mining generates. The study contributes to the literature by reviewing prominent cited references and documents that cited them, the authors provide the landscapes and research gaps of major research lines for further development.The research of the author Maria-Céu Alves was funded by National Funds through the FCT (Foundation for Science and Technology), I.P., within the scope of the project Ref. UIDB/04630/2020. The work of the author Rui Silva is supported by national funds, through the FCT, under the project UIDB/04011/2020

Oxidação de compostos orgânicos com H2O2 catalisada por metaloporfirinas

Mestrado em Química Orgânica e Produtos NaturaisA procura de catalisadores robustos e eficientes, nomeadamente catalisadores suportados, capazes de promover a oxidação selectiva de compostos orgânicos de forma sustentável, tem sido um dos maiores desafios da química orgânica nas últimas décadas. O uso de metaloporfirinas como catalisadores em reacções de oxidação com vários oxidantes, de onde se deve destacar o peróxido de hidrogénio, e a sua aplicação na transformação de compostos orgânicos têm levado ao desenvolvimento de alguns métodos eficientes, ambientalmente benignos, com grande potencial em síntese química de pequena escala, bem como em futuras utilizações à escala industrial. Estes estudos têm levado a várias considerações sobre os processos de actuação destes catalisadores, que originam transformações semelhantes às verificadas in vivo, quando catalisadas pelo citocromo P450. O trabalho experimental apresentado nesta dissertação envolveu a síntese de catalisadores robustos baseados na meso-tetraquis(pentafluorofenil)porfirina. No capítulo 1 desta dissertação é feita uma breve revisão bibliográfica sobre a síntese de porfirinas e de metaloporfirinas, bem como de algumas aplicações destes complexos em catálise oxidativa. No capítulo 2 são apresentadas as rotas sintéticas que levaram à obtenção da meso-tetraquis(pentafluorofenil)porfirina e dos seus derivados, quer por intermédio de uma reacção de cicloadição 1,3-dipolar com um ileto de azometino, quer através da ligação covalente da porfirina a um suporte do tipo polietilenoglicol (PEG5000). Por fim, as formas livres obtidas foram complexadas com acetato de manganês(II). A fase seguinte do trabalho, descrita no capítulo 3, compreendeu a avaliação da actividade catalítica dos complexos preparados, em processos de oxidação, todos em fase homogénea, usando sempre o peróxido de hidrogénio como oxidante. Nestes ensaios foram estudados seis substratos, designadamente cis-cicloocteno, 1-naftol, o-cresol, m-cresol, timol e carvacrol. A eficiência dos catalisadores não suportados foi comparada com a do catalisador suportado, de modo a avaliar a possível influência do suporte (PEG5000) na eficiência e/ou na estabilidade do catalisador porfirínico. ABSTRACT: The demand for robust and efficient catalysts, especially supported ones, capable of promoting the selective oxidation of organic compounds in a sustainable way, has been one of the greatest challenges of organic chemistry in the recent decades. The use of metalloporphyrins as catalysts in oxidation reactions with several oxidants, particularly hydrogen peroxide, and its application in the transformation of organic compounds have led to the development of some efficient, environmentally benign methods, with great potential in small scale chemical synthesis, as well as in future uses on an industrial scale. These studies have led to several considerations on the mode of action of these catalysts, which promote transformations similar to those observed in vivo, when catalysed by cytochrome P450 enzymes. The experimental work presented in this dissertation involves the synthesis of robust catalysts based on meso-tetrakis(pentafluorophenyl)porphyrin. Chapter 1 of this dissertation is a brief review on the synthesis of porphyrins and metalloporphyrins and on some applications of these complexes in oxidative catalysis. In chapter 2 the synthetic routes that lead to meso-tetrakis(pentafluorophenyl)porphyrin and its derivatives, are presented, either through a 1,3-cycloaddition reaction with an azomethine ylide, either by covalent linkage of the porphyrin to poly(ethylene glycol) (PEG5000) support. Finally, the free forms obtained were metallated by complexation with manganese acetate(II). The next phase of the work, described in chapter 3, include the evaluation of the catalytic activity of the complexes prepared, in oxidation processes, all in homogeneous phase, always using hydrogen peroxide as oxidant. Six substrates were studied, namely cis-cyclooctene, 1-naphthol, o-cresol, m-cresol, thymol and carvacrol. The efficiency of unsupported catalysts was compared with that of the supported catalyst, in order to evaluate the possible influence of PEG5000 in the efficiency and/or stability of the porphyrin catalyst

Nursing interventions to the person with cardiac disease submitted to ECMO – integrative literature review

Abstract in proceedings of the Fourth International Congress of CiiEM: Health, Well-Being and Ageing in the 21st Century, held at Egas Moniz’ University Campus in Monte de Caparica, Almada, from 3–5 June 2019.This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

O papel do sociólogo na intervenção social de uma autarquia local em meio rural

Relato de experiência profissional de uma Socióloga na Administração Local, concretamente num município em meio rural, concelho de Sousel em que se pretende demonstrar a polivalência das competências pessoais e profissionais do Sociólogo, tendo por base a tipologia de perfis tipo do papel do sociólogo, definida por Manuel João Ribeiro que situa em quatro domínios fundamentais: o planeamento; investigação; relacional e operacional. No entanto, dos domínios elencados o relacional e operacional serão abordados mais minuciosamente numa perspetiva em que a sociologia da intervenção tem dado um importante contributo no sentido de se ir mais além da corrente positivista da sociologia, tendo vindo a introduzir novos suportes concetuais para uma sociologia mais próxima do terreno, tendo em vista novas articulações entre a teoria e ação, entre a investigação e a intervenção. O sociólogo Orlando Garcia defende que “o campo da intervenção social é tão pertinentemente sociológico, que não faz sentido ter a desatenção dos sociólogos” (Garcia, 1990 : 279). Também se pretende efetuar uma abordagem do ponto da sociologia de ação, defendida por Isabel Guerra na medida em que as mudanças sociais impulsionam mudanças nas perspetivas profissionais, no surgimento de novas exigências de campos profissionais de intervenção para os sociólogos praticarem o seu saber, intervirem, avaliarem resultados, analisarem causas explicativas de fenómenos, explicitarem estruturas sociais, proporem medidas de mudança, etc. O relato pretende também refletir a experiência profissional dos últimos seis anos, de participação em diferentes projetos, em que se enquadram teoricamente os domínios: relacional e operacional, tratando-os numa lógica da sociologia da participação, do estabelecimento de parcerias; os diferentes intervenientes do processo; perceber os atores envolvidos, como sejam: Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Sousel; Rede Social; Núcleo Local de Inserção; Intervenção Precoce; Ação Social: auxílios económicos, bolsas de estudo, habitação social, Saúde e Educação. Inclui uma apreciação crítica, que questiona de que forma a minha formação influenciou o desenvolvimento das minhas atividades profissionais, os constrangimentos encontrados. Será ainda desenvolvida uma abordagem numa perspetiva do plano meso (organizações, autarquia local) estratégia da autarquia, definição de políticas de desenvolvimento social; o estabelecimento dos objetivos estratégicos para as unidades orgânicas, enquadradas na missão e visão da organização, sendo que alguns são transversais a todas as unidades orgânicas, enquanto outros implicam diretamente a unidade orgânica em que me encontro inserida em termos profissionais de carreira e categoria: “reforçar a coesão social”. Elaboração de uma análise e reflexão crítica sobre a atividade desenvolvida na Autarquia tendo em conta a descrição das funções de técnico superior na área da sociologia constante na mapa de pessoal da autarquia, nomeadamente: a) desenvolve funções de investigação, estudo, conceção e aplicação de métodos e processos científico-técnicos na área da sociologia; b) participa na programação e execução das atividades ligadas ao desenvolvimento da respetiva autarquia; c) desenvolve projetos e ações ao nível da intervenção na coletividade, de acordo com o planeamento estratégico integrado definido para a área da respetiva autarquia local; d) propõe e estabelece critérios para avaliação da eficácia dos programas de intervenção social; e) procede ao levantamento de necessidades da autarquia local; f) propõe medidas para corrigir e ou combater as desigualdades e contradições criadas pelos grupos ou sistemas que influenciam ou modelam a sociedade; g) promove e dinamiza ações tendentes à integração e valorização dos cidadãos; h) realiza estudos que permitem conhecer a realidade social, nomeadamente nas áreas da saúde, do emprego e da educação; i) investiga os factos e fenómenos que, pela sua natureza, podem influenciar a vivência dos cidadãos. Este relatório inclui um curriculum profissional, na modalidade de curricula vitae, descrito de forma suficientemente detalhada e que comprova a experiência e vivência da atividade profissional desenvolvidas na área da Sociologia; ABSTRACT Report of the professional experience of a sociologist in the local administration, specifically in a municipality in rural area, Sousel’s county that wants to demonstrate the versatility of the personals and professionals competencies of a sociologist, having in mind the typology of profiles type of the sociologist paper, defined by Manuel João Ribeiro that sets its in four fundamental domains: planning, inquiry, relational and operational. However, from the listed domains the relational and operational will be the thoroughly work in a perspective where the sociology of intervention has given a important contribution by the way to go beyond than positive current of sociology, introducing news conceptual supports to one more closed sociology of the ground, having in mind new joints between theory and action, between the inquiry and the intervention. Orlando Garcia, sociologist, defends that «the field of the social intervention is so pertinently sociological, that doesn´t make sense to have the in attention of sociologists». (Garcia,1990:279). I also pretend to make an approach from the sociology of action view, defined by Isabel Guerra since social changes boost changes in professionals perspectives, by the emergence of news demands of professionals fields of intervention to sociologists show their knowledge, intervene, evaluate results, analyze explanatory causes of phenomena, explicit social structures, to propose measures for change, and so on… The report also pretend to reflect the professional experience of the last six years, of participation in different projects, where in fall theoretically domains: rational and operational, treating it in a logic of sociology of participation, of partnerships, the different stakeholders process; to realize the actors involved, such as Committee to Protect Children and Youth from Sousel, Social Networking, Nucleo inserted Central, Social Action, Economic Aids, Scholarships, Housing, Health and Education. Includes a critical examination, questioning how my training has influenced the development of my professional activities, the constraints encountered. An approach will be developed in a perspective plan meso (organizations, local authority) strategy of the municipality, policy of social development, the establishment of strategic objectives for the units, framed in the mission and vision of the organization, some of which are transverse all units, while others directly involve the organic unity in which I am placed in terms of career and professional category: «strengthen social cohesion." Developing a critical analysis and reflection on the activity developed in the Municipality taking into account the technical description of the functions of the upper area of sociology in constant personal map of the municipality, namely: a) develops functions of research, study, conception and implementation of scientific methods and processes-technicians in the area of sociology; b) participates in the planning and execution of activities related to the development of the respective municipality; c) develops projects and actions at the level of intervention in the community, according to the integrated strategic planning for the defined area of the respective local authority; d) proposes and establishes criteria for assessing the effectiveness of social intervention programs; e) shall identify the needs of the local authority; f) proposes measures and to correct or combat inequalities and contradictions created by groups or systems that influence or shape the society; g) promotes and streamlines actions to promote the integration and optimization of the citizens; h) conducts studies that allow to know the social reality, particularly in the areas of health, employment and education; i) investigate the facts and phenomena which, by their nature, can influence the lives of citizens. This report includes a professional curriculum, in the form of curricula vitae, described in sufficient detail and proves that experience and the experiences of professional activity developed in the area of sociology

The pandemic and the creative performance of cities: an empirical study in Portugal

In a pandemic and post-pandemic environment, the consequences for the creative economy have been brutal and nefarious. Thus, this study aims to measure cities’ creativity performance, through a composite index, reported in the year 2021. In this sense, the results show that culture, the creative economy and enabling environment, as subdimensions of creativity, show that cities suffered a significant setback in their creative performance. However, this is currently being reversed so that creativity continues to contribute to the performance and growth of cities, whereby the formation of networks/partnerships as allies of the creative class and industries that characterise this dimension becomes even more important. This means that the creative class was one of the most affected by the pandemic, given that its activities are sustained mainly by the public, which corroborated recent studies. The study’s main contribution lies in the use of the Composite Index, in which it was concluded that creativity generates employment and wealth for a country’s economy. Finally, some limitations and avenues for future research were outlined.The authors gratefully acknowledge financial support from the National Funds of the FCT—Portuguese Foundation for Science and Technology within the project «UIDB/04007/2020» and the project «UIDB/04011/2020»

Moluscos bivalves em Portugal: composição química e metais contaminantes

Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Tecnologia e Segurança AlimentarA cultura e consumo de moluscos bivalves em Portugal são atividades cujo início se perde no tempo e com um grande impacto na economia nacional. Contudo, o consumo destes organismos envolve problemas específicos de segurança alimentar pelo que é necessário um controlo rigoroso associado a um plano de monitorização. A amêijoa japonesa (Ruditapes philippinarum), a ameijola (Callista chione), a lambujinha (Scrobicularia plana), o mexilhão (Mytilus edulis) e a ostra portuguesa (Crassostrea angulata) são espécies apreciadas e com elevado interesse socio-económico em Portugal e que podem ser encontradas ao longo da costa portuguesa, nomeadamente nos estuários do Tejo e do Sado. Possuem as partes do corpo moles encerradas num exosqueleto sob a forma de uma concha, composta por duas valvas calcárias e alimentam-se por filtração. Os bivalves têm grande importância na dieta humana por serem fonte de nutrientes essenciais e por fornecerem proteína de elevada qualidade biológica. Contudo, os benefícios do seu consumo são contrabalançados com o perigo de exposição do consumidor a substâncias poluentes que se podem acumular nas partes edíveis, o que constitui um fator de risco para a saúde humana. O principal objetivo deste estudo foi a determinação da composição química aproximada e a avaliação da contaminação por metais pesados na parte edível de 5 espécies de moluscos bivalves capturados em Portugal. Por conseguinte, o teor de humidade, gordura, proteína, cinza e glicogénio e as concentrações de cádmio (Cd), mercúrio (Hg) e chumbo (Pb) foram determinados nos tecidos moles (em peso húmido) da amêijoa japonesa (Ruditapes philippinarum), da ameijola (Callista chione), da lambujinha (Scrobicularia plana) e da ostra portuguesa (Crassostrea angulata) do Estuário do Sado, da amêijoa japonesa (Ruditapes philippinarum) e do mexilhão (Mytilus edulis) do estuário do Tejo e do mexilhão (Mytilus edulis) da zona de Cascais. Os moluscos bivalves analisados apresentaram teores de humidade entre 79 e 85%, de proteína entre 10 e 14%, de cinza entre 2 e 4%, de gordura entre 0,3 e 1,5% e de glicogénio entre 0,5 e 2,5%. Os resultados obtidos foram semelhantes aos de outros autores. Os níveis de metais pesados encontram-se abaixo dos limites da Comissão Europeia, com exceção da ostra portuguesa capturada no estuário do Sado, que poderá representar um risco para o consumo humano. Verificou-se que apenas o chumbo apresentou diferenças entre os dois locais de amostragem, sendo que o estuário do Tejo é o que apresenta valores mais elevados

An Overview of Management Control Theory

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